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雷州市第八中学 2024-2025 学年七年级下册开学考
道德与法治试题
(满分 100 分，考试用时 60 分钟)
一、选择题：本大题共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是
最符合题目要求的。
1.习近平曾寄语：“广大青少年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，
努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。”我们跨进了初中阶段，这是人生美好的年华，给了自我
发展的无限可能，每一次尝试与努力，都会让我们收获成长的喜悦。初中阶段 ( )
①为我们的发展提供新的机会 ②各界寄予我们更高的期望
③引导我们形成正确的价值观 ④鼓励我们挑战自我与法律
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.学习完道法科第一单元的知识，老师鼓励七年级(1)班同学结合本单元知识绘制手抄报。下列内容
适合用于本次手抄报的有( )
①千里之行，始于足下 ②唯我独尊，及时行乐
③知人者智，自知者明 ④凡事预则立，不预则废
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. “在小溪里，鱼常常感觉自己很大；到了大海里，才知道自己很小。”这说明了( )
A.读书破万卷，下笔如有神 B. 金无足赤，人无完人
C.有朋自远方来，不亦乐乎 D. 自知之明是最难得的知识
4. 今天小冬很开心。妈妈说：“小冬真棒！教会了刘奶奶在网上订购火车票。”老师对他说：“不错，
你近来书写进步很快！”同学小雅说：“小冬你的美术作品真好看！”小冬觉得这是美好的一天，他感
觉自己充满了力量！从材料可见，小冬 ( )
A.通过自我的全面分析来认识自己 B.通过他人的评价来认识自己
C.发现自己的不足并改善自己 D.发现自己的优点而孤芳自赏
5. “善美好人”李永炜自幼丧父、母亲患病，生活给予他苦难与磨砺，可他却因此而奋起。他以
“知识改变命运”为动力，树立“为民族复兴而发奋读书”的远大目标，刻苦学习；发奋图强，并且
用正能量去感染同学。因为心中有梦想、骨子里有志向、传递正能量，李永炜被评为 2019 年汕尾市
“新时代好少年”、2020 年广东“新时代好少年”、广东省“优秀学生”。他的事迹启示我们( )
①要早立志、立大志、立长志②为梦想而积极行动，勤奋进取
③在逆境中自满自足，悲观懈怠④欣赏和接纳自己，漠视他人
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6.为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平关于公共文化建设重要论述精神，充分发挥公共图书馆的
作用，在全社会形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，汕尾市图书馆开展“4·23 世界读书日暨
公共图书馆服务宣传周”系列活动，围绕立德树人这个根本任务，引导青少年在阅读中“明是非、知
荣辱、立志向、修言行”。这表明( )
A.个人学习无关民族的未来和发展
B. 当代青少年普遍缺乏阅读兴趣
C.立德树人任务的实现唯有靠开展读书活动
D. 学习可以提升我们的思想品德和精神境界
7.为落实习近平家庭家教家风建设理念，汕尾市举办寻找“最美家庭”活动，不同家庭用实际行动诠
释热情友善、乐于助人的优秀品质和相亲相爱、家庭和睦
1
的传统美德，引导孩子做有责任、敢担当的好少年。举办寻找“最美家庭”活动可
以( )
A.加强校风建设，提升学生学习能力 B. 引导我们辍学打工，为家庭做贡献
C. 弘扬中华传统美德，凝聚家庭力量 D.消除家庭摩擦，杜绝家庭矛盾产生
8. 下列关于小冬行为的点评，正确的有( )
序号 行为 点评
① 与好朋友一起参加志愿者活动 服务社会
② 陪同爸爸妈妈去探望外公外婆 尊敬长辈
③ 向老师请教后对老师说谢谢 尊师爱师
④ 为参加书法比赛的自己加油 真诚待友
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9.2024 年 9 月《中国青年报》的一项调查显示：在 1334 名受访者中，73.6%的受访
者支持老师对违反了校纪校规的孩子及时给予适当惩戒。适当惩戒的作用体现在(
)
①让同学们都能取得优异的成绩 ②意味着老师的肯定、鼓励和期待
③营造和谐有序的集体环境 ④帮助学生反省自己
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10.同济大学 334 寝室的四位男生全部成功直博！当被问到成功秘笈时，他们表示：
每天交流学习和实验情况；遇到困难和挫折时，提出各自的看法和建议，为难题的解
决提供可能性。他们的友谊让我们认识到( )
①志同道合和志趣相投的友谊让生活更美好 ②友谊是平等的、双向的
③朋友见证了我们的成长历程 ④友谊能够为我们扫去生活中所有阴霾
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11. “我”的朋友小海整天愁眉苦脸，垂头丧气。问他是不是遇到麻烦了，他不肯说，
还很不耐烦地让我别问了。他的表现让“我”非常生气！对此认识正确的是( )
A.交友需要真诚和热情，应该毫无保留 B.交友需要理性辨别，慎交友
C.从此分道扬镳，互不沟通交流 D.关心朋友，要把握好界限和分寸
12.在奥运会上，运动员们在接受采访时总是强调团队合作、集体荣誉以及为国家争
光的重要性。他们深知自己的责任和使命，注重在集体中发挥自己的作用，同时重视
团队的进步发展，为团队的胜利贡献自己的力量。由此可见( )
①在集体中，我们应该发挥自己的特长和优势
②我们要把国家利益和集体利益放在首位，坚持集体主义精神
③个人的成功离不开集体的培养、团队的合作
④任何时候都不能考虑个人利益，集体利益至上
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
13.孔子，一位生活在 2000 多年前的圣人。今天，我们学习他的名言：“三人行，必
有我师焉。”“有朋自远方来，不亦乐乎。”雷锋，一个响亮的名字，他离开我们 62
年了，但雷锋精神享誉中华大地，激励着一代代的中华儿女为人民服务。以上材料让
我们认识到( )
①平凡的生命也能创造伟大的价值
②要在有限的生命里追求无尽的物质财富
③人的精神生命是不断传承的
④我们的个体生命无关人类生命
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
14.学校的宣传栏中有句名言哲语：“居安思危，思则有备，有备无患。”下列几位同学的做法
与该名言哲语寓意不相符的有( )
①小思：不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品
②小齐：与网友保持良好关系，经常进行线下见面
③小向：出行不乘坐无牌、超载等非法营运的交通工具
④小善：天气炎热时，常和朋友去野外水域游泳
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
15.新学期第一天，小童的学校举行升国旗仪式，全校师生参加。国庆假期，爸爸妈妈带着小童
与妹妹参加汕尾市品清湖南岸碧带的徒步活动，感受品清湖南岸的美丽风光。参加这些活动可
以让小童( )
①文化成绩得到快速提升②培养热爱家乡的情感
③提高避险与逃生能力④拓展阅历及提升人生境界
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
16. “共和国勋章”获得者黄宗德在祖国和民族需要时舍生忘死，为保家卫国浴血奋战；在和
平时期默默奉献，以自己的精神品质激励着一代代青年人。由此我们可以感悟到 ( )
A.崇拜个人英雄主义，弘扬抗战精神
B.为了国家利益必须舍弃个人利益
C.人生在奉献中闪耀出伟大的光辉
D.实现人生价值，应从轰轰烈烈的大事做起
17. 10 年前，刚满 10 岁的潘展乐被人问到目标是什么时，他坚毅地说：“游得比孙杨快就够
了。”10 年后的巴黎奥运会上，潘展乐说到做到。人生目标之所以重要，是因为它 ( )
①指引我们走上正确的人生道路 ②可以让我们避免遇到任何困难
③带给我们稳定而持久的内在激励 ④决定了我们人生道路的发展方向
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
18.神舟十九号航天员王浩泽在读研究生期间，当科研面对重重困难时，她向导师表达疑惑：
“既然未来不一定从事科研工作，为何还要攻克难题 ”导师的回答让她铭记至今：“无论你是 否喜欢，也不论这是否会成为你终身的事业，每一件事都应当认真对待。”正是“认真”二字的
力量，指引着王浩泽不断前行，不懈努力，最终成为中国首位女航天飞行工程师。王浩泽的经
历启示我们( )
①坚持认真务实，脚踏实地 ②拥有强烈好奇心，好高骛远
③保持严谨态度，精益求精 ④学会投机取巧，寻找“捷径”
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
19. “逆境，是倾覆弱者生活之舟的波涛，又是锤炼强者钢铁意志的熔炉。”下列名句与此表达
的观点相近的是 ( )
A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B.如烟往事俱忘却，心底无私天地宽
C.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
20. 习近平说：“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。全社会都应该尊敬劳动
模范、弘扬劳模精神，让诚实劳动、勤勉工作蔚然成风。”这启示我们应该( )
①关注并积极参加有偿劳动 ②树立劳动创造价值的观念
③尊重劳动和珍惜劳动成果 ④重视学习忽视班级卫生劳动
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
二、非选择题：本大题共 3 小题，第 21 小题 10 分，第 22 小题 14 分，第 23 小题 16
分,共 40 分。
21. 【建设美好集体】
材料 习近平在 2024 年 9 月 9 日全国教育大会上强调：紧紧围绕立德树人根本任务，
朝着建成教育强国战略目标扎实迈进。班集体建设是全面贯彻党的教育方针和落实
立德树人根本任务的重要举措，关系到学生的成长成才，关系到人才培养的质量。
在中小学的教学的过程中，一个班集体建设的好不好，往往会对一个班级的学风造
成很大影响。从而影响班级的教学效果和学习成绩。
(1)作为一名中学生，我们应该如何建设一个更加美好的，更加有利于学习的班级
(至少回答三点)(6 分)
(2)在一个班集体当中，学生与班集体的矛盾总是难以避免，当我们的个人利益与
班级利益发生矛盾时，我们应当如何处理 (4 分)
22. 阅读材料，回答问题。
为了帮助同学们认识生命，某中学开展了“探问生命”主题探究活动，请你参与其
中
【活动一】：同学们收集了关于“生命”的名人名言：
名言一：人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
名言二：天生我材必有用，每个人的生命都无可替代。
名言三：有的人活着，他已经死了：有的人死了，他还活着。
名言四：生命短暂，切不可猥琐偏狭。
(1)上述名人名言分别体现了生命的哪些特点 (8 分)
【活动二】：为了让学生能够提高对生命的防护能力，学校开展应急疏散演练活动，
演练结束后，七年级(3)班开展了分享活动，以下是小兰同学的分享：在防踩踏演练
中，我不慎跌倒擦伤流血，小妍第一时间取来消毒液为我的擦伤部位消毒，并用干净
的纱布包住伤口，还协助老师将我送到了校医院进一步处理。
(2)请你点评一下小妍的行为，说说原因。(6 分)
23. 阅读材料，回答问题
五华县某中学七年级(2)班围绕“实现人生价值”这一主题，开展了主题班会活动。请
你来参与，并完成下列活动任务。
【学习模范人物】近年来，社会上见义勇为、助人为乐、敬业奉献等社会美好现象层
出不穷，涌现出一大批事迹突出、人民认可、具有鲜明时代特征、典型性示范性强的先
进模范，成为引领社会向上向善的旗帜，体现了爱岗敬业和无私奉献的精神，使我们深
受感动，备受鼓舞。
(1)班委会准备在全班倡导向先进人物学习，但不知该通过哪些方式向同学们宣传，请
贡献你的“锦囊妙计”。(至少两种)(4 分)
【致敬劳动者】新时代是奋斗者的时代，每一个在工作岗位上辛勤耕耘的劳动者，都
是这个时代最美的人。他们，或许是用汗水洗礼城市容颜的环卫工人，从清晨到傍晚，
从街头到巷尾，辛勤的汗水洒落在干净整洁的街道。他们，或许是用脚步丈量安全秩序
的城管队员，这座城市的一街一巷，都留下他们的声声劝导。他们，或许是让灯火点亮
夜晚的照明管理员，总是在“灯光之外”，默默检修，他们温暖了多少人归家的路……
(2)小广同学发出疑问：为什么人们都要辛勤劳动呢 请你为他答疑解惑。(6 分)
【奉献与感动】
就是要让中国人的饭碗，牢牢端在自己手中。就是要让种粮农民有钱挣、
得实惠，日子越过越好。——徐淙祥
30 年前我给自己定的使命就是：发展菌草业，造福全人类。—林占熺
(3)读了上面同学们搜集的“感动中国”人物的心语，请你说说自己如何在奉献中成就
精彩的人生 (6 分)
5

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