3.1《公民基本权利》课件(共24张PPT) - 2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

资源下载
  1. 二一教育资源

3.1《公民基本权利》课件(共24张PPT) - 2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

资源简介

(共24张PPT)
时政热点:
习近平2025年新年贺词
思考:
从习近平2025年新年贺词中,可以体现出哪些公民的基本权利?
12月31日,新年前夕,国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网,发表了二〇二四年新年贺词。
2024年,我们一起走过春夏秋冬,一道经历风雨彩虹,一个个瞬间定格在这不平凡的一年,令人感慨、难以忘怀。我们积极应对国内外环境变化带来的影响,出台一系列政策“组合拳”,扎实推动高质量发展, 我国经济回暖向好,国内生产总值预计超过130万亿元。
对大家关心的就业增收、“一老一小”、教育医疗等问题,我一直挂念。一年来,基础养老金提高了,房贷利率下调了,直接结算范围扩大方便了异地就医,消费品以旧换新提高了生活品质……大家的获得感又充实了许多。
当今世界变乱交织,中国作为负责任大国,积极推动全球治理变革,深化全球南方团结合作。
——习近平2025年新年贺词(摘文)
劳动权
受教育权
社会经济权
社会文化权利
那么,我们究竟拥有哪些公民基本权利呢 又应该如何正确行使和维护这些权利呢 让我们一起进入本节课的学习,探讨公民的基本权利有哪些。
八年级下册 第三课 第一框
3.1公民基本权利
授课人:XXX
授课日期:2025.3
——追求有尊严的生活、实现人生幸福
1、我国宪法规定的公民基本权利有哪些?
2、我国公民享有哪些政治权利和自由?
3、公民依法行使政治权利和自由有什么意义?
4、人身自由
5、人身自由不受侵犯
6、人格尊严不受侵犯
7、住宅不受侵犯
8、通信自由和通信秘密受法律保护
9、我国公民的社会经济与文化教育权利包括哪些?
阅读P 34-42的内容,找出以下问题的答案。
自学导航
探究一:
政治权利与自由
思考:
从小云一家人的生活可以看出他们享有哪些基本权利
小云的爸爸妈妈的工资收入在当地属于中等水平,小云的爷爷奶奶每月能领到养老金,妈妈还当选为县人大代表。早餐后,小云去上学,爸爸妈妈去上班,爷爷奶奶相伴去公园锻炼。他们开始了平凡而幸福的一天。
运用你的经验
小云上学,体现她享有________权。
妈妈当选人大代表,体现她享有______________权。
爸爸妈妈上班,体现他们享有_____权。
爷爷奶奶领取养老金,体现他们享有__________权。
受教育
选举权和被选举
劳动
物质帮助
提示:依照宪法的规定,我国公民享有广泛的政治权利和自由,通过各种途径和形式参与国家政治生活。
探究一:
政治权利与自由
思考:
公民享有选举权需要哪些条件 你心目中的人大代表是什么样的
小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举。小岩好奇地问爸爸投了谁的票。爸爸认真地说:“参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重要途径。我赞成的候选人都是能够为我们着想、替我们说话、真心为我们服务的人。”小岩若有所思地点了点头,说:“等我有了选民资格,也会认真投下我的一票!”
探究与分享(一)
重要性:选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
第三十四条规定:中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
回归宪法
探究一:
政治权利与自由
思考:
公民享有选举权需要哪些条件 你心目中的人大代表是什么样的
提示:我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
【重要性:公民享有政治自由,有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。】
榆林市的市民聚集在市中心的广场上,准备举行一场关于环境保护的公益活动。他们通过社交媒体、传单以及口头宣传等方式,广泛告知市民活动的时间、地点和目的,吸引了大量关注环保问题的市民前来参与。在活动现场,市民们手持标语、横幅,高呼口号,表达他们对环境保护的强烈诉求。他们还设置了展板,展示了环境污染的现状和危害,以及他们提出的环保方案。
【情境展示】
探究一:
政治权利与自由
思考:
罗先生实名举报是在行使什么权利 他在举报时应该注意哪些问题
罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题。经调查,刘某及其亲属非法收受巨额财物,刘某利用职务上的便利为他人谋取利益,违规为其亲属经营活动谍取利益。经审理,人民法院以受贿罪判处刘某无期徒刑,剥夺政治叔利终身,并处没收个人全部财产。
探究与分享(二)
提示:在我国,公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
笔记:①内容:我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
②重要性:有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。
探究一:
政治权利与自由
公民行使监督权的途径:
向人大常
委会反映
报纸
信访
听证会
提示:①通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映;
②采用书信、电子邮件、电话、走访等形式,向有关部门举报或反映;
③通过电视、广播、报纸、网络等媒体进行舆论监督。
④参加听证会、论证会。
探究一:
政治权利与自由
思考:
该市政协在调研走访中发现企业频繁接受检查的问题,这是公民通过什么途径参与国家政治生活的体现?有何意义?
新闻链接:
提示:监督权。我国公民依法行使政治权利和自由,参与国家政治生活,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,这是人民行使当家作主权利的重要体现。
2024年6月,某市政协在调研走访时,有企业反映一年内接受各种检查60多次,与其在外地办的企业4年仅接受过2次抽查相比,明显不合理。市政协就此问题形成专题协商建议案提交市政府,市政府将建议案转市司法局调查核实。市司法局依法开展执法监督。
探究二:
人身自由
思考:
郭嘉昆所指的“自由权利”包括哪些自由权利?
采访片段:
提示:这涵盖了广泛的人身自由权利,如言论自由、宗教自由、集会自由等。
新社记者:拜登总统昨天宣布,将有关允许在美港人签证到期后继续留美的项目延长两年。中方对此有何评论?
郭嘉昆:香港回归以来,“一国两制”在港实践取得了举世公认的成功。当前,香港的安全、民主、民众自由权利得到更加有效保障,发展前景更加光明。任何抹黑香港的图谋不会得逞,也不会动摇国际社会对香港的信心。
第三十七条明确规定:中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。
回归宪法
笔记:人身自由(1)含义:人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
(2)内容:包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。
(3)重要性:人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。
思考:
你能得到什么启示?
新闻链接:小谢家暴案(1)
提示:人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。
1月15日晚,“2年被家暴16次”案当事人小谢再次正面回应带货争议,又引发一轮关注。当晚,大皖新闻记者联系上小谢,其表示“我不想大富大贵,只想活下去就可以了”。
今年1月1日,小谢发视频称,准备接受大家的建议,让别人用自己的账号带货。“我不想死,我想活着。”
探究二:
人身自由
新闻链接:小谢家暴案(2)
提示:严重侵犯了小谢的人身自由和安全,违反了宪法中关于禁止非法剥夺或限制公民人身自由的规定。
2024年12月27日,小谢前夫贺某阳因虐待罪被判1年6个月,因故意伤害罪被判9年10个月,执行有期徒刑11年。
思考:
贺某阳为什么会被判刑?
宪法规定:任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。
探究二:
人身自由
新闻链接:李明德在微博上连发多条内容,指控《三人行》剧组和马天宇存在多种问题,称自己在剧组遭受不公平待遇被解约。剧组和马天宇方回应称李明德多次无故离场、失联,暴力损坏酒店财物,因此选择解约。网友对此事态度不一,有人质疑李明德利用大众情绪煽动矛盾,随着舆论反转,李明德直播间被永久封禁,封禁理由为“刻意炒作矛盾博眼球”
探究二:
人身自由
提示:公民都有自我尊重和受人尊重的需要,都应当享有受他人和社会尊重的权利。
思考:
你如何看待网暴的行为?
新闻链接:李明德在微博上连发多条内容,指控《三人行》剧组和马天宇存在多种问题,称自己在剧组遭受不公平待遇被解约。剧组和马天宇方回应称李明德多次无故离场、失联,暴力损坏酒店财物,因此选择解约。网友对此事态度不一,有人质疑李明德利用大众情绪煽动矛盾,随着舆论反转,李明德直播间被永久封禁,封禁理由为“刻意炒作矛盾博眼球”
宪法规定:公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、 隐私权等。
探究二:
人身自由
除宪法外,我国有多部重要法律对维护人格尊严作出相关规定。
相关链接
令民法典第一百零九条规定:自然人的人身自由、人格尊严受法律保护。
第一千一百八十三条规定:侵害自然人人身权益造成严重精神损害的,被侵权人有权请求精神损害赔偿。
令刑法第二百四十六条规定:以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人,情节严重的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
探究二:
人身自由
提示:住宅不受侵犯。住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。
思考:
入室盗窃侵犯了公民什么权利?
材料分享:在贵州,有一起女子入室盗窃3.7万现金的案件,并交代曾盗走朋友母亲近6万元的犯罪事实 。在上海,多个小区发生了盗窃案,一名男子利用专业知识盗窃了多个小区楼顶水箱内的铜制备用浮球,共计1000余个,非法牟利10万余元 。此外,榆林绥德警方也成功破获了系列入室盗窃案10起,抓获犯罪嫌疑人1名 。
宪法规定:公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
探究二:
人身自由
思考:
黑客的行为严重侵犯了张先生的什么权利?
张先生是一位知名的企业家,他经常通过电子邮件和即时通讯软件与国外的合作伙伴进行商业交流,讨论商业机密和未来的合作计划。某天,张先生发现自己的电子邮件和即时通讯账号被非法入侵,部分通信内容被窃取并泄露给了竞争对手。这不仅导致张先生和公司的商业秘密被曝光,还使得他们在商业竞争中处于非常不利的地位,遭受了重大的经济损失。
张先生立即报警,并寻求法律援助。经过调查,警方发现这是一起由黑客发起的网络攻击事件,目的是窃取商业机密以谋取非法利益。
情境展示
提示:通信自由和通信秘密。
探究二:
人身自由
宪法规定:公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
思考:
警察征用摩托车的行为涉及公民的哪项基本权利
一天,警察小郑在执勤时听到有个女士高喊:“快抓住那个人!他抢了我的皮包。”只见前方一个男子抱着一个皮包在街头飞奔。为了尽快追上那个男子,小郑拦下一辆摩托车,出示警察证件,说:“您好!我是警察,前面有人抢劫,我想借用您的车追人,可以吗 谢谢配合!”车主二话没说把车和头盔给了小郑,小郑戴好头盔,飞身上车,追了上去,很快抓获那个男子,并把他带回公安局。处理完公务后,小郑把摩托车还给车主,向他表示感谢,并告知车主可以根据法律规定向公安机关申请相应补偿。
提示:财产权、劳动权、物质帮助权。
探究三:
社会经济与文化教育权
探究与分享(二)
①重要性:我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足,都离不开财产。
②宪法规定:公民的合法的私有财产不受侵犯。
③内容:公民可以通过合法方式取得财产,并依法占有和使用,获得收益和进行处分。
探究三:
社会经济与文化教育权
社会经济权——①财产权
内容 含义 表现
占有权 财产所有人对其财产的实际控制权 拥有自己的财务;拥有自己的专利等
使用权 财产所有人根据财产的性能和用途加以利用,以满足自己需要的权利 购买的房屋用于居住、开超市
收益权 财产所有人在其经营、使用的财产上获得经济利益的权利 如出租自己的房屋、汽车获得的租金
处分权 指财产所有人在法律允许的范围内,处理其财产的权利 事实上的处分(如吃掉、用掉)和法律上的处分(如财产赠给、送给、卖给他人)
①含义:一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。
②宪法规定:公民有劳动的权利和义务。
③重要性:这是公民赖以生存的基础。人们通过劳动,参与社会生产与服务活动,获得劳动报酬和其他收益,既可以保障合理的生活水平,实现自身价值,也为国家和社会作出贡献。
探究三:
社会经济与文化教育权
社会经济权——②劳动权
①宪法规定:公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。
②保障措施:国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
探究三:
社会经济与文化教育权
社会经济权——③物质帮助权
①含义:公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利。
②重要性:教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。
③保障措施:国家实行义务教育制度、国家制定资助政策。
探究三:
社会经济与文化教育权
社会经济权——④受教育权
①宪法规定:中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
②保障措施:国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作,给以鼓励和帮助。
探究三:
社会经济与文化教育权
社会经济权——⑤文化权利
思维导图
政治权利何自由
人身自由
社会经济与文化教育权利
3.1公民基本权利
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯
住宅不受侵犯
通讯自由和通信秘密受法律保护
选举权和选举权
政治自由
监督权
财产权
劳动权
物质帮助权
受教育权
文化权

展开更多......

收起↑

资源预览