人教部编版历史七年级下第9课辽、西夏与北宋的并立课件(28张PPT)

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人教部编版历史七年级下第9课辽、西夏与北宋的并立课件(28张PPT)

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人教版《中国历史》七年级下册
第 9课
辽、西夏与北宋的并立
学习目标
1.知道辽、宋、西夏是三个并立的政权,说出耶律阿保机、元昊的主要功绩。
2.分析辽、西夏两个少数民族政权的统治措施及其与宋的关系,“和”是民族关系的主流。
3.认识契丹族、党项族与汉族的密切交往,对奠定祖国辽阔疆域,开发边疆地区,促进社会进步,都做出了巨大贡献。认识中华民族的历史是各族人民共同创造的,各族人民都为中华民族的发展做出了积极贡献。
辽与西夏的建立
1.契丹的兴起
(1)兴起:契丹族:原为鲜卑族的一支,为中国古代游牧民族,发源于中国的东北地区,居住在辽河上游一带,采取半农半牧生活。
10世纪初期,契丹首领耶律阿保机统一契丹各部。916年阿保机称帝,建立契丹国,后改国号为大辽,定都上京临潢府。耶律阿保机勇善射骑,明达世务。并契丹余七部。任用汉人韩延徽等,制定法律,改革习俗,创造契丹文化,发展农业、商业。
上京
辽太祖 耶律阿保机
阿保机建国后,发展生产,创制文字,国力不断增强。
契丹货币
契丹鸡冠壶
契丹文铜镜
契丹文字
(2)统治措施:
2.党项族的兴起
生活在西北地区的党项族,原属羌族的一支,唐朝时集中到甘肃东部、陕西北部一带,与中原文化接触渐多,社会生产有所发展。11世纪前期,党项族首领元昊称大夏皇帝,定都兴庆府,史称西夏。
北宋建立
建立
11世纪前期,党项族首领元昊称大夏皇帝,定都兴庆府,史称西夏。
李元昊(1003—1048),拓跋氏,后改称党项族,西夏开国皇帝。祖先在唐朝时因功再次被赐李姓。
发展
措 施
仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律,并鼓励垦荒,发展农牧经济,还创制了西夏文字。
李元昊命大臣野利仁荣创制。三年始成,共五千余字,形体方整,笔画繁冗,结构仿汉字,又有其特点。
请同学们阅读教材的内容,概括宋朝三位君主在位期间北宋与辽的关系。
宋太祖
宋太宗
宋真宗
保持友好关系
互通使节
宋攻辽失利
采取防御政策
辽与北宋的和战
背景
辽太宗时,占领燕云十六州,从此,辽与中原王朝的冲突加剧。
燕云十六州,即今北京、天津全境,以及河北北部地区、山西北部地区。公元936年,后晋的开国皇帝石敬瑭反唐自立,向契丹求援。契丹出兵扶植其建立晋国,辽太宗与石敬瑭约为父子。石敬瑭按照契丹的要求把燕云十六州割让给契丹,使得辽国的疆域扩展到长城沿线。燕云十六州的战略意义使得中原的北宋政权感受威胁持续长达二百年。
占领幽云十六州
十六州所辖土地囊括了当时中国东北与北部最重要的险关要塞与天然屏障。这一地区的丧失,使长城及其要塞完全失去作用,致使华北大平原全部裸露在北方游牧民族的铁蹄之下。
后晋皇帝石敬瑭为了皇位,将幽云十六州割让给契丹。不料却导致了后来宋朝为夺取该地区而与辽苦战数十年。
辽与北宋的和战
发生澶州之战,签订澶渊之盟。
北宋与辽保持友好关系,双方互通使节;
辽太宗
1
宋太祖晚期
2
宋太宗
3
宋真宗
4
辽占领燕云十六州,从此,辽与中原王朝的冲突加剧;
宋太宗即位后,向辽发动数次战争遭到失败,只好采取防御政策;
1.时间:
2.交战双方
3.交战地点:
4.关键人物
5.战争结果:
请同学们做一个小小军事家,结合课文和下图,完成下面的战争报告吧!
攻方:
守方:
1004年

北宋
澶州(古称澶渊)
寇准
宋真宗
双方议和,签订“澶渊之盟”
澶渊之战
规定宋要给辽岁币,
每年银十万两,绢20万匹,这些都要由
宋朝的百姓负担。我认为澶渊之盟对宋
朝是屈辱的,对宋朝的百姓也
很不利。
如何评价“澶渊之盟”?
史书记载,澶渊之盟以后,双方在
边境地区开展贸易,宋用丝织品、稻米、茶
叶等,换取辽的羊、马、骆驼等。我认为宋辽
达成澶渊之盟是好事。
一方面在一定程度上加重了民众的赋税负担,另一方面,使民众生活环境相对安定,加强了各民族间的友好关系,促进了民族融合。
1.对北宋政府而言:
2.对社会经济而言:
3.对于民众生活而言:
澶渊之盟是一个屈辱的和约。
避免了战争给社会生产力带来的破坏,促进了我国边远地区的贸易与开发,有利于经济的交流和发展。
材料指的是历史上的什么事件?客观的评价该事件?
澶渊之盟
对辽:既使辽兵安然脱险,又得到“岁币”;
对北宋:屈辱;“岁币”成为沉重负担;
从整体中华民族的发展史来看,促进了宋辽、宋夏边境的经济文化交流和民族融合,也促进了我国边疆和少数民族地区的发展。
性质:澶渊之盟是宋辽实力均衡的产物。
材料 “大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下;共遵诚信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两……差人搬送至雄州交割。”
西夏与北宋的关系—战
+-
元昊称帝后,西夏军队不断向北宋边境大举进攻。
元昊
冲,
打败宋军
快逃
北宋与西夏的关系
先战后和,订立和约,之后,宋夏边界贸易兴旺。
西夏
党项
兴庆


1038
北宋

开封
赵匡胤
960
元昊主和
元昊出兵


西夏攻宋
李元昊建国后,西夏与宋朝的外交关系正式破裂。在此后的三川口之战、好水川之战、麟府丰之战、定川寨之战等四大战役中,西夏歼灭宋军西北精锐数万人。并在河曲之战中击败御驾亲征的辽兴宗,奠定了宋、辽、夏三分天下的格局。
狄青
宋夏议和
内 容
影 响
元昊向宋称臣,宋给西夏岁币。
宋夏边境贸易兴旺。
1044年,元昊被迫与宋议和,元昊表面取消帝号,由宋朝册封为夏国主,宋则每年要给西夏银7万两,绢15万匹,茶3万斤。
1045年1月,宋朝在沿边设置榷场西夏市易,恢复民间商贩的往来。

北宋
西夏
材料二:……达成和议,宋册封元昊为‘夏国主’,元昊对宋称臣……宋每年予西夏‘岁赐’……
——张帆《中国古代简史》
材料一:元昊称帝后,先后与北宋进行了三川口、好水川、定川寨之战。
——《宋史新论》
1.根据材料,概括宋夏关系
发生了怎样的变化?
宋夏关系:休战事 定君臣
思考:有人说辽、夏对宋的战争是侵略战争,你赞同这种看法吗?说出理由。
不赞同。辽、西夏的建立者分别是契丹族和党项族,这两个民族从居住区域、历史传统、民族文化习俗等方面看,都属于中华民族的一部分。因此,辽、西夏对宋的战争冲突,都属于民族内部问题,不是侵略战争。
但是,辽、西夏对宋的战争中,大肆的抢劫破坏了当地人民正常的生活,是非正义的。
活动探究
怎样评价北宋与辽、西夏之间的议和?
议和是双方实力均衡的产物;
加重了北宋人民负担;
使南北贯通,互市不绝,有利于经济贸易往来。
促进了民族融合;
碰撞中的融合
契丹族、党项族与汉族融合的表现有哪些?
(1)经济上:
(2)政治上:
(3)文化上:
奖励垦荒,学会农耕;
仿效中原王朝建立政治制度;推行汉法;革除北宋赋役繁杂弊端;
模仿汉字,创造西夏文;翻译、印刷大量中原典籍和佛经;用汉文铸造钱币。
作用:促进经济文化交流;
促进了民族融合;
加速辽、西夏封建化进程。
辽(契丹族)
(汉族)北宋
(党项族 )西夏
澶 渊 之 盟
宋夏议和
有利于我国多民族国家的统一和发展
课堂小结
10世纪初
上京临潢府
960年
东京(今开封)
11世纪前期
兴庆府
耶律阿保机
元昊
宋太祖
基础巩固
1.与北宋签订澶渊之盟的少数民族政权是( )
A.西夏 B.金 C.辽 D.元
2.宋和西夏达成和议后,产生的积极影响包括(  )
①增加了中原人民的经济负担;②促进了宋与西夏的和平交往;③推动了西北边境地区的发展;④北宋获得相对安定的发展环境
A.①②③ B.②③④ C.①③④  D.①②④
3.以下选项不属于北宋与西夏和谈后带来的结果是( )
A.西夏皇帝向北宋称臣B.北宋定期给西夏岁币
C.西夏、北宋双方商业互不往来
D.宋夏边境安宁,生产贸易兴旺
C
B
C
基础巩固
4.下面这道连线题搭配正确的是( )
①辽﹣契丹族 ②西夏﹣元昊 ③秦﹣鲜卑族
④北宋﹣赵匡胤 ⑤隋﹣李渊
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④⑤
5.“澶渊之盟”的盟约双方是(  )
A.北宋与辽  B.南宋与辽 
C.北宋与西夏   D.北宋与金
6.“行营到处即为家,一卓穹庐数乘车。千里山川无土著,四时畋猎是生涯。”这首诗描述的是哪个民族的生活( )
A.契丹族 B .女真族
C .汉族 D .匈奴族
B
A
A
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