资源简介

(共23张PPT)
同学相处
——我们是一家人
海岛求生
PART ONE
同学相处
PART THREE
大雁的故事
PART TWO
你做小法官
PART FOUR
目录
海岛求生
PART ONE
海岛求生
1.以小组为单位。
2.小组成员一起站在报纸上，把报纸当作“礁石”，把地面其他地方当作“大海”，成员一起努力不让小组中的任何一员掉进“海”里。
3.每当老师说“海水漫上来了”，大家就把报纸对折，把报纸折得最小且成员不落水的一组获胜。
游戏规则
海岛求生分享
请获胜小组选出代表分享不让一个人“落水”的秘诀
互帮互助
交流沟通
海岛求生
现在，你们知道集体中不让一个人‘落水’的秘诀了吗？”
大雁的故事
PART TWO
大雁的故事
一群大雁要飞到暖和的地方去过冬.他们整齐的队伍像写在天上的“人”字.
有一天,一只年轻的大雁突然离开大队,自己飞走了.他一边飞一边想：我为什么一定要排着队呢 多不自由.他飞呀,飞呀.渐渐地,他感到吃力了,身体也越来越沉了.这时,他才后悔不该离开集体.
正在这时,一只年长的大雁飞来接他.年轻的大雁疑惑地问：“为什么离开队伍,就飞不动呢 ”
年长的大雁地告诉他：“大家排队飞行,把周围空气扇动起一股向上和向前的气流.借着这股气流,每只大雁飞起来就省一点力.你离开队伍,没法利用气帮忙，所以很快就累了.”
年轻的大雁明白了,他跟在年长的大雁后面,去追赶队伍.
大雁们排着整齐的队伍到达了目的地.
大雁的故事
1.谈一谈，对于年轻的大雁独飞，谈谈你的看法.
2.想一想，从大雁身上，我们能够学到些什么呢？
一个人可以走得很快
一群人才能走得更远
大雁的故事
主动关心
互相帮助
友好相待
团结一致
同学相处之困惑
PART Three
同学相处
请同学们写下目前自己与同学交往中，最为困惑、最无法解决的1-2个事件。
写完后，与身边的同学交流，并派一名同学到讲台说说你的小组最需要帮助解决的一件事。
困惑小纸条
你做小法官
PART Three
你做小法官
很多同学都有过这样的经历，每次被叫“绰号”时，总有被嘲笑、侮辱之感，心里觉得很不好受。
场景一
(1)如果被别人起“绰号”，你该怎么办？
尊重他人
底线与原则
你做小法官
年级组织拔河比赛，班级在第一场就输了，同学们都在埋怨去抽签的同学。
场景二
(1)你认为班上的同学这样做对吗？为什么？
(2)如果是你，你会怎么做？请你演一演.
正能量舆论导向
积极反思
你做小法官
小明和小华下课在教室奔跑追逐，小明把小强绊倒了，小强脾气大，三人发生口角，后来甚至演变为肢体冲突……
场景二
(1)你如何看待这件事？
(2)如果你是班干部，你会怎么做？请你演一演.
遵守纪律
宽容相待
你做小法官
小明的腿受伤了，行动不方便，无法上体育课。这天，同学们上完体育课后直接去了食堂，把小明一个人遗忘在了教室。
场景三
(1)如果你是小明，你会有什么感受？
(2)如果你是小明的同学，你会怎么做？请你演一演.
互相陪伴
在校有人陪、心事有人诉、
生病有人顾、快乐有人享
主动关心
你做小法官
小明觉得小莉长得特别好看，渐生好感，这天鼓起勇气准备向小莉“告白”。
场景四
(1)如果你是小明的朋友，你会怎么做？
(2)如果你是小莉，你会怎么做？请你演一演.
把握尺度
拒绝早恋
你做小法官
同学之间该如何相处？
正能量
宽容、尊重
互相陪伴
把握尺度
你心中的最美班级是怎么样的？
你心中的最美班级里的同学是怎么样的？
你心中的最美班级里你会怎么做？
最后的话
就让我们携起手来，插上翅膀，
团结一心、友好相处，
共同努力、共同进步，
不让一个人落下，
打造心中最美的班级！
感谢观看

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