资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台机密★启用前2025 年 河 南 省 中 考 一 模 押 题 卷数 学注意事项:I.本试卷共6 页, 三个大题, 满分120 分, 考试时间120分钟。2 .本试卷上不要答题, 请按答题卡上注意事项的要求, 直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。一、选择题(每小题3分,共30分.下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的)1.数轴上点A表示的数是,若数轴上点M到点A的距离等于2,则点M所表示的数是( )A. B.1 C.或3 D.1或2.我国年月发射的嫦娥六号探测器,标志着我国对月球背面的研究又进入一个新的高度.已知月球到地球的平均距离约为千米,数据用科学记数法表示为( )A. B. C. D.3.如图,AB为的直径,为弧AB上一点,交于点,连接AC,CD,设,则下列结论成立的是( )A. B. C. D.4.山东博物馆十大镇馆之宝——蛋壳黑陶高柄杯,其杯身薄如蛋壳,色泽黑亮均匀,是大汶口文化晚期和山东龙山文化的代表性器物之一(如图),下列说法正确的是( )A.从正面、左面、上面看到的形状图都相同B.从正面看与从上面看到的形状图相同C.从左面看与从上面看到的形状图相同D.从正面看与从左面看到的形状图相同5.把不等式组:的解集表示在数轴上,正确的是( )A. B.C. D.6.如图,在中,轴,点、在反比例函数的图象上,若的面积是8,则的值是 A.2 B.4 C.6 D.87.下列运算正确的是( )A. B. C. D.8.已知的三边a,b,c()均为整数且周长为24,其中最长边a满,若从这样的三角形中任取一个,则它是直角三角形的概率是( )A. B. C. D.9. 如图,在半径为6cm的中,点A是劣弧的中点,点D是优弧上一点,且,下列四个结论:①;②;③扇形OCAB的面积为;④四边形ABOC是菱形其中正确结论的序号是A.①③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④10.地球周围的大气层阻挡了紫外线和宇宙射线对地球生命的伤害,同时产生一定的大气压,海拔不同,大气压不同.观察图中数据,你发现( )A.海拔越高,大气压越大B.图中曲线是反比例函数的图象C.海拔为时,大气压约为D.图中曲线表达了大气压与海拔两个量之间的变化关系二、填空题(每小题3分,共15分)11.若单项式-xmy2与2xyn是同类项,则m+n= .12.某鞋店销售一款新式女鞋,试销期间该款女鞋共售出30双,具体尺码情况如图所示,试销期间所售该款女鞋尺码的众数是 .13.关于的一元二次方程有实数根,则满足 .14.如图, 正方形 的边长为 是边 的中点, 点 是边 上一动点, 连结 , 将 沿 翻折得到 , 连结 , 当 最小时, 的长是 15. 如图, 在 中, 是 边上的动点(不与点 重合), 将 沿 所在的直线翻折, 得到 , 连结 , 则下列结论:①当 时, ;②当 时, ;③当 时, ;④ 长度的最小值是 1.其中正确的结论是 (填序号).三、解答题(本大题共8个小题,共75分)16.(1)计算:;(2)计算:;(3)化简:.17.为贯彻习近平总书记提出的“绿水青山就是金山银山”的重要思想,某校举办了“绿水青山,生态文明”知识竞赛(每一项的满分为 10分,得分均为整数).在这次竞赛中张山与李仕两位同学表现优秀,他们的四项成绩分布的条形统计图如图所示,根据该图解答下列问题.两位同学四项成绩分布的条形统计图(1)完成下表:姓名 平均数(分) 中位数(分) 众数(分) 方差(分2)张山 9 9 李仕 9.5 1.5(2)根据(1)中数据,分别从中位数、方差两个角度比较分析两位同学各自的优势.(3)若实践操作、环保论文、现场抢答、笔试得分按4:1:2:3的比例折合成综合得分,请通过计算说明哪位同学的综合得分更高.18.如图,已知一次函数与反比例函数的图象相交于点.(1)求的值和反比例函数的解析式;(2)在图中画出反比例函数的图象,并根据图象,写出反比例函数的值大于一次函数的值时的取值范围.19.如图,在中,,过点作交于点点是线段上一点,连接,请完成下面的作图和填空.(1)用尺规完成以下基本作图:以点为顶点,在的右边作,射线交的延长线于点,连接,保留作图痕迹,不写作法,不下结论(2)求证:四边形是菱形.证明:,, ,.在和中,, ≌,., ,四边形是平行四边形. ,四边形是菱形.20.如图,在⊙O中,直径AB与弦CD相交于点P,,.(1)求的大小;(2)已知圆心O到BD的距离为3,求AD的长.21.为改善村容村貌,阳光村计划购买一批桂花树和芒果树.已知桂花树的单价比芒果树的单价多40元,购买3棵桂花树和2棵芒果树共需370元.(1)桂花树和芒果树的单价各是多少元?(2)若该村一次性购买这两种树共60棵,且桂花树不少于35棵.设购买桂花树的棵数为n,总费用为w元,求w关于n的函数关系式,并求出该村按怎样的方案购买时,费用最低?最低费用为多少元?22. 小林同学不仅是一名羽毛球运动爱好者, 还喜欢运用数学知识对羽毛球比赛进行技术分析,下面是他对击球线路的分析.如图, 在平面直角坐标系中, 点 在 轴上, 球网 与 轴的水平距离 , , 击球点 在 轴上.若选择扣球, 羽毛球的飞行高度 与水平距离 近似满足一次函数关系 ; 若选择吊球, 羽毛球的飞行高度 与水平距离 近似满足二次函数关系 .(1) 求点 的坐标和 的值.(2)小林通过分析发现, 上面两种击球方式均能使羽毛球过网. 要使羽毛球的落地点到点 的距离更近, 请通过计算判断应选择哪种击球方式.23. 【课本再现】北师大版九年级上册数学课本第21页有这样一道题:(1)如图1,在正方形中,E为边上一点,F为延长线上一点,且.与之间有怎样的关系?请说明理由.(2)【类比探究】如图2,在矩形中,,点E在边上,连接,F为延长线上一点,连接,,且的延长线垂直于,垂足为点H.①求的值;②求的值.(3)【拓展应用】如图3,在(2)的条件下,平移线段,使它经过的中点H,交于点M,交于点N,连接,若,,请你求出的长.答案解析部分1.D2.C3.A解:连接BC,由圆周角定理得,∵AB为⊙O的直径,∵四边形ABCD是⊙O的内接四边形,∵AD∥OC,即∴x+y=90,故答案为:A.连接BC,根据圆周角定理求出. 根据平行线的性质,圆内接四边形的性质,三角形内角和定理计算即可.4.D解:由图形可知,从正面看与从左面看到的形状图相同,故答案为:D.先利用三视图的定义求出该几何图的三视图,再分析求解即可.5.A解:由,解不等式组得:,∴不等式组的解集为,∴在数轴上表示得:故答案为:A.先求出不等式组的解集,表示在数轴上判断即可.6.B7.A8.A解:∵的三边a,b,c()均为整数且周长为24,∴或或或或或或或或或或或,一共12种情况,∵是直角三角形的有,只有1种情况,∴从这样的三角形中任取一个,它是直角三角形的概率是.故答案为:A.先根据题意得到符合的三角形的个数,再找出是直角三角形的个数,再利用概率公式解题即可.9.D解:点A是劣弧的中点,,正确;,,为等边三角形,,错误;同理可得为等边三角形,,,扇形OCAB的面积为,正确;,四边形ABOC是菱形,正确.故答案为:D先根据弧的中点判断①,进而根据等边三角形的性质结合题意即可判断②;同理可得为等边三角形,再根据等边三角形的性质得到,从而根据扇形的面积公式即可判断③;根据菱形的判定结合题意即可判断④.10.D解:A、从图象看大气压随海拔高度的增加而减小,故此选项错误,不符合题意;B、从图象知:当海拔告诉是2千米的时候,大气压强约为80kpa,当海拔告诉是10千米的时候,大气压强约为20kpa,而10×20≠2×80,所以图中曲线不是反比例函数的图象, 故此选项错误,不符合题意;C、从图象知:当海拔告诉是4千米的时候,大气压强约为60kpa,故此选项错误,不符合题意;D、从图象的横纵坐标可以发现, 图中曲线表达了大气压与海拔两个量之间的变化关系,故此选项正确,符合题意.故答案为:D.根据图象提供的信息,由增减性、函数图象上点的坐标特点及图象横纵坐标代表的实际意义,逐一判断即可得出答案.11.3解:由同类项的定义可知则故答案为: 3.由同类项的定义可先求得m和n的值,从而求出它们的和.12.23.513.且14.解:连接BG,如图:∵ 四边形 是正方形,∴AB=BC=CD=AD=10,∠C=∠D=∠A=90°,∵点G 是边 的中点,∴DG=CG=5.∴.由翻折的性质得:AB=BF=10,AE=EF,∠A=∠EFB=90°=∠EFG.∵BF+FG≥BG,∴FG≥BG-BF,当G,F,B三点共线时,FG取得最小值.此时连接EG,如图:∴.∵DE2+DG2=EG2=EF2+GF2,设AE=EF=x,∴,解得:故答案为:.连接BG,根据正方形的性质得AB=BC=CD=AD=10,∠C=∠D=∠A=90°,于是得DG=GC=5.利用勾股定理可求出BG的长,由翻折的性质得AB=BF=10,AE=EF,∠A=∠EFB=90°=∠EFG.结合三角形的三角关系可得FG≥BG-BF,当G,F,B三点共线时,FG取得最小值.求出此时GF的长,连接EG,利用勾股定理可得DE2+DG2=EG2=EF2+GF2,设AE=EF=x,代入数据并计算,即可得AE的长.15.①②④解:①∵将沿CP所在直线翻折得到,∴BP=B'P,∠BPC=∠B'PC,∴,∵AP=BP,∴AP=B'P,∴,∴∠PB'A=∠B'PC,∴AB'∥CP,①正确;②如图,以P为圆心,BP为半径作,∵∠ACB=90°,AP=BP=B'P,∴AP=BP=B'P=CP,∴点A、B、C、B'在上,∴∠B'PC=2∠B'AC,②正确;③∵CP⊥AB,∠ACB=90°,∴∠APC=∠ACB=90°,∵∠BAC=∠PAC,∴,∴,∵AB=5,BC=3,∴由勾股定理得AC=4,∴,③错误;④如图,以点C为圆心,CB'为半径作,交AC于点B'',∵将沿CP所在直线翻折得到,BC=3,∴CB'=BC=3,∴点B'的轨迹为上的一部分,∴当点B'运动到B''时,B'A长度取得最小值为B''A,∵B''C=CB'=3,AC=4,∴B''A=AC-B''C=4-3=1,∴B'A长度的最小值为1,④正确;故答案为:①②④.①根据翻折的性质得BP=B'P,∠BPC=∠B'PC,然后利用等腰三角形“等边对等角”的性质、三角形内角和定理求出∠PB'A=∠B'PC,从而得证结论正确;②以P为圆心,BP为半径作,根据直角三角形斜边上的中线性质得AP=BP=B'P=CP,由“定点定弦”隐圆模型可知点A、B、C、B'在上,根据圆周角定理得证结论正确;③易证,根据相似三角形对应边成比例得,然后利用勾股定理求出AC的长,从而求出AP的长,得证结论错误;④以点C为圆心,CB'为半径作,交AC于点B'',根据折叠的性质得CB'=BC=3,由“定点定弦”隐圆模型得点B'的轨迹为上的一部分,从而有当点B'运动到B''时,B'A长度取得最小值为B''A,接下来求B''A=AC-B''C的值即可得证结论正确.16.(1)解:原式(2)解:原式(3)解:原式(1)根据0指数幂,负整数指数幂,二次根式的性质进行计算即可求出答案;(2)先进行分母有理化,再合并同类项即可求出答案;(3)先进行括号内通分,再根据分式的除法性质,结合完全平方公式即可求出答案.17.(1)解:填表如下,姓名 平均数(分) 中位数(分) 众数(分) 方差(分2)张山 9 9 9 0.5李仕 9 9.5 10 1.5(2)解:∵9<9.5,∴李仕的成绩比张山的成绩好;∵0.5<1.5,∴张山的成绩比李仕的成绩好;(3)解:张山的综合得分为分李仕的综合得分为分,∵8.9>8.7,∴张山综合得分更高解:(1)张山:排序8,9,9,10,成绩的中位数为9,方差为;李仕:平均数为,10出现的次数最多,∴这组数据的众数为10.(1)现将张山的成绩排序,可得到其中位数;再利用方差公式求出张山成绩的方差;利用条形统计图求出李仕成绩的平均数,然后求出众数即可.(2)分别比较两人的中位数,方差大小即可.(3)利用加权平均数分别求出两个人的综合得分,然后比较大小,可作出判断.18.(1)解:一次函数与反比例函数的图象相交于点,,解得m=2,∴A(2,3),点在反比例函数的图象上,,即,反比例函数的解析式为(2)解:画出反比例函数的图象如图,当反比例函数的值大于一次函数的值时,x的取值范围为x<-3或0(1)把交点坐标代入一次函数的解析式中,可求得m的值,然后将求出的A点的坐标代入反比例函数的解析中求出K的值,进而求出反比例函数的解析;(2)根据解析式,可以绘制出图象,观察图象,找出反比例函数图象位于一次函数图象上方的区间,即为所求的x取值范围。19.(1)解:如图,(2);;;.本题考查作图---作已知角的等角和菱形的判定。(1)熟悉作已知角等角的作图过程,(2)根据 ,得,则.可证≌,得.根据得,可证四边形是平行四边形.则四边形是菱形.20.(1)解:∵,.∴,∵,∴;(2)解:过O作,则,∵AB为直径,则,∴,又∵O是的中点,∴是的中位线,∴.(1)由外角的性质可得∠C度数,再根据同弧所对的圆周角相等可∠B度数;(2)过点O作,则,根据直径所对的圆周角是直角,易证,进而得到OE是的中位线,从而求得AD的长度.(1)∵,.∴,∵由圆周角定理得:,∴;(2)过O作于E,即,∵AB是⊙O的直径,∴,∴,又∵O是的中点,∴是的中位线,∴.21.(1)桂花树单价90元/棵,芒果树的单价50元/棵;(2);当购买35棵挂花树,25棵芒果树时,费用最低,最低费用为4400元.22.(1)解:在 中, 令 得∴ 点 的坐标为 ;把 代人 得: ,解得的值是 -0.4 .(2)解:,,在 中, 令 得 ,在 中, 令 得 (舍去)或 ,∴ 选择吊球方式, 球的落地点到 点的距离更近.(1)根据y轴上点的坐标特征令x=0,代入直线解析式可得点 的坐标为 ,再根据待定系数法将点P坐标代入二次函数解析式即可求出答案.(2)根据两点间距离可得,再根据x轴上点的坐标特征令y=0代入一次函数和二次函数解析式求得x值,再比较大小即可求出答案.23.(1)解:,,理由如下:延长交于G,∵四边形是正方形,∴,,在和中,,∴,∴,,∵,∴,∴∴;(2)解:①∵,∴.在矩形中,,,∴,∴,∴,∴,∵,,∴;②∵,∴,设,则,∴,∴;(3)解:由平移的性质可得,,MN⊥BE,∵,,∴,∵点H为的中点,∴垂直平分,∴,∵,∴可设,∴,∴,在中,由勾股定理得,∴,解得或(舍去),∴.(1)延长交于G,根据正方形的性质和SAS证明△BCE≌△DCF,可得,,再利用直角三角形的判定定理即可得到结论;(2)①根据证得∠BEC=∠DFC,于是可证明△BCE∽△DCF,可得,结合和矩形的性质,即可得到答案;②根据相似三角形的性质和①的结论,可得,设CE=4a,表示出EF,计算即可;(3)根据平移的性质结合(2)的结论,可得BE的长;证明MN垂直平方BE,可得BN=NE,表示出sin∠ENC,设BN=EN=5x,可得CN,BC,在Rt△EBC中利用勾股定理求出x的值,即可得到BC的长. 展开更多...... 收起↑ 资源预览