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第1课 我是独特的 同步分层练习
一、选择题
1．“世界上没有两片完全相同的叶子”，这句话启示我们（ ）。
A．人与人之间有很多相同点
B．树叶都是各不相同的
C．每个人都有各自的特点，各不相同
2．每个人都有自己的特点，下列不属于优点的是（ ）。
A．做事细心 B．喜欢阅读 C．上课睡觉
3．每一个人的内心世界是（ ）。
A．相同的 B．独特的 C．大部分相同的
4．童童只要有空就会去弹钢琴，从中可以看出他（ ）的特点。
A．爱运动 B．爱画画 C．爱音乐
5．每个人的内心世界都是（ ）。
A．相同的 B．大部分是相同的 C．独特的
6．我们正确对待自己的态度应该是（ ）。
A．我是独一无二的 B．自己不如别人棒 C．不允许自己有缺点
7．每个人总有这样或那样的缺点，这些都不足以让我们完全否定自己。要让自己变得更好，下列做法不对的是（ ）。
A．改进自己 B．置之不理 C．接纳自己
8．每个人都是不完美的，但是我们对未来充满无限憧憬，希望自己能飞得更高，做更好的自己。做更好的自己需要我们（ ）。
A．接纳自己，改正缺点 B．发扬优点，忽略缺点 C．自暴自弃，沉溺缺点
9．我们怎样看待自己的缺点？（ ）
A．完全否定自己 B．改进自己 C．不在乎
10．如果让你向全世界喊话，你会说（ ）。
A．我是独一无二的 B．自己不如别人棒 C．特别讨厌自己的性格
二、判断题
11．别人对自己的看法不用理睬，只要自己了解自己就行了。( )
12．亮亮说：“我们班的班长样样都很棒，所以他没有缺点。”( )
13．小军学习习惯不好，还总是闯祸，他觉得自己很差劲。( )
14．优点需要发扬，不足需要改正，这样我们才可以进步。( )
15．每个人都是独一无二的，对同一件事的看法可能会不一样。( )
16．小学生虽然有缺点、不足，但年龄小不用着急去改进。( )
17．上课爱说话是我的特点，这样没什么不好。( )
18．我考试成绩不理想，让我感到很没面子，我开始讨厌自己了。( )
19．冰冰几次考试成绩都不理想，她觉得自己很失败，开始讨厌自己了。( )
20．丽丽在班级中学习最好，她认为自己很优秀，不需要朋友的帮助。( )
三、填空题
21．我们每个人都有自己的特点，请你结合学习、玩耍、运动等活动，说出自己的两项特点：( )( )。
22．在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的( )，我们可以不断地( )自己，使自己变得更好。
23．我们每个人都有自己的( )，也有( )的地方。我们可以不断地改进自己，使自己变得( )。
24．每个人都有丰富的( )，还会有各种想法和疑问。
四、连线题
25．找找他们都有哪些特点？
小强是篮球队主力 善于劳动
小美洗碗洗得很干净 喜欢阅读
小雅的外号是书虫 擅长篮球
小乐特别爱笑 乐观开朗
五、简答题
26．赞赞自己：请你找找自己最棒的地方，写出五个方面？
27．每个人都有自己的特点，我们可以通过哪些途径了解自己呢？（至少3条）
六、辨析题
28．放学了，小丽对妈妈说：“妈妈，我不想去上学了！我的成绩不好，你身上也有很多优点呀！”妈妈安慰她：“人无完人，你身上也有很多优点呀！”小丽却说：“我觉得自己很差劲，一点优点都没有。”你赞同小丽的看法吗？说说理由。
七、综合题
29．我是小健。最近，我烦心事不断。那天课间休息时，我们在教学楼前踢足球，不料一脚把球踢飞，将教学楼的一块窗户玻璃打碎了，接下来的挨训情景可想而知。随后的语文考试，成绩不理想，是我考得最差的一次。我是不是很差劲呢？在老师和同学眼里，我是不是比较失败呢？这让我感到很没面子，我开始讨厌自己了。假如你是小健的同学，知道了小健最近遇到的烦心事，你会对他说些什么？
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试卷第4页，共4页
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参考答案
答案第2页，共2页
答案第1页，共1页
1．C
2．C
3．B
4．C
5．C
6．A
7．B
8．A
9．B
10．A
11．×
12．×
13．×
14．√
15．√
16．×
17．×
18．×
19．×
20．×
21. 上进心强 活泼好动
22. 特点 改进
23. 特点 不完美 更好
24．内心世界
25．
26．我棒的地方有很多。我的成绩一直名列前茅；我能背很多唐诗宋词；我的想象力很丰富；我很自信；我很孝顺；我很爱劳动；我的手很巧。
27．通过照镜子了解外貌特点，通过参加活动、玩耍等了解自己的兴趣特点等，通过他人的评价全面了解自己。
28．我不赞同小丽的观点，她的观点是错误的。我们每个人都有自己的特点，我们要努力改正自己的不足。
29．我们总会有这样或那样的缺点，但是，这些缺点都不足以完全否定自己，学会改进自己，接纳自己，让自己变得更好，我们就能做更好地自己。

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