资源简介

/ 让教学更有效 高效备课 道德与法治
统编版●x年级道德与法治上册核心素养教学设计
教材分析
本课《四通八达的交通》第2课时，主要围绕“家乡交通在发展”和“怎能忘记他们”两个主题展开。通过引导学生了解家乡交通的发展历程和现状，以及认识交通岗位上工作人员的辛勤付出，旨在培养学生的家乡情怀、感恩之心和社会责任感。
学情分析
三年级学生已经具备了一定的观察能力和语言表达能力，对家乡的变化有一定的感知。但他们可能缺乏深入了解家乡交通发展的意识和能力，同时对交通岗位上工作人员的辛勤付出认识不足。因此，本课需要通过生动的案例和实践活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的认知能力和感恩意识。
核心素养分析
政治认同：了解家乡交通发展的重要性，增强对家乡发展的认同感和自豪感。 道德素养：培养感恩之心，尊重并感激交通岗位上工作人员的辛勤付出。 法治观念：了解交通规则，遵守交通秩序，增强法治意识。 健全人格：通过实践活动，培养学生的观察能力和团队合作能力。 责任意识：认识到作为社会的一员，有责任关注家乡的发展和交通秩序。
教学重点
了解家乡交通的发展历程和现状，认识交通岗位上工作人员的辛勤付出。
教学难点
培养学生的感恩意识和社会责任感，学会尊重并感激交通岗位上工作人员的付出。
教具准备
多媒体课件、家乡交通发展图片、交通岗位上工作人员的工作场景图片、角色扮演道具等。
教学过程
教学环节 教师活动（学生活动）设计意图
一、导入新课 教师活动：播放家乡交通发展的视频或展示相关图片，引导学生观察家乡交通的变化。 学生活动：观看视频或图片，感受家乡交通的发展。 设计意图：通过直观的视觉感受，激发学生的学习兴趣，为新课学习做好铺垫。
二、讲授新课 第三模块：家乡交通在发展 1. 活动园 教师活动：提出问题：“有人说：‘要想富，先修路。’你觉得这句话有道理吗？”引导学生讨论。 学生活动：分组讨论，分享自己的观点和理由。 设计意图：通过讨论，让学生认识到交通发展对家乡经济的重要性。 2. 调查家乡交通发展 教师活动：引导学生调查了解家乡过去的交通情况，并与现在的交通进行对比。 学生活动：分组进行调查，填写调查表，分享自己的发现和感受。 设计意图：通过调查活动，让学生了解家乡交通的发展历程和现状，培养他们的观察能力和表达能力。 第四模块：怎能忘记他们 1. 角色扮演 教师活动：分组让学生扮演车站不同岗位的工作人员和乘客，模拟火车站活动的情景。 学生活动：进行角色扮演，体验不同岗位工作人员的工作职责和重要性。 设计意图：通过角色扮演活动，让学生认识到交通岗位上工作人员的辛勤付出和重要性。 2. 阅读角 教师活动：引导学生阅读“春运售票员的一天”的故事，并分享自己的感受。 学生活动：阅读故事，思考并分享自己的感受和体会。 设计意图：通过阅读材料，让学生深入了解交通岗位上工作人员的辛勤付出和不易，培养他们的感恩之心。
三、课堂练习 设计三道与本课内容相关的单项选择题和三道判断题，如“家乡交通的发展对人们的生活有哪些影响？”“交通岗位上工作人员的工作职责是什么？”等。学生独立完成练习，教师巡视指导并及时纠正错误。
四、课堂小结 教师活动：总结本课所学内容，强调家乡交通的发展和交通岗位上工作人员的辛勤付出对人们生活的重要性。鼓励学生关注家乡的发展和交通秩序，学会感恩和尊重他人的付出。 学生活动：回顾所学内容，思考并分享自己的感受和收获。 设计意图：通过小结活动，帮助学生巩固所学知识，培养他们的感恩意识和社会责任感。
板书设计
四通八达的交通 ——家乡交通在发展和怎能忘记他们 一、家乡交通在发展 1. 交通发展的重要性 2. 家乡交通的发展历程和现状 二、怎能忘记他们 1. 交通岗位上工作人员的工作职责 2. 感恩交通岗位上工作人员的辛勤付出
教学反思
本课通过直观的视觉感受、生动的讨论活动、角色扮演和阅读材料等多种方式，激发了学生的学习兴趣，让他们深入了解了家乡交通的发展和交通岗位上工作人员的辛勤付出。在教学过程中，我注重培养学生的观察能力、表达能力和感恩意识，鼓励他们积极参与活动，分享自己的感受和收获。然而，我也发现部分学生在角色扮演活动中表现不够积极，需要进一步加强引导和鼓励。同时，我还将关注学生在日常生活中的行为表现，引导他们将所学知识转化为实际行动，培养他们的社会责任感和感恩之心。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第四单元 多样的交通和通信
第11课《四通八达的交通》
第2课时我的出行体验
01
教学目标
02
新知导入
03
新知讲解
04
课堂练习
05
课堂小结
06
板书设计
01
教学目标
政治认同：无直接关联，但隐含在培养学生的公民意识和社会责任感中，关注交通规则和交通安全。
道德素养：培养学生尊重他人、遵守交通规则、关注环境保护的道德品质。
法治观念：了解并遵守交通法规，增强法治意识。
健全人格：通过分享和讨论，培养学生的表达能力和团队合作精神，促进健全人格的形成。
责任意识：认识到作为交通参与者，每个人都有责任遵守交通规则，确保出行安全。
你们平时出行都选择哪些交通工具？
02
新知导入
让我们一起思考，为什么小明能成为爱心的传递者呢？因为爱心就是关心他人、乐于助人。它像阳光一样温暖人心，让世界更美好。小明懂得了这份力量，所以用行动传递爱，让周围的人都感受到了温暖与快乐。
03
新知讲解
第三模块：家乡交通在发展
无论你生活在农村还是城市，都会发现如今的交通与过去相比发生了很大变化。交通的发展给人们在衣、食、住、行方面带来了更多选择的机会。
有人说：“要想富，先修路。”
你觉得这句话有道理吗？
这句话很有道理哦！就像有人说的：“要想富，先修路。”路修好了，车和人就能方便地来来往往，把这里的东西运出去，把外面的好东西带进来，我们的家乡就能变得更富裕、更美好啦！所以我们要珍惜并支持修路这样的好事。
高速公路贯通，使人们的出行更加方便快捷。
以前家乡的特产只是自己用，现在修了路，就可以成批运到外地去卖了。
活动园：你知道家乡过去的交通是怎样的吗？让我们一起去调查了解一下 家乡交通的发展吧。想一想，这些发展给人们的生活带来了怎样的变 化。请把你的发现和大家分享一下。
活动园来啦！想知道家乡过去的交通啥样吗？快跟我们一起探索家乡交通的大变身吧！想想看，从泥泞小路到宽阔马路，交通发展让出行更快更安全。你的发现超有趣，快来和大家分享，让我们一起感受家乡的巨变！
二十世纪八十年代的城市交通
如今的城市交通
爷爷，我想知道四十年前城市的交通是怎样的 您那时是怎么去上班的
现在却大不一样，私家车已经很普遍了。
当时家里只有自行车，骑车十分钟才能到现在的人民公园，再去坐公交车上班。那个时候城市的车辆很少，公交车也不多。
是呀，现在公交车很多，还有地铁、磁悬浮列车，乘出租车也很方便。不仅出行速度加快了，还很舒适、便捷。
四十年的城市交通变化
第四模块：怎能忘记他们
当我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不能
忘记交通岗位上的工作人员，他们用辛勤的劳动，为我们出行作出了贡献。
角色扮演：分小组扮演车站不同岗位的工作人员和乘客，模拟人们在火车站活动的情景，说说这些平凡的工作人员起到的作用。
春运售票员的一天
“请问您要哪天的票？”“到哪儿？”“您要几张？”“请把身份证给我。”……每天早上八点，杨敏在将要重复千遍的话语中开始了一天的工作，一直到晚上十点下班回家。
“每售出一张火车票，那几句话至少要问一遍。”杨敏说，“每天面对口音各异、方言复杂的旅客，有时简单的一句话双方要交流半天。工作也需要我们这些售票员多说话、多交谈，以免出错。所以经常还没等到下班，我们这些售票员就已经是一副‘公鸭嗓子’了。虽然嗓子干燥、沙哑，但我们不敢多喝水。因为多喝水就得多浪费时间上厕所，窗口外的购票者就得多等了。”下班后的杨敏喝了一口水，哑着嗓子接着介绍，“所以，我们只能多准备润喉片。”杨敏所在的湘潭站客流量较大，售票人员紧张，每个售票员每在那个网售火车票和自动售票机还不普及的年代，人工售票很辛苦。搜集一些为交通事业作出贡献的人物事迹，和同学交流一下。
阅读角：
日售票超过一千张。也就是说，一名售票员每天向购票旅客的提问要重复上千遍。“这是正常情况下的估算，其实真实数据肯定远远不止上千遍。”杨敏用嘶哑的声音说。
在那个网售火车票和自动售票机还不普及的年代，人工售票很辛苦。搜集一些为交通事业作出贡献的人物事迹，和同学交流一下。
在那个网售火车票和自动售票机还不普及的年代，人工售票非常辛苦。沈阳北站售票员牛云峰勤学苦练，用心服务旅客，甚至自学手语帮助聋哑人购票，成为大家心中的榜样。他的事迹令人感动，值得我们学习！
05
课堂练习
单项选择题
1.以下哪种行为是传递爱心的表现？
A. 看到同学摔倒，赶紧上前扶起。
B. 在公园里乱扔垃圾。
C. 嘲笑别人的不同。
正确答案：A
2.当你看到一位老奶奶提着重物过马路时，你应该怎么做来传递爱心？
A. 快速跑过，不理会。
B. 主动上前帮忙提东西。
C. 站在一旁看别人帮忙。
正确答案：B
3.在学校里，传递爱心的方式不包括以下哪一项？
A. 分享自己的午餐给忘记带饭的同学。
B. 嘲笑成绩不好的同学。
C. 安慰哭泣的朋友。
正确答案：B
判断题
1.帮助别人后，我们应该感到开心和满足。
正确答案：对
2.即使是小事，也不。
正确答案：错
3.传递爱心就是要在别人需要的时候伸出援手，给予支持和关心。
正确答案：对
05
课堂练习
05
课堂小结
本课我们深刻认识到家乡交通的飞速发展，这离不开交通岗位上叔叔阿姨们的辛勤努力。他们的付出让我们的生活更加便捷。我们要关注家乡发展，维护交通秩序，学会感恩与尊重，为美好家园贡献自己的力量！
06
板书设计
11.四通八达的交通
——家乡交通在发展和怎能忘记他们
一、家乡交通在发展
1. 交通发展的重要性
2. 家乡交通的发展历程和现状
二、怎能忘记他们
1. 交通岗位上工作人员的工作职责
2. 感恩交通岗位上工作人员的辛勤付出
Thanks!
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