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(共31张PPT)
我们奇妙的世界
22
1.会认本课的生字，会写本课的生字。正确读写“奇妙、雕饰”等词语。
2.正确、流利、正确流利有感情地朗读课文，了解课文分别是从哪几个方面写出了天空和大地的奇妙。学习按一定顺序抓住事物特点进行描写的写作方法。
3.了解世界的奇妙所在，懂得留心观察，激发热爱大自然的感情。
教学目标
chéng
呈
呈现
呈送
我会写
huàn
幻
变幻幻想
我会写
yòu
诱
诱人诱惑
我会写
rùn
润
圆润湿润
我会写
máng
芒
光芒锋芒
我会写
xiáng
翔
飞翔
翱翔
我会写
bīnɡ
冰
冰块冰柱
我会写
jiàn
剑
宝剑利剑
我会写
pǔ
普
普通普遍
我会写
mó
模
模型模仿
我会写
xíng
型
造型类型
我会写
我会读
呈
雕
幻
chéng
diāo
huàn
辉
huī
wèi
蔚
我会读
芒
型
máng
xíng
剑
jiàn
劲
jìn
多音字
乘
( )
( )
乘凉
千乘
chéng
shèng
模
( )
( )
模仿
模样
mó
mú
这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
22、我们奇妙的世界
这一段主要写了什么？
写作者眼中的世界是奇妙的。
你看天空的珍藏——
清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
比喻句，把太阳比作火球，写出了太阳的形态。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

写云彩和雨点的奇妙。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

把水洼比作镜子，表现了雨后水洼的明亮。
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
写傍晚天空和黑夜的奇妙。
思考：作者是从哪些方面写天空的？
从清晨、云彩、雨点、雨后、傍晚和黑夜这几个方面。
再看大地的珍藏——
我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。
写植物生长过程的奇妙。
我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。
夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。
写水果的颜色和夏日的奇妙。
秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。
我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，树叶飘落。

写秋天、鸟儿和秋风的奇妙。
冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀，等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
这段话中有两个比喻句，你能找到吗？
只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。
破折号表示解释说明。
是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。
总结全文，告诉我们要去寻找、发现世界的奇妙。
思考：作者是从哪些方面写大地的？
从植物生长、各种水果的颜色、夏日、秋天、鸟儿、秋风、冬天这几方面
思考：
有感情地朗读课文。说说课文分别从哪几个方面写了天空和大地。
课文从清晨、云彩、雨点、雨后、傍晚和黑夜这几个方面来写天空；从植物生长、各种水果的颜色、夏日、秋天、鸟儿、秋风、冬天这几方面来写大地。
谢谢使用

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