7.1自由平等的真谛 课件(共24张PPT) -2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

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7.1自由平等的真谛 课件(共24张PPT) -2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

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(共24张PPT)
“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。”——裴多菲
“人人相亲,人人平等,天下为公,是谓大同”——康有为
这两句名言告诉我们什么道理?
自由是珍贵的。同样,平等是珍贵的。但是也是有限制的,无限制的自由只能产生混乱。同样,绝对的平等是不可能的,那么我们该怎样理解自由和平等呢?
第七课 尊重自由平等
7.1自由平等的真谛
自主预习:
1.自由的意义/作用?
2.如何正确认识自由/为什么自由要受必要的限制?
3.自由的含义及在法律上的体现?
4.自由与法治的关系?
5.平等的含义?
6.平等的意义?
7.法律面前一律平等的表现/如何理解法律面前人人平等?
阅读P99--103思考并找到下列问题
无法治不自由
01
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”这句谚语表达了什么?
人们对自由的无限向往
1.自由的意义/作用 P99
拥有自由,不仅能增强个人的幸福感,(对个人)而且能够激发每个人的活力,从而推动社会的进步与繁荣。(对社会)
人们为什么这么向往自由呢?
1.挣脱了束缚的风筝为什么“无力回天”?
因为线是风筝能够在天空中自由飞翔的保障。风筝有了线的牵引才得以在天空中保持平衡,如果线断了,风筝就会失去依靠,从空中掉落 。
2.如何理解自由应受必要的限制?
白云飘飘一只风筝在天上飞。风筝许个愿,它求天空能让自己挣脱那根线,让自己不再被束缚。突然,一阵狂风袭来,风筝被吹得摇摇晃晃,它一心想挣脱线的约束,昂头借风拼命挣扎,线终于断了,风筝如愿以偿,满心欢喜的它来不及拥抱蓝天,就一头栽了下来,再也无法飞了。
★2.如何正确认识自由/为什么自由要受必要的限制?P99-100
01
02
03
结合三名同学的观点,谈谈你对自由的认识。
阿梅
小蕊
大海
自由应该是完全由自己做主,怎么生活中有那么多限制和规矩呢?
自由就是想说什么就说什么,想干什么就干什么。
自由就是做法律不禁止的一切事情的权利。
阿梅
小蕊
大海
小蕊的观点错误,自由不是想说什么就说什么,
想干什么就干什么。
大海的观点也是错误的,自由是有限制的,
无限制的自由只能产生混乱。
阿梅的观点是正确的,自由就是做法律不禁止的一切事情的权利。自由是公民的基本权利,自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。
3.自由的含义及在法律上的体现?P100
①含义:自由主要是指人们在法律规定的范围内,依照自己的意志活动的权利。
②体现:自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。
(用“主要”一词: 除了法律的约束,还有道德和纪律。)
第四条 公民在行使集会、游行、示威的权利的时候,必须遵守宪法和法律,不得反对宪法所确定的基本原则,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
第五条 集会、游行、示威应当和平地进行,不得携带武器、管制刀具和爆炸物,不得使用暴力或者煽动使用暴力。
材料说明自由与法治有什么关系?
① 法治与自由相互联系,不可分割。
② 法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价。
第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
材料说明自由与法治有什么关系?
③法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。
★4.自由与法治的关系?p100
① 法治与自由相互联系,不可分割。
②法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价。
③法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。
④法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。
法眼看平等
02
城乡同票同权
同工同酬
①同等情况同等对待(权利上的平等)
教育公平
城乡平等
②不同情况差别对待(条件上的平等)。因为老人、儿童、孕妇、残疾人等他们属于弱势群体,是需要帮助的特殊对象,所以对他们给予“不同情况差别对待”是对他们人权的尊重、关心和爱护,这也是对宪法精神和平等原则的体现和尊重
老人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照
给生命让路
保障残疾人平等参与社会生活、共享社会物质文化成果
对家庭经济困难的学生实行生活补贴,保障其受教育权
5.平等的含义?p101
①在法律意义上,平等具有两层含义:一是同等情况同等对待,比如男女同工同酬、一次选举一人一票等;(权利平等)
②二是不同情况差别对待,比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。(条件平等)
平等不是绝对的,绝对的平等是不可能实现的。
从“三纲五常”到人人平等,从男尊女卑到男女平等,从民族歧视到民族平等,是人类文明不断发展和进步的过程。随着社会文明的进步,人与人之间越来越平等。
人们很早就有了平等的理想( 秦朝末年,陈胜、吴广提出:“王侯将相宁有种乎”,战国提出“王子犯法与庶民同罪”),但把平等变为现实,却经历了漫长的过程。
今夕女性地位对比
清朝大臣面见皇帝行“三跪九叩”之礼
人们对平等的追求,说明平等有什么意义?
①平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。
圆桌会议,是指一种平等、对话的协商会议形式。是一个与会者围圆桌而坐的会议。在举行国际或国内政治谈判时,为避免席次争执、表示参加各方地位平等起见,参加各方围圆桌而坐,或用方桌但仍摆成圆形。
圆桌会议体现出平等有什么意义?
②法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法律的基本原则之一。
6.平等的意义?p101
①平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。
②法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法律的基本原则之一。
中华人民共和国成立以来,妇女解放取得了旧中国不可比拟的成绩和进步。男女平等作为基本国策写入法律。随着经济社会发展和公共服务的完善,女性的生育权、受教育权、健康权、发展权和政治参与权利等各种现实权利得到更好保障。每年召开的全国两会上,都可以看到相当比例的女代表和女委员行使权利、履行职责的靓丽风采。
材料说明法律面前人人平等有什么表现??
①任何公民,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
第十二届政协副主席、中共中央统战部部长令计划因贪腐等数罪并罚,判处无期徒刑、剥夺政治权利终身,没收个人全部财产。
十八届中央政治局委员、重庆市委原书记孙政才被判无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。
这 类 案 例 告 诉 了 我 们 什 么?
②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权。
7.法律面前一律平等的表现?p102-103
①任何公民,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权。
无法治不自由
自由的意义
自由有限制
自由与法治
法眼看平等
平等的含义
平等的意义
法律面前人人平等
课堂小结
自由平等的真谛

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