资源简介 (共24张PPT)3.1人须有自尊第二单元 焕发青春活力(统编版)七年级下01议题一:探寻自尊内涵议题二:探究自尊表现02总议题:人为何要有自尊核心素养目标核心素养:健全人格 道德修养学习目标:1.通过课堂活动引导学生分析生活中的现象,正确认识自尊,理解自尊,从而促进自己健康发展。(健全人格)2. 帮助学生认识自尊的内涵,理解自尊的价值,能够做到行己有耻,提升道德修养。(道德修养)自2025年3月1日起,京东将逐步为京东外卖全职骑手缴纳五险一金,为兼职骑手提供意外险和健康医疗险。继给快递小哥缴纳五险一金后,京东再次成为首个为外卖骑手缴纳五险一金的平台。京东愿与社会各界共同推动、不断完善外卖骑手权益保障。新课导入思考:结合视频谈谈外卖小哥为什么痛哭?提示:每个人都希望得到别人的尊重和认可,那样才会觉得自己活得有价值。1.自尊的内涵 重要性 2.如何做到行己有耻 3.自尊的表现?自主预习探寻自尊内涵生活观察思考:你有过类似的经历吗 结合经历谈谈你的感受。我平时非常注意衣著是否整洁,不然我会感到不自在。课堂上,老师说我的回答有新意,同学们为我鼓掌,我感到骄傲。公交车上我给老人让座,周围人赞许的日光让我觉得自己很棒。这个故事告诉我们什么道理呢?1.自尊的内涵 重要性?内涵:自尊是对自我价值的肯定,包括自我尊重和赢得他人的尊重。重要性:①每个人都有自尊的需要,当这种需要得到满足时,我们便会感到快乐。②(自尊的人能获得他人尊重。)自尊是一种良好的心理状态,是一个人德行的具体表现。自尊的青春有光彩。探究自尊价值探究与分享夸夸自己我关心他人,愿意帮助他人,有很多好朋友。我热爱运动,身体很健康。我__________________________________参考下列内容,写三句关于自己的话,表达对自己的肯定和喜爱我__________________________________我__________________________________自尊的人能认可自己探究与分享周一轮到东东打扫卫生,结果他忘记整理讲台桌,教室卫生被扣分,班级因此丢了卫生流动红旗。面对这一结果,他很内疚。第二天放学后,他主动留下来参与值日,打扫卫生更认真了。你如何看待小明的行为?自尊的人知廉耻、明是非相关链接给我们什么启示?①中华民族传统文化中,把知羞明耻作为修身的先决条件,把孔子所说的“行己有耻”作为重要的道德修养方法。②行己有耻”要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。“行己有耻”更需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。补充知识:如何做到行己有耻?知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力树立底线意识真诚面对自我,闻过即改,知耻而后勇磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力探究与分享思考:你如何看待小航和小蕾的言行?提示:①小航好面子,贪图追求表面光彩,不能正确地估价自己,将他人的荣耀也当成自己的;小蕾因为害怕别人看不起,而不顾经济条件是否允许,互相攀比;这些都是虚荣心的表现。②虚荣心建立在自卑的基础上,有虚荣心的人非常在意自己在别人眼里的形象,总是不由自主地掩盖自己的弱点,以便显得自己和别人一样或比别人更优越。在学校的科技比赛中,小航代表本组进行成果展示,小组最终获得第一名。得奖后,小航对班上同学说:“如果没有我,我们小组就不可能得第一名。”同桌带来一个新奇的文具、小蕾不屑地说:“我马上让我妈妈买最新款,比你这个可好多了。”自尊的人不爱慕虚荣3.自尊的表现?(1)自尊的人能认可自己。自尊的人能够看到自己的缺点和不足,也了解自己的优点和长处,能肯定自己的价值;能够积极地表现自己,获得他人的良好评价,体验到自己是有价值的、为人所需要的。(2)自尊的人知廉耻、明是非。自尊的人是有羞耻心的人,会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情,做到行己有耻;明白是非对错,能够自觉约束自己的行为,主动培养美好的道德品行。(3)自尊的人不爱慕虚荣。自尊的人不为名利所惑,不过分追求表面上的荣耀,能够正确认识自己,客观分析他人的评价。小结课堂总结3.1人须有自尊认识自尊自尊的含义青春期自尊的表现自尊的内涵和重要性自尊的人能认可自己自尊的人知廉耻、明是非自尊的人不爱慕虚荣自尊的表现随堂练习随堂练习1.自尊的人是有羞耻心的人,会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情,做到行己有耻。下列行为能体现这一观点的是( )A.张某在工作之余经常参加各种公益活动,积极服务社会B.小梁经常通宵玩手机,还随意转发未经证实的网络消息C.小青想把纸屑随手扔掉,但最终还是扔进了垃圾桶D.看到环卫工人在旁边扫地,小丽捂住口鼻嫌弃地走过去C随堂练习2.自尊是对自我价值的肯定。下列推导正确的有( )①我非常在意他人对我的看法→他人评价都是正确的,要虚心接受②我的学习态度与学霸相比有很大差距→自我分析总是主观片面的③我是班长,认真听取大家意见并改进自身管理方式→正确看待他人对自己的评价④我长得矮,但我性格很开朗→能够看到自己的不足,了解自己的优点A.①② B.①④ C.②③ D.③④D随堂练习3.里约残奥会、东京残奥会、杭州亚残运会,26岁的文晓燕一次次创造新的纪录,如今依然在突破极限。她在采访中反复强调自己“还有突破的空间”,还需要不断学习。她的这种自尊的态度( )A.表明认可自己就会让自己陷入狭小的天地B.告诉我们要了解自己的优点和长处C.说明她不为名利所惑D.告诉我们真正的自尊,来自一个人的努力、拼搏和进取Bhttps://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine 展开更多...... 收起↑ 资源列表 3.1 视频2.mp4 3.1视频1.mp4 3.1视频3.mp4 【议题式教学】3.1 人须有自尊 .pptx