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(共25张PPT)
只有一个地球
学习目标：
2.理解课文内容，说说作者是怎样表达“要保护地球”这个观点的。
3.学习课文说明方法。
1.预习检测，大声朗读课文，掌握生字词，理解词语意思。
资料链接
地球 太阳系八大行星之一，按距离太阳远近的次序计为第三颗，形状像球而略扁，自转一周时间是一昼夜，绕太阳一周的时间是一年。周围有大气层包围着，表面是陆地和海洋，有人类和动植物等生存。有一个卫星——月球。
背景知识
字词掌握
jīng yíng
ēn cì
kū jié
làn yòng
经 营
恩 赐
枯 竭
滥 用
wēi xié
威 胁
mù dǔ
kuàng chǎn
Hé ǎi kě qīn
zī yuán
目 睹
矿 产
和 蔼 可 亲
资 源
恩 赐：
慷 慨：
大方，不吝惜。
原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍（多含贬义）。
字词掌握
晶莹：光亮而透明。文中指地球的外表光亮而透明。
遨游：漫游，游历。
资源：生产资料或生活资料的天然来源。
矿物：地壳中存在的自然化合物和少数自然元素，具有相对固定的化学成分和性质。大部分是固态的或气态的。
朗读课文
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化而形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，因为人们随意破坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？
科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米内没有第二颗适合人类居住的星球，人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，这些设想即使实现了，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
我们只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！
课文结构
第一部分（1－2段）：地球的美丽壮观与渺小。
第二部分（3－4段）:地球所拥有的自然资源有限。
第三部分（5-7段）：人类无法移居的事实。
第四部分（8－9段）：人类应保护地球。
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
这个句子采用了打比方的说法，将地球比作母亲和摇篮，说明了地球是人类及万物生存繁衍的地方，阐明了地球与人类及万物的关系，体现了作者对地球的热爱之情。
课文赏析
但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。
列数字
准确地说明地球的体积
地球的渺小
作比较
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
中心句
拟人 赞美了地球无私奉献的精神
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
可再生
不可再生
随意毁坏
滥用化学品
“本来”是“原先、先前”的意思，它准确地点明了可再生资源已遭受破坏，突出了地球的不可再生性，体现了说明文语言的科学性、严谨性。结合前文“矿物资源”的阐述，再一次证实了自然资源的有限及面临的危机，从而给读者以警示、提醒。
科学家已经证明，至少在以地球为中心的四十万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
直观地表明了范围之大
引用
表示最小的限度，说明了距离的遥远。
我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！
这句话引用了宇航员的感叹，与前文照应，简洁、形象地概括了地球的特征，突出了保护地球生态环境的重要性。
只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！
地球被破坏、资源枯竭的严重后果
保护地球，保护地球的生态环境！
这篇课文从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了地球对于人类的重要性及“只有一个地球”的事实，呼吁人类应珍惜资源，保护地球。
主旨思想
随堂练习
选词填空
渺小 微小
在大自然面前，人显得十分（ ）。
人的眼睛里容不得一颗（ ）的沙粒。
渺小
微小
课后思考
为什么说“只有一个地球”？
课后作业
作为地球的小村民，保护环境是我们义不容辞的责任，请你写几条环保用语吧！
同学们下课啦

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