资源简介 (共34张PPT)第二单元 理解权利义务第三课 公民权利第二框 依法行使权利核心素养目标1.政治认同:感受宪法权威,弘扬和践行社会主义核心价值观法治要求,增强文化自信、制度自信。2.道德修养:践行文明礼貌、遵纪守法的道德要求。3.法治观念:明确权利边界,树立法治观念;增强权利意识,积极维护自己的合法权利和自由。4.责任意识:树立法治观念,守规矩,重程序,依法参与公共事务,做法治社会的合格公民。教学重点:行使权利有界限。教学难点:维护权利守程序。自主学习1.公民怎样正确行使权利?2.为什么公民维护权利要守程序?3.公民维护权利的要求、方式、特点?行使权利有界限01议一议:每年都会发生公司拖欠员工工资的事情,公民有劳动和取得劳动报酬的权利,但是……这些讨薪方式你怎么看?聚众闹事拉横幅抓老板毁机器造谣公司/老板★ 1.公民怎样正确行使权利?(P43-P44)①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。P43(有界限)1.公众场合有人抽烟,工作人员提醒他,他说:抽烟是我的自由,你管得着吗?2.课堂上大家都在认真写作业,叶欣却在大声说话,班干提醒她,她说:说话是我的权利!3. G1747次列车合肥站准备开车时,旅客罗某(女)以等丈夫为由,用身体强行扒阻车门关闭,不听劝阻。思考:上述行为有什么危害?情景分析:损害了其他公民合法的权利和自由损害了国家的、社会的、集体的利益②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。我可以挥动拳头,但是绝不能碰到另一个人的鼻子。自由是做法律所许可的一切事情的权利;如果一个公民能够做法律所禁止的事情,他就不再有自由了。孟德斯鸠(法国思想家)奥利弗.温德尔.霍姆斯(美国法官)★ 1.公民怎样正确行使权利?(P43-P44)动手查阅宪法,了解我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定。不得用言论进行诬告、陷害其他公民的活动;不得用言论侮辱、诽谤、诋毁其他公民的人格尊严;行使申诉、控告和检举权利的公民不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害国家机关工作人员;任何人不得利用结社自由进行破坏社会秩序、损害公民健康、妨碍国家安全的活动等;任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教,不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。公民应如何正确行使权利①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。P43②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 P43③ 公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。P44行使权利有界限行使权利按要求行使权利守程序★ 1.公民怎样正确行使权利?(P43-P44)维护权利守程序02思考1:左图中的他的权益真的得到维护了吗?不能,还会侵犯他人的人身自由权等。思考二:他应该怎样正确维护自己的权益?他应依照法定程序,通过正确的途径和方式维护自己的合法权益。遵守正当程序,有利于公民实际享有权利,有效避免和化解纠纷。2. 为什么公民维护权利要守程序?3. 公民维护权利的要求和方式? (P44)(1)要求:公民权利受到损害时要依照法定程序维护权利。(2)方式:要依照维护权利的方式包括:和解、调解、仲裁和诉讼等。【A.含义】【B.适用范围】【D.维权过程】和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等在自愿、互谅的基础上,依据法律,通过直接对话,分清责任,达成协议,解决纠纷消费纠纷劳动纠纷交通事故纠纷【C.依据】事实、法律、道理①和解(当事人)B.依据C.调解过程D.调解方式法律法规、政策、社会公德调解人疏导、劝说,促使双方相互谅解,进行协商,自愿达成协议,解决纠纷人民调解 、行政调解、司法调解。通过调解组织解决纠纷的方式②调解(当事人和调解人)A.含义人民调解:(人民调解委员会主持和平解决纠纷)行政调解(行政机关主持说服教育的方式解决纠纷):基层人民政府的调解、国家合同管理机关的调解、公安机关的调解、婚姻登记机关的调解。司法调解(人民法院法官主持通过处分自己的权益来解决纠纷):司法调解书具有强制力。和解调解“调解”是指纠纷的当事人在中立的第三方的介入下,通过谈判达成和解、解决纠纷的过程和结果。“和解”是指双方当事人之间通过信息的交换和沟通,就产生纠纷的事项达成共识和就纠纷的解决做出一致的决定的过程和结果。主要依赖于协商。和解与调解区别:调解无效怎么办呢?双方自愿申请仲裁 通过诉讼,向法院起诉公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议当事人根据他们之间订立的仲裁协议,自愿将其争议提交仲裁,并受仲裁裁决约束。通过仲裁机构解决纠纷的方式仲裁异于诉讼,仲裁需要双方自愿,是自愿型公断,区别于诉讼等强制型公断。 ③仲裁(当事人和仲裁机构)A.含义B.适用C.程序过程在仲裁中,当事人享有选定中仲裁员、仲裁地、仲裁语言以及适用法律的自由,还可以协议设计符合自己特殊需要的仲裁程序。与法院严格的诉讼程序和时间表相比,仲裁程序较为灵活。仲裁不同于法院裁决,仲裁裁决不能上诉,一经作出即为终局,对当事人具有约束力。(一裁终局)仲裁案件不公开审理,从而有效地保护了当事人的商业秘密和商业信誉。《承认及执行外国仲裁裁决公约》现有缔约国家和地区100多个。根据该公约,仲裁裁决可以在这些缔约的国家和地区得到承认和执行。01020304仲裁的特点:灵活性快捷性保密性国际性民事诉讼刑事自诉行政诉讼人身关系或财产关系的争议诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。(打官司)民事诉讼:人身关系或财产关系的争议刑事自诉:某些侵犯人身、财产权利的行为行政诉讼:行政机关的违法或者明显不当的行政行为侵犯自己权益(民告官)侵犯自己人身、财产权利的行为行政机关的行为侵犯自己权利【含义】【类型】【特点】最权威、最正规的途径,是维权的最后屏障。(针对犯罪行为)④诉讼(当事人、代理人及人民法院)公诉:指人民检察院对犯罪嫌疑人的犯罪行为向人民法院提出控告,要求法院通过审判确定犯罪事实、惩罚犯罪人的诉讼活动自诉:由被害人自己或其法定代理人、近亲属向人民法院直接提起诉讼。知识拓展民事诉讼刑事自讼行政诉讼某镇政府因违规收费而被村民告上法庭。张某把勒索他钱物的李某告上法庭小亮把小丽打伤,却不赔偿,小丽提起诉讼第一种方式第三种方式第二种方式第四种方式和解仲裁调解诉讼快速、简便最为常用程序灵活不公开审理有效保护当事人适用广泛耗时、严格最正规最权威,维权的最后屏障区分维权方式第一种方式第三种方式第二种方式第四种方式和解灵活运用维权方式不成不成构建和谐社会,节约司法成本。耗时、严格最正规最权威,维权的最后屏障调解仲裁诉讼方式 参与人 依 据 适 用和解 当事人调解 当事人和 调解人仲裁 当事人和 仲裁机构诉讼 当事人 代理人 及人民法院事实、法律法规事实、法律、道理事实、法律法规政策、公德仲裁协议、法律消费、劳动争议和交通事故纠纷广泛适用合同纠纷、财产权益争议人身、财产争议、违法行政行为快速、便捷解决纠纷的有效方式程序较为灵活不公开审理有效保护当事人最正规、最权威维权的最后屏障优势:维权方式的不同依法行使权利公民如何行使权利?维护权利的方式诉讼①不能越界,不能滥用权利②不能损害国家利益、社会利益和集体、其他公民的利益人民调解、行政调解、司法调解民事诉讼、刑事自诉、行政诉讼直接对话,摆事实、讲道理,达成协议当事人——仲裁协议——提交仲裁庭审判③按照规定的活动方式、步骤和过程进行。协商调解仲裁课堂小结④在法律允许的范围,以合法的方式行使权利。1. 某网民在网上歪曲卫国戍边官兵的英雄事迹,侵害英雄烈士名誉、荣誉。5月底,该网民被南京市某地方人民法院判处有期徒刑八个月。这说明( )A. 自由是相对的,自由是法治的保障B. 公民要正确行使基本政治权利C. 行使权利有界限,违反义务须担责D. 人民法院依法独立行使检察权C习题巩固2. 仇某在微博上使用"辣笔小球”注册账号发布信息,贬低嘲讽卫国戍边的英雄烈士,相关信息在网络平台扩散后,造成恶劣的社会影响。当地检察机关依法以涉嫌侵害英雄烈士名誉、 荣营罪对犯罪嫌疑人仇某批准逮捕。这一案例警示我们( )①网络空间非法外之地②违法必然会走向犯罪③要正确行使公民权利④违法犯罪必然受惩处A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④C习题巩固3. H村村民于2016年经镇政府协调,将承包地以每亩每年800元的价格整体流转给本市一企业从事小龙虾养殖。合同规定,企业于每年春节前将本年度流转款支付给农民。2020年底,企业以受疫情影响亏损为由,只按每亩400元的价格支付当年土地流转费。下列各项所列村民维护自己权益的程序,你认为正确的是( )A. 与企业协商,不成→请镇政府调解,不成→请市政府仲裁,不成→上诉至法院B. 与企业协商,不成→请镇政府调解,不成→请仲裁机构仲裁,不成→上诉至法院C. 与镇政府协商,不成→请企业调解,不成→请仲裁机构仲裁,不成→上诉至市政府D. 与镇政府协商,不成→请市政府调解,不成→请仲裁机构仲裁,不成→上诉至法院解析:A错在请市政府仲裁,C错在与镇政府协商、请企业调解、上诉至市政府,D错在与镇政府协商、请市政府调解,应排除。B习题巩固4.当事人在自愿、互谅的基础上,依据法律,直接对话,分清责任,达成协议,解决纠纷。日常生活中大量的权益争议是通过这种方式解决的。这种当事人之间自行解决纠纷的维权方式是( )A. 协商 B. 调解 C. 仲裁 D. 诉讼A习题巩固 展开更多...... 收起↑ 资源预览