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(共38张PPT)
第二单元 理解权利义务
第三课 公民权利
第一框 公民基本权利
1.法治观念:知道公民基本权利的具体内容，了解其实现的具体方式。要增强权利意识，学会珍惜、爱护、依法行使这些权利，同时也要积极同侵犯自己合法权利的行为作斗争，依法维护自己的各项权利。
2.健全人格：公民权利对个人、家庭、社会及国家的价值。感受享有公民权利在个人成长及参与公共生活中的作用，学会依法行使权利，提高参与社会生活的能力。
教学重点：了解公民基本权利。
教学难点：政治权利、人格尊严权等。
核心素养目标
自主学习
了解公民基本权利的内容
一、政治权利
二、人身自由
三、社会经济与文化教育权利
四、其他权利
政治权利
01
思考：什么是政治权利？
政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。
依照宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利，通过各种途径和形式参与国家政治生活。
1.我国公民享有哪些政治权利？（P35-P36）
①选举权和被选举权
②政治自由
③监督权
小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举。小岩好奇地问爸爸投了谁的票。爸爸认真地说：“参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重要途径。我赞成的候选人都是能够为我们着想、替我们说话、真心为我们服务的人。”小岩若有所思地点了点头，说：“等我有了选民资格，也会认真投下我的一票！”
公民享有选举权和被选举权需要哪些条件？
政治权利——①选举权和被选举权
①我国公民
②年满18周岁
③未被剥夺政治权利的人。
选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项政治权利是公民参与管理国家和社会的基础。
（1）条件：
（2）意义：
财产状况
不分
教育程度
宗教信仰
家庭出身
职 业
性 别
种 族
民 族
居住期限
判断：以下哪些人群能够享有我国宪法规定的选举权和被选举权？
外国公民
小学生
少数民族
农民工
被剥夺政治权利的人
√
√
×
×
×
僧侣
√
图片中的人们在做什么 这属于什么权利？这对我们有什么意义？
1.他们在游行、示威 2.属于政治权利
政治权利——②政治自由
内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
意义：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
没有绝对的自由。
要在法律的范围内行使权利和自由。
罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题。经调查，刘某及其亲属非法收受巨额财物，刘某利用职务上的便利为他人谋取利益，违规为其亲属经营活动谋取利益。经审理，人民法院以受贿罪判处刘某无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。
罗先生实名举报是在行使什么权利？
他在举报时应该注意哪些问题？
公民行使这项权利有什么意义？
监督权
政治权利——③监督权
（1）对象：任何国家机关和国家机关工作人员
（2）内容：①批评、建议权
②申诉、控告、检举权
（3）作用意义：
有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
（4）注意事项：不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
（5）监督途径：①向人大代表、有关部门反映情况
②通过新闻媒体曝光
③网上评议政府
当我们发现国家机关和国家工作人员没有切实履行自己的职责，没有做好该做的工作时。
国家机关和国家工作人员有违法失职行为
政治权利——③监督权
记忆导图
谁监督
监督谁
公民
国家机关和国家工作人员
批评和建议
申诉、控告或检举
监督方式
通过
监督
政治权利
选举权和被选举权
政治自由
（言论、出版、集会、结社、游行、示威）
监督权
（批评、建议、申诉、控告、检举）
公民依法行使政治权利的意义和地位：（P34）
①有利于公民参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业。
②这是人民行使当家作主权力的重要形式。
人身自由
02
二、人身自由
含义：
人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由
人身自由
（内容）
人格尊严不受侵犯
人身自由不受侵犯
住宅不受侵犯
｛
通信自由和通信秘密受法律保护
重要性：人身自由是公民最基本、最重要的权利。
区分：生命健康权是公民最根本、最首要的权利。
严某通过网络举报当地某工厂违法排放工业废水。次日一大早，厂长指使两名员工强行进入严某家中，将还在睡梦中的严某弄醒并带到工厂办公室“教育”了一整天。
1.该厂长及员工的行为是否违法？
2.你认为严某的哪些基本权利受到了侵犯？
该厂长及员工的行为是违法的
工厂员工侵犯了严某住宅不受侵犯的权利
严某在家中被强行带走，其人身自由受到侵犯
案例分析
“教育”了一整天侵犯了严某的人格尊严
人身自由
我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。（左图★）
人身自由
不受侵犯
人身自由
公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。
我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
人格尊严
不受侵犯
公民的人格尊严包括公民享有的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。
人身自由
人格尊严权
公然侮辱、讽刺他人，捏造事实诽谤等行为
假冒、盗用、干涉他人姓名
名誉权
荣誉权
非法剥夺他人荣誉，侵害荣誉人的物质利益
肖像权
丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造公民肖像
未经他人同意，通过发表、复制、发行等方式使用他人肖像
姓名权
隐私权
监视他人私生活，传播他人隐私等
住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。
我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
住宅
不受侵犯
人身自由
我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。
除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
通信自由和通信秘密受法律保护
人身自由
人身自由 主要内容 侵权行为
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯
住宅不受 侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
非法拘禁、
非法逮捕、
非法搜查
侮辱、诽谤、
诬告陷害
非法搜查、
非法侵入公民住宅
隐匿，毁弃，拆阅或者窃听
任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权。
公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检查机关依照法律规定的程序对通信进行检查。
人身自由权（公民最基本、最重要的权利）
社会经济与
文化教育权利
03
依据我国宪法，公民享有广泛的社会经济与文化教育权利。包括①财产权、②劳动权、③物质帮助权、④受教育权、⑤文化权利等。
社会经济与文化教育权利
社会经济权利
文化教育权利
财产权
物质帮助权
受教育权
劳动权
文化权利
社会经济与文化教育权利
财产权
财产权内容：公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。
1、我买了一台电脑，放在书房里
2、我用电脑做课件、上网
3、我把电脑租给某电脑打字房
4、我把电脑卖给别人
（占有权）放家里、放包里、放身上
（收益权）租金、利息、股息、卖东西的钱
（使用权）拿来用于工作、学习、生活
（处分权）捐献、转让、花钱、卖掉、送掉、扔掉
劳动权
劳动权内容：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。
我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务。
意义：人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。
劳动权
物质帮助权
①内涵：我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
②措施或政策：为了保障公民享有这些权利，国家发展相关的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
▲国家为特殊人群提供帮助，保障公民的物质帮助权
文化教育权利——受教育权
（1）内涵：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。
（2）意义：教育为个人人生幸福奠定基础，并为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
（3）实现：义务教育制度、国家制定资助政策
（4）受教育既是权利也是义务。
文化教育权利——文化权利
（1）内容：我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
（2）实现：国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。
国家最高科学技术奖
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小结：社会经济与文化教育权利
内容 我国宪法规定
社会经济权利 财产权
劳动权
物质帮助权
文化教育权利 受教育权
文化权利
公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。
公民有劳动的权利和义务。
地位：公民赖以生存的基础。
公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
措施：国家发展为公民享有这些权利所需要的社会保险、社会救济、医疗卫生事业。
公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。
意义：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来
政策：义务教育制度、资助政策。
公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
措施：对有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。
其他权利
04
其他权利
（1）平等权；（2）宗教信仰自由；（3）妇女儿童和残疾人等特定人群的权利；
思考：以上图片反映了我国公民还有哪些其他权利？
此外，我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
公民的基本权利
政治权利
人身自由
社会经济与文化教育权利
(条件、意义：基本政治权利）
（言论、出版、集会、结社、游行、示威）
1.选举权和被选举权
2.政治自由
3.监督权
（批评、建议、申诉、控告、检举）
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
财产权
劳动权
物质帮助权
受教育权
文化权利
其他权利
经济权利
文化教育权利
年老、疾病、丧失劳动能力
（平等权，宗教信仰自由，特定人群的权利）
知识总结
1.某市开展某“我给政府提建议”活动，在活动开展的第一个季度里，共收到市民建议58件。给政府提建议，是公民行使 的具体表现。（ ）
①选举权 ②监督权 ③政治权利 ④社会经济权利
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
2.“风能进，雨能进，国王不能进”“每个人的家就像是自己的一座城堡”“家是私人生活的载体，是隐私权的象征”。这几句话说明（ ）
A.公民的住宅不受侵犯 B.公民有权对个人通信内容保密
C.公民有权对个人信息保密 D.执法人员可以随意搜查公民住宅
C
A
课堂练习
这些行为侵犯了公民的什么权利？
同桌偷看日记。
小李迟到了，却在登记本上写了小张的名字。
摄影店未经郝琳同意，把郝琳的照片贴在橱窗里做展示宣传。
学校因小明同学迟到，宣布撤销他获得的“市三好学生”称号。
一些同学肆意散播关于某同学的不实谣言，让其名声受损。
荣誉权
名誉权
隐私权
姓名权
肖像权

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