资源简介

2024～2025学年11.4 化学与环境保护
夯基础
1．加强生态文明建设，建设人与自然和谐共生的美丽中国。下列说法不正确的是（ ）
A．强化固体废弃物的处理 B．统筹水环境、水生态治理
C．提高煤炭发电装机比重 D．加强土壤污染源头防控
2．下列物质中，能形成酸雨的是
A．CO B． C． D．
3．贵州拥有非常丰富的生物资源。为了给生物提供一个良好的生存环境，下列做法错误的是（ ）
A．保护珍稀植物，不滥砍滥伐
B．保护珍稀动物，工业废水治理达标后再排放
C．生活购物时，用布袋代替塑料袋
D．农业生产中，禁止使用化肥
4．2024年全国低碳日的主题是“绿色低碳，美丽中国”。在这一天，各地开展了多种形式的活动来宣传绿色低碳的理念。下列做法不符合这一主题的是（ ）
A．大量使用化石燃料
B．提倡纸张双面打印
C．节约用电，人走关灯
D．发展太阳能电池
5．倡导“绿色化学”理念是保护环境的有效措施。下列说法与该理念不相符的是
A．减少化石燃料的使用，大力发展太阳能、氢能等新能源
B．回收利用废旧金属、废弃塑料等
C．提高化工生产中原料的利用率，减少有害物质的排放
D．露天焚烧垃圾，减少垃圾占地
6．2024年6月5日是第53个世界环境日，今年我国的环保主题是“全面推进美丽中国建设”，旨在深入宣传贯彻习近平生态文明思想。下列不符合“绿色化学理念”的是（ ）
A．垃圾分类并露天焚烧 B．废气处理达标后排放
C．植树、种草增加绿化面积 D．乘坐公共交通出行
7．优良的生态环境，是江西最大的财富，也是高质量发展的底气所在。下列措施有利于保护生态环境的是（ ）
A．露天焚烧垃圾 B．推广新能源汽车
C．推广大量使用农药化肥 D．核污染水直接排海
8．（2023·山东济南·中考真题）我们要主动践行节约资源、环境友好的生活方式。下列做法中，有利于环境保护的是（ ）
A．处理垃圾时，投入相应分类垃圾桶 B．种植蔬菜时，过量施用农药化肥
C．外出露营时，提倡使用一次性木筷 D．欢度节日时，大量燃放烟花爆竹
9．（2022·山东滨州·中考真题）2022年6月5日世界环境日，我国的主题是“共建清洁美丽世界”。下列做法不符合这一主题的是（ ）
A．工业废水经处理达标后再排放，防止水体污染
B．科学、合理使用化肥和农药，实现农业良性发展
C．为使衣物洗得更干净，大量使用含磷洗涤剂
D．尽量少用或不用一次性塑料餐盒，减少白色污染
10．阅读科普短文，回答问题。
一氧化氮是一种无色气体，熔沸点较低，密度比空气略大，微溶于水。一氧化氮不稳定，易与空气中氧气发生反应，生成红棕色有刺激性气味的二氧化氮。一氧化氮是汽车尾气的主要污染物之一，治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个催化转换器，使一氧化氮与汽车尾气中的另一种污染物一氧化碳反应生成氮气和二氧化碳。
（1）一氧化氮的物理性质： (写一条)。
（2）短文中提到的单质的化学式为 (写一种)。
（3）一氧化氮对环境的污染之一是会形成含硝酸的酸雨，该过程是 (选填“物理变化”或“化学变化”)。
（4）一氧化氮在空气中反应的符号表达式为 ，该反应属于 (填基本反应类型)。
（5）经过催化转化器处理后排放的汽车尾气属于 (选填“纯净物”或“混合物”)。
11．节约能源、保护环境、低碳生活是全社会应该倡导的生活方式。
（1）充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示，根据图示分析，下列说法不正确的是_______(填序号)。
A．煤燃烧产生的气体更易导致酸雨 B．该天然气中不含硫元素
C．煤燃烧对环境影响较大 D．煤和天然气的燃烧都有温室气体产生
（2）硫酸型酸雨的形成主要经过以下两步：
①SO2在空气中被粉尘催化氧化得到SO3；
②SO3与水反应生成硫酸。这两个反应都属于 反应。
（3）丙醇(化学式为C3H8O)是一种清洁的液体燃料，它在足量的氧气中燃烧的化学方程式为 。
提能力
12．如图所示为某地某日空气质量报告，下列叙述与报告内容不相符的是（ ）
A．该日空气首要污染物是PM10 B．该日空气质量等级属于轻度污染
C．污染物O3可导致酸雨 D．汽车尾气是污染物SO2和NO2的来源之一
13．化石燃料的大量使用会影响生态环境。汽车尾气中的氮氧化物，现在的汽车排气管上都安装了“催化转化器”，使尾气中的一氧化碳和氮氧化物（NOx）转化为氮气和二氧化碳，这样就能减少对空气的污染，其主要原因是 （填下列选项序号之一）。
A．生成的N2属于单质
B．生成的N2和CO2都不属于空气污染物
C．生成的N2和CO2都不能燃烧
D．生成的CO2属于氧化物
14．随着环保意识的提高，人们对空气质量越来越关注。某实践活动小组在老师的带领下，对空气质量检测等开展了一系列项目式学习。
活动一：了解空气质量指数所表示的含义
空气质量指数(Air Quality Index，简称AQ1)是定量描述空气质量状况的指数，分为六级，相对应空气质量的六个级别，其数值越大，说明空气污染状况越严重。
【思考分析】
（1）如图1是该日太原市的空气质量情况，该日的空气质量为 (填“优”“良”或“轻度污染”)。
【资料】酸雨的形成主要是由于大气中存在的酸性物质，主要是化石燃料的使用或汽车尾气的排放会产生大量的二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO)等。这些物质在大气中经过一系列化学反应，最终形成硫酸（H2SO4）和硝酸（HNO3），随着雨水降落到地面，从而形成酸雨。
（2）空气中二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO)的主要来源是 ，所引起的环境问题是 。
活动二：认识微型空气质量“检测站”
【查询网络】微型空气质量检测系统用于实时、准确检测室外空气污染物，其结构如图2。
【交流思考】
（3）太阳能板工作时进行的能量转化是 。
活动三；调查微型空气质量“检测站”
【进行实践】同学们找到一个微型空气质量检测站，观察并记录不同时间显示的数据如表：
二氧化氮/ g 臭氧/ g 一氧化碳/ g
22.0 158.0 3.26
【交流思考】
（4）除显示器显示的内容外，还需要检测的空气污染物有 (写一种)。
活动四：进行实践
同学们对某工厂附近的空气质量感到好奇，调研发现工厂为了获得充足的能量，长期采用燃煤技术。于是同学们猜测该废气中含有二氧化硫。
【查阅资料】二氧化硫是有刺激性气味的气体，能使澄清石灰水变浑浊，也能使品红溶液褪色。
【设计并进行实验】
（5）
实验操作 实验现象 实验结论
收集一瓶工厂排放的气体，加入品红溶液，振荡 废气中含有二氧化硫
【反思评价】
（6）不选用澄清石灰水检验二氧化硫的原因是 。
活动五：提出空气质量改进方案
【分享成果】
（7）“绿水青山就是金山银山。”为了保护人类赖以生存的空气，请你和兴趣小组同学思考，我们自己在校园中能做什么？ 。
【参考答案】
1．【答案】C
【解析】A、强化固体废弃物的处理，有利于加强生态建设，故A说法正确；
B、统筹水环境、水生态治理，有利于加强生态建设，故B说法正确；
C、提高煤炭发电装机比重，会加重空气污染，不有利于加强生态建设，故C说法不正确；
D、加大土壤污染源头防控，有利于防止土壤污染，有利于加强生态建设，故D说法正确。
故选C。
2．【答案】C
【解析】A、CO难溶于水也不与水反应，不能形成酸雨，故A不符合题意；
B、空气中CO2含量过多会造成温室效应，与水反应生成的碳酸酸性很弱不会形成酸雨，故B不符合题意；
C、SO2和水反应生成亚硫酸、亚硫酸被氧化生成硫酸，溶液呈酸性，pH＜5.6，可形成酸雨，故C符合题意；
D、N2是空气中的主要成分之一，化学性质稳定，难溶于水也不与水反应，不能形成酸雨，故D不符合题意。
故选C。
3．【答案】D
【解析】A、保护珍稀植物，不滥砍滥伐，能够起到保护环境资源的目的，故正确;
B、保护珍稀动物，工业废水治理达标后再排放，防止了水体的污染，能够起到保护环境资源的目的，故正确；
C、塑料制品不易降解，易造成白色污染，生活购物时，用布袋代替塑料袋，能够减少白色污染，故正确;
D、农业生产中，农作物的生长离不开化肥，我们应当合理使用化肥，不是禁止，也不是过度使用，故错误;
故选：D。
4．【答案】A
【解析】A、大量使用化石燃料会释放大量的二氧化碳等温室气体，这与绿色低碳理念相悖，故A选项不符合主题；
B、提倡纸张双面打印，可以减少纸张的使用量，从而减少树木的砍伐，因为造纸需要消耗木材等资源，这有助于实现绿色低碳，故B选项符合主题；
C、节约用电，人走关灯，能够减少能源的消耗，电能的产生往往伴随着碳排放，所以这种做法符合绿色低碳理念，故C选项符合主题；
D、发展太阳能电池，太阳能是清洁能源，使用太阳能电池可以减少对传统能源的依赖，降低碳排放，故D选项符合主题；
故选：A。
5．【答案】D
【解析】A、减少化石燃料的使用，大力发展太阳能、氢能等新能源，有利于减少空气污染，保护环境，A选项不符合题意；
B、回收利用废旧金属、废弃塑料等，可以实现废弃物资源化利用，同时减少环境污染，有利于保护环境，B选项不符合题意；
C、提高化工生产中原料的利用率，减少有害物质的排放，有利于保护环境，C选项不符合题意；
D、露天焚烧垃圾，会产生大量有毒有害气体，不利于保护环境，D选项符合题意。
故选：D。
6．【答案】A
【解析】A、垃圾露天焚烧，污染空气。不符合“绿色化学理念”，A符合题意。
B、废气处理达标后排放，保护环境，减少污染。符合“绿色化学理念”，B不符合题意。
C、植树、种草增加绿化面积，利于光合作用，保护环境，减少污染。符合“绿色化学理念”，C不符合题意。
D、乘坐公共交通出行，节约石油资源，减少污染。符合“绿色化学理念”，D不符合题意。
综上所述：选择A。
7．【答案】B
【解析】A、露天焚烧垃圾会产生粉尘、有害气体等大气污染物，污染环境，不利于保护生态环境，故A不正确；
B、推广新能源汽车，可减少汽车尾气的排放，有利于改善空气质量，有利于保护生态环境，故B正确；
C、大量使用农药化肥可能会造成空气、水和土壤污染，不利于保护生态环境，故C不正确；
D、核污染水直接排海，会污染海洋环境，不利于保护生态环境，故D不正确；
故选B。
8．【答案】A
【解析】A、处理垃圾时，投入相应分类垃圾桶，提高资源的使用率，选项正确；
B、过量施用农药化肥会导致残留的农药和化肥污染水体，选项错误；
C、提倡使用一次性木筷会加大树木的砍伐量，会降低植物吸收有害气体和烟尘的能力，会加重空气的污染，选项错误；
D、大量燃放烟花爆竹会产生大量的有害气体和烟尘的能力，会加重空气的污染，选项错误；
故选A。
9．【答案】C
【解析】A、工业废水经处理达标后再排放，能减少污染物的排放，防止水体污染，该做法符合这一主题，不符合题意；
B、科学、合理使用化肥和农药，能减少对环境污染，提高农作物的产量和质量，实现农业良性发展，该做法符合这一主题，不符合题意；
C、大量使用含磷洗涤剂会引起水体的富营养化，污染水体，该做法不符合这一主题，符合题意；
D、尽量少用或不用一次性塑料餐盒，能减少废弃塑料，减少白色污染，该做法符合这一主题，不符合题意。
故选C。
10．【答案】（1）无色、常温下为气体、熔点为-163.6℃、沸点为-151℃、密度比空气的略大、不易溶于水（写一条即可）
（2）O2/N2
（3）化学变化
（4）NO+O2→NO2 化合反应
（5）混合物
【解析】（1）物理性质是物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质，如颜色、气味、状态、密度、熔沸点、导电性等。根据题目信息，一氧化氮的物理性质有：无色、常温下为气体、熔点为-163.6℃、沸点为-151℃、密度比空气的略大、不易溶于水；
（2）短文中提到物质有：一氧化氮、二氧化氮、二氧化碳、一氧化碳、氧气和氮气，其中一氧化氮、二氧化氮、二氧化碳、一氧化碳都是由多种元素组成的纯净物，属于化合物，氧气、氮气都是由同种元素组成的纯净物，属于单质，它们的化学式分别为O2、N2；
（3）一氧化氮对环境的污染之一是会形成含硝酸的酸雨，该过程中有新物质硝酸生成，属于化学变化；
（4）一氧化氮在空气中与氧气反应生成二氧化氮，反应的符号表达式为NO+O2→NO2，该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应；
（5）根据“在汽车的排气管上装一个催化转换器，使一氧化氮与汽车尾气中的另一种污染物一氧化碳反应生成氮气和二氧化碳”可知，经过催化转化器处理后排放的汽车尾气中含有氮气和二氧化碳，属于混合物。
11．【答案】（1）B
（2）化合
（3）
【解析】（1）A、由图可知，等质量的煤和天然气燃烧时，煤产生的二氧化硫更多，更易导致酸雨，说法正确，不符合题意；
B、由图可知，天然气燃烧生成了少量的二氧化硫，根据质量守恒定律可知，该天然气中含硫元素，说法错误，符合题意；
C、由图可知，等质量的煤和天然气燃烧时，二者产生的二氧化碳质量差不多，而煤产生的二氧化硫更多，则煤燃烧对环境影响较大，说法正确，不符合题意；
D、由图可知，煤和天然气的燃烧都产生二氧化碳，均有温室气体产生，说法正确，不符合题意。
故选：B；
（2）SO2在空气中被粉尘催化氧化得到SO3，SO3与水反应生成硫酸，这两个反应均符合“多变一”的特点，均属于化合反应；
（3）丙醇在足量的氧气中燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为。
12．【答案】C
【解析】A、由图可知，该地的污染指数为122，该日空气首要污染物可能是PM10，内容相符，不符合题意；
B、由图可知，该日空气质量等级属于轻度污染，内容相符，不符合题意；
C、污染物O3不会导致酸雨，但会对人体健康不利，内容不相符，符合题意；
D、石油及石油制品燃烧时，其中的氮元素燃烧生成氮的氧化物，其中硫元素燃烧生成硫的氧化物，汽车尾气是污染物SO2和NO2的来源之一，内容相符，不符合题意；
故选C。
13．【答案】B
【解析】现在的汽车排气管上都安装了“催化转化器”，使尾气中的一氧化碳和氮氧化物（NOx）转化为氮气和二氧化碳，这样就能减少对空气的污染，其主要原因是生成的N2和CO2都不属于空气污染物；
故选B；
14．【答案】（1）轻度污染
（2）化石燃料燃烧/汽车尾气 酸雨
（3）太阳能转化为电能
（4）SO2/PM2.5
（5）品红溶液褪色
（6）二氧化硫、二氧化碳都能使澄清石灰水变浑浊
（7）节约用电（合理即可）
【解析】（1）据图可知，空气污染指数是108，属于轻度污染；
（2）化石燃料的使用或汽车尾气的排放会产生大量的二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO)等，最终可能导致酸雨；
（3）太阳能电池板进行能量转化，其能量转化方式是将太阳能转化为电能；
（4）在计入空气污染指数的项目中有二氧化硫、氮氧化合物、可吸入颗粒物、臭氧、一氧化碳等，故还需要检测这些物质；
（5）由于二氧化硫能使品红褪色，实验结论中指出废气中含有二氧化硫，故混合气体通入品红溶液中，可观察到溶液褪色；
（6）二氧化硫、二氧化碳都能使澄清石灰水变浑浊
（7）在学校生活中可通过节约用电等措施来保护空气。

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