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4.细胞学说对于生物学的发展具有重要意义。下列叙述错误的是
昭通一中教研联盟2024~2025学年上学期高一年级期中质量检测
A.细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性
B.细胞学说的建立催生了生物学的问世
生物学(A卷)
C.细胞学说使生物学的研究进人了分子水平
D.细胞学说为生物进化论的确立埋下了伏笔
本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第I卷第1页至第8页，
5.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这一千古名句生动形象地勾画出早春的秀丽景
第Ⅱ卷第8页至第10页。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考
色。下列关于生命系统的叙述，正确的是
试用时90分钟。
A.桃花属于生命系统的器官层次
B.一片江水中的所有鱼构成一个种群
第I卷（选择题，共60分）》
C.竹、桃树与鸭子构成一个群落
注意事项：
D.江水、阳光等无机环境不参与生命系统的组成
1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答
6.下列各项组合中，能体现出生命系统由简单到复杂的正确层次的是
题卡上填写清楚。
①神经元②细胞内的糖类等化合物③心脏④一片草地上的全部山羊⑤铜锣坝
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，
森林公园⑥一片苹果园中所有生物⑦心肌⑧一头大象
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
A.②⑦①3⑧④6⑤
B.①⑦③⑧⑥④⑤
C.①⑦③⑧④⑥⑤
D.②①⑦X③⑧④6⑤
7.显微镜是生物学研究中经常使用的仪器，下列叙述正确的是
一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有
A.显微镜的放大倍数是指细胞面积或体积放大的倍数
一项是符合题目要求的)
B.使用低倍显微镜时先调节粗准焦螺旋，再调节细准焦螺旋使物像清晰
1.细胞学说的建立漫长而曲折，凝聚了多位科学家的不懈努力，是一个在科学探究中开
拓、继承、修正和发展的过程。下列叙述错误的是
C.使用高倍显微镜时由于镜头与玻片的距离较近，先上升镜筒再换成高倍物镜
A.维萨里通过尸体解剖研究，揭示了人体在组织水平的结构
D.在显微镜下细胞质流动方向是顺时针，则细胞中细胞质流动方向是逆时针
8.图1甲、乙是同一个光学显微镜在观察同一个装片时的两个不同视野，下列叙述正确
B.罗伯特·胡克通过观察植物的木栓组织发现并命名了细胞
的是
C.列文虎克用自制的显微镜观察到了活细胞
A.图甲中显微镜的放大倍数大于图乙中显微镜的放大
D.魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞'
倍数
0
2.归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法，下列叙述错误的是
B.图甲视野变成图乙视野时，标本装片向左上方进行
○
8
A.归纳法包括完全归纳法和不完全归纳法
了移动
B.由不完全归纳法得出的结论很可能是可信的
C.完全归纳法得出的结论一定是可信的
C.图甲视野变换为图乙视野时，视野中亮度可能会
图1
变暗
D.科学研究中经常使用完全归纳法
D.若图乙视野不清晰，应先调节粗准焦螺旋，再调节细准焦螺旋
3.细胞学说是19世纪自然科学史上的一座丰碑，被恩格斯列入19世纪自然科学的三大
9.新冠病毒主要由蛋白质和核酸组成，下列叙述正确的是
发现之一。下列关于细胞学说要点的叙述，错误的是
A.新冠病毒属于生命系统中的细胞和个体的结构层次
A.细胞学说主要是由施莱登和施旺两位科学家建立的
B.新冠病毒的生命活动必需依赖于活细胞
B.一切生物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成
C.实验室常用培养基直接培养病毒
C.细胞既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用
D.新冠病毒的遗传物质是DNA或RNA
D.显微镜在细胞学说的建立过程中起到了非常重要的作用
高一生物学A卷ZT·第1页（共10页）
高一生物学A卷ZT·第2页（共10页）昭通一中教研联盟2024~2025学年上学期高一年级期中质量检测
生物学（A卷)参考答案
第I卷（选择题，共60分）
一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项是符合题目要求的)
题号
1
2
3
8
9
10
答案
D
B
B
B
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
D
C
B
B
D
C
A
D
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
B
0
D
D
B
C
C
C
题号
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
答案
0
D
D
C
【解析】
1.1543年，比利时的维萨里通过大量的尸体解剖研究，揭示了人体在器官水平的结构。比夏
经过对器官的解剖观察，指出器官由低一层次的结构一组织构成，A错误：罗伯特·胡
克用显微镜观察植物的木栓组织，发现由许多规则的小室组成，并把“小室”称为细胞，
他既是细胞的发现者也是细胞的命名者，B正确：列文虎克用自制的显微镜观察到不同形
态的细菌、红细胞和精子等，C正确：耐格里发现植物分生区新细胞的产生是细胞分裂的
结果，魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”，D正确。
2.归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法，A正确；由不完全归纳法得出的结论很可能是可
信的，因此可以用来预测和判断，不过，也需要注意存在例外的可能，B正确：如果观察
了所有类型的植物细胞，并发现它们都有细胞核，才得出植物细胞都有细胞核的结论，就
是完全归纳法，由完全归纳法得出的结论一定是可信的，C正确：科学研究中经常运用不
完全归纳法，D错误。
3.细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺。后人根据他们分别于1838
年和1839年发表的研究结果进行整理并加以修正，得出细胞学说的主要内容，A正确：
高一生物学A卷ZT参考答案·第1页（共11页）
细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，B错误：
细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起
作用，C正确：罗伯特·胡克使用显微镜观察植物的木栓组织，命名了细胞，列文虎克用
自制的显微镜观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等，D正确。
4.细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性，A正确：细胞学说使
人们认识到植物和动物有着共同的结构基础，从而在思想观念上打破了在植物学和动物学
之间横亘己久的壁垒，也促使积累己久的解剖学、生理学、胚胎学等学科获得了共同的基
础，这些学科的融通和统一催生了生物学的问世，B正确：细胞学说中关于细胞是生命活
动基本单位的观点，使人们认识到生物的生长、生殖、发育及各种生理现象的奥秘都需要
到细胞中去寻找，生物学的研究随之由器官、组织水平进入细胞水平，并为后来进入分子
水平打下基础，C错误：细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论，不仅解释了个体发育，
也为后来生物进化论的确立埋下了伏笔，D正确。
5.桃花为生殖器官，属于生命系统的器官层次，A正确：一片江水中的所有鱼不是同一个物
种，不构成一个种群，也不能构成一个群落，B错误；竹、桃树与鸭子只是该生态系统中
的一部分生物，没有包含全部生物，不能构成一个群落，C错误：江水、阳光等为非生物
物质，属于生态系统的一部分，参与生命系统的组成，D错误。
6.生命系统的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。
最基本的结构层次是细胞。①神经元属于细胞层次；②细胞内的糖类等化合物不属于生命
系统结构层次；③心脏属于器官；④一片草地上（一定区域内）的全部山羊（同一物种全
部个体)属于种群：⑤铜锣坝森林公园包括生物及其所生活的无机环境，属于生态系统：
⑥一片果园（一定区域）中所有生物（全部生物）属于群落；⑦心肌属于肌肉组织；⑧大
象是一个个体。
7.显微镜的放大倍数放大的是物像的长、宽或直径，而不是物像的面积或体积，A错误：使
用低倍显微镜时，先调节粗准焦螺旋，能看清物像，再调节细准焦螺旋，使物像清晰，B
正确；高倍镜的使用：在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移到视野中央，转动
转换器换成高倍物镜，C错误：显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像，显微镜下细
胞质流动方向是顺时针，则细胞中细胞质实际流动方向也是顺时针，D错误。
8.图甲中细胞数目多，说明其放大倍数低，A错误：显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与
物像移动的方向相反，图甲视野变成图乙视野时，应先将装片向右下方移动，B错误：图
甲视野刚变换为图乙视野时，放大倍数变大，视野变暗，C正确：转动转化器换成高倍物
镜后物像不清晰，只能调节细准焦螺旋使物像变清晰，不能调节粗准焦螺旋，D错误。
高一生物学A卷ZT參考答案·第2页（共11页）

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