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2024年秋季学期期末学情教情调研检测
九年级化学试题
（全卷满分100分 考试时间90分钟）
注意事项：
1．答题前，考生务必将班级、姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16
第Ⅰ卷（选择题，共40分）
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的选项标号涂黑）
1. 绚丽多彩的世界离不开化学家的贡献。发现了元素周期律，并编制了元素周期表的科学家是
A. 闵恩泽 B. 门捷列夫 C. 牛顿 D. 拉瓦锡
2. 物质世界，千变万化。下列叙述不涉及化学变化的是
A. 点燃木炭 B. 裁剪窗花 C. 烧制陶瓷 D. 消化食物
3. 空气中含量较高且在食品包装中用作保护气的是
A. B. C. D.
4. 为保证实验顺利进行，必须掌握一定的化学实验基本操作技能。下列操作正确的是
A. 检查装置的气密性 B. 连接仪器
C. 加热液体 D. 量取液体
5. “酒香不怕巷子深”，从微观角度解释原因是
A. 分子分解成原子 B. 分子的体积变大 C. 分子在不断运动 D. 分子之间有间隔
6. 下列属于纯净物的是
A. 冰水混合体 B. 纯牛奶 C. 澄清石灰水 D. 清新的空气
7. 目前，人们使用的燃料大多来源于化石燃料。下列属于化石燃料的是
A. 氢气 B. 木炭 C. 乙醇 D. 煤
8. 加油站需要张贴的警示标识是
A. B. C. D.
9. 下列元素符号的书写正确的是
A. B. C. D.
10. 水资源短缺，我们要合理利用水资源，节约用水。下列节水措施不恰当的是
A. 尽量少刷牙或者淋浴 B. 工厂废水处理后循环使用
C. 推广使用节水龙头 D. 用洗菜水冲洗马桶
11. 钇是第一个被发现的稀土元素。下图为元素周期表中钇元素的信息。下列有关说法中，不正确的是
A. 钇的原子序数是39
B. 钇属于非金属元素
C. 钇原子的质子数为39
D. 钇的相对原子质量是
12. 氧烛是一种常用于潜艇中的化学氧源，主要成分为氯酸钠，其化学式为NaClO3，计算氯酸钠中氯元素的化合价为
A. -1 B. 0 C. +1 D. +5
13. 下列化学方程式中，书写正确的是
A. 4P+5O22P2O5 B. CaCO3CaO+CO2
C. CuO+H2↑H2O+Cu D. Mg+O2MgO2
14. 化学学习小组的同学们开展跨学科实践活动，利用塑料瓶、注射器、吸管、输液管等设计并制作了如图所示的简易供氧装置，向右侧瓶中装入适量的水，向左侧瓶中加入制氧药品，下列有关说法中，不正确的是
A. 该装置可根据需要调节氧气流量
B. 左侧瓶中加入的制氧药品是高锰酸钾
C. 右侧瓶中的水有除杂、降温的作用
D. 设计供氧器需要综合考虑便捷、安全、环保等因素
15. 下列实验现象描述正确的是
A. 红磷在空气中燃烧生成大量白色烟雾
B. 硫在空气中燃烧时发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体
C. 镁条在空气中燃烧时，发出耀眼的白光，生成一种白色固体
D. 木炭在空气中燃烧发出红光，生成二氧化碳气体
16. 农作物光合作用的产物一半在籽实，一半在秸秆。实现秸秆综合利用的路径之一是以秸秆为原料生产纤维素乙醇。乙醇，化学式为，下列关于乙醇的说法正确的是
A. 乙醇中氢元素的质量分数最小 B. 乙醇由碳原子、氢原子和氧原子构成
C. 乙醇由2个碳元素、6个氢元素、1个氧元素组成 D. 乙醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为2:6:1
17. 我国长征三号乙运载火箭主要用于发射地球同步轨道卫星，其运载能力达到5.1吨，是中国用于商业卫星发射服务的主力火箭。它的一子级和二子级使用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作推进剂，发射时反应的化学方程式为，则X的化学式为
A. NH3 B. H2O C. CO2 D. NO2
18. 推理是化学学习中常用的方法，下列推理正确的是（　　）
A. 化合反应的生成物只有一种，则生成一种物质的反应一定是化合反应
B. 同种元素的粒子质子数相同，则含有相同质子数的粒子一定属于同种元素
C. 离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子
D. 化合物是由不同种元素组成的，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
19. 下列实验设计能达到实验目的的是
选项 A B C D
目的验证 能与水反应 测定空气中氧气含量 验证水不由一种元素组成 验证质量守恒定律
实验设计
A. A B. B C. C D. D
20. 将6克碳放在盛有10克氧气密闭容器中燃烧，两者恰好完全反应，所得的生成物中碳元素和氧元素的质量比是多少
A. 3:2 B. 3:4
C. 3:5 D. 3:8
第Ⅱ卷（非选择题，共60分）
二、填空题（本大题共5小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共26分）
21. 用化学用语填空。
（1）氩元素______；
（2）2个磷原子______；
（3）3个二氧化硫分子______；
（4）2个钙离子______；
（5）氧化铝______。
22. 化学与生活息息相关。
请用对应物质的序号填空：①金刚石 ②稀有气体 ③干冰 ④二氧化硫 ⑤石墨
（1）可用于裁玻璃是______；
（2）用于填充霓虹灯灯管的是______；
（3）会造成酸雨的气体是______；
（4）可作干电池电极的是______；
（5）可用于人工降雨的是______。
23. 化学与生活密切联系，生活中处处有化学，请你根据所学知识回答下列问题：
（1）市场上销售的食盐种类有加钙盐、加锌盐、加碘盐等，这里的“钙”、“锌”、“碘”是指______（填“分子”、“原子”、“离子”或“元素”）。
（2）吸烟有害健康，烟草燃烧时产生的烟气中含有一种能与血红蛋白结合的有毒气体，它是______（填化学式）。
（3）在轿车的车厢内放入几包活性炭便可减少其中的异味，其原理是利用了活性炭的______。
（4）海苔包装袋中用作干燥剂的是生石灰，请用化学方程式表示其原理______。
24. 中华优秀传统文化源远流长，博大精深，是中华文明的智慧结晶和精华所在，赋予了中华民族伟大的生命力和凝聚力。
（1）中国年味————过年贴春联，用墨汁书写的春联能长时间保存不变色是因为______。
（2）中国节气———立春，是春之首，冰化雪消，一元复始，万象更新，从微观角度分析，冰化雪消的过程中发生改变的是______。
（3）中国智慧———西汉彩绘雁鱼青铜釭灯造型和工作原理如图所示（釭灯是带导烟管的灯，灯罩可自由开合，烟气通过鱼身和雁颈导入雁体，雁腹中盛放少量清水，具有实用性、艺术性和科学性）。雁腹中清水的作用是______（写一点）。
（4）中国技术———十年砺剑跨越发展，辽宁舰、山东舰、福建舰挺进深蓝。为航母航行过程提供动力的资源为常规燃油和核能，其中属于新能源的是______。
（5）四大发明———宣纸制作过程中有道工序是从纸浆中用竹帘捞纸，该操作相当于______（填字母）。
A. 蒸发 B. 过滤 C. 沉淀
25. 宏观、微观、符号相结合是化学独特的表示物质及其变化的方法。阅读下面材料回答问题。
2023年2月，我国首个甲醇制氢加氢一体站正式投入使用，为解决目前氢能发展面临的运输、存储难题提供了新路径。中国是世界上最大的甲醇生产国，占全球甲醇产能的60%，甲醇来源丰富、成本低廉，常温常压下作为液体便于储存和运输。
（1）用甲醇制取氢气的优点是______（写一条）。
（2）如图是氢原子的结构示意图，______。
（3）如图是甲醇和水蒸气重整制氢的微观反应示意图。
写出该反应的化学方程式______；反应生成两种物质的质量比为______。
（4）用氢气做燃料的优点是______。
三、简答题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共12分）
26. 阅读下面科普短文。
碳中和
“碳中和”是指人类活动的碳排放通过森林碳汇和人工手段加以捕集、利用和封存，使排放到大气中的温室气体净增量为零。CaO可在较高温度下捕集CO2，在更高温度下将捕集的CO2释放利用。CaC2O4·H2O在较高温度下可分解制备氧化钙，该条件下还可得到另外三种气体氧化物，使该反应生成的氧化钙比用碳酸钙分解得到的氧化钙更加疏松多孔，捕集二氧化碳效果更好。
目前，CO2捕集技术的关键是将CO2从排放物中分离出来。分离方法：主要分为物理吸收法和化学吸收法。物理吸收法中的一种是用甲醇作溶剂进行吸收。化学吸收法用氨水(NH3·H2O)作为吸收剂，控制温度在30℃左右，采用喷氨技术吸收CO2，生成碳酸氢铵(NH4HCO3高温下易分解)。分离后的CO2与H2在一定条件下反应生成甲醇(CH3OH)和水，CH3OH的产率除受浓度、温度、压强等因素影响外，还受催化剂CuO质量分数的影响，如图所示。
我国科学家们撰文提出“液态阳光”概念，即将太阳能转化为可稳定存储并且可输出的燃料，实现燃料零碳化。随着科学技术的发展，今后的世界，每天的阳光将为我们提供取之不尽、用之不竭的热、电还有可再生燃料!
依据文章内容，回答下列问题：
（1）森林碳汇主要是指绿色植物通过光合作用将大气中的CO2吸收并固定的过程。此过程将太阳能转化______能。
（2）CaC2O4·H2O分解制备得到的氧化钙比用碳酸钙分解得到的氧化钙更加疏松多孔的原因是____________________。
（3）用甲醇作溶剂吸收CO2，为提高吸收率应采用的温度和压强条件是______(填字母)。
a.高温 b.低温 c.高压 d.低压
（4）采用喷氨技术吸收CO2时，温度要控制在30℃左右，可能的原因是_____________。
（5）由图可得到的结论是_____________。
（6）下列说法不正确的是_________(填字母)。
a“碳中和”的“碳”指的是碳单质
b.“液态阳光”将实现燃料零碳化
c.控制化石燃料的使用可减少碳排放
27. 国际空间站水气整合系统如图所示。
（1）尿处理系统：采用蒸气压缩蒸馏技术将预处理后尿液进行旋转蒸馏，再将收集到的水蒸气冷凝，实现了从尿中取水，可以利用该技术对尿进行处理，其依据是尿中的水和其他物质的______不同。
（2）水电解系统：①通过该系统内的反应，满足航天员供氧需求，发生化学反应的化学方程式为______。
②在该系统中，当正极产生20mL气体时，负极产生气体的体积为______mL。
（3）萨巴蒂尔反应器：在反应器中，氢气和二氧化碳在一定条件下反应，可以生成甲烷和水。而生成的甲烷是一种重要的气体燃料，在空气中燃烧可以生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为______。
四、实验探究题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分）
28. 下列装置常用于实验室制取气体和性质实验，请回答下列问题：
（1）仪器①的名称是______。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气使用的发生装置是______，使用装置D收集氧气时应从导管口______（选填“a”或“b”）通入。
（3）实验室制二氧化碳的化学方程式为______，与装置B相比，选用装置C制取二氧化碳的优点是______。
（4）利用E装置将制得的二氧化碳干燥后进行相关性质实验，实验中观察到干燥的紫色石蕊试纸不变色，湿润的紫色石蕊试纸变红，则使其变红的物质是______（填化学式）。
（5）如果在空间站失重状态下收集制得的，可选用下列装置中的______（填序号）。
29. “启航”小组以“探秘燃烧”为主题开展项目式学习，请回答下列问题。
【任务一】认识燃烧
（1）学习氧气的性质时，做过木炭、铁丝、蜡烛分别在氧气中燃烧的实验。下列不属于上述物质燃烧时的共同点的是______（填字母序号）。
A. 剧烈反应 B. 产生气体 C. 发光放热 D. 氧化反应
【任务二】探究燃烧的条件
（2）如图所示两个实验，A实验中观察到的现象是______，说明物质燃烧的条件之一是______；实验B中，试管中的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧，说明物质燃烧的条件是______，能证明温度要达到可燃物的着火点才能燃烧的现象是______。
【任务三】调控燃烧
（3）周末外出野炊烧烤时（须有大人陪伴），要将炉膛内的木柴架空，原因是______，若炉火燃烧不旺，你可以采取的措施是______。
（4）周末野炊完毕后，将炉膛内的木柴熄灭，你用到的灭火方法是______（写一条）。
五、计算题（本大题共1小题，共6分）
30. 化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量过氧化氢质量分数。称量 56g 过氧化氢溶液和 0.1g 二氧化锰进行实验，反应前后质量随时间变化关系如图。计算：
（1）制得氧气的质量是多少 _______________g？
（2）参加反应的过氧化氢的质量？（写出计算过程）
2024年秋季学期期末学情教情调研检测
九年级化学试题 参考答案
第Ⅰ卷（选择题，共40分）
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的选项标号涂黑）
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】A
【17题答案】
【答案】C
【18题答案】
【答案】D
【19题答案】
【答案】C
【20题答案】
【答案】C
第Ⅱ卷（非选择题，共60分）
二、填空题（本大题共5小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共26分）
【21题答案】
【答案】（1）Ar （2）2P
（3）
（4）
（5）
【22题答案】
【答案】（1）① （2）②
（3）④ （4）⑤
（5）③
【23题答案】
【答案】（1）元素 （2）CO
（3）吸附性 （4）
【24题答案】
【答案】（1）常温下碳的化学性质不活泼
（2）水分子的间隔 （3）吸收灯油燃烧产生的污染物，以达到净化空气的目的（合理即可）
（4）核能 （5）B
【25题答案】
【答案】（1）制氢原料来源广泛且成本低廉
（2）1 （3） ①. ②. ##22：3
（4）生成物是水，环保无污染
三、简答题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共12分）
【26题答案】
【答案】（1）化学 （2）分解制备得到氧化钙的同时生成另外三种气体，碳酸钙分解只能得到一种气体
（3）bc （4）防止碳酸氢铵受热分解（合理即可）
（5）其他条件一定时，CuO质量分数为50%时，甲醇的产率最高
（6）a
【27题答案】
【答案】（1）沸点 （2） ①. ②. 40
（3）
四、实验探究题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分）
【28题答案】
【答案】（1）酒精灯 （2） ①. A ②. a
（3） ①. ②. 控制反应速率
（4）
（5）H
【29题答案】
【答案】（1）B （2） ①. 酒精燃烧，水不燃烧 ②. 物质具有可燃性 ③. 可燃物与充足的氧气的接触 ④. 试管中的白磷燃烧，试管中的红磷不燃烧
（3） ①. 增大木柴与氧气接触面积 ②. 可用扇子向炉膛内扇风（合理即可）
（4）用水浇灭或用沙土掩埋（合理即可）
五、计算题（本大题共1小题，共6分）
【30题答案】
【答案】（1）1.6 （2）解：设参加反应的过氧化氢的质量为x。
答：参加反应的过氧化氢的质量为3.4g。

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