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xx导学案 时间 学科 生物 课题 哺乳类 第 10 课时 主备人： 审核人：
【导学目标】 1.了解家兔的外形及家兔的内部结构。 2.描述家兔生殖，哺育的特点。 3.概述哺乳动物的主要特征。 4.了解动物与人类具有的密切关系，树立正确利用和保护动物的态度和价值观。
【重难点】 重点：家兔外形及内部结构的观察，概述哺乳动物的特征。 难点：对家兔的观察以及与其他哺乳动物的比较概括哺乳动物的主要特征。
【导学方法】 导学练。问题导学、启发讲授，自主、合作、探究式学习。
教学准备 多媒体课件
导学流程 导学内容（活动） 复备（学）
自 学 交流、讨论、探究 活动 一： 认识多种多样的动物 （一）知识自主梳理 1. 哺乳动物根据生殖发育情况可分为三类：最原始的一类为 ， 如鸭嘴兽。第二类为有袋类，胎儿在母体子宫内发育 ，必须在母体的育儿袋内依靠乳汁生活。第三类______ 最多，胎儿在母体内发育______后产出，初生的幼体依靠母体的乳汁生活。 2. 哺乳动物体表被毛，保温能力好，大多属于______动物。 3.爬行动物在外形上差异很大，但身体一般可分为__、___、___、____和____五部分。它们的体表都被有角质的____或____，可以减少体内_______。它们的体表没有毛或羽毛，保温能力很差，属于______动物。 活动 二： 观察家兔的形态特征 （一）知识自主梳理 1. 家兔的身体分为___、___、____、____和_____五部分。家兔的前肢____，后肢_____，适于跳跃。它的全身____，体表的毛有______和_____两种，____毛具有很好的保温作用。 2. ___是哺乳动物特有的结构，将家兔的体腔分为___和___。 3. 家兔的____很长，是消化吸收营养物质的主要场所。____发达，有利于消化植物纤维。 4. 家兔的心脏具有___腔，血液循环和输送氧的能力____，因此，体内产热___，能保持体温的稳定，属于____动物。 5. ____是适应陆地生活的呼吸器官。 6. 家兔生殖、哺育的特点是____、_____。 7.哺乳动物的主要特征：体表____、运动____、体温____、生殖____、哺育_____。
课堂小结 本节课主要通过家兔讨论总结哺乳动物的主要特征
板书设计 一 、认识多种多样的动物 二、观察家兔的形态特征 1.外部形态： （1）体表被毛 （2）分部：头 颈 躯干 四肢 尾 2.内部结构 （1）体内有膈 （2）心脏具四腔，体温恒定 （3）用肺呼吸 3.生殖和发育特点：胎生、哺乳 三、哺乳动物的主要特征：体表被毛； 运动快速；体温恒定；胎生、哺乳等
检学（巩固练习） 【巩固练习】 1.哺乳动物能够适应在不同温度的环境下生活，其原因是（ ） A.胎生 B.哺乳 C.恒温 D.身体被毛 2.爬行动物体表有角质的鳞片或甲，这些结构的主要作用是（ ） A.保持体温恒定 B.抵御敌害的侵袭 C.防止体内水分的过度散失 D.有利于爬行动物运动 3.在观察家兔的实验中，下列说法错误的是（ ） A. 家兔的牙齿有门齿和臼齿，这与它的植食性相适应 B. 用手触摸家兔的体表，能感觉到它的体表被毛，这有利于保持体温 C. 家兔的心脏有四个腔，血液循环包括体循环和肺循环两条路线 D. 家兔的盲肠不发达，这与它的消化特点无关 4.某同学在探究“家兔的体温是否会随环境温度的变化而改变”时，实验结果表明家兔体温始终保持在38 - 39℃之间，由此得出的结论是（ ） A. 家兔能适应任何环境温度 B. 家兔的体温随环境温度的升高而升高 C. 家兔是恒温动物 D. 家兔的体温随环境温度的降低而降低3.看图回答： 5.（1）填写图中有关结构的名称 1 ； 2 ； 3 ； 4 ； 5 ； 6 ； （2）家兔是植食性动物，在家兔的解剖图中显示其与植食性相适应的特点是[ ] ________很长，并且有粗大的 用于消化植物纤维。 （3）家兔体表有毛，可用来 ；用[ ] 呼吸，能获得较多的氧气；其[ ] 发育完善，血液循环系统运输氧气的能力强，有利于有机物的分解，能为身体提供足够的能量。这样能使它的体温 （填“发生改变”或“保持恒定”）
课后反思

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