资源简介 (共14张PPT)1.3学会自我保护1.如何学会自我保护 重点我们应当增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。我们应当通过正规途径获取性知识。②我们应当自重自爱,言谈举止不越界。③④树立正确的道德观念和牢固的法律意识,遵守中学生日常行为规范当遇到与性有关的困惑时,我们可以通过哪些途径了解相关知识,解决相关问题?参观青春期教育展览上生物课阅读相关书籍听专家讲座和父母沟通探究与分享P92.了解性知识的途径 ①我们应当通过正规途径获取性知识。②我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识。③可以向父母、老师等咨询相关问题,获得他们的指导和帮助。针对三位同学的观点,你有什么看法。他的话让我感到不舒服,但我不知道该如何处理。他是和同学开玩笑,我觉得无所谓,还挺有意思的。这些话不文明,会伤害他人,不应该讲。有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。对此,同学们有不同看法。①这是不尊重别人人格的表现。我们应该以尊重他人为前提,避免对别人造成不必要的伤害。②会对他人造成心理上的伤害,甚至会对受害者的生活产生严重的影响。③我们在同学面前特别是在女同学面前不要乱开玩笑。要做到自尊自爱,言谈举止不越界。探究与分享P10三位同学言谈越界3. 涉及性的问题我们要注意什么?(如何正确对待关于性的问题?)重点①我们应当自重自爱,言谈举止不越界。涉及性的问题上尤其要注意边界和规则,否则会伤害自己和他人。②树立正确的道德观念和牢固的法律意识,遵守中学生日常行为规范.4.如何提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力?①我们是自己身体的主人,如果有人试图越过身体的“警戒线”,我们要敢于和善于保护自己。②在日常生活中,我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,掌握有效的应对方法和策略,学会运用法律武器维护自己的合法权益。探究与分享P11①我们应当增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。4.如何学会自我保护探究与分享P11请你评析这两位女生的做法。遇到类似的情况,你认为我们该如何保护自己 放学的公交车上,小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕,不断往旁边躲避,男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气,严厉地呵斥对方:“你想干什么 再这样我就报警!男青年灰溜溜地下车走了。①小丹面对男青年的性骚扰不知所措说明她自我保护能力还比较弱。小倩严厉地呵斥和勇敢的反击,使她们免受性伤害,是有自我保护意识和能力的表现,值得表扬。4.如何学会自我保护②如果有人试图越过身体的“警戒线”,我们要敢于和善于保护自己。结合材料,我们如何学会自我保护?材料:“隔空猥亵”也是性侵!“我只是让她给我发送隐私部位的照片都没有碰到她”③在日常生活中,我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,掌握有效的应对方法和策略,学会运用法律武器维护自己的合法权益。曲某某通过QQ冒称童星核审小组工作人员,以审核童星需先行检查身体发育为名,诱骗、唆使11名被害人发送自行脱掉衣裤的视频。法院依照《中华人民共和国刑法》第二百三十七条之规定,以猥亵儿童罪,判处其有期徒刑十年。4.如何学会自我保护探究与分享P11自我保护小贴士(1)保护身体的隐私部位。(2)拒绝黄色笑话。(3)快速离开危险。(4)勇敢说“不”。(5)寻求帮助。性侵害是指加害人以威胁、暴力、金钱、诱骗等方式,引诱胁迫他人与其发生性关系,或者在性方面造成对受害人身心伤害的行为。如用挑逗性话语引诱、谈及他人身体私密部位等言语侵害、强迫观看色情内容、在公共场所裸露身体或窥视私密部位等视觉侵害、触摸身体、强迫进行不舒适的亲密接触等行为侵害。受害者不仅仅是女孩,也包括男孩。知识拓容材料:某大学在校学生王某,通过网上交友结识了13周岁的张某,二人逐渐发展成为男女朋友关系,张某告知了王某自己是一名初中学生。交往过程中王某多次邀请张某去其家中玩耍,期间二人多次自愿发生性关系,后此事被张某母亲发现并报案。最终,检察院以王某涉嫌强奸罪起诉到法院,法院判决王某犯强奸罪,判处有期徒刑五年。《刑法》规定,对于未满14周岁的幼女,无论幼女是否同意,只要与其发生了性关系即构成强奸罪!④树立正确的道德观念和法律意识,遵守中学生日常行为规范,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做。结合材料,我们如何学会自我保护?探究与分享P11学会自我保护课堂总结1.了解性知识的原因2.了解性知识的途径3.涉及性的问题我们需要注意什么 产生性好奇,性困惑。性成熟如何自我保护了解性知识的途径课堂、教材、科普读物父母、老师①我们应当自重自爱,言谈举止不越界。②要注意边界和规则,否则会伤害自己和他人。4.如何学会自我保护①增强意识,提高能力;②敢于和善于保护自己③学会辨别并抵制性骚扰、性侵害④触碰道德底线,违反法律的事情坚决不做。 展开更多...... 收起↑ 资源预览