资源简介

2024 年秋季学期期末诊断测试
初一年级道德与法治试卷
(考试时间 75 分钟 , 满分 100 分)
注意事项：
1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的考号、姓名、考场、座位号、班级在答题卡上填写清楚。
2.每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干
净后，再选涂其他答案标号。在试卷上作答无效。
第Ⅰ卷 选择题(共 48 分)
一、单项选择题(本大题共 24 小题，每小题 2 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符
合题目要求)
1.中学生活是我们学习生涯的新起点，更是我们追求梦想的新起点。对于这一新起点，你认为以下说法中
正确的有( )
①中学生活意味着新的机会和新的可能 ②中学生活意味着新的目标和要求
③中学阶段只是我们成长中的一个普通阶段，没有特别的价值和意义
④中学生活对我们的成长提出了新的要求
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
2.“凡事预则立，不预则废”，这句话启示我们( )
①要通过规划对未来的事情作出事先安排
②只要有规划我们就可以更好地度过各个阶段
③合理的规划可以避免我们陷入盲目和无序
④随着生活体验的日渐丰富，我们可以用经验代替规划
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
3.“对于宇宙，我微不足道；可是，对于我自己，我就是一切。”对此，我们应该( )
①正确认识自己 ②扬长避短、改正缺点、不断激发自己的潜能
③学会接纳与欣赏自己 ④不用在意他人的态度与评价
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4.老师说我学习用功，家长认为我贪玩好动；同学说我热情开朗，邻居认为我不善言谈···· ··面对他人的
评价，我应( )
A.用心聆听，照单全收 B.迷失自我，无所适从
C.客观分析，勇于面对 D.置若罔闻，平静拒绝
5.神舟十六号航天员桂海潮，读高中时就种下了“飞天梦”的种子，他用 30 年不间断的热爱和努力，一步
步实现着自己的航天梦，激励了无数学子。他的事例告诉我们 ( )
①少年应该早立志、立大志、立长志
②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气
③只要坚持努力就能实现梦想 ④少年的梦想应该紧扣时代的脉搏
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
6.学校组织学生开展社会实践活动，小华对此很不屑。他心想： “参加这些活动没有什么用，浪费学习时
间！”可见小华( )
A.养成了良好的学习习惯 B.未认识到实践也是学习
C.没有掌握科学学习方法 D.树立了终身学习的观念
7.有一种爱，叫“爸妈装的后备箱”——亲手种的各种瓜果、最爱的家乡糯米饭、一大罐子土蜂蜜……每次
离家，后备箱都被爸妈塞得满满的。有网友说：“我只要回趟家，就能充满电！”这说明( )
A.家中有亲情，有温暖的牵挂、真切的关怀和守候
B.子女要告别依赖，走向自立
C.作为两代人，我们与父母对问题的理解、感受必然存在差异
D.父母没有考虑孩子的需求，子女可以拒绝
8.“家风正则后代正，则源头正，则国正。”“治家严家乃和，居乡恕乡乃睦。”“家风如春雨，润物细无声。”
这些话启示我们( )
①所有家风都能引导我们向上向善 ②要继承好家风，学习家人的优秀品质
③家风对我们的成长有潜移默化的影响 ④邻里关系不可选择，不易和睦相处
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9.习近平总书记说： “教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识，教给我做人的
道理，让我受益无穷。”这句话给我们的启示是( )
A.要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同
B.师生之间要携手共进、教学相长
C.老师是我们学习知识、锤炼品格的引路人
D.每个人心中好老师的形象都不尽相同
10.道德与法治课上，老师误以为张友违反课堂纪律，对他进行了严厉批评。张友觉得很委屈，与老师在
言语上发生了冲突。你认为张友的下列做法正确的是( )
A.上道德与法治课不再认真听课，也不完成作业
B.见到老师，有意疏远老师，避免发生冲突
C.对老师怀恨在心，课堂上故意与老师作对
D.选择一个恰当时机，主动找老师解释清楚，请老师原谅
11.古人有许多关于友谊的描述： “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送
我情”“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”， 这些古诗名句启示我们 ( )
①友谊决定人生的方向 ②友谊让我们体悟生命的美好
③友谊给人温暖与力量 ④友谊是朋友间的吹捧
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
12.为了防止“友谊的小船说翻就翻”，在与朋友交往的过程中，下列做法正确的是 ( )
①主动表达，关怀对方 ②换位思考，尊重对方
③发生冲突，据理力争 ④坦诚相待，毫无保留
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13.下面是小东同学这学期以来成长变化的记录：
学期初 学期中 学期末
参与集体活动时比较胆怯，对 在同学们的带动下开始 成功负责组织班级晚会后更加积
于班级事务怕做不好，总是不 乐于参与集体活动，还 极开朗了，成为参与集体活动的
敢承担 担任了小组长 踊跃分子
据此，我们可以看出 ( )
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
②集体生活为我们提供发展个性的平台
③在集体生活中，要学会处理与他人的各种关系
④人与人之间的差异是我们发展个性的唯一“明镜”
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14.下列对集体利益和个人利益的关系，看法正确的是 ( )
A.集体利益可有可无 B.既要坚持集体利益，又要保障个人的正当利益
C.当二者有冲突时，可以放弃集体利益
D.维护集体利益就不应该关注个人利益
15.下列是四位同学对生命的认识，其中不正确的是 ( )
①张涛：在生命的传承中，要自觉继承祖先流传下来的全部传统文化和精神文明
②赵明：生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富
③李海：生命很短暂，我们要让每天都过得充实，不错过美好的青春年华
④陈曦：生命对于我们而言，仅仅是身体的生命，因此我们要爱惜身体
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
16.巴以冲突爆发以来，引发国际社会广泛关注。对此有着不同立场和观点的声音。有一种声音值得我们
关注和倾听，那就是生命无关立场的声音。这种声音不是站在任何一方的角度，而是站在人类的角度，
关注普通老百姓的生命安全，呼吁善良的人道主义。下列观点可以支持上述立场的有 ( )
①生命的价值高于一切，对生命要有一种敬畏的情怀
②我们不仅要珍惜自己的生命，也要关怀他人的生命
③生命是脆弱的、艰难的，我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律
④我们与周围的生命休戚与共，不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
17.在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。如图警示语启示我们( )
A.承担责任不求回报 B.正视挫折增强韧性
C.敬畏生命遵守规则 D.崇尚自由享受生活
18.守护生命需要增强自我保护意识，掌握基本的自救自护方法。下列生活场景中自救自护方法正确的有
( )
序号 生活场景 自救自护方法
① 课间突发地震 躲到墙角或迅速撤到空旷地带
② 家中电器起火 立即切断电源，然后用水灭火
③ 回家时遇到雷雨天气 尽快跑到附近的大树底下躲避
④ 人潮拥挤，水泄不通 双肘撑开，平放于胸前，保证呼吸空间
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
19.教育部等 17 部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025
年)》，要求中小学校结合相关课程开展心理健康教育。保持心理健康，青少年要 ( )
①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己
②家校配合，时刻关注学生的心理动态
③敞开心扉，遇到问题时积极寻求帮助 ④日常生活中，主动学习心理健康知识
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
20.4 月 9 日是国际护胃日。俗话说“食为天，胃为先”，只有胃好，才能身体健康。胃作为人体重要的消
化器官是非常容易患病的。下列习惯不利于养胃的有( )
①暴饮暴食，长期吃生冷、辛辣食品 ②生活不规律、作息紊乱
③常饮用温开水，多吃新鲜蔬菜水果④吃饭细嚼慢咽，充足睡眠，适当运动
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
21.下列关于人生目标的说法，正确的是( )
A.正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励
B.有没有目标无所谓，走一步看一步也很好
C.我们只需要有近期目标，不需要长远的打算
D.我们还年轻，不需要这么早就确立人生目标
22.司马迁因“李陵之祸”而遭受宫刑，想以死来洗刷耻辱，但又想《史记》没有完成，即使一死，也同死
去一只蝼蛄、蚂蚁没有区别。于是，他从历史上志士仁人的悲惨遭遇中汲取精神力量，以超常的毅力坚
持多年，最终完成《史记》，名留青史。这一典故告诉我们 ( )
①逆境也可以成为人生成长的阶梯 ②遭遇逆境是获得成功的必要条件
③要正确对待得失，受挫而不短志 ④面对逆境要鼓足勇气，迎难而上
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
23.在道德与法治课上，同学们就“什么样的人生才是真正有意义和价值的”进行学习和深度思考。下列诗
句体现生命真正意义的有 ( )
①人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ②无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
24.习近平总书记在演讲里，把关注的目光投向奋斗者，真诚尊重各种人才；为快递小哥、环卫工人、出
租车司机等各行各业的劳动者点赞，鼓舞了万千新时代的奋斗者。习近平总书记之所以要为各行各业的
劳动者点赞，是因为( )
①人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的
②劳动创造价值，实现自己的人生价值
③劳动有高低贵贱之分，有些劳动没有意义
④人们通过劳动创造物质财富和精神财富
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
第Ⅱ卷 非选择题 (共 52 分)
二、简答题(本大题共 3 小题。共 30 分)
25. (6 分) 【情境探究 明理践行】
以下是中学生小华生活中的几个情境，如果是你遇到下列情境，你会怎么办 请说明理由。
情境一：进入初中后的小华，第一次考试成绩不大理想，于是产生了想要放弃学习的念头。
(1)你的做法: (1 分)
(2)理由: (1 分)
情境二：小华和小刚是好朋友，这天小刚闷闷不乐地走进教室，小华急切地问：“你怎么了 ”小刚一肚子
的不痛快，向小华喊道： “不用你管。”
(3)你的做法: (1 分)
(4)理由: (1 分)
情境三：为取得团体赛胜利，班级同学们计划牺牲休息时间去训练，小华担心会影响到自己的成绩，不
想去参加训练。
(5)你的做法: (1 分)
(6)理由: (1 分)
26.(12 分) 【认识自我 日臻完善】
材料一 一位哲学家曾指出： “你要认识你自己，这比伦理学家们的一切巨著更为重要、更为深刻。”
(1)结合所学知识，说一说我们怎样才能正确认识自己 (6 分)
材料二 如果你成不了大道，那就做一条小径。如果你成不了太阳，那就做一颗星星。成功还是失败，并
不取决于你所做事情的大小，做更好的自己。
(2)怎样才能成为更好的自己 请谈谈你的做法。 (6 分)
27.【集体生活 需要你我】
观察右图漫画，回答问题。
(1)请结合所学，分析“三个和尚没水喝”的原因。 (6 分)
(2)请结合所学，谈谈解决这一问题的对策有哪些 (6 分)
三、分析说明题 (本大题共 1 小题。共 22 分)
28.(22 分) 【感悟生命 提升价值】
材料一 被授予“共和国勋章”的钟南山出生于医学世家。他的父亲钟世藩，是医学界赫赫有名的儿科医学
专家，国家一级教授，对事业有着执着的追求，钟南山从小就目睹了父亲救治病人的情景，在耳濡目染
的环境之下，他立下了做一个医生的理想，他觉得治病救人是一件神圣的事情！他为自己的目标做出了
不懈努力，1955 年 19 岁的钟南山，以优异的成绩考上了北京医学院，也就是现在的北京大学医学部，
实现了他做医生的第一步。
(1)钟南山从小立下做医生的志向并为之努力的事迹对你树立人生目标有哪些借鉴 (6 分)
材料二 钟南山院士十分重视家风的作用，对自己的子孙都要求十分严格，他的一双儿女也都很有成就。
他对子孙的要求也有两点：第一、看一个事情或者做一个研究，要有事实依据，不要轻易下结论，要相
信自己的观察。第二、永远要有执着的追求，办事要严谨要实在！短短两句话，却道出了钟家这个医学
世家，世世代代为国家做贡献的决心，道出了一个人一生中不可或缺的品质，也道出了一个人要踏踏实
实、不断进步的处事风格。
(2)从上述材料，我们可以看到家庭对一个人的影响是非常大的。你能为建设美好家庭做点什么 (6 分)
材料三 2020 年 1 月， “新冠肺炎”病毒肆虐武汉。84 岁高龄的钟南山临危受命、挂帅出征。他呼吁大家，
没有特殊的情况，不要去武汉！武汉是病毒的高危区，他劝别人远离武汉，而自己却只身前往，把生死
置之度外。看到他每一次冲锋在前的场面，无数人不禁热泪盈眶。
(3)钟南山在“新冠”肆虐期间逆行而上对我们实现人生价值有什么启示 (4 分)
材料三 在正确认识生命的意义和价值后，为让师生增强安全意识、提高逃生自救能力，某中学开展了防
火应急疏散演练活动。活动结束后，小飞同学说： “学校开展这种活动没有任何意义，就是在浪费时间。”
(4)结合所学知识，请你对小飞的观点进行辨析。 (6 分)
七年级道德与法治参考答案
一、单项选择题(本大题共 24 小题，每小题 2 分，共 48 分)
1 - 5 DAACB 6 - 10 BACCD 11 - 15 CAABD 16 - 20 BCBCA 21 - 24 ACBB
二、简答题(本大题共 3 小题，共 30 分)
25.(1)鼓励小华不要放弃学习，帮助他分析成绩不理想的原因，制定学习计划。（1 分）
(2)学习中有苦也有乐，遇到困难就放弃不利于我们成长；学习点亮生命，为我们未来的幸福生活奠基。
（1 分）
(3)给小刚一些时间和空间，等他情绪平复后再去关心他。（1 分）
(4)呵护友谊，需要学会尊重对方，把握好彼此的界限和分寸。（1 分）
(5)积极参加训练，合理安排时间，提高学习效率。（1 分）
(6)个人利益与集体利益本质上是一致的，当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利
益之上。（1 分）
26.(1)①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己；②通过自我评价来认识自己，如自我观察和分
析、与他人比较；③通过他人评价来认识自己，要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不
能盲从，也不能忽视。（每点 2 分，共 6 分）
(2)①要扬长避短，善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华；②需要主动改正缺点，自
我完善、自我发展；③要不断激发自己的潜能，通过珍视自己的兴趣爱好、广泛参与多方面的活动、积
极合作等方式激发潜能；④在和他人共同生活的过程中不断成长，在为他人、为社会带来福祉的过程中
实现。（每点 2 分，回答三点即可，共 6 分）
27.(1)①他们缺乏集体责任感，没有认识到个人与集体的关系，只考虑个人利益，忽视集体利益；②他们
缺乏团队合作精神，没有明确各自的责任，互相推诿，导致集体缺乏凝聚力和战斗力；③没有共同的目
标和规则，缺乏有效的组织和管理，集体成员之间缺乏沟通与协作。（每点 2 分，共 6 分）
(2)①树立集体主义观念，明确个人与集体的关系，将集体利益放在个人利益之上，增强集体责任感；②
培养团队合作精神，明确各自的责任，各司其职，相互配合，共同完成集体任务；③制定共同的目标和
规则，加强集体的组织和管理，促进成员之间的沟通与协作。（每点 2 分，共 6 分）
三、分析说明题(本大题共 1 小题，共 22 分)
28.(1)①树立人生目标要结合自身实际和兴趣爱好，从自身条件出发确定目标；②要树立远大志向，将个
人理想与国家、社会的需要相结合；③确定目标后要为实现目标不懈努力，脚踏实地，一步一个脚印地
朝着目标前进。（每点 2 分，共 6 分）
(2)①相互理解、信任、体谅和包容家人，学会换位思考，多站在家人的角度思考问题；②有效交流和沟
通，增进理解，化解矛盾和冲突；③共同分担家务劳动，营造良好的家庭氛围；④传承优良家风，弘扬
家庭美德，为家庭的发展贡献自己的力量。（每点 2 分，回答三点即可，共 6 分）
(3)①人生的价值在于创造和奉献，我们要在奉献社会的过程中实现人生价值；②要积极承担社会责任，
服务社会、奉献社会，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩；③当国家和人民处于危难时刻，要挺身而出，
勇敢地面对困难和挑战。（每点 2 分，回答两点即可，共 4 分）
(4)小飞的观点是错误的。①学校开展防火应急疏散演练活动，有助于师生增强安全意识，提高自我保护
能力；②在演练过程中，师生可以学习和掌握基本的逃生自救知识和技能，在遇到火灾等突发情况时，
能够迅速、有序地疏散，减少伤亡和损失；③生命是宝贵的，我们要珍惜生命，积极参加学校组织的安
全演练活动，而不是认为它没有意义、浪费时间。（判断 1 分，理由每点 2 分，共 6 分）

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