资源简介

2024-2025学年上学期期末学习质量检测卷九年级化学试卷
可能用到的相对原子量：C-12 H-1 O-16 S-32 Cl-35.5 Fe-56 Zn-65
一、单项选择题（在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的，错选、多选或未选均不得分。本大题共10小题，1-5每题1分，6-10每题2分，共15分）
1. 劳动创造美好生活。下列家务劳动中涉及到化学变化的是
A. 擦洗门窗 B. 折叠衣服 C. 烧火做菜 D. 垃圾分类
2. 中华文明源远流长，文物承载着文明的记忆。下列江西省博物馆的十大镇馆之宝中主要由金属材料制成的是
A. 海昏侯刘贺玉印 B. 伏鸟双尾青铜虎
C. 活环屈蹲玉羽人 D. 南宋持罗盘立人陶俑
3. 如图所示实验操作正确的是
A. 滴加液体 B. 引燃酒精灯
C. 过滤 D. 称量氯化钠
4. 2024年世界环境日主题是“土地修复、荒漠化和干旱韧性”，下列做法符合这一主题的是
A. 鼓励乘私家车，方便出行 B. 禁用农药化肥，保护水源
C 发展火力发电，缓解电荒 D. 整治排污企业，保护环境
5. 下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是
A. 图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的增大与空气接触面积，使煤充分燃烧
B. 图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点
C. 图c中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝圈能阻碍空气的流动
D. 从图d中的现象可知，镁燃烧引起的火灾能用二氧化碳灭火
6. 在空气中高温煅烧黄铁矿的主要反应为，下列说法正确的是
A. 分子中含有氧分子
B. 反应前后各元素化合价不变
C. 参加反应的和质量比为
D. X的化学式是
7. 某同学设计化学“消消乐”游戏，点击灰色格，与该格中物质能反应的相邻物质就一起消失（反应条件为常温、加热或点燃），点击下图灰色格，剩余物质最少的是
A. B.
C. D.
8. 推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是
A. 分子、原子都是不带电的微粒，所以不带电的微粒一定是分子、原子
B. 单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的纯净物一定是单质
C. 同种元素粒子的质子数相同，则含有相同质子数的粒子一定属于同种元素
D. CO和的元素组成相同，所以它们的化学性质也相同
9. 依据所学知识和提供的信息判断下列叙述正确的是
A. 分类观念：HCl由金属、非金属元素组成
B. 宏微结合：相同质量的Ne、Ar两种稀有气体，所含原子的数目相等
C. 模型认知：在化学反应中，氯原子容易得到电子变成Cl-
D. 证据推理：氟原子核外有7个电子
10. 下列图像中能正确反映对应变化关系的是
A.通电分解水 B.向烧杯中的大理石逐滴加入稀盐酸至过量，水的质量与反应时间的关系 C.向等质量的铁粉和锌粉中加入足量等浓度的稀盐酸 D.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别在有无催化剂的条件下制氧气
A. A B. B C. C D. D
二、选择填充题（在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，然后填充D选项使其符合题目要求。本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分。）
11. 以“创新、国际化、跨越周期”为主题的2023—2024中国新能源国际投资大会于2024年1月23日在北京举办。能源、环境与人类的生活及社会发展密切相关，下列属于新能源的是_______。
A.风能 B.煤 C.石油 D________
12. 江西学考通过扫描条形码来识别考生信息，条形码背面的黏性主要来源于胶黏剂丙烯酸（C3H4O2）。下图是工业上制备丙烯酸的一种方法的反应微观示意图。下列说法中正确的是______
A.该反应的基本类型为置换反应
B.反应前后分子和原子个数均发生改变
C.物质甲中碳、氢元素的质量比为6:1
D.反应物甲、乙的分子个数比为____
13. 下列实验方案正确的是_______。
选项 实验目的 实验方案
A 除去二氧化碳中混有的一氧化碳 点燃
B 除去氮气中的氧气 通过灼热的铜网
C 鉴别炭粉和氧化铜粉末 观察颜色
D 鉴别过氧化氢溶液和水 ________
三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分）
14. 从古至今，人类对浩瀚宇宙的探索脚步从未停歇，20世纪初便发现了天外来物宇宙线。中国高海拔宇宙线观测站“拉索”的建立，将助力于破解宇宙线起源这一“世纪之谜”。
（1）地面簇射粒子探测器阵列能探测来自宇宙空间的高能粒子，这些粒子主要由氢核、氦核、铁核等多种元素的原子核组成，写出其中一种非金属元素符号：________。
（2）水切伦科夫探测器阵列由大量的“土包”构成，“土包”中储存了大量的高纯度水，这些水不含任何杂质，属于________（填“纯净物”或“混合物”）。在化学实验室中，通过________（填一操作名称）也可以获得高纯度水。
（3）广角切伦科夫望远镜阵列制作材料中采用了碳化硅，工业上通常用石英（）和碳单质在高温条件下制取碳化硅（SiC），同时生成一种有毒的气体，该反应的化学方程式为________。
15. 文化为媒，影视为介，让化学“活”起来
（1）国家宝藏——三星堆·金杖，历经三千年依旧金光灿灿，是因为金的化学性质________。黄铜是铜锌合金，外观呈金黄色，鉴别黄铜和黄金，以下方法不可行的是________。
A.测密度 B.加稀盐酸 C.高温灼烧 D.观察颜色
（2）典籍里的中国——净水。《天工开物》记载了明矾可用于净水，如今使用高铁酸钾（）不仅能净水，还能消毒。高铁酸钾中钾离子符号________。
（3）中国诗词大会——有“香”无“花”。陶渊明一句“采菊东篱下，悠然见南山”千古流传。用菊花泡茶，茶香四溢，从分子角度解释“茶香四溢”的原因________。
（4）春晚——《瓷影》。“千年窑火不息，青白之色长存”。以景德镇青白瓷为造型风格、展现陶瓷文化神韵。青花瓷的“翠色”来源十分复杂，窑炉内的CO和瓷器表面釉料中的氧化铁在高温下生成氧化亚铁和二氧化碳，该反应的化学方程式________。
16. 科学研究要敢于质疑，勇于创新，结合书本知识回答：
（1）实验1：测定空气中氧气含量。点燃酒精灯，观察到白磷燃烧，利用了粗铜丝的________性。若测得空气中氧气体积分数小于五分之一，可能原因是________。
（2）实验2：验证质量守恒定律。除铁钉表面有红色物质析出外，还观察到有无色无味气体产生的“异常”现象，该气体可能是________（填序号）。
A. B. C. D.
（3）实验3：探究性质。可观察到紫色石蕊溶液变红，原因是________；能否由该装置中蜡烛自下而上依次熄灭，得出密度比空气密度大的结论？________（填“是”或“否”）。
（4）实验4：通过该实验可得出铁生锈的条件之一是________。
17. 钛金属具有硬度大、密度小、熔点高、常温下耐酸碱、耐腐蚀等优良的性能，被誉为“未来金属”。我国钒钛磁铁矿床分布广泛，储量丰富，由钒钛磁铁矿提取金属钛的主要工艺过程如下。
回答下列问题：
（1）钛铁矿需要粉碎，其目的是_____。
（2）钛铁矿的主要成分为钛酸亚铁(FeTiO3)，其中钛元素的化合价为_____价。
（3）TiCl4在高温下与足量Mg反应生成金属钛，该反应的化学方程式为_____。
（4）金属矿物不能再生。下列能有效保护钛金属资源的措施是_____。
A. 回收利用废旧钛金属制品 B. 任意开采钛金属矿石
C. 钛金属抗腐蚀性能好，可随意堆放储存 D. 寻找、开发钛金属的代替品
四、实验与探究题（本大题共2小题，共16分）
18. 实验课上，同学们利用图1装置进行气体制备的学习。
（1）仪器a名称是_______。
（2）用装置A制取气体时，为防止气体从长颈漏斗口逸出，长颈漏斗下端管口必须处于液面之_______(选填“上”或“下”)。
（3）右侧导管夹上止水夹，将装置B中的活塞打开，观察到分液漏斗内的液体不往下___________(选填“能”或“不能”)说明装置B的气密性良好。
（4）实验室用装置C制取CO2，该反应的化学方程式为____________________。装置C与装置A、B相比较，优点是_______，要使反应停止的操作是_______，该操作后，C中多孔隔板处依次观察到的现象如图2所示，则现象出现的顺序是_______(用字母a、b、c排序)。
19. 像科学家一样“做科学”——探秘金属的活动性顺序；
某研究小组为验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计如图甲所示四个实验（四种金属均已用砂纸打磨过，其形状和大小相同，稀盐酸的浓度和用量也相同）
（1）实验前用砂纸打磨金属的目的是________。
（2）一段时间后，观察到B试管中的实验现象为________，这说明铜比银的金属活动性________（填“强”或“弱”），该反应的化学方程式为：________。
（3）乙同学认为仅仅通过上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序，因此在上述实验的基础上，乙同学又补做了一个实验，装置如图乙所示，且实现了探究目的。乙同学的实验：X、Y物质分别为：________。
【反思与评价】
（4）经认真分析，他们认为上述有一个实验可以省略，该实验的序号是________。
【拓展与延伸】
（5）好奇的小华在老师的指导下，把一定量的锌粒加入硫酸铜和硝酸银的混合溶液中，充分反应一段时间后，过滤，发现滤液呈无色，则滤渣中一定含有________。
五、综合计算题（共10分）
20. 蒸汽眼罩主要由无纺布眼罩和发热剂构成。发热剂主要由活性炭、铁粉和氯化钠混合而成。化学兴趣小组用该眼罩内的发热剂进行项目式探究活动。
（1）发热剂中的活性炭可将空气中的氧气吸附富集在发热剂周围，这是利用了活性炭的________性。
（2）为证明发热剂中含有铁粉，可采用的一种物理方法是________。
（3）为测定该发热剂中铁质量分数，小组同学设计实验如下图：
①已经完全反应的现象是________。
②请计算该发热剂中铁的质量分数________。（写出计算过程）
若上述实验中使用的样品已部分变质，其他实验操作相同，则测得该发热剂中铁的质量分数将________（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
2024-2025学年上学期期末学习质量检测卷九年级化学试卷 参考答案
一、单项选择题（在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的，错选、多选或未选均不得分。本大题共10小题，1-5每题1分，6-10每题2分，共15分）
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】D
二、选择填充题（在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，然后填充D选项使其符合题目要求。本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分。）
【11题答案】
【答案】 ①. A ②. 太阳能（或氢能、地热能等，合理即可 ）
【12题答案】
【答案】 ①. C ②. 2:3
【13题答案】
【答案】 ①. B ②. 加入二氧化锰，观察现象
三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分）
【14题答案】
【答案】（1）H##He
（2） ①. 纯净物 ②. 蒸馏
（3）SiO2+CSiC+CO↑
【15题答案】
【答案】（1） ①. 稳定 ②. D
（2）K+ （3）分子在不断地运动
（4）
【16题答案】
【答案】（1） ①. 导热 ②. 装置漏气（合理即可） （2）A
（3） ①. 二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊变红 ②. 否 （4）与水接触
【17题答案】
【答案】（1）增大接触面积，加快反应速率
（2）+4 （3） （4）AD
四、实验与探究题（本大题共2小题，共16分）
【18题答案】
【答案】（1）锥形瓶 （2）下
（3）能 （4） ①. ②. 可以控制反应的发生与停止 ③. 关闭活塞 ④. cba
【19题答案】
【答案】（1）除去金属表面的氧化物
（2） ①. 铜片表面有银白色固体附着，且溶液由无色变 蓝色 ②. 强 ③.
（3）铁、硫酸铜##铜、稀盐酸
（4）D （5）银、铜
五、综合计算题（共10分）
【20题答案】
【答案】（1）吸附 （2）用磁铁吸引
（3） ①. 烧杯内不再产生气泡 ②. 35%
解：设消耗铁的质量为x。
则该发热剂中铁的质量分数为
答：该发热剂中铁的质量分数为35%。
（4）偏小

展开更多......

收起↑