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2024新七年级道德与法治上册教材古文翻译解读
第一单元 少年有梦
1.人生万事须自为，跬步江山即寥廓。P5
【解读】人生都须自作自为，哪怕每次仅仅迈出的是半步，长久积累，就可以进入一个宽广的世界。
2.凡事预则立，不预则废。P6
【解读】做任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就会失败。启示我们做事需要规划。
3.为者常成，行者常至。P8
【解读】努力去做的人常常可以成功，不倦前行的人常常可以达到目的。
4.不积跬步，无以至千里。P8
【解读】不从一步半步开始积累，就不能到达千里。说明学习是一个由少到多、日积月累的过程。
5.学而不思则罔，思而不学则殆。P8
【解读】只是学习而不思考，就会迷惘不解。只是思考而不学习，就会疑惑不定。只有学习和思考并重，才能取得进步。
6.知人者智，自知者明。P9
【解读】能了解、认识别人叫做智慧，能认识、了解自己才算明悟通达。要正确认识自己。
7.人贵自知。P10
【解读】能清醒认识自己，对待自己，是最明智最难能可贵的。
8.天生我材必有用。P13
【解读】上天造就了我的才干就必然是有用处的。每个人都有值得欣赏的地方。
9.志不立，天下无可成之事。P18
【解读】志向不确定，则什么事情也干不成功。
10.志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。P18
【解读】志向所趋，没有不能达到的地方，即使是山海尽头，也不能限制；意志所向，没有不能攻破的壁垒，即使是精兵坚甲，也不能抵抗。强调立志的重要性。
第二单元 成长的时空
1.天下之本在家。P29
【解读】原句为：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”“国家”是中华民族独有的概念，家是小的国，国是大的家，家与国紧密相连。
2.孝弟也者，其为仁之本与！P31
【解读】孝顺父母、顺从兄长，这就是仁的根本啊！
3.孝有三：大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。P31
【解读】孝顺的行为可以分成三个等级：第一等的孝是使父母感到有尊严，第二等的孝是不让自己的言行给父母带来耻辱，第三等的孝是能够赡养父母。
4.一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。P32
【解读】对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着它是来之不易的；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。强调要勤俭节约。
5.应知重理想，更为世界谋。我要为众人，营私以为羞。P32
【解读】陈毅鼓励儿女心怀理想，为全世界人民的幸福而奋斗。他殷切期望儿女为大家着想，绝不沾染个人私利。
6.安其学而亲其师。P34
【解读】安心学习，亲近师长。
7.师者，所以传道授业解惑也。P35
【解读】老师，是用来传授道理、教授学业、解释疑难问题的。
8.千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。P35
【解读】教师要教会学生追求真理的精神，学生要学会做一个真诚不虚伪的人。
9.益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。P46
【解读】有益的朋友三种，有害的朋友三种。同正直的人交朋友，同诚实的人交朋友，同见多识广的人交朋友，这是有益的。同谄媚奉承的人交友，同当面恭维背面毁谤的人交友，同夸夸其谈的人交友，便有害了。要结交益友。
10.人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。P50
【解读】每一个人都不可能孤立地生活在这个世上，必须生活在人群中才能发展自己的各种能力。强调集体生活的重要性。
第三单元 珍爱我们的生命
1.天地之大德曰生。P64
【解读】天地的最高德行就是不断地化生万物。
2.“仁者爱人”“推己及人”P65
【解读】仁者是充满慈爱之心，满怀爱意的人。用自己的心意去推想别人的心意，指设身处地替别人着想。强调要自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。
3.居安思危，思则有备，有备无患。P69
【解读】处在安定的环境中也要想到可能产生的危难和祸害，考虑到危险就会有所准备，事先有了准备就可以避免祸患。
第四单元 追求美好人生
1.不畏浮云遮望眼 P83
【解读】不怕飘浮的云朵遮住远望的眼界。后多用于告诫人们要高瞻远瞩，不被浮云表象遮蔽眼睛。
2.乱云飞渡仍从容 P83
【解读】暮色苍茫中看那傲然挺立在山崖上的松树，任凭翻腾的云雾从身边穿过，它仍然泰然自若。
3.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。P91
【解读】坚信乘风破浪的时机定会到来，到那时，将扬起征帆远渡碧海青天。
4.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。P91
【解读】做事要广泛地学习，仔细地探究，谨慎地思考，明确地辨别，最后要切实地去施行。
5.业精于勤，荒于嬉。P92
【解读】勤奋能使业务技能更加精进，而沉迷于玩乐会导致业务技能荒废。
6.盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。P93
【解读】周文王被商王囚禁，却推演完善了《周易》；孔子遭受危难，作了《春秋》；屈原被流放，才创作了伟大的诗篇——《离骚》；左丘明失明后，撰成了《国语》；孙膑足残后，修成《孙膑兵法》；吕不韦被迁徙到蜀地，而社会上却广泛地流传着《吕氏春秋》；韩非子被秦国囚禁，才撰成了《说难》、《孤愤》等篇章；《诗经》三百多篇，大体上都是圣贤们发愤而创作的。
7.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。P94
【解读】人有悲伤、欢乐、离别、团聚，月有阴晦、晴朗、圆满、亏缺，这种情况自古以来难以周全。
8.不如意事常八九，可与人言无二三。P94
【解读】人生中不顺心的事情很多，而可以告诉别人的话却很少。
9.天下之治方术者多矣，皆以其有为，不可加矣。P98
【解读】天下研究某一方面知识的人很多，都认为自己所治的学问已达到登峰造极、无以复加的地步了。
10.天下多得一察焉以自好。譬如耳目鼻口，皆有所明，不能相通。犹百家众技也，皆有所长，时有所用。P98
【解读】天下的人得到一孔之见就自夸自耀。譬如耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴，都有各自的用处，却不能相互通用。犹如百家的各种技艺，各有专长，适时方有所用。

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