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2025年中考模拟示范卷·化学
注意事项:
1.本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共6页,满分 70分,化学与物理的考试时间共 150
分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 选择题 (共 20分)
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Zn-65
一、选择题(本大题共 10个小题。每小题 2分,共 20分。在每小题给出的 4个选
项中,只有 1个选项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该选项涂黑。)
1.中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。下列做法中符合这一理念的是
( )
A.绿化国土B.过度捕捞
C.污水直排D.大力采煤
2.刀削面在山西面食中名声最大,对外影响最广,其入口外滑内筋,软而不粘。刀削
面富含的营养素是 ( )
A.无机盐
B.蛋白质
C.糖类
D.油脂
3.硅锌矿[主要成分为硅酸锌(Zn2SiO4)]是成名已久的荧光矿物。Zn2SiO4中硅元素
的化合价是 ( )
A.-2 B.-1
C.+2 D.+4
4.端午节是我国四大传统节日之一,节日当天有各种各样的活动。下列活动与物质
的化学性质相关联的一项是 ( )
5.镝灯是一种具有高光效、高显色性、长寿命的新型气体放电光源。镝在元素周
期表中的部分信息如图所示,下列表述正确的是( )
A.镝属于非金属元素
B.镝原子的质子数为 66
C.镝的元素名称为 Dy
D.1个镝原子的质量为 162.5 g
6.橄榄油富含油酸及亚油酸(化学式为 C18H32O2)等多种有益于人体的天然营养成
分,其中众多营养功效成分遇高温易分解。下列有关说法正确的一项是 ( )
A.橄榄油属于化合物 B.亚油酸由 3种原子构成
C.橄榄油适合低温烹调 D.亚油酸的相对分子质量为 240
7.在家庭烹饪中,小明发现天然气灶的火焰呈现橙色,在他调大燃气灶的进风口后,
火焰又变为蓝色,产生该现象的主要原因是 ( )
A.增大了天然气的进入量 B.增大了空气的进入量
C.降低了天然气的着火点 D.减少了天然气与空气的接触面积
8.现代煤化工清洁高效关键技术——碳一化工技术,该技术是以煤气化为基础,基
于合成气(CO、H2和 CO2等)催化转化合成化工产品或液体燃料等。下列说法正
确的是 ( )
A.煤属于可再生能源 B.煤气化发生了物理变化
C.合成气均具有可燃性 D.该技术可促进煤的清洁利用
9.实验室用石灰石与稀盐酸制取 CO2的实验中,下列操作能达到实验目的的是
( )
10.某小组同学对食品袋内生石灰干燥剂进行如下探究,分析下图信息,所得结论
正确的是( )
A.实验中每步操作均正确
B.②中温度计示数不变可证明干燥剂没有变质
C.③中溶液变红可证明干燥剂中含有氧化钙
D.④中有气泡产生可证明干燥剂中含有碳酸钙
第Ⅱ卷 非选择题(共 50分)
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Zn-65
二、生活、生产应用题(本大题共 5个小题。化学方程式每空 2分,其余每空 1分,
共 16分。)
【关注生活现象】
近年来，山西省以改革促转型、以创新强转型,推动资源高效综合利用,在转
型路上蹚出一条新路。请分析图文信息,解答 11~14题的相关问题。
11.山西 2024年煤炭产量已超 12.69亿吨,约占全国产量的 1/3。煤的主要成分
是 ,煤燃烧会产生二氧化碳,二氧化碳约占空气总体积的 。近年
来,因二氧化碳含量增加而引发的环境问题是 。
12.右玉县从风沙成患的“不毛之地”变为“塞上绿洲”。大树营养液可为种植的树木
补充营养,营养液中的硝酸钾属于 (填化肥种类);秋末冬初时节,在树干上
涂刷含有硫粉的石灰浆,其目的之一是利用石灰浆的 性来杀灭害虫虫卵,
同时也可防止树木冻伤。
13.“河津特色”——生活垃圾综合处理项目。垃圾焚烧发电与直接堆放或填埋相
比,其优点是 (填一条);垃圾还可以生产乙醇和甲醇(化学式为
CH3OH)等燃料,乙醇和甲醇化学性质不同的本质原因
是 。
14.近年来,新能源在很多方面替代了煤,请写出一种适合山西使用的新能
源: ;过多的二氧化碳还可用氢氧化钠溶液吸收,有关反应的化学方程式
为 。
【关注生产实际】
15.《天工开物》是一部我国古代科技巨著。书中介绍了锌的冶炼方法(图 1):将炉
甘石(主要成分是 ZnCO3)和煤炭饼装入炼锌罐,泥封后其底铺薪,发火煅红,制得锌
后“冷定毁罐取出”。图 2是模拟该过程的流程图。(已知:碳酸锌高温分解的反应
原理与碳酸钙相似;锌的熔点为 419 ℃,沸点为 907 ℃。)分析流程,回答问题:
图 1 图 2
(1)将炉甘石粉碎的目的
是 。
(2)反应区内碳酸锌高温分解的化学方程式为 。
(3)上述过程中将炉甘石中的锌元素还原为金属锌的物质是 。
(4)冷凝区中将气态锌转化成液态锌,理论上该区应控制的温度范围是 。
(5)“冷定”后方能“毁罐”取出,从化学变化角度解释其原
因: 。
三、科普阅读题(本大题共 1个小题。化学方程式 2分,其余每问 1分,共 7分。)
16.地下盐穴——储能新宠
盐穴(盐腔)是利用水溶开采方式在地下 500~2000米深度的盐层中形成人造
地下洞穴。开采盐岩只要向地下盐岩层钻井中注入清水,使盐溶化后采出饱和卤
水。盐岩具有非常低的渗透率与良好的蠕变行为,力学性能稳定,即使产生微裂缝
也可通过盐的重结晶功能实现自愈合,能够保证储存溶腔的密闭性,能够适应地下
储存压力和介质的变化。因此,应用地下盐岩溶腔越来越受到能源领域相关企业
的重视。
在石油、天然气领域,我国从 2007年开始开展了盐穴综合利用实际应用,利用
盐穴提供的巨大存储空间来存储天然气实现调峰作用(将用气低峰时期输气系统
中的富余气量存储起来,在用气高峰的时候抽出来用以补充供气量),存储石油作
为战略储备物资。在空气压缩储能领域,利用盐穴存储空气是最为经济、最为安
全的储存方式。在储氢领域,已有研究表明,盐穴储氢成本至少比电池储氢成本低
100倍,我国正在开展一系列盐穴储氢的科研攻关。在废弃物回填领域,人们将地
面固体废弃物进行粉碎处理后,注入地下盐穴,我国江苏淮安、山东泰安、安徽定
远等地都已有碱渣、盐泥等固体废物回填的案例。
阅读文本,回答下列问题:
(1)盐穴的形成利用了盐的什么性质 盐穴为什么具有很好的密封性
(2)利用盐穴存储天然气的优点是什么 请写出天然气完全燃烧的化学方程式。
(3)将空气压缩于盐穴的过程中,所发生的变化的微观实质是什么
(4)盐穴对固体废弃物回收有什么重大意义
四、物质组成与变化分析题(本大题共 1个小题。化学方程式每空 2分,其余每空
1分,共 6分。)
17.同学们在实验室根据所学内容用铜粉制备氢氧化铜,实验流程如下图。“→”表
示物质间的转化关系,“→”上方为反应条件或参与反应的另一种物质(部分反应物、
生成物已省略)。
(1)A的化学式是 。
(2)反应②的化学方程式为 。
(3)反应③的化学方程式为 ,实验现象
是 。
五、定量分析题(本大题共 1个小题。化学方程式 1分,共 6分。)
18.黄铜(铜锌合金)有较强的耐磨性能,常被用于制造阀门、水管、空调内外机连
接管和散热器等。某课外实验小组的同学欲测定某黄铜中锌的质量分数,在教师
的指导下,他们取 10 g黄铜样品于烧杯中,加入 75 g稀盐酸充分反应(稀盐酸过量),
最终测得烧杯内物质的总质量为 84.9 g。
(1)观点分享:产生氢气的质量是 。
(2)展示交流:请在答题卡上写出计算过程。
六、实验探究题(本大题共 2个小题。化学方程式每空 2分,其余每问或每空 1分,
共 15分。)
【基本实验】
19.同学们在实验室里完成了氧气的制取,请你与他们一起完成实验报告。
实验活动 氧气的实验室制取
【实验目的】学习实验室制取氧气的方法。
【实验用品】大试管、烧杯、集气瓶、单孔橡胶塞、导管、胶皮管、水槽、火柴、
玻璃片、棉花、铁架台(带铁夹)、 、药匙、高锰酸钾等(其余用品自选)。
【实验原理】生成氧气时发生反应的化学方程式
为 。
【实验步骤】
(1)按照右图所示连接仪器,并 。
(2)向试管中加入少量高锰酸钾,并在试管口放一团棉花。
(3)加热试管,收集气体。
(4)停止加热。
【问题与交流】
(1)加热制取氧气时,试管口为什么要略向下倾斜
(2)为保证实验安全,注意事项有什么 请写出一项。
【科学探究】
20.土壤酸化,是近年来我国农业面临的难题,尤其对大棚蔬菜危害十分严重。某乡
村学校实践小组的同学们,对该校大棚试验基地土壤的酸碱度、酸化原因、成分、
改良等展开了项目化学习的探究。
任务一:测定土壤的酸碱度
同学们取少量大棚试验基地的土壤,加入一定量蒸馏水充分搅拌后静置,在玻璃片
上放一条 pH试纸, ,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,
读出 pH=6,说明该大棚试验基地的土壤显 (选填“酸性”或“碱性”)。
任务二:了解土壤酸化的原因
【查阅资料】大棚内土壤酸化主要有两种原因:(1)大棚蔬菜产量高,对养分的吸收
量大,从土壤中吸收走了过多的碱基元素,如钙、镁、钾等,使土壤酸化;(2)大量酸
性肥料的施用,如氯化铵、硫酸铵等,耕层土壤酸根离子积累越来越严重,导致了土
壤酸化。
【分析交流】氯化铵、硫酸铵能否与草木灰等碱性物质混用施用 请分析原
因: 。
任务三:探究土壤的成分
【实践调查】同学们向大棚工作人员咨询施用化肥的情况,了解到大棚的土壤中
可能含有硫酸。
【进行实验】取少量大棚试验基地的土壤与蒸馏水按 1∶5的质量比在烧杯中混
合,充分搅拌后静置。
实验步骤 实验现象 实验结论
①取少量上层清液于试管
中,加入
土壤中含有硫酸
②另取少量上层清液于试
产生白色沉淀
管中,滴加
【反思评价】步骤②中发生反应的化学方程式为 。
任务四:交流土壤改良方案
【查阅资料】土壤酸化会加重土壤板结,导致肥料流失严重,使作物生长环境条件
变差,甚至还会导致重金属离子在土壤中活化,对作物的根系产生毒害作用。
【表达交流】为提高大棚内蔬菜的品质和产量,可加入适量的 改良土壤
的酸性。化学参考答案
一、选择题(每小题 2分,共 20分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C D A B C B D A D
二、生活、生产应用题(化学方程式每空 2分,其余每空 1分,共 16分)
11.(3分)C(或碳) 0.03% 温室效应增强
12.(2分)复合肥 腐蚀
13.(2分)节约化石能源(合理即可) 分子的构成不同
14.(3分)风能(或太阳能,或地热能,合理即可) 2NaOH+CO2 Na2CO3+H2O
15.(6分)
(1)增大反应物的接触面积,使反应更快、更充分
(2)ZnCO3 ZnO+CO2↑
(3)煤炭
(4)419 ℃~907 ℃
(5)防止热的锌在空气中氧化
三、科普阅读题(化学方程式 2分,其余每问 1分,共 7分)
16.(7分)
(1)盐穴的形成利用了盐的溶解性 盐穴可通过盐的重结晶功能实现自愈合
(2)实现资源合理利用(或节约资源) CH4+2O2 CO2+2H2O
(3)分子间间隔变小
(4)减少环境污染(合理即可)
四、物质组成与变化分析题(化学方程式每空 2分,其余每空 1分,共 6分)
17.(6分)
(1)CuO
(2)CuO+H2SO4 CuSO4+H2O(合理即可)
(3)2NaOH+CuSO4 Cu(OH)2↓+Na2SO4(与上一空对应,合理即可) 有蓝色沉淀
产生
五、定量分析题(化学方程式 1分,共 6分)
18.(6分)
(1)0.1 g(1分)
(2)解:设 10 g该黄铜样品中锌的质量是 x。
Zn+2HCl ZnCl2+H2↑(1分)
65 2
x 0.1 g(1分)
65= (1分)
2 0.1g
x=3.25 g(1分)
3.25g
该黄铜中锌的质量分数= ×100%=32.5%(1分)
10g
答:该黄铜中锌的质量分数为 32.5%。
六、实验探究题(化学方程式每空 2分,其余每问或每空 1分,共 15分)
19.(6分)
【实验用品】酒精灯
【实验原理】2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
【实验步骤】检查装置气密性
【问题与交流】
(1)防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管
(2)实验结束时,先把导管移出水面,再熄灭酒精灯(合理即可)
20.(9分)
任务一:
用玻璃棒蘸取上层清液滴到 pH试纸上 酸性
任务二:
【分析交流】不能,会发生反应,降低肥效
任务三:
【进行实验】Na2CO3溶液(合理即可) 有气泡产生(与上一空对应,合理即可)
Ba(NO3)2溶液(合理即可)
【反思评价】Ba(NO3)2+H2SO4 BaSO4↓+2HNO3(与上一空对应,合理即可)
任务四:
【表达交流】熟石灰[或 Ca(OH)2]

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