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鄂尔多斯市康巴什区2024-2025学年九年级上学期期末考试
化学（40分）
可能用到的相对原子质量：
H—1 C—12 O—16 Zn—65
一、选择题(本题包括6个小题，每小题2分，共12分。每小题只有一个选项符合题意，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑)
1.自然资源是人类社会赖以生存和发展的基础。为珍惜自然资源，保护生态环境，我们要
努力做到
A.加大废旧金属回收利用 B.加大用水提高生活质量
C.增加钢铁产量发展经济 D.加大矿物资源开采力度
2．《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。其记载的下列手工业和制造业的生产技术中，与化学性质相关的是
A.棉线织布 B.烧石成灰 C.伐木制舟 D.沙里淘金
3．“生命吸管”可将污水净化为饮用水，其构造和原理如下图，其中离子交换树脂的作用是去除水中的Ca2+、Mg2+ 和重金属离子。下列有关分析正确的是
A.过滤棉能除去水中的可溶性杂质
B.活性炭能杀灭水中的微生物细菌
C.“生命吸管”净化后的水属于硬水
D.净水过程中水分子本身没有改变
4.我国科研团队在二氧化碳合成乙醇方面取得了重大突破，其反应的微观过程如下图。
下列说法正确的是
A.此反应属于置换反应
B.反应中原子种类发生改变
C.发生反应物质的分子个数比是1∶1
D.该项研究有助于实现“碳中和”
5.实验课上，同学们通过小组合作，利用下图实验完成灭火原理的探究。下列对实验的分析正确的是
A.实验I 蜡烛熄灭是因为使温度降到着火点以下
B.实验Ⅱ中蜡烛最先熄灭
C.利用实验Ⅲ的反应原理可设计简易灭火器
D.图中实验操作全部正确
6.兴趣小组同学设计图1装置和数字化实验测定红磷燃烧过程中O 含量的变化，所得数据如图2。下列有关实验的分析正确的是
A.集气瓶中红磷燃烧产生大量白雾
B.图1装置中气体压强始终不变
C.图2中ab段是红磷燃烧消耗氧气
D.红磷熄灭后集气瓶中O 含量为零
二 、填空题(本题包括3个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共11分)
7.（3分）我国酿造黄酒已有数千年的历史，以糯米为原料制作黄酒的部分传统工艺流程如下图所示。分析图文信息，回答相关问题。
(1)开耙是将木耙在缸中搅动，其目的是 。
(2)发酵发生的变化是 。
(3)压榨将酒液与酒糟分离，其作用相当于基本操作 。
8．（5分）以典型物质为核心进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。小明同学在小组合作学习过程中，对CO 和CO 的相关知识，以结构图的形式进行了如下梳理。联系实际，解决问题：
(1)CO 和CO2化学性质不同的原因是 。
(2)写出CO转化为CO2的一个化学方程式： 。
(3)CO2在生活中的用途有 。
(4)上图中可选择的实验室制取二氧化碳的装置组合是 （填字母）。
9．（3分）位于永济的黄河铁牛距今已有1300多年历史。为更好地保护黄河铁牛，防止锈蚀，应采取的措施为 。黄河铁牛的铸造过程中加入了锡，锡和铁的原子结构示意图分别为 、 ,二者相比,铁在化学反应中更容易 (填“得到”或“失去”)电子。在学习了金属的化学性质后，同学们想要验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，可以选择的一组实验试剂为 。
三、科普阅读题(本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共4分)
10. 阅读分析，解决问题：
火箭烧“煤” 2024年11月30日，以煤基航天煤油为燃料的长征十二号运载火箭在海南商业航 天发射场成功首飞。传统火箭推进剂偏二甲肼有毒，与之相比，煤油具有推力大、绿色安全、储运方便、经济性高等特点。然而石油基航天煤油资源稀少、来源单一，应用煤炭资源获取煤基航天煤油，有效摆脱了我国航天领域长期以来对传统石油资源的过度依赖。 制造煤基航天煤油可采用煤直接液化工艺，将煤炭在高温、高压环境下与氢气反应，经过一系列处理，最终得到纯净、高热值的煤油产品。过程中不仅去除了煤炭中的杂质，如硫、氮等，还保留了高能量密度和低凝固点的特性，使之成为理想的航天燃料 。 将煤转化为液态燃料，还可以利用间接液化技术。先将煤转化为合成气(主要 成分为氢气和一氧化碳),再通过化学反应得到液态燃料，如氢气和一氧化碳在催化剂作用下合成甲醇(CH OH)。
(1)与传统火箭推进剂相比，煤油绿色安全的原因是 。
(2)由煤转化而来的合成气属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
(3)利用煤间接液化技术制取甲醇的化学方程式为 。
四、实验探究题(本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共8分)
11.“制氧机”在生产生活中有重要的应用。某校实践小组的同学在老师的帮助下，对制氧机需求场景、类型、原理及自制供氧器等展开了如下项目化学习实践活动。
任务一：调查需求制氧机的场景
【走访调查】同学们通过走访各类人群，了解到需求制氧机的场景有高原地区、医疗保健、航空航天、潜水、水产养殖等。
任务二：了解市场制氧机的类型
【查阅资料】目前市场上常用的制氧机主要有：电子制氧机、分子筛式制氧机、化学药剂制氧机和富氧膜制氧机等。空间站采用电解水制氧机。
【分析思考】(1)分子筛式制氧机将压缩的空气压入分子筛吸附塔，N 、CO 等被吸附，流出高纯度的医用氧气。从微观角度分析，压缩空气过程中发生改变的是 。
(2)空间站电解水制氧机的反应原理是 (用化学方程式表示)。
任务三：探究化学药剂制氧原理
【阅读理解】同学们阅读了过碳酸钠化学药剂制氧机说明书，了解了其所用药剂和工作原理。
【构建模型】小组同学将了解到的工作原理构建模型如下：
【小组讨论】制氧机外壳上留有观察窗,目的是用于观察 。
【进行实验】为探究该制氧机的反应原理，小组同学进行如下实验。
实验步骤 实验现象 实验结论
①向试管中加入少量过碳酸钠，加水溶解，将带火星的木条伸入试管中 带火星的木条不复燃 二氧化锰是该反应的催化剂
②向①实验后的试管中加入少量二氧化锰，再将带火星的木条伸入试管中 产生大量气泡， 。
【反思评价】小花同学认为结论不严谨,理由是 。
任务四：设计并制作简易供氧器
【设计制作】小组同学结合已学知识，根据已有条件设计简易供氧器，如图所示，并进行实验。
【结果分析】实验没有达到预期效果,原因是 。
【成果分享】通过学习，同学们进一步认识到氧气与人体健康的密切关系，体会到选择制氧机需根据需求的场景，制作供氧器需考虑 (写一点)等因素。
五、计算题(本大题共1个小题。共5分，请将解题过程写在答题卡的对应位置)
12．铜锌合金外观形似黄金。兴趣小组同学为测定某铜锌合金的成分，进行了如图所示的实验。
(1)产生氢气的质量为 。
(2)计算该合金中锌的质量分数。(写出计算过程)康巴什区2024-2025学年度九年级第一学期
化学部分期末质量检测参考答案及评分标准
一、选择题(每小题2分，共12分)
题 号 1 2 3 4 5 6
答 案 A B D D C C
二、填空题(本题包括3个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共11分)
7. (3分) (1)使蒸熟的糯米和酵母均匀混合
(2)化学变化
(3)过滤
8.(5分)(1)分子构成不同(或构成的分子不同)
(2) [或，合理即可]
(3)灭火(或干冰用于人工增雨，或做碳酸饮料，或干冰作制冷剂，或作气体肥料，合理即可)
(4) BE或CE。（答出一个即可给分）
9. (3分)保持铁牛表面洁净干燥。
失去。
铁丝、银丝、硫酸铜溶液(合理即可)。
三、科普阅读题(本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共4分)
10. (1)煤油无毒
(2)混合物
(3)
四、实验探究题(本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共8分)
11. 任务二：【分析思考】(1)分子间的间隔
(2)
任务三：【小组讨论】产生氧气的速率
【进行实验】带火星的木条复燃
【反思评价】还需证明二氧化锰在反应前后质量和化学性质不变
任务四：【结果分析】导气管伸入过氧化氢溶液中，气体不能导出
【成果分享】原理正确(或安全可靠，或方便携带，或试剂用量合理，或速率适中，或操 作简单，或成本较低，合理即可)
五、计算题(本大题共1个小题。共5分)
12.(1)0.2g
（2）解：设该合金中锌的质量为x。
x 0.2g……
……1分
x=6.5g
答：该合金中锌的质量分数为32.5%。
注意：
①以上答案只要合理均可给分。
②化学式书写正确、化学方程式未配平扣1分；未写条件或条件错误扣1分；未标“↑”或 "↓"不扣分。

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