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11.2联想思维的含义与方法 练习
一、单选题
1．中药冰淇淋、枸杞拿铁、阿胶芡实枣泥月饼……中医药跨界一改过去口味苦涩的样貌，瞄准了现代人的生活节奏和口味喜好，契合了年轻人对健康生活的追求，成功打入秉承“懒系养生”理念的年轻人市场，“新中式养生大法”正吸粉无数。从逻辑与思维的角度看，中医药跨界坚持了（ ）
①折中思维，在中医药和现代生活中寻求平衡点
②底线思维，正确预估了中药文化创新的风险点
③迁移思维，建立中医药和健康饮食的有益联结
④动态思维，适应社会需求推出新型的养生产品
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．有国外研究表明机械负荷对动物手指再生具有促进作用，没有神经并不抑制再生。某研究团队受此启发，通过可穿戴生物反应器进行急性多药物输送，成功实现青蛙的断腿再生。由此可见（ ）
①把握联系的多样性有助于正确认识事物
②真理性认识来源于科学探索
③运用迁移方法可为解决问题提供新思路
④文化创新的动力是文化交流
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．海恩荷叶仿生集成灶A3ZK，设计灵感源自于出淤泥而不染的荷叶，当油烟与尘埃附着其上，只需轻轻喷洒上清洁剂，再用柔软的抹布一擦，它便能迅速恢复如新的光泽，宛如荷叶在雨后焕发出的清新与亮丽。下列说法正确的是：（ ）
①因为荷叶有自洁功能，所以集成灶也一定有自洁功能。这是演绎推理中的三段论推理，推理正确
②若“只有运用联想思维，才能设计出仿生产品”为真，“没运用联想思维却设计出了海恩荷叶仿生集成灶”，这违反了演绎推理中的矛盾律
③从荷叶到集成灶的设计，运用了联想思维中的迁移方式，将荷叶自洁特性迁移到集成灶设计
④以“所有仿生产品都需要深入研究生物特性”和“海恩荷叶仿生集成灶是仿生产品”为前提，进行演绎推理，可得出“海恩荷叶仿生集成灶需要深入研究生物特性”。这是演绎推理中的选言推理
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．从《大闹天宫》《大话西游》到《七龙珠》《悟空传》，孙悟空的形象不断被诠释。《黑神话：悟空》游戏则选取全国多处名胜古迹进行实景扫描，其以独特的建筑元素、丰富的诗词歌赋展现了我国的壮丽山河和深邃的文化内涵。该游戏创作的思维过程（ ）
①运用联想思维去反映认识对象，追求思维表达的情感性
②坚持把握辩证分合，正确处理传统文化继承和创新关系
③坚持运用创新思维，以现代需求为出发点进行设计创新
④以感性形象为思维的基本单元，触及事物的本质和规律
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．2025蛇年春晚吉祥物“巳（sì）升升”在项目总设计师高鹏教授看来，“巳升升”是中国传统文化和现代审美的结合，“我们参考了大量的文物和历史资料，同时结合现代设计手法和审美趋势，创造出既具有传统韵味又符合现代审美的吉祥物形象。”该创作表明（ ）
①将各种元素巧妙结合，体现了思维表达的严谨性
②立足时代之基，体现了思维表达的情感性
③发挥了非逻辑制约的想象功能，实现了艺术创新
④运用了推理等方法抽象和概括出事物的形象特征
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．科学以严谨的逻辑和深刻的洞察力揭示世界的本质，艺术则以无限的想象和丰富的情感描绘人类的精神世界。当科学与艺术相遇，科学家们以严谨的态度解读科学经典，艺术家们则以朗诵、演奏、演讲等形式，将科学经典中的深邃思想与艺术之美完美融合，让科学不再是枯燥的数据和公式，而是充满了情感与温度的诗意表达。科学与艺术的跨界融合（ ）
①运用类比推理方法分析科学与艺术的相似属性
②在对立统一中把握科学精神与艺术情怀的关系
③实现了抽象的科学知识到感性具体认识的深化
④运用联想思维把对科学和艺术的认识联系起来
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．妇好鸮尊是商代晚期青铜器，出土于河南省安阳市殷墟妇好墓。创作者把丰富的想象与合理的夸张相结合，巧妙地以动物为题材，塑造成实用礼器，造型生动传神，构思奇巧，既有现实生活的真实写照，又有艺术的概括处理。鸮尊生动的造型、繁缛的纹饰，反映了殷商先民特有的宗教情感和审美观念。该青铜器的设计（ ）
①运用联想反映认识对象，触及事物的本质和规律 ②表明形象思维与抽象思维的区分是绝对的
③是人类思维对客观认识对象能动的反映 ④体现了形象思维具有推导性和严谨性的特征
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．“删繁就简三秋树，领异标新二月花。”出自清代书画家、文学家郑板桥的《赠君谋父子》。意思是：书画和文学创作像三秋之树一样，去叶存干，瘦劲秀挺；像二月之花一样，与众不同，独创一格。这强调了在创作中要（ ）
①巧妙运用联想思维，将看似不相关的对象有机联系在一起
②把多元文化元素融为一体，从而开拓创作视野与思维边界
③用辩证思维把握创作内容，既克服又保留，优化作品构成
④不赶潮流、不媚世俗，自辟新路，展现出独特风格和魅力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．喜鹊自古以来都是“吉祥”的象征，今年总台春晚，舞蹈节日《喜上枝头》让10位舞蹈演员化身10只喜鹊，营造出工笔花鸟的意境。主创团队从中国画的笔墨，色彩和构图中汲取灵感，舞蹈演员在枝丫上灵动起舞，寄托了人们对美好生活的向往与期许，创造出一幅幅既具现代美感又富含古典意境的美丽画卷。该舞蹈的设计（ ）
①运用形象思维，体现了运行方式的想象性和思维表达的严谨性
②运用感性具体在思想中再现活生生的、内容丰富的具体事物
③运用联想思维，将记忆中对不同事物的认识进行联结和思考
④运用辩证思维，正确把握了肯定和否定之间的辩证关系
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．“夕照红于烧，晴空碧胜蓝”的景象早已深入人心。日出、日落时分，太阳接近地平线，在大气中只有极小尺寸的微尘时会发生瑞利散射，蓝色光被散射到其他位置，剩下的主要是直射的红色光，此时的太阳是红色的。然而在沙尘暴袭来时，人们会看到一种截然不同的夕阳景色——白色的太阳，这是由于浮尘颗粒较大产生无显色效应的米氏散射造成的。材料说明，正确认识事物需要（ ）
A．运用联想思维 B．运用形象思维
C．把握事物的本质 D．由思维抽象到思维具体
11．以下为五代时南唐后主李煜所做的一首词。这首词（ ）
虞美人 李煜 春花秋月何时了，往事知多少？ 小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
①用“一江春水”形容“几多愁”，运用想象对已有事物进行加工
②尽管“故国不堪回首”，可是又不能不“回首”，违背了矛盾律
③运用了联想的思维方法，将“春花秋月”和“往事”相联结
④运用抽象思维，用含蓄的方法表达自己内心的愁苦思绪
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．语文学习中掌握的词汇知识会促进阅读技能的提高，而阅读技能的提高又有助于获得更多的词汇知识。对此理解正确的是（ ）
①迁移可以为创新思维开拓可能的思路
②想象可以帮人们明确创新思维的目标
③迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁
④创新思维的根本动力来自社会实践的需要
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．2024年《开学第一课》上，中国社会科学院古代史研究所所长卜宪群带领大家追溯龙图腾文化。新石器时代的红山文化玉龙是中国龙图腾文化的实物见证，它的形象被设计师巧妙运用到中国探月工程标志设计下图中，象征中国航天如巨龙。这一设计思路（ ）
①用抽象思维和形象思维的辩证统一来实现设计创新
②运用联想思维，通过迁移搭建起了由此及彼的桥梁
③表明创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承
④体现出设计者的灵感使创新思维的结果具有独特性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．人们在感受音乐美时，形成的是鸟语、马嘶、风吹等听觉形象，但同时还能触发其它感觉器官的想象，例如当人们聆听海浪音色时，脑中会不自觉地出现波光、浪花的视觉想象，甚至对潮湿、凉爽、微咸的空气的触觉、嗅觉、味觉产生联想。材料说明（ ）
①联想思维具有非逻辑制约的畅想性
②无意想象是没有预定目标的自由想象
③想象产生的主观形象需要直接反映现实对象
④想象能将认识对象进行位置变迁与功能移植
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．古时候，人们砍树全靠斧子，一天也砍不了几棵。一天鲁班爬山的时候，不小心手被带齿的小草划破了。这件事启发了他，他照小草的样子用铁片打了一把有齿的锯，用它锯树比斧子又快又省力。这个故事说明了（ ）
A．只要大胆地想，大胆地做，就会有所发明创造
B．一切发明创造都是瞬间在人脑中产生的
C．联想思维会使人的实践能力得到进一步的发挥
D．鲁班掌握了科学的理论和思维方法
16．肖邦养着一只猫，有一次在钢琴键盘上跳来跳去，奏出了一个跳跃的音程和许多轻快的碎音来。肖邦由此得到启发创作《F大调圆舞曲》（作品34之3）后半部分的旋律，这个曲子也就得到了“猫的圆舞曲”的别号。这表明要创作优秀作品，就应该（ ）
①善于运用大脑所具有的联想功能 ②有必要的知识积累和调查研究
③构想、想象包含着联想思维的“畅想” ④创新思维可以为迁移开拓可能的思路
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、非选择题
17．在澳门回归祖国25周年之际，最新舞台演出——《澳门2049》在澳门首演。
如果以线性时间视角看文明进程，一端是五千年古老文明，另一端是科技加速迭代的未来，《澳门2049》将时空的两端聚于此刻，将东方与西方汇于此地。《澳门2049》呈现了蒙古呼麦、北方秧歌等8种非遗，巧妙融合现代科技，进行跨文化、跨领域的创作尝试。
《呼麦·飘渺》仿佛将草原的各种自然声音搬上舞台，搭配创新的空气动力飞纱装置，飞纱在舞台中翩翩起舞，营造出空灵、飘渺的意境，“飞纱让歌声和草原的风具象化”。在数百种现代科技的呼应下，观众们被舞台上的艺术、科技、灯光、音效与舞台特效所营造的“沉浸式包围”体验深深震撼。博主李格Greg作为法国人，意料之外于中华文化的博大与震撼：“感觉整个人刚才去旅行了，到另外一个地方。中国各地往北往南都不止，好像世界旅行，像回到过去，飞到未来。我的脑子都有点模糊了刚才出来我都忘了我在澳门。”
请运用所学知识，分析联想思维是如何贯穿《澳门2049》舞台演出创新制作中的。
18．材料一 浙江省某食品机械厂的技术人员去贵阳某糕点厂安装蛋卷机。在本厂组装试车很正常的蛋卷机，到了贵阳却不听使唤了，出来的蛋卷坯子都在卷制过程中碎掉了，技术人员在原料、配方、卷制尺寸等方面花了许多精力也解决不了问题。后来，技术人员发现，在贵阳即便是阴天，晾在外面的湿衣服也能半天就干。在丝绸厂，空气湿度不当会造成断丝，那么，蛋卷在卷制过程中碎掉是否也与空气湿度有关呢？基于此猜想，他们采取了一系列措施在车间及机器内保湿加湿，质量上乘的蛋卷终于做出来了。
材料二 电子语音合成技术最初是用在贺卡上，随后有人将其移植到汽车倒车提示器上；后来有人把它移植到公交车上来报站名，无人售票车由此出现；再后来又有人把它移植到玩具上；我国的一位大学生，把它移植到婴儿的尿布上……
以上材料分别体现了联想思维的什么方法？
19．阅读材料，完成下列要求。
北京大学信息工程学院副院长杨玉超在介绍忆阻器应用研究时，讲到了观察蚁群，无数蚂蚁之间的沟通协作、信息处理所达到的功效，远远超越单只蚂蚁力量的总和，这为“群体智能”“分布式智能”的研究带来很大启发。在谈及对自己科研成果应用的畅想时，他提出要聚焦国家重大战略需求，在未来日常生活中，忆阻器和类脑计算在嵌入式存储、智能穿戴、自动驾驶等方面将发挥重要作用。（注：忆阻器可以理解为模仿人脑结构，将“计算”与“存储”融为一体的新型元器件）
结合材料，分析忆阻器应用研究中所运用的联想思维方法。
20．绿肥，来自传统农耕时代的智慧，如今被赋予了全新的时代内涵与使命。作为绿肥的植物在与主作物和谐共生中可持续改善土壤生态。福建省农科院黄毅斌与他的科研团队开展了大量研究与技术创新，首先在稻—萍—鱼体系实现了生态与经济效益的双重突破：在提高水稻产量和品质的同时改善土壤肥力。黄毅斌团队不断拓展绿肥的应用场景，2021年开始在武夷山茶园中开展绿肥及其生态农业技术研究及其应用，为武夷山茶叶高产优质生产创造健康的土壤条件。
在谈及对自己科研成果应用的畅想时，黄毅斌认为今后应当大力开发“绿肥十”产品，多角度延伸绿肥产业链。目前，黄教斌带领团队已通过科技服务，引导广大农户开发出了“绿肥十”果园、“绿肥十”茶园等多元模式，未来还将进一步扩大“绿肥十”产品版图。一个全新的绿色农业全产业链呼之欲出。
结合材料，分析绿肥应用研究与推广中所运用的联想思维方法。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A C B C C B D D C
题号 11 12 13 14 15 16
答案 B B C A C A
1．D
【详解】①：折中思维是消极的思维方式，①说法错误。
②：材料未提及对风险的预估或底线把控，而是侧重创新与需求匹配，与底线思维无关，②不符合题意。
③：中医药跨界通过将传统中药元素与现代人的生活节奏和口味喜好需求相结合，建立了二者的有益联结（如中药冰淇淋、枸杞拿铁等），体现了将中医药知识迁移到新领域的创新思路，③符合题意。
④：中医药企业根据现代社会快节奏生活和年轻人“懒系养生”的需求变化，动态调整产品方向，推出新型养生产品，体现中医药跨界坚持了动态思维，适应社会需求推出新型的养生产品，④符合题意。
故本题选D。
2．A
【详解】①：材料某研究团队受此国外研究的启发，成功实现青蛙的断腿再生，说明把握联系的多样性有助于正确认识事物，①符合题意。
②：实践决定认识，实践是认识的来源，不是科学探索，②说法错误。
③：材料某研究团队受此国外研究的启发，通过可穿戴生物反应器进行急性多药物输送，成功实现青蛙的断腿再生。说明运用迁移方法可为解决问题提供新思路，③符合题意。
④：文化交流构成了文化发展的重要动力，但材料没有涉及文化交流和创新，且文化创新的源泉和动力是社会实践，④排除。
故本题选A。
3．C
【详解】①：由荷叶有自洁功能推出集成灶也一定有自洁功能，这是类比推理，并非演绎推理中的三段论推理，①错误。
②：“只有运用联想思维，才能设计出仿生产品”这是一个必要条件假言判断，必要条件假言推理的有效式否定定前件式和肯定后件式。因此，若“只有运用联想思维，才能设计出仿生产品” 为真，可得出“设计出仿生产品就运用了联想思维”，可见，“没运用联想思维却设计出了海恩荷叶仿生集成灶”，这前后相互矛盾，违反了演绎推理中的矛盾律，②正确。
③：从荷叶自洁特性到集成灶设计，运用了联想思维中的迁移方式，将荷叶的特性迁移到集成灶，③正确。
④：以 “所有仿生产品都需要深入研究生物特性” 和 “海恩荷叶仿生集成灶是仿生产品” 为前提，得出 “海恩荷叶仿生集成灶需要深入研究生物特性”，这是演绎推理中的三段论推理，不是选言推理，④错误。
故本题选C。
4．B
【详解】①④：该游戏选取全国多处名胜古迹进行实景扫描，这表明运用联想思维去反映认识对象，追求思维表达的情感性，体现了形象思维，①④符合题意。
②：对孙悟空形象的不同演绎不都是传统文化，也未涉及辩证分合，②不符合题意。
③：创新应该从实践出发，而不是从需求出发，③错误。
故本题选B。
5．C
【详解】①：思维表达严谨性是抽象思维的主要特征，而材料体现的是形象思维，①不符合题意。
②：“巳（sì）升升”的设计创造出既具有传统韵味又符合现代审美的吉祥物形象，表现了立足时代之基，注重思维表达的情感性，②符合题意。
③：“巳（sì）升升”的设计参考了大量的文物和历史资料，同时结合现代设计手法和审美趋势，说明“巳（sì）升升”的设计发挥了非逻辑制约的想象功能，实现了艺术创新，③符合题意。
④：抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律。抽象思维的主要特征是基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性。而材料体现的是形象思维，④不符合题意。
故本题选C。
6．C
【详解】①：类比推理是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。材料没有将科学与艺术的相似属性进行类比推理，①不符合题意。
②：科学以严谨逻辑揭示世界本质，艺术以想象和情感描绘精神世界，二者各有特点，存在对立性。但又通过跨界融合，将科学经典的深邃思想与艺术之美完美融合，体现了统一性，说明科学与艺术的跨界融合是在对立统一中把握科学精神与艺术情怀的关系，②符合题意。
③：认识的发展是从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体的过程，科学与艺术的跨界融合并不只是从抽象的科学知识到感性具体认识的深化，③排除。
④：联想思维是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动，艺术家以朗诵、演奏等形式将科学经典与艺术融合，运用联想思维把对科学和艺术的认识联系起来，④符合题意。
故本题选C。
7．B
【详解】①③：妇好鸮尊的创作者把丰富的想象与合理的夸张相结合，巧妙地以动物为题材，塑造成实用礼器，造型生动传神，构思奇巧，既有现实生活的真实写照，又有艺术的概括处理。鸮尊生动的造型、繁缛的纹饰，反映了殷商先民特有的宗教情感和审美观念。这说明该青铜器的设计运用联想反映认识对象，触及事物的本质和规律，是人类思维对客观认识对象能动的反映，①③符合题意。
②：形象思维与抽象思维作为人类思维活动的两个方面，既相互独立又相互联系。形象思维与抽象思维的区分是相对的，不是绝对的，②错误。
④：抽象思维具有推导性和严谨性的特征，形象思维具有基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性，④错误。
故本题选B。
8．D
【详解】①：书画和文学创作像三秋之树一样，强调将相关对象的认识联系在一起，而不是将看似不相关的对象有机联系在一起，①不符合题意。
②：材料未涉及多元文化元素融为一体，强调的是创作中的简洁与创新，②不符合题意。
③：书画和文学创作像三秋之树一样，去叶存干，瘦劲秀挺。体现了辩证思维中的“扬弃”，既克服又保留，去除那些繁杂的部分，保留精华，从而优化作品的构成，③符合题意。
④：“领异标新二月花”体现了要不赶潮流、不媚世俗，自辟新路，展现出独特风格和魅力，④符合题意。
故本题选D。
9．D
【详解】①：运行方式的想象性是形象思维的特征，但思维表达的严谨性是抽象思维的特征，①错误。
②：要想在思想中再现活生生的、内容丰富的具体事物 ，认识必须发展到思维具体，②错误。
③：喜鹊自古以来都是“吉祥”的象征，这体现了联想思维，将记忆中对不同事物的认识进行联结和思考 ，③正确。
④：主创团队从中国画的笔墨，色彩和构图中汲取灵感，创造出一幅幅既具现代美感又富含古典意境的美丽画卷。可见该舞蹈的设计运用辩证思维，正确把握了肯定和否定之间的辩证关系，④正确。
故本题选D。
10．C
【详解】A：联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动，其特点是跨越的联结性和非逻辑制约的畅想性，由于“夕照红于烧，晴空碧胜蓝”的景象早已深入人心，材料分析了不同时间、不同环境下太阳景观产生的原因，不是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考，A不符合题意。
B：形象思维是指人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元，材料分析了不同时间、不同环境下太阳景观产生的原因，这明显不是抽象和概括的是事物的形象特征，材料并不是运用形象思维，B不符合题意。
C：由于“夕照红于烧，晴空碧胜蓝”的景象早已深入人心，材料分析了不同时间、不同环境下太阳景观产生的原因，表明了正确认识事物需要正确把握事物的本质，C符合题意。
D：思维具体是指在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识，是人们在思维中把事物各个方面的本质规定按照其内在联系综合起来，形成关于事物整体的本质和规律的认识，材料只是反映了不同时间、不同环境下太阳景观，不能体现“由思维抽象到思维具体”，D不符合题意。
故本题选C。
11．B
【详解】①：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”这里把“愁”比作“一江春水”，用“一江春水”的绵绵不绝来形容“愁”的多和无尽，这是运用想象对“愁”这种抽象的情感进行加工，赋予愁以具体可感的形象，①正确。
②：“尽管‘故国不堪回首’，可是又不能不‘回首’”，这并非违背矛盾律。矛盾律是指在同一思维过程中，对同一对象不能同时作出两个相互矛盾的判断。这里“不堪回首”是因为回首会带来痛苦，“不能不回首”是因为往事难以忘怀，这是一种复杂的情感交织，并非逻辑上的矛盾，②错误。
③：由“春花秋月”联想到过去的“往事”，运用了联想的思维方法，将不同的事物建立起联系，③正确。
④：该词主要运用形象思维，通过具体的意象如“春花秋月”“小楼”“东风”“雕栏玉砌”等，用含蓄的方法表达自己内心的愁苦思绪，而不是抽象思维。抽象思维以概念、判断、推理等反映认识对象，④错误。
故本题选B。
12．B
【详解】①③：语文学习中掌握的词汇知识会促进阅读技能的提高，而阅读技能的提高又有助于获得更多的词汇知识，这体现了迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁，为创新思维开拓可能的思路，①③符合题意。
②：材料体现的是迁移的作用，未体现想象的作用，②不符合题意。
④：材料体现的是迁移的作用，未体现创新思维的根本动力来自社会实践的需要，④不符合题意。
故本题选B。
13．C
【详解】①：它的形象被设计师巧妙运用到中国探月工程标志设计图中，象征中国航天如巨龙，这是运用了形象思维，未涉及抽象思维，①不选。
②③：新石器时代的红山文化玉龙是中国龙图腾文化的实物见证，它的形象被设计师巧妙运用到中国探月工程标志设计图中，象征中国航天如巨龙，这是运用联想思维，通过迁移搭建起了由此及彼的桥梁，也表明创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承，②③入选。
④：直觉、灵感往往带来的是创新思维步骤的跨越性，而不是结果的独特性，④不选。
故本题选C。
14．A
【详解】①：听觉形象触发视觉、触觉、嗅觉、味觉产生联想，说明联想思维具有非逻辑制约的畅想性，①符合题意。
②：材料“脑中会不自觉地出现......”体现无意想象是没有预定目标的想象，②符合题意。
③：想象产生的主观形象不一定直接反映现实对象，③说法错误。
④：联想思维中的迁移，才是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植，④说法错误。
故本题选A。
15．C
【详解】C：鲁班不小心手被带齿的小草划破了，这件事启发了他，他照小草的样子用铁片打了一把有齿的锯，体现了联想思维会使人的实践能力得到进一步的发挥，C项符合题意。
AB：只要大胆地想，大胆地做，就会有所发明创造、一切发明创造都是瞬间在人脑中产生的，这两个说法都过于绝对，且不符合实际，AB错误。
D：鲁班发明了锯这一事例强调联想思维的作用，并不意味着鲁班掌握了科学的理论和思维方法，D项错误。
故本题选C。
16．A
【详解】①②：猫在钢琴键盘上跳来跳去，奏出了一个跳跃的音程和许多轻快的碎音来，肖邦由此得到启发创作《F大调圆舞曲》，这体现了要善于运用大脑所具有的联想功能，要有必要的知识积累和调查研究，①②符合题意。
③④：联想思维的“畅想”，包含着构想、想象甚至是幻想，迁移可以为创新思维开拓可能的思路，③④错误。
故本题选A。
17．①联想是创新思维的基础。舞台演出以时间为根据，对非遗文明、现代科技、东西方文化进行联结，进行创新。
②迁移和想象是思维展开联想的重要方式。将空气动力装置的作用等进行位置变迁与功能移植，运用到非遗与舞台演出之中营造出空灵、飘渺的意境，在舞台剧中产生“飞纱让歌声和草原的风具象化”。
③联想思维具有跨越的联结性，具有非逻辑制约的畅想性。声音、科技、灯光、音效与非遗这些有些相关、有些看似不相关对象的认识进行构想、想象甚至是幻想结合，让观众产生看舞台演出如旅游，如回到过去，飞到未来的“荒唐”感。
【分析】背景素材：澳门回归祖国25周年
考点考查：联想思维的含义与方法、特点等知识
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用联想思维的含义与方法的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：《澳门2049》将时空的两端聚于此刻，将东方与西方汇于此地。《澳门2049》呈现了蒙古呼麦、北方秧歌等8种非遗，巧妙融合现代科技，进行跨文化、跨领域的创作尝试→从联想思维地位的角度分析：联想是创新思维的基础。
关键词②：搭配创新的空气动力飞纱装置，飞纱在舞台中翩翩起舞，营造出空灵、飘渺的意境，“飞纱让歌声和草原的风具象化”→从联想思维方式的角度分析：迁移和想象是思维展开联想的重要方式。
关键词③：观众们被舞台上的艺术、科技、灯光、音效与舞台特效所营造的“沉浸式包围”体验深深震撼，感觉整个人刚才去旅行了，到另外一个地方→从联想思维特征的角度分析：联想思维具有跨越的联结性，具有非逻辑制约的畅想性。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
18．材料一食品机械厂的技术人员仿照事物之间的条件关系，推测事物可能发展的前景，成功解决了车间和机器保湿加湿的问题，体现了合理想象的联想思维方法。
材料二电子语音合成技术最初是用在贺卡上，后来被成功移植到其他方面，体现了迁移的联想思维方法。
【分析】背景素材：创新思维具体事例
考点考查：联想思维
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求考生分析上述材料分别体现了联想思维的什么方法，考生根据教材知识和材料中的关键信息，分析即可。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：在丝绸厂，空气湿度不当会造成断丝，那么，蛋卷在卷制过程中碎掉是否也与空气湿度有关呢？基于此猜想，他们采取了一系列措施在车间及机器内保湿加湿，质量上乘的蛋卷终于做出来了→可联系合理想象的联想思维方法加以分析。
有效信息②：电子语音合成技术最初是用在贺卡上，随后有人将其移植到汽车倒车提示器上...→可联系迁移的联想思维方法加以分析。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
19．①迁移是联想思维的“联结”方式。将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植，以寻求解决问题的新思路。迁移可以为创新思维开拓可能的思路、能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁。将蚁群的沟通协作、信息处理所达到的功效迁移到忆阻器当中。②想象是联想思维的“畅想”方式。进行有意想象，找出不同对象之间可能具有的关联，帮助解决问题。把忆阻器的应用和国家重大战略、未来日常生活进行有意联系，使得忆阻器在很多方面发挥重要作用。
【分析】背景素材：忆阻器应用研究
考点考查：联想思维方法
能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需要调用联想思维方法的有关知识分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：讲到了观察蚁群，无数蚂蚁之间的沟通协作等→可联系迁移是联想思维的“联结”方式的知识，说明迁移可以为创新思维开拓可能的思路、能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁。
关键词②：在未来日常生活中，忆阻器和类脑计算在嵌入式存储、智能穿戴、自动驾驶等方面将发挥重要作用→可联系想象是联想思维的“畅想”方式的知识，说明进行有意想象找出不同对象之间可能具有的关联，帮助解决问题。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
20．（1）迁移是联想思维的“联结”方式。迁移可以为创新思维开拓可能的思路、能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁。黄毅斌团队运用了迁移的思维方法将在稻—萍一鱼体系取得的科研成果迁移到武夷山茶园种植。
（2）想象是联想思维的“畅想”方式。黄毅斌团队畅想通过开发“绿肥十”产品，延伸绿肥产业链，扩大“绿肥十”产品版图，使绿肥在更多方面发挥重要作用。
【分析】背景素材：福建绿肥研发与推广
考点考查：联想思维方法
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题为依据类主观题，需要调用联想思维方法的有关知识，从措施角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：福建省农科院黄毅斌与他的科研团队开展了大量研究与技术创新，首先在稻——萍——鱼体系实现了生态与经济效益的双重突破→可联系教材知识迁移是联想思维的“联结”方式。
关键词②：在谈及对自己科研成果应用的畅想时，黄毅斌认为今后应当大力开发“绿肥+”产品，多角度延伸绿肥产业链→可联系教材知识想象是联想思维的“畅想”方式。
第三步：整合信息，组织答案。

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