资源简介

甘肃省武威第二十中学2024-2025学年第二学期八年级生物人教版开学测试卷
一、选择题（每小题2分，共40分）
1．甲、乙两个烧瓶内装有等量同种肉汤并煮沸，甲烧瓶口拉成鹅颈状，乙烧瓶口不做处理（敞口）。几天后，乙瓶内的肉汤变质，甲瓶内的肉汤仍新鲜。该实验控制的变量是（ ）
A．细菌的有无 B．氧气的有无
C．肉汤的多少 D．温度的高低
2．下列关于动物形态结构的叙述，正确的是（　　）
A．蠕虫动物包括扁形动物、线形动物和环节动物
B．涡虫的身体辐射对称，有口无肛门
C．蛔虫寄生在人的肠道内，消化能力很强
D．血吸虫属于线形动物，血吸虫是体表传染病的病原体
3．不同类群的动物在生物圈中生存繁衍，适应着环境，不断进化发展。康康学习过无脊椎动物类群后，对其特征进行了归纳整理，下列叙述正确的是（ ）
A．珊瑚虫属于刺胞动物，利用刺细胞进行攻击和防御
B．蛔虫的消化器官发达，靠获取寄主体内的养料生存
C．软体动物的身体柔软，都具有可以保护身体的贝壳
D．节肢动物在陆地生活，头部具有可用来摄食的口器
4．如图为鱼的呼吸示意图，下列关于鱼的呼吸的说法中错误的是（　　）
A．鱼在呼吸时，鱼口和鳃盖后缘同时张开和闭合
B．鱼的呼吸器官是鳃，鳃丝内有丰富的毛细血管，能够发生气体交换
C．图中②处的水与①处相比，氧气减少，二氧化碳含量增多
D．在较多藻类的池塘中，黎明时可以看到鱼有浮头的现象，这与它的呼吸有关
5．乌梢蛇全身黑色，行动迅速，性情温顺不咬人，常在农村房前屋后捕食老鼠。乌梢蛇适应陆地生活最主要的原因是（ ）
A．乌梢蛇的幼体、成体均用肺呼吸
B．乌梢蛇身体表面有乌黑锃亮的细鳞片
C．乌梢蛇虽然四肢退化，仍可快速爬行
D．乌梢蛇在陆地上产卵，卵内营养丰富，外有坚韧卵壳
6．在漫长的生物进化过程中，“生物体结构与功能相适应”是重要的生命观念之一。下列叙述与此观念相符合的是（　　）
A．水螅身体呈辐射对称，便于从各个方向捕食、防御
B．蚯蚓在粗糙纸上运动快，是因为刚毛为运动提供了动力
C．鳄鱼的卵储存的营养不足，需要从环境中获取营养维持发育
D．鸟类的直肠长，可以更好地吸收营养物质提供能量利于飞行
7．海南是海洋大省，海洋动物种类繁多。下列关于海洋动物特点的叙述，正确的是（ ）
A．蛤蜊身体柔软，有外套膜和贝壳，属于软体动物
B．海蜇体表有刺细胞，有口无肛门，属于扁形动物
C．对虾身体由头、胸、腹三部分组成，属于节肢动物
D．海豚在水中游速迅捷，还为游客表演节目，属于鱼类
8．如图为细菌结构示意图，下列说法错误的是（ ）
A．⑥为DNA
B．与植物细胞相同的结构有②③⑤
C．④为荚膜，有一定的保护作用
D．①为鞭毛，有助于细菌在液体中游动
9．骨骼肌是运动系统的重要组成部分，运动强度会影响骨骼肌的结构和功能。为探究不同运动强度对机体骨骼肌的影响，研究人员选用小鼠进行实验，并绘制了柱形图；另有研究表明，中等运动强度骨骼肌细胞中线粒体数量最多。下列叙述正确的是（ ）

A．动物的运动有利于寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代
B．只要运动系统完好，动物就能正常运动
C．与自然状态组相比，不同运动强度下每立方毫米骨骼肌中毛细血管开放数量均有所减少
D．中等运动强度骨骼肌细胞的呼吸作用弱，可释放更多的能量
10．乌贼通过改变体色，使自己隐蔽在不同的环境里，有利于避敌和捕食。不同种类的乌贼变色能力有较大差异，如欧洲普通乌贼变色能力强，蜂鸟短尾乌贼变色能力弱，研究人员对比了这两种乌贼单位面积内神经元和色素细胞的数量及两者间的关系（如图）。根据图中信息下列分析错误的是（　　）
A．乌贼通过改变体色避敌属于防御行为
B．欧洲普通乌贼变色能力强可能是色素细胞和神经元数量更多
C．变色能力强可能是单个神经元控制的色素细胞数量少而精准
D．蜂鸟短尾乌贼生活环境的色彩比欧洲普通乌贼更加丰富
11．针对出现的疟疾、鼠疫、禽流感等传染病，下图比较了它们的病原体，你认为正确的说法是（ ）
A．①表示可独立生活 B．②表示原核生物
C．③表示没有细胞壁 D．④表示有遗传物质
12．下列动物的表现，不属于社会行为的是（　　）
A．在胡蜂群中，工蜂负责采食、喂养幼蜂，蜂后负责产卵，雄蜂负责与蜂王交配
B．牧羊犬看护山坡觅食的羊群，防止小羊掉队走失以及整个羊群的组织有序
C．在非洲，雌狮常分布成一定的方阵埋伏在草丛里，领头的雄狮会将猎物驱赶到雌狮的埋伏处，于是雌狮一同跃出，集体捕食
D．在狼家族中，只有狼王和狼后才有交配权，其余成员则没有交配权
13．热带森林中的某些树木附近的土壤中存在自己的天敌，包括真菌和节肢动物等，它们会有选择地攻击和杀死这些树木的种子及幼苗；一些鸟类和哺乳动物以这些树木的种子为食，扮演着“种子扩散者”的角色。下列说法错误的是（ ）
A．真菌和节肢动物可使这种树木无法在同一区域过度聚集
B．真菌体内的碳元素以二氧化碳的形式传递给树木
C．热带森林物种丰富、营养关系复杂，自我调节能力强
D．种子被鸟类等动物取食限制了森林树木的繁衍生存
14．甘蔗醋具有较高的药用和保健价值。甘蔗醋的制备方法：先将制备的甘蔗汁制成甘蔗酒，再进一步进行醋酸发酵制成甘蔗醋。醋酸发酵过程中加入一定量的蔗糖，有利于醋酸菌生长繁殖。研究人员探究了不同加糖量对醋酸发酵转化率和产酸（醋酸）速率的影响，结果如图。下列分析，正确的是（ ）
A．醋酸发酵产生醋酸时，利用的有机物直接来自甘蔗汁
B．发酵时，加糖量越多，发酵转化率越大，产酸量越多
C．加糖量低于3%时，发酵转化率主要受醋酸菌数量限制
D．加糖量高于4%时，产酸速率不继续升高是因原料不足
15．依据动物的形态结构、生理功能和生殖方式，可将动物分为无脊椎动物和脊椎动物。其中前者可分为刺胞动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、节肢动物等类群，后者可分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等类群。这种分类一般不能反映（　　）
A．各类群动物结构特征的差异程度
B．各类群动物在亲缘关系上的远近
C．各类群动物在进化上的大致关系
D．各类群动物与人类生活关系的远近
16．桃花水母是一种古老而又珍稀的物种，它以自己独特的方式记录着地球生命的发展历程。下列关于桃花水母的说法，错误的是（　　）
A．身体呈辐射对称 B．身体有内外两个胚层
C．刺细胞可用于攻击和防御 D．身体上端有口，下端有肛门
17．下列关于微生物的叙述，不正确的是（ ）
A．①由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
B．②和③属于原核生物
C．④能产生抗生素
D．③④⑤都能进行孢子生殖
18．广泛分布在自然界的病毒、细菌、真菌都属于微生物。下列叙述正确的是（　　）
A．病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内，才能繁殖后代
B．通过显微镜观察菌落的形态、大小、颜色区分细菌的不同种类
C．病毒、细菌、真菌是生态系统物质循环中的分解者，不可缺少
D．真菌常常通过形成芽孢度过恶劣的环境，这也是繁殖后代的方式
19．小明在做“探究细菌、真菌的分布”实验时，用无菌棉棒擦拭自己的手机屏幕，然后轻轻地在培养基上涂抹，经过一段时间的培养，他发现甲菌落较大且呈黑色絮状，乙菌落较小且表面光滑。下列说法正确的是（ ）
A．甲是细菌菌落，乙是真菌菌落
B．接种后的培养基通常要高温灭菌后再进行培养
C．一个菌落是由多种细菌或真菌繁殖形成的
D．手机上未长出菌落说明细菌、真菌的生存需要一定条件
20．科学研究是学习生物学的重要方式，是学生必备的生物学核心素养之一。下列有关叙述错误的是（　　）
A．观察酵母菌时，在显微镜下能看到被碘液染色的细胞膜
B．用无菌棉棒蘸取口腔内部在培养基上轻轻涂抹，是在接种
C．发现植物新物种，使用双名法命名时，第一部分是属名，第二部分是种加词
D．制作米酒时，将蒸熟的米饭放置到用手触摸微热（30℃）的时候撒上碾碎的酒曲
二、综合题（共20分）
21．（4分）我国是生物种类最丰富的国家之一。下图是我们所学过的几种动物，请据图回答下列问题。
(1)甲是河蚌，其柔软的身体表面有外套膜，具有贝壳，运动器官是足，属于 动物。
(2)乙在成长过程中需要定期蜕皮，是因为 会限制其发育和长大。
(3)丙是很多农田害虫的天敌，号称“农田卫士”。其幼体生活在水中，用 呼吸。
(4)丁生殖发育的特点是 ，大大提高了后代的成活率。
22．（6分）模型构建是学习生物学的方法之一，它能够让复杂抽象的生物学知识简单化、直观化。在学校科技节模型设计比赛中，“未来发明家”团队展示了他们设计并利用相关材料制作的四种生物模型。请回答下列问题：
(1)图一可以用来模拟鸟的呼吸，图中小气球模拟的器官是 。
(2)图二是植物气孔模型，图中气球相当于 ；从充气口充入空气使气球围成的“空腔”变大，此时，植物的蒸腾作用 （填“增强”或“减弱”）。
(3)图三是某同学利用橡皮管、漏斗、水、不同大小的塑料颗粒、注射器等材料制作的肾单位模型，用不同大小的塑料颗粒模拟血液中的成分，不能进入肾小囊的成分是 。
(4)图四中，轻质铝材相当于运动系统中的 ，感应装置相当于反射弧中的 ；当触碰感应装置后，控制系统控制气动人工肌肉A收缩，另一个气动人工肌肉B舒张，这样就完成了缩手反射。
23．（10分）如图是森林生态系统中生物与环境的关系示意图。生物成分1、生物成分2、生物成分3分别代表生态系统中三种不同的生物成分；箭头表示物质的流动方向；①～⑤代表生物可以进行的某种生理活动。请回答下列问题：
(1)大多数动物属于图中生物成分 （填数字），它们直接或间接地以绿色植物为食，经过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，再经过自身的呼吸作用，将有机物分解成简单的物质，回归到自然界中。由此可以看出，动物在自然界中的作用有 。
(2)森林中蜜蜂是营群体生活的昆虫，蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂、工蜂三种蜂，它们分工明确又相互合作，共同维护蜂群的生存；由此可以看出蜜蜂是一种具有典型的 行为的动物。从行为获得的途径来看，蜜蜂采蜜属于 行为。蜜蜂在采蜜的同时，能够帮助植物 ，使植物顺利地繁殖后代。
(3)森林中的松鼠是深受人们喜欢的动物，它们体表被毛，牙齿有 与 的分化。在繁殖季节，松鼠会用尿液和下颌腺的分泌物在树干和树枝上涂抹以标记家域。由此可知，松鼠群体内部是通过 （选填“动作”或“气味”）传递信息以确认家域的。
(4)秋季松鼠将坚果分散贮藏于多个地点，有时没被找到的坚果第二年会发芽长成新植株，这体现了动物在自然界具有 的作用，这有利于扩大植物的 。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A A A D A A D A D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B D D D D B A D A
21．(1)软体
(2)外骨骼
(3)鳃
(4)胎生、哺乳
22．(1)气囊
(2) 保卫细胞 增强
(3)血细胞和大分子的蛋白质
(4) 骨 感受器
23．(1) 2 促进生态系统的物质循环
(2) 社会 先天性 传粉
(3) 门齿 臼齿 气味
(4) 帮助植物传播种子 分布范围

展开更多......

收起↑