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8.2做中华传统美德的践行者
核心素养：道德修养
学习目标：传承中华传统美德，践行道德要求，在日常生活中养成良好的道德品质，提高道德修养，塑造健全人格
知识点一 自强不息 扶危济困
1.要把中华传统美德教育贯穿到学校教育全过程,结合各学段教育特点,针对不同年龄段学生的认知规律,把中华传统美德的内容和要求贯穿到各学科教育中,体现到教材体系、教学体系中去。下列可以纳入教材体系的是 (　　)
①自强不息、意志坚强　②扶危济困、孝老爱亲　
③人不为己、天诛地灭　④事不关己、高高挂起
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
知识点二 关爱他人 与人为善
2.年仅11岁的灵灵患上了急性淋巴细胞白血病,虽然每天陪伴灵灵化疗的只有爸爸妈妈,但在她身后,还有来自南昌锦绣365小区的亲友团,他们自发接力伸出援手,为灵灵筹款49 000多元。小区业主自发接力所体现的品质有 (　　)
①诚实守信,与人为善　②关爱他人,助人为乐　③文明有礼,尊重他人　④扶危济困,互帮互助
A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
一、选择题（16题）
1.中华传统美德,是指中国五千多年历史流传下来,具有影响、可以继承,并得到不断创新发展、有益于后代的优秀道德遗产。中华传统美德 (　　)
①彰显了对现实生活意义的探索和道德情操的涵养 　②潜移默化地影响着中国人的行为方式　③是中华民族走向未来的宝贵精神财富　④要弘扬促进社会和谐的思想文化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.(原创题) “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也”。这两句名言的共性是 (　　)
A.律己宽人、扬善抑恶的处世准则
B.天下兴亡、匹夫有责的担当意识
C.自尊自敬、助人为乐的和乐风范
D.勤劳勇敢、见利思义的高尚情操
3.黄大年是我国地球物理学家,生前担任吉林大学地球探测科学与技术学院教授、博士生导师。他放弃国外优越条件回到祖国,带领团队在航空地球物理领域取得一系列成就,填补了多项国内技术空白。我们要向黄大年同志学习的中华传统美德有 (　　)
①诚信守法、见利思义　 ②忧国忧民、道济天下　
③心有大我、至诚报国　 ④律己宽人、扬善抑恶
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
4.中华传统文化是伦理文化、责任文化,为国尽忠、在家尽孝,孝悌忠信、礼义廉耻,中华民族强调“明伦”“尽责”。这些中华文化的DNA,已经渗透到中华民族每一个子孙的骨髓里。对此理解正确的有 (　　)
①中华优秀传统文化有利于培养我们的家国情怀　②中华传统美德启示我们每个人要树立天下兴亡、匹夫有责的担当意识　③传统美德不能与时俱进,为现代文明所不容　④我们只应担负对家庭、社会、国家的责任
A.①③ B.①② C.③④ D.②④
5.“敬业乐群”,语出《礼记·学记》。“敬业”是对工作极端认真负责,是一种良好的职业道德;“乐群”则是在敬业的基础上,学会与其他人合作相处。下列做法属于敬业乐群的有 (　　)
①专心学习,与朋友和谐相处　②有主人翁的责任感、事业心,追求崇高的职业理想　
③干一行爱一行专一行　④两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6.中学生刘阳华孝敬父母长辈,勤劳善良,用行动诠释着中华传统美德,在2024年3月永州市“最美少年”评比中被评为“最美孝心少年”。他的事迹 (　　)
①向我们昭示着做人、做事的基本态度　②能改变我们的人生道路和人生理想　③给予我们走向完美的决胜法宝　④启示我们崇德向善、见贤思齐,让生活变得更加美好
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
7.(易错题)习近平总书记在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上指出,新中国成立75年来,“在这个波澜壮阔的发展历程中,各条战线涌现出一批又一批英雄模范”。“他们的先进事迹和突出贡献将永载共和国史册,他们忠诚、执着、朴实的优秀品格值得全党全国各族人民学习”。这告诉我们 (　　)
①把争取获得国家勋章和国家荣誉称号作为奋斗目标　②要崇德向善、见贤思齐　
③为国家和社会作出杰出贡献的人生才有价值
④崇尚英雄模范、学习英雄模范、关爱英雄模范
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
8.“中国青年五四奖章”获得者张莹莹,幼年因脊髓灰质炎导致双腿肌肉萎缩站不起来。面对不幸,她没有放弃,而是投身助残就业创业帮扶事业中,帮助2 700多名残障者成功就业。张莹莹践行的美德是 (　　)
①孝老爱亲　②自强不息　③扶危济困
④诚信守法
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.道德模范是奋斗的前行者、社会的引领者。党的十八大以来,习近平总书记高度重视道德建设,多次会见全国道德模范代表,为他们“点赞”,身体力行、真切号召尊崇道德模范、学习道德模范。响应习近平总书记的号召,下列同学的做法不可取的是 (　　)
A.小张利用周末时间参加公益活动
B.小刘在学校总是力所能及地帮助有困难的学生
C.小陈对他人的事情总是漠不关心
D.小李和同学们一起去敬老院帮老人打扫卫生
10.“道不可坐论,德不能空谈。”形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚,创造文明的社会生活,需要社会成员成为社会主义道德的践行者。能诠释这一观点的是 (　　)
①外卖小哥骑车挡住来往车辆护送行动不变的老人过马路　
②铁路售票系统自动识别60岁以上老人购票优先安排下铺　
③名表维修中心手表小病大修赚取高额修理费
④餐厅服务员劝导顾客合理点餐以避免浪费
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
11.(原创题)2024年10月28日,在北京市海淀区万泉庄路和万柳中路交叉口附近,发生一起持刀伤人事件。危急时刻,王宇、黄树焘勇敢无畏,挺身而出,保护了人民的生命和财产安全。王宇、黄树焘以实际行动告诉我们 (　　)
①敬业乐群是中华民族的传统美德　②当他人遇到危难时,要敢于挺身而出　③要运用自己的智慧和力量帮助他人　④帮助他人要敢于牺牲自己的生命
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
12.从孟子“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧”到范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;从诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”到习近平“我将无我,不负人民”……“民本”思想的传承表明 (　　)
①中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源　
②今天的治国理政必须全面传承和借鉴中华传统文化　
③中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念　
④中华传统美德已经成为中华优秀传统文化的全部
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
13.从2015年到2024年,化名为“金粟缘人”的爱心人士每年都会给浙江省嘉兴市海盐县慈善总会捐赠100万元善款,要求善款用于帮助困难学生和其他困难群体,累计已捐款1 000万元。但在每年的表彰会上,都不曾出现“金粟缘人”的身影……“金粟缘人”的行为启示我们 (　　)
①服务社会,只求荣誉
②友善待人,践行美德
③关爱他人,扶危济困
④爱国敬业,履行职责
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.出租车司机王师傅拉载的一名乘客在车上电话联系买家贩卖毒品,王师傅发现异常之后,便找借口把出租车开到了派出所,毒贩被民警当场抓获。王师傅的行为启示我们 (　　)
A.要不顾一切代价捍卫正义
B.要依法制裁违法犯罪分子
C.只有同违法犯罪作斗争才能实现人生价值
D.运用自己的智慧和力量,同违法犯罪作斗争
15.(易错题)有这样一群人:他们远离祖国亲人,足迹遍布全球76个国家和地区,60年间,三万余人次赓续接力,诊治患者近3亿人次,这就是中国援外医疗队。他们长期奋斗在援外医疗临床一线,为全球公共卫生事业尽责,以医者仁心,在异国他乡温暖人心。中国援外医疗队的善举启示我们 (　　)
①要以实际行动弘扬中华传统美德
②援外救治病患,青少年必须身体力行
③扶危济困、无私奉献只是成年人的事
④尽自己的力量努力在社会传递爱心与温情
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
16.美德的力量在于践行,弘扬中华优秀传统美德,需要我们 (　　)
①推进社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设
②倡导向上向善、孝老爱亲,忠于祖国和人民
③必须身体力行,让美德走进生活、走向未来
④只需熟练记忆美德的内涵,理解美德的精神
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
二、非选择题（2题）
17.党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》,在提出推动理想信念教育常态化制度化时强调要“构建中华传统美德传承体系,健全社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设体制机制,健全诚信建设长效机制,教育引导全社会自觉遵守法律、遵循公序良俗,坚决反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义和历史虚无主义”。
响应号召,我们应怎样做中华传统美德的践行者
18.国无德不兴,人无德不立。中华传统美德是中华文化精髓,蕴含着丰富的思想道德资源。党的十八大以来,习近平总书记站在中华民族和中华文明永续传承的战略高度,高度重视发挥好中华民族传统美德的作用,先后出席全国宣传思想工作会议、文艺工作座谈会、文化传承发展座谈会等重要会议,并以弘扬中华传统美德,建设社会主义文化强国等为主题主持中央政治局集体学习,会见全国道德模范及提名奖获得者、全国文明家庭代表、全国精神文明建设表彰大会代表,对全国道德模范表彰活动作出重要指示,在各地考察调研时强调弘扬中华民族传统美德。
(1)结合材料,回答习近平总书记强调弘扬中华民族传统美德的原因。
(2)请你列举中华传统美德蕴含的丰富的思想道德资源。
参考答案
基础巩固
1.A　
2.C　
综合提升
1.C　
2.B　
3.B　。
4.B　
5.A　
6.C　
7.B　
8.C　
9.C　
10.B　
11.C　
12.B　
13.C　
14.D　
15.B　
16.A　
17.①做自强不息的人。面对困难和挑战,我们应当自立自强、刚健有为,以顽强的意志和不屈的精神,不断开辟人生的新天地。②做敬业乐群的人。对待学习和工作,我们要专心致志,爱岗敬业,尽职尽责。我们要乐于与他人交往,在集体中与人和睦相处、团结协作。③做扶危济困的人。助人者,人恒助之。当他人身处困境时,我们应当主动伸出援助之手。④做见义勇为的人。当国家利益和社会公共利益受到侵害时,当他人遇到危难时,我们要敢于挺身而出,运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益,帮助他人。⑤做孝老爱亲的人。百善孝为先。我们应当孝敬老人,爱护亲人。我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。⑥传承中华传统美德,关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德,让人生更加幸福,社会更加美好。
18.(1)①国无德不兴,人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范,体现着评判是非曲直的价值标准,潜移默化地影响着中国人的行为方式。②中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,是世代相传的民族智慧,是中华民族走向未来的宝贵精神财富。③运用好中华优秀传统文化蕴含的丰富道德资源,有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱,解决生活中的各种困惑,提升社会道德水平,推进社会主义道德建设。
(2)①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。②崇德向善、见贤思齐的社会风尚。③精忠报国、振兴中华的爱国情怀。④天下兴亡、匹夫有责的担当意识。

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