24.《火烧云》课件(共22张PPT)

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24.《火烧云》课件(共22张PPT)

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火烧云
24
学习目标
1.认识“喂、盈”等8个生字,会写“必、灿”等12个生字。
2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。
3.想象火烧云的奇异景象,感受火烧云的美丽景色。
4.了解火烧云颜色和形状的特点。
同学们,日出或日落时,天空经常出现绚烂多彩的云霞,你们知道那是什么吗?
作者简介
萧红,中国近现代女作家,“民国四大才女”之一,被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。
代表作:《生死场》《小城三月》《呼兰河传》
我会认
喂 盈 彤 跪 庙 模 镇 揉
wèi yínɡ tónɡ ɡuì miào mú zhèn róu
多音字

( )
( )
模范
模样


爸爸当上了全国劳动模范。
接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石狮子一模一样。
我会写












生字归类
左右结构
独体结构
半包围结构
灿 骑 秒 猛 接 镇 腿

凶 庙 威 武
我会认








词语解释
凶猛:勇猛强悍。本文把云比作凶猛的大狗,衬托火烧云的动态美。
造句:那条狗十分凶猛地向前跑。
恍恍惚惚:形容人心神不定、神志不清。
造句:我恍恍惚惚地做了一个梦。
威武:威力强大,有气势。
镇静:心情安定、平静。
默读课文,了解课文的主要内容。
这是一篇写景的文章,描写的是晚饭过后,火烧云从上来到下去的过程中,颜色和形状的变化。
晚饭过后,火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说:“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高寿,您老是金胡子了。”
24 火烧云
说说火烧云上来时,天空及周围的景物是怎样的?
思考:“大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。”这三句话运用了什么修辞手法?
运用了排比的修辞手法。
天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。
说说“烧”字用在这里好吗?把它换成“红”怎么样?
“烧”字用在这里好,体现出火烧云的红、蔓延、面积大、速度快等特点。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
说说火烧云都有哪些颜色?
红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫……
红彤彤
金灿灿
半黄半紫
半灰半百合
一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。
特点:奇形怪状、千姿百态
读4-6自然段,思考:火烧云在形状变化上有什么特点?
天空出现一匹马……
又来了一条大狗……
接着又来了一头大狮子……
一时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。必须低下头,揉一揉眼睛,沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫,火烧云就下去了。
留恋、惋惜
想一想:火烧云下去了,孩子们的心情怎么样?
谢谢使用

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