资源简介

(共29张PPT)
2025年生物中考复习
任务二 人类活动对生物圈的影响
模块三 生物与环境
考点要求
壹
核心知识点
贰
1.知识构建
2.重点
（1）人类活动会破坏生态环境也可以改善生态环境。
（2）环境污染如酸雨等对生物有很大影响。
（3）可以通过防止环境污染，合理利用自然资源等措施保障生态安全。
考点攻坚
叁
例1 【2023·耒阳】塞罕坝曾森林茂密，后因过度开垦变为荒原。为防风固沙,经三代人的努力，再次创造了荒漠变绿洲的奇迹。对此，你有何认识( )
A.人类活动对环境造成的破坏都是无法修复的
B.人类活动既有可能破坏环境，也可以改善环境
C.植树造林只是为了获得大量的木材
D.植树造林一定程度上可增强温室效应
1.分析人类活动对生态环境的影响
【答案】B
【解析】根据题干信息“再次创造了荒漠变绿洲的奇迹”可知，人类活动对环境造成的破坏是可以修复的，A错误。人类活动既有可能破坏环境，如砍伐森林；也可以改善环境，如植树造林，B正确。植树造林对于调节气候、涵养水源、减轻大气污染具有重要意义，不仅是为了获取大量的木材，C错误。绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳氧平衡，D错误。
例2 下列关于酸雨的叙述中，不正确的是( )
A.酸雨可使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利用
B.酸雨是工厂排放的烟雾造成的，对生物的生长没有危害
C.酸雨可以使河流和湖泊酸化，从而影响鱼、虾等水生生物的生长发育
D.酸雨可以引起水源酸化，影响饮用，威胁人们的健康
2.环境污染对生物的影响
【答案】B
【解析】酸雨降落到陆地上，可使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物体吸收和利用，A正确，不符合题意。酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性气体如二氧化硫、氮氧化物等造成的。对生物的生长有危害，B错误，符合题意。酸雨降落到河流湖泊，酸化的水就会威胁人们的健康，影响鱼、虾等水生生物的生长发育，C正确，不符合题意。酸雨可以引起水源酸化，影响饮用，威胁人们的健康，D正确，不符合题意。
例3【2023·淮南】保护生态环境就是保护生产力。人们在生活中常有以下做法:①使用一次性餐具;②乘坐公共交通工具;③分类投放生活垃圾;④将电器长期处于待机状态。这些做法有利于保护生态环境的是( )
A.①② B.①③
C.②③ D.②④
3.保护生态环境
【解析】①一次性餐具通常是由难以降解的材料制成,如塑料或泡沫塑料,这些材料在自然环境中难以分解,容易造成环境污染。此外,一次性餐具的生产过程也会消耗大量的资源和能源,增加碳排放。可见,使用一次性餐具不利于保护生态环境,①错误。②公共交通工具如公交车、地铁等,相比私家车,能够减少车辆数量,降低交通拥堵,从而减少尾气排放和能源消耗,有利于保护生态环境,②正确。③通过分类投放生活垃圾,可以将可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾等分别处理,提高垃圾的资源化利用率和减量化水平。这有助于减少垃圾对环境的污染,促进资源的循环利用,有利于保护生态环境,③正确。④电器在待机状态下仍然会消耗电能,增加能源消耗和碳排放。可见,将电器长期处于待机状态,不利于保护生态环境,④错误。故C正确,ABD错误。
【答案】C
例4【2023·温州】涛涛听闻新疆各地把闲置角落变成“口袋公园”的相关报道，想借鉴“见缝插绿”的做法，完成绿化校园的设计活动。下列设计不合理的是( )
A.移栽珍稀名贵的花草树木 B.采用疏密相间的种植方式
C.选择不同生长周期的植物 D.配置室内盆花和观叶植物
4.爱护植被，绿化祖国
【答案】A
【解析】校园绿化要有实用性，所种植物必须着眼于长远规划，在节省经费、净化环境方面，都要有其突出的优点，争取以最少的投入，获最大的效益。因此最好不要选用名贵的花草树木，A符合题意。校园绿化要注重植物的空间搭配，做到疏密相间、协调自然，既美观又充分利用光能，有利于植物的生长，B不符合题意。不同生长周期的植物使校园春夏秋冬花不断，四季绿满园，C不符合题意。校园绿化要适当配置室内盆花和观叶植物，可吸收室内有害气体，净化空气，D不符合题意。
【易错提示】
1.人类活动会对生态系统造成破坏，也可改善生态环境。
2.二氧化硫气体造成酸雨，二氧化碳气体引起温室效应。
专项训练
肆
一、达标训练
1.【2023·湖北】人类的生存和发展离不开环境,人类的活动既能改善环境,也会破坏环境。下列人类活动中属于破坏环境的是( D )
A.发展生态农业
B.开展植树造林
C.建立自然保护区
D.排放高辐射核污水
2. 社会热点【2023·赣州】党的二十大报告提出“必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。”下列说法符合这一主题的是( A )
A.合理使用化肥农药,提高粮食产量
B.大自然的财富取之不尽、用之不竭
C.焚烧生活垃圾,减少处理费用
D.常吃野味,野生动物营养价值很高
3.保护环境，人人有责。在“争做环保小达人”的活动中，下列做法不当的是( )
A.小东将家里的厨余垃圾投放到“其他垃圾”桶里
B.小南将废纸、饮料瓶等收集起来送往垃圾回收站
C.小西进快餐店吃饭时，从不用一次性碗筷
D.学校要求各班用一次性塑料袋扔垃圾，小北觉得不环保，向校长提出合理化建议
A
4.绿水青山就是金山银山。我国为了绿化荒山，绿化沙漠，建造防风固沙的绿色长城，开展了广泛而持久的全民义务植树活动。我国植树节是( A )
A.3月12日 B.3月22日 C.6月5日 D.6月26日
5. 社会热点 党的二十大报告提出，要全方位、全地域、全过程加强生态环境保护。为贯彻落实党的发展战略，我们要努力保护“天然林”，大力推行“退耕还林还草”，采取这两种措施的首要目标是( C )
A.发展旅游事业 B.发展畜牧业生产
C.改善生态环境 D.增加木材产量
6.下列做法中，有利于保护植被的是( )
A.乱砍滥伐 B.过度放牧
C.毁林烧山 D.开展义务植树活动
7.【2024·甘孜】建设雄安新区是千年大计、国家大事， “建设绿色智慧新城，建成国际一流、绿色、现代、智慧城市”是其重点任务之一。下列做法不符合绿色理念的是( )
A.生活垃圾分类回收利用 B.污水直接排入区内湖泊自然净化
C.中小降雨自然积存净化 D.公共建筑全面执行绿色建筑标准
D
B
【解析】污水直接排入湖泊，会引起水体污染，不符合绿色理念。
二、提升训练
1.人类的不良行为会导致某些不好的结果，下列搭配不正确的是( )
A.围湖造田——生物栖息地丧失
B.滥捕鸟类——森林、草原、农田发生病虫害
C.工厂排放二氧化硫——温室效应
D.草原过度放牧——沙尘暴
C
2.【2024·桂林】我国于2020年提出“双碳”目标,至今已取得初步成效,2022年我国二氧化碳排放强度比2005年下降超过51%。下列做法中,不利于达成该目标的是( C )
A.提倡使用新能源交通工具
B.增加风电和太阳能发电量
C.频繁使用一次性餐具
D.植树造林以增加人工林面积
3.【2024·陕西】为应对全球气候变化,彰显大国责任担当,我国政府提出了2030年前实现“碳达峰”和2060年前实现“碳中和”的目标。实现该目标,主要从减少二氧化碳的排放与增加二氧化碳的吸收两方面入手。下列举措不利于达成目标的是( D )
A.大力植树造林 B.进行垃圾分类
C.倡导节约资源 D.将工业污水直接排放到河流中
【解析】将工业污水直接排放到河流中,会造成水体污染,破坏生态系统的稳定性,不利于实现目标。
4.【2024·内蒙古】生态安全是国家安全体系中的组成部分,下列行为不利于维护生态安全的是( C )
A.及时举报破坏环境行为
B.不捡拾野生鸟卵
C.随意放生购买的巴西龟
D.不食用野生动物
【解析】随意放生购买的巴西龟,属于外来物种入侵,缺少天敌,会引起巴西龟的大量繁殖,破坏生态平衡,不利于保护环境。
5.【2024·常州】生活垃圾分为厨余垃圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾等。为解决生活垃圾处理问题,可采取垃圾分类并进行无害化处理。下列说法错误的是( D )
A.厨余垃圾堆肥过程中加入相应微生物可加快分解速度
B.以纸质代替塑料包装的主要原因是前者易被分解者分解
C.可回收物回收处理实现了废物资源化和物质的循环利用
D.为促进光合作用进行,可焚烧垃圾增加大气中的二氧化碳
【解析】焚烧垃圾会引起大气中二氧化碳增加,导致温室效应加剧。
6.请阅读下列材料,分析回答问题。
材料:雾霾、酸雨、温室效应、物种的减少、土地沙漠化、化学污染等世界环境问题已经严重地威胁到人类的生存。应对雾霾污染、改善空气质量的首要任务是控制PM2.5,要从压减燃煤、严格控车、调整产业、强化管理、联防联控、依法治理等方面采取重大措施。目前,世界各国正在积极研究控制和减少温室气体排放量的措施。而人类的活动使二氧化碳的排放量不断增加,如何通过有节制的生活,使人们过上绿色、低碳的生活呢 作为生物圈中的一员,我们应该从自身做起,倡导“低碳减排·绿色生活”。
(1)无论是雾霾还是酸雨都跟大气污染有关,请根据以上材料说一说,人类的哪些活动容易污染空气,导致雾霾和酸雨 (至少列举两项)
。
(2)在世界环境问题中,全球性大气污染问题不容忽视,其中引起温室效应的气体主要是 ;造成酸雨的主要气体是 。
A.二氧化碳 B.二氧化硫
C.一氧化碳 D.二氧化氦
(3)为了响应“低碳减排·绿色生活”的号召,你是怎么做的 (写出符合题意要求的一条即可) 。
【解析】 酸雨是由于人类大量使用含硫量很高的煤、石油、天然气等化石燃料,燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物,在大气中经过复杂的化学反应后,随雨水降到地面成为酸雨,形成雾霾的主要原因是地面粉尘。在世界环境问题中,全球性大气污染问题不容忽视,其中引起温室效应的气体主要是二氧化碳。
燃煤、使用汽车等
A
B
提倡使用节能技术和节能产品;节约水电;出行时不坐私家车改乘公交车、步行、骑自行车;植树造林等
知 识 梳 理
巩 固 训

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