2025年中考道法一轮复习课件(八上)专题10 勇担社会责任(共23张PPT)

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2025年中考道法一轮复习课件(八上)专题10 勇担社会责任(共23张PPT)

资源简介

(共23张PPT)
道德与法治
部编版 新课标
2025年中考道法一轮复习课件
专题十 勇担社会责任
2025年中考道法一轮复习课件
目 录
第一部分 考情分析
第二部分 知识建构
第三部分 考点梳理
第四部分 题型归纳
考情分析
考点 课标素养要求 命题预测
责任 理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义,在日常生活和社会活动中自觉践行。 具有主人翁意识、责任感,主动承担对自己、家庭、学校和社会的责任; 自觉关心社会,关爱他人,能够主动参与志愿者活动、社区服务活动,具有为人民服务的奉献精神,勇于担当; 积极加入中国共产主义青年团。 “责任、关爱他人、服务社会、共青团”常以选择、简答、分析、探究的形式进行考查,考查的命题点以社会热点、名言警句、感动中国人物和时代楷模事迹为任务情境,考查学生对良好道德品质的内化、结合所学知识运用发散性思维多角度解决问题的能力。
关爱他人 服务社会 共青团 知识构建
勇担社会责任
责任
关爱他人
服务社会
责任的含义、来源;
责任与角色的关系;
我对谁负责;
承担责任的意义;
什么是代价;什么是回报;
如何选择承担责任;
做负责任的人。
关爱的含义;
表现;作用;如何
性质;作用;任务;誓词;团旗;团徽
服务奉献社会的形式、意义;如何服务奉献社会;
共青团
夯基·考点梳理
考点一 责任
考点内容
是什么 含义:责任是一个人分内应该做的事情。来源:责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
责任和角色的关系:①在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。②每一种角色都意味着承担相应的责任。③随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。④只有人人认识到自己扮演的角色,承担相应的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
代价:无论是谁,承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
回报:承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面,又包括精神方面。对我们而言,更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
为什么 对自己:只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
对他人:能赢得别人的信任,得到别人的帮助和支持;只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。
对社会:使我们的生活更加安全,更加温暖,更加充满阳光和希望;能获得自尊和自信,在履行责任中增长才干,获得社会的承认和赞誉。
夯基·考点梳理
考点一 责任
考点内容 易错提醒
如何做 如何对他人负责:我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 每一种角色都意味着承担相应的责任。
承担责任往往伴随着获得回报的权利
承担责任一定会付出代价 ( √ )
承担责任一定会获得回报 ( × )
承担责任付出的代价越大,得到的回报就越多
( × )
如何选择承担责任:【可以选择】:应该有勇气凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价与回报作出正确的评估,作出合理的选择。一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任。 【不可选择】:我们往往无法改变自己在工作和生活中的位置,但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,不抱怨,不懈怠,全身心地投入,同样能够把事情做得很出色。这样,我们就可以自豪地说:我承担,我无悔! 如何做一个负责任的人:①对承担责任的代价和回报作出正确的评估,作出合理选择,义无反顾地担当起应负的责任。②有些应该做的事情不是我们自愿选择的,仍然应该自觉承担相应的责任。不抱怨、不懈怠、全身心地投入。③无论何时何地,我们都应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。 提升·题型归纳
【例1】作为子女,孝敬父母是我们的责任;作为学生,认真学习是我们的责任;作为社会的一员,我们应该遵纪守法;作为中华儿女,我们应该心系祖国的前途和命运....这体现( )
A.责任来自法律规定 B.每一种角色都意味着承担相应的责任
C.承担责任一定会获得荣誉 D.每个人扮演的社会角色都是固定不变的
【变式1-1】在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色,每一种角色意味着承担相应的责任。下表中角色与责任对应一致的是( )
A. ①②③
B.②③④
c. ①②④
D.①③④
B
B
考向1 责任与角色的关系
作为子女,孝敬父母是我们的责任。
提升·题型归纳
【例2】“我站立的地方是中国,我用生命捍卫守候。哪怕风似刀来山如铁,祖国山河一寸不能丢。”中国边防军人用生命承担着守护边疆、保家卫国的责任。下列选项对承担责任理解正确的是( )
A.承担责任,不言代价与回报 B.承担责任就一定会付出沉重的代价
C.承担责任,定能获得物质回报 D.承担责任是为了获得社会的高度赞誉
【变式2-1】“哪有什么岁月静好,只不过有人替你负重前行。”应急救援不后退的消防战士、守护健康“不打烊”的医护工作者、执勤巡逻不停歇的公安民警……许许多多的人都在为我们的幸福生活而付出。这说明( )
①承担责任仅仅是为他人付出 ②是为了履行岗位职责的无奈之举
③自觉承担责任不言代价与回报 ④每一种角色都意味着承担相应的责任
A. ①② B.①③ c.②④ D.③④
A
D
考向2 代价与回报
表述绝对化
表述绝对化
提升·题型归纳
【例3】作为社会的一员,我们每个人首先要( )
A.对同学负责 B.对朋友负责 C.对老师负责 D.对自己负责
【变式3-1】作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责。下列能体现对自己负责的是( )
A.上体育课时,欣欣总是去教室写作业
B.强强在家总是借口作业多而不做任何家务
C.碰到学习上的困难,玥玥经常向老师和同学请教
D.睿睿参加社会实践活动时经常迟到,事后只说临时有事
D
C
考向3 对自己负责
对自己健康不负责任
是不守信的行为
缺乏责任意识,对自己不负责任
提升·题型归纳
【例4】钱七虎,防护工程领域里的一个令人仰止的名字。他用毕生心血,铸就了坚不可摧的共和国“盾牌”;樊锦诗,不惧漫天风沙、无穷寂寞,用青春和生命终身坚守敦煌石窟……由此可见( )
①身边的人为我们承担所有的责任 ②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任
③我们应该学会感恩,珍惜美好生活 ④获得美好生活主要依靠他人的支持和帮助
A. ①② B.②③ c.①③ D.③④
【变式4-1】某地突发山火。儿子(消防员)告诉姐姐:“我去救火,别告诉咱爸。”父亲(村民)告诉女儿:“我去救火,别告诉你弟。”这对父子奔赴同一火场时的留言让人们感受到( )
A.舍小家为大家、勇于担责的家国情怀 B.责任虽然相同,但履责的行为却不同
C.承担社会责任,一定要放弃家庭责任 D.只要勇于担责,就能获得相应的回报
B
A
考向4 对他人 社会负责
表述绝对化
表述绝对化
提升·题型归纳
【例5】杭州亚运会期间,共有3.76万名赛会志愿者“小青荷”为远道而来的人们提供着高质量的志愿服务。他们是赛会顺利运行的重要保障,默默奉献的同时积极传递正能量。
(1)我们要弘扬怎样的志愿精神
(2)作为青少年,我们应该怎样服务和奉献社会
(3)我们青少年可以参加哪些力所能及的志愿活动 请列举两例。
考向5 做一个负责任的人
【答案】(1)奉献、友爱、互助、进步
(2)①服务和奉献社会,需要青年担当责任。②服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。环境保护、社会服务等都是社会公益活动的具体形式。③服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。
(3)保护环境志愿者服务活动;参加社区卫生清理活动;义务植树;等等。
夯基·考点梳理
考点二 关爱他人
考点内容 易错提醒
是什么 含义:关爱,就是关心爱护他人。 关爱他人,要讲究策略(关爱他人,不是无条件的关爱所有的人,避免好心办坏事。)
“贫困生上台领奖”
“老人跌倒了扶不扶?”
“路遇落水者救不救?”
表现:在长辈的呵护下,我们健康成长;在老师的鼓励下,我们增强学习信心;同学们相互帮助,我们更懂得友谊的珍贵. 特点:关爱无时不在,无处不在。 为什么 ①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。 (对他人) ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬,与人为善、增进信任,有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。(对社会) ③关爱他人,收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。从一定意义上说,关爱他人就是关爱和善待自己。 (对自己) 如何做 ①关爱他人,要心怀善意。我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。 ②关爱他人,要尽己所能。关爱不分大小,贵在爱心。尽己所能为他人排忧解难,奉献社会。 ③关爱他人,要讲究策略。要考虑他人的内心感受,不伤害他人自尊心;面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果断和理智的行动。 提升·题型归纳
【例1】2024年全国新时代好少年吉林省郑好同学热心公益,经常组织学校义卖活动,将筹集的善款和自己比赛获得的奖金全部捐赠给甘孜地区的藏族小学,并创建了“一加一”伙伴助学项目,帮助34名藏族儿童完成学业。对此,以下说法你赞同的有( )
①承担法定责任,定能收获回报 ②服务奉献社会,实现人生价值
③关爱不分大小,贵在拥有爱心 ④积极帮助他人,追求社会赞誉
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
【变式1-1】一老人在乘坐公交车时突发心脏病,危急时刻,公交司机果断改变固定行车踽线,乘客们也尽自己所能帮忙,老人被及时送进医院救治,情况转危为安。事后,老人的家人通过媒体对公交司机和乘客们表示了衷心感谢。下列最符合此则新闻主题的是( )
A.关爱他人,与人为善 B.坚守路线,践行诚信
C.相互尊重,消除隔阂 D.呵护健康,一视同仁
A
考向1 关爱他人意义
C
提升·题型归纳
【例2】小李家和邻居家的南瓜地紧挨着。小李每年都会毫不吝惜地将优质南瓜种子分给邻居种植,蜜蜂授粉时,能够避免将较差南瓜品种的花粉传给自己的南瓜。邻居和小李都获得了更大的收益,这告诉我们关爱他人( )
①能收获幸福 ②定获得利益 ③要心怀善意 ④要尽己所能
A. ①②③ B. ①②④ c.①③④ D. ②③④
【变式2-1】细微之处显美德,细节之中见文明:前排同学为上课时多次干咳的老师递上一杯热水;骑行男子狂蹬自行车为急救车开道;小男孩蹲下身子将不小心打翻在地的粥擦拭干净;俩萌娃向让行的公交司机九十度鞠躬致谢……这体现出他们( )
①文明有礼 ②诚实守信 ③关爱他人 ④尊重他人
A. ①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④
C
考向2 关爱他人要求
C
表述绝对化
与材料无关
提升·题型归纳
【例3】2024年10月4日上午,吉林市公安局昌邑分局以“和同学们拉起‘大小手’、和同学们搭建‘连心桥’”为主题,在昌邑区万达广场举办了关爱帮教未成年人“心桥”计划警营开放日活动。活动特邀北华大学心理学教授现场对同学们的心理压力进行疏导解困,助力父母共同为未成年人打造快乐童年、茁壮成长的学习生活环境。
(1)在我们的生活中关爱无处不在,请你从社会的角度简要谈谈关爱的作用。
(2)在社会生活中,我们应如何关爱他人
考向2 关爱他人要求
(1)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。
(2)①关爱他人,要心怀善意。我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。②关爱他人,要尽己所能。关爱不分大小,贵在有爱心。要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会。③关爱他人,要讲究策略。帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心;面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
夯基·考点梳理
考点三 服务社会
考点内容 易错提醒
是什么 形式:义务植树;小交警指挥交通;清理街头小广告;献爱心募捐 发散性思维,多角度综合性解决问题:
亲社会行为
实践活动
关爱他人
劳动
敬业精神
青年志愿者标识
志愿精神:“奉献友爱、互助、进步”。
每年3月5日作为“中国青年志愿者服务日”。
为什么 ①服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。 ②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会过程中,我们的视野不断拓展,知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力不断提高,人际交往能力得到提升,道德境界不断提高。 如何做 ①服务和奉献社会,需要我们青年担当责任。 ②服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。从实际出发,讲求实际效果。 ③服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。我们要努力学习,增强劳动观念,培养敬业精神,学会全力以赴、精益求精、追求卓越,为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。 提升·题型归纳
【例1】在加快推进教育现代化的新征程中培养担当民族复兴大任的时代新人。湖南工业大学乡村振兴社会实践队在茶陵县湖口镇开展服务和奉献社会的实践活动,实践队采用墙绘的形式,把社会主义核心价值观、《民法典》、农耕文化等主题内容绘制在村里的十六面墙上,获得了村民的一致赞扬。大学生们还结合绘画、剪纸等多种形式组织夏令营活动,让村里留守儿童的暑假生活变得丰富多彩。
根据材料,结合所学知识,说一说,你从大学生服务和奉献社会的实践活动中获得了哪些感悟。
考向1 服务社会的意义
①服务社会体现人生价值。②服务社会能够促进我们全面发展。我们的视野不断拓展,知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升,道德境界不断提高。
提升·题型归纳
【变式1-1】下图是张老师和学生刘铭就《道德与法治》八年级上册服务社
会”的内容,进行交流的微信截屏,请帮助补充完整。
考向1 服务社会的意义
(1)①我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践
②遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
(2)①需要我们担当责任。②需要我们积极参与社会公益活动。③需要我们热爱劳动,爱岗敬业。
(3)促进我们全面发展
(4)清理小广告—锻炼自己的能力,净化了环境;(开放性试题,合理即可)
提升·题型归纳
【例2】“敦煌女儿”樊锦诗回到北大,捐款一千万元人民币用于支持北大的敦煌学研究。她说,做人不能只为自己打算,一定要使所得奖金用在有益于社会发展的事业上。对该事迹评价正确的是( )
①服务社会,超越自我 ②筑梦敦煌,大爱无疆
③关爱他人,尽己所能 ④传承美德,充盈人生
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
【变式2-1】为了救助安徽芜湖一位罹患白血病的少年,马鞍山爱心小伙马成功在芜湖弋矶山医院成功捐献了造血干细胞混悬液247毫升。这是( )
①热心公益的亲社会行为 ②律己宽人的处世准则
③奉献社会的人性之美 ④延续生命的人间大爱
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
C
考向2 服务社会的要求
C
与材料无关
与材料无关
夯基·考点梳理
考点四 共青团
考点内容 易错提醒
性质 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。 团旗:
团徽
作用 中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。 任务 在新时代,共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践,为发展社会生产力、提高人民生活水平,为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。 誓词 我志愿加入中国共产主义青年团,坚决拥护中国共产党的领导,遵守团的章程,执行团的决议,履行团员义务,严守团的纪律,勤奋学习,积极工作,吃苦在前,享受在后,为共产主义事业而奋斗。 提升·题型归纳
【例1】【青春向党】2025年是中国共产主义青年团成立103周年。某校团委开展“百年青春心向党矢志建功新时代”主题活动,请你参与其中。
【学史】请你结合以上团史内容,向同学们简要介绍中国共产主义青年团。
考向1 共青团
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义学校,是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大,始终站在革命斗争的前列,有着光荣的历史,中国共产主义青年团青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。
提升·题型归纳
【变式1-1】百年中国共青团征程中,时代不同,青春一脉相承。这表达出中国共青团( )
①把忠诚书写在党和人民事业中
②独立地担当起中国革命的重任
③把青春播撒在民族复兴征程上
④把光荣镌刻进历史行进的史册
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
考向1 共青团
C
中国共青团并不是独立地担当起中国革命的重任,

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