资源简介 (共65张PPT)2025届高考一轮复习之——语言文字运用辨析修改病句专题目录病句辨析与修改教学过程语序不当语序不当的句子,容易通过语感审读法进行辨析。读一个句子或一段话,那些感到拗口别扭的地方,往往就是有语病的地方。对感觉不顺畅、不符合一般习惯的地方反复读几遍,即可大概判断出其是否有语病。一、定语位置不当(多项定语/定语和中心语位置/定语和状语位置)1.多项定语排序不当多项定语的排列顺序一般为:表领属或时间、处所的词或短语+表指称或数量的词或短语+动词或动词短语+形容词或形容词短语+名词或名词短语属 数 动 形 名带“的”的定语放不带“的”的定语前;结构简单的放复杂的前面我们学校的(表领属)一位(表数量)刻苦钻研的(动词短语)年轻(形容词)物理教师(名词短语)在科研方面取得了优异的成绩。全国规模最大的两栖爬行动物标本馆,已经收藏了10万多号标本,这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物各类。中国所有(领属+数量)教学过程语序不当出产的棉花(修饰语要放在中心词之前紧挨中心词)据中科院动物研究所初步鉴定,这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物,并命名为“金丝牦牛”。2.定语和中心语位置颠倒我国棉花的出产具有杂质含量少、短绒率低的突出特点,是较具优势和发展潜力的纺织工业原材料。3.定语误放状语的位置发现的一种新的野生动物(“新”作定语而不是作状语修饰“发现”)并被命名为“野生牦牛”(主语是牦牛,只能用被动句式)教学过程语序不当那位失主为表谢意(目的),昨天(时间)在电视台(处所)又(频率)诚挚地(情态)为他(对象)点了一首歌。二、状语位置不当(多项状语/状语与中心语位置/状语与定语位置)1.多项状语排序不当目 因 时 地 副 情 谁世界杯女足1/4决赛中,中国女足0:1不敌美国队,止步八强。昨天,在新闻发布中心,许多记者都同女足教练郝伟热情地交谈。热情地同女足教练郝伟交谈(情态状语要放在对象状语之前)多项状语的排列顺序一般为:目的或原因状语+时间处所状语+范围频率状语+情态状语+对象状语教学过程语序不当那个年代的手抄本很难得,书中的故事对我产生了潜移默化的影响,爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。2.状语与中心语位置颠倒宣布从现在起到年底将承办(“从现在起”作时间状语修饰的是“承办”)潜移默化地产生了影响(“潜移默化”作状语修饰“产生”)为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,从现在起到年底,国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。3.状语误放定语的位置教学过程语序不当作为一个全新的、相对成熟的行业,不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式,也冲击了历史悠久的传统商业模式。三、虚词位置不当(关联词语位置/其它虚词位置)1.关联词语位置不当同 后 不 同 前电子商务不仅在(主语相同,关联词前半部置主语后)“不仅”放“公民”前(前句主语“公民”,后句是“平台”,关联词置前)复句中两个分句用一个主语时,第一个关联词应放在主语之后;主语不同时,第一个关联词应放在主语之前。不仅冲击了…也在一定程度上…(递进关系,由小到大)随着国家信用体系的建设,公民不仅将拥有统一的社会信用代码,还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台建成,实现信息资源共享。2.其它虚词位置不当如果我们能够看准时机,把握机会,那么今天所投资百万元带来的效益,恐怕是五年后投资千万元也比不上的。投资百万元所带来的效益(“所”指代的就是“效益”)教学过程语序不当马尔克斯的一生充满传奇色彩,他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱,还是记者、作家以及电影工作者。四、逻辑关系颠倒(并列词语和短语排序/复句中分句先后)1.并列词/短语排序不当不仅是记者…还是魔幻…(分句间属递进关系,由小到大)2.复句内分句排序不当一个句子由几个分句组成时,各分句之间常有主次、轻重、先后等逻辑关系,如果颠倒了,不会造成分句间关系混乱。普遍理解、接受和掌握(先“理解”才能“接受”)对并列词语或短语,要注意其意义轻重、顺序先后、范围大小等,要遵循一定的逻辑关系,否则容易出现错误。一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识,才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。教学过程课堂小练1.下列各句中,没有语病的一句是( )A.在文学界,人们普遍认为,《文艺学概论》是一部新中国成立后我国最早出版的新型文学理论专著,奠定了我国新时期文艺理论的基础。B.中国载人航天工程办公室主任透露,中国将在2020年前后计划完成中国载人空间站的建造。在此期间,根据需要会发射一系列货运飞船,向空间站提供物资补给。C.虽然北京四知堂图书有限公司总经理杨先生常年在外,却心系故土和家乡教育,为激励家乡学子发奋学习、教师潜心育人,最近向母校先后捐赠10余万元图书。D.在以应试教育为主的中国,中高考常被人们称为“教育的指挥棒”,可2016年却成了中国教育大反转的一年:教育部把教育的目标正式调整为“立德树人”。D一部新型文学理论专著中国计划将在2020年前后杨先生虽然常年在外教学过程课堂小练2.下列各句中,没有语病的一句是( )A.我先来到展厅后面一座小山上,映入眼帘的,是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖,它保护着古墓的发掘现场。B.人大代表提议,我国应加快铁路投资体系改革,修改《铁路法》担保法》等相关法律,制定详细的优惠政策,填补民间资本参与铁路建设的空白。C.当许多国家都在复兴自己的民族文化和传统时,我们如果不考虑社会主义现代化的实际情况,民族文化的复兴就不可能真正成功。D.对于对手球队的这次堪称教科书般的战术配合,主教练从理论上和实践上为队员做了精彩的示范和准确的阐释,大家从中获益匪浅。B由一块茶色玻璃构成的巨大的…如果我们不考虑“精彩的示范”与“准确的阐释”对调教学过程课堂小练3.下列各句中,没有语病的一句是( )A.哈尔滨工业大学举办了名为“校园最美笔记”的评选活动,三名同学的课堂笔记被校博物馆收藏,一同与学界泰斗们当年的学习笔记展出。B.眼镜落上灰尘,不少人用眼镜布擦拭,专家表示不认同这一做法,因为多数眼镜布价低质次,纤维间隙较大,擦拭眼镜只会适得其反。C.千百年来,苏州人在享受着伍子胥、白居易等先贤名流造城、护城的成果时,一刻也没有忘记将老祖宗留下的这份家业传承和保护下去。D,我们呼吁埃及有关各方摒弃暴力,通过对话化解分歧,恢复法治,这既有利于北非的和平与稳定,也符合埃及人民的根本利益。B与学界…学习笔记一同展出保护和传承“既 …也…”后的分句对调教学过程课堂小练4.下列各句中,没有语病的一句是( )A.无论是在俄罗斯、日本,还是在美国和英国等西方教育大国,野外训练课程都是中小学和大学教学大纲不或缺的一项内容。B.曾有人称马先生是“收藏界的相声演员”,如果你跟他聊过天,就会知道所言甚是,基本上整个聊天的过程就是笑声不断的过程。C.中文之美,不仅美在风骨,更美在形体,以至其任何一块肌肉的肥瘠、任何一袭衣袂的摆动、任何一种表情的意蕴,增之则长,减之则短,真是巧夺天工。D.真正的社会实践,注重的是其教育价值和活动效果,也需要学生详细地事先了解实践的内容和安排,否则,就偏离了社会实践的本质A你如果跟他聊过天“风骨”与“形体”互换事先详细地了解教学过程课堂小练5.下列各句中,没有语病的一句是( )A、当城镇化率过半、“乡土中国”开始转向“城市中国”时,我们也迎来了城市大发展大建设的阶段,如何建设、规划、管理好城市家园,也摆在了各级管理者的面前。B.主题课堂教学模式是这所学校教学改革的重要组成部分,因为它不仅关乎学校素质教育的整体设计,而且关乎课堂教学的效率。C.诺贝尔文学奖评委会称赞莫迪亚诺说,他运用回忆的艺术手法,揭露了德占时期的人间世象,引起了人们对人类命运的关注与思考。D.在经济发展新常态下,面对劳动力数量逐渐减少的现实,不再是国家简单地依靠大量的劳动力,而是用质量的提升来弥补数量的短缺。C规划、建设、管理好城市家园“不仅…而且…”后内容对调国家不再是简单地依靠……教学过程课堂小练6.下列各句中,没有语病的一句是( )A.我们希望有关部门在整治校车安全的同时,充分考虑到校车司机、学生家长的经济负担,防止将规范校车管理的费用转嫁到司机或学生家长身上。B.引力波之所以引起科学界乃至普通民众的关注,是因为这个开天辟地式的科学发现,将来谁都无法预料会对我们的社会产生多大的影响。C.网络谣言不仅损害了公民权益,而且扰乱了社会秩序。事实一再表明,网络谣言的泛滥和滋生,会使许多人成为受害者。D.祖马隆重地在联邦大厦广场为习近平举行欢迎仪式,中南两国国旗迎风飘扬,仪仗队戎装肃立,习近平和夫人彭丽媛抵达时,受到祖马总统和夫人的热情接待A“将来”放“我们”之后“滋生”与“泛滥”对调举行隆重的的欢迎仪式教学过程搭配不当搭配不当的句子中,出现了词与词之间搭配关系违背了既定的规范性和约定性的情况。其主要表现为:主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、修饰语与中心语搭配不当、一面对两面搭配不当。一、主谓搭配不当句子的主语和谓语组合起来不符合常理或语言习惯,主要因误解词语的意思或词性而产生。早上出门的时候,他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的辨析能力,越来越显示出相当高的学术含量,从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层面,从而为中外史学家的真正对话提供了可能和前提。并列短语作主语,其中有不能与谓语动词搭配的。忙碌着。主语不能与后面所有的谓宾成分搭配。他们的研究成果教学过程搭配不当二、动宾搭配不当一是当谓语和宾语中心语之间存在很长的修饰限定成分,谓语动词和宾语中心语间隔很远,宾语中心语往往和前面的谓动词不搭配;二是当一个谓动词后面带有两个或两个以上的宾语时,其中的一个宾语和前面的谓语无法搭配。在最新形势下,我们应该树立新的文化发展观,推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵,着力开发富有时代精神和四川特色的文化产品。厚道如参天大树,替你遮挡暑热炎凉;厚道如母亲的怀抱,替你抚慰喜怒哀乐。并列动词和并列宾语不能完全搭配。并列短语作宾语,其中有不能与谓语动词搭配的。忧伤哀愁如果长时间暴露在过大的声音中,听觉毛细胞会失去敏感性,无法接收声音的信号,形成暂时或永久性听力下降。造成谓动词和宾语的搭配不符合习惯或常理。推进文化体制创新和挖掘特色文化内涵京剧是中国独有的表演艺术,它的审美情趣和艺术品位,是中国文化的形象代言之一,是世界艺术之林的奇葩。国产大飞机C919首飞成功后,各参研参试单位纷纷表示 ,要发奋努力把大型客机打造成建设创新型国家和制造强国的标志性工程。教学过程搭配不当三、主宾搭配不当主语和宾语要在意思上和语法上搭配,当一个主语同时和两个或两个以上的宾语搭配时,后面的宾语容易出现与主语不搭配的问题。孩子的教育问题,是一个复杂的过程,它远不是一两句话就能奏效的。这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。教育孩子的研制具有独特的“审美情趣和艺术品位”与“形象代言之一”和“奇葩”搭配不当,可将“它的”改成“具有独我特的”,使“京剧”作句子的主语。同学们把教室打扫得干干净净,整整齐齐。在我遇到困难的时候,他伸出了友爱之手,认真地帮助了我。我国的改革在不断深化,那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变,各种社会组织 纷纷成立,这有利于社会矛盾和社会责任的分担。教学过程搭配不当四、修饰语与中心语搭配不当修饰或限制语在中心词前面不合习惯或不合事理的应用会造成表达上搭配不当的情况,主要有定语与中心词搭配不当、状语与中心词搭配不当,补语与中心词搭配不当。在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时,他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。一出的解决“人群”是集合名词,不能受具体数量词修饰,可去掉“群”。真诚地一尘不染每一个学生都具有创新的潜能,要激发这种潜能,就要看能否培养学生自主学习的能力。除了驾驶员要有熟练的驾驶技术,丰富的驾驶经验之外,汽车本身的状况,也是保证行车安全的重要条件之一。教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高,取决于各类人才培养的质量与数量。教学过程搭配不当五、一面与两面搭配不当句子前面(或后面)出现两方面意思的词语(如成败/升降/高低/好坏/优劣/强弱/得失/能否/是否/有无等),后面(或前面)却只有表示一方面意思(或“正”或“反”)的词语与之对应,从而造成前后内容不搭配不协调的现象。但要注意的是,有些词语本身含有两方面的意思(如水平/行动/质量),与另外的两面搭配时是照应的。说实话,当时对自己的稿子能否被刊用,没抱太大的希望,因为经常在该报发表文章的都是一些大家。能否良好各级财政部门要提高科学管理水平,特别是对农村基础设施建设经费的管理上,要做到心中有数,全盘考虑,周密安排。人们认为,团他有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加,而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。球员们深深理解这一点:一个球的输赢,不仅仅关系到个人的面子,而是关系到祖国的荣誉。教学过程搭配不当六、关联词语搭配不当关联词语一般都有较为固定的搭配组合关系,如果因为识记不准或理解错误而错乱组合,就会出现关联词语搭配不当的问题。应用这种罗盘,无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候,也不会迷失方向。就算在而且搭配组合:“无论…还是…都(也)…”“即使(就算)…也…”搭配组合:“不仅仅(是)…而且(是)…”“不是…而是…”不是搭配组合:“不是…而是…”“不只是…而且是…”搭配组合:“在…上(中/方面)…”“对…而言(来说)…”并列谓动词中的部分与宾语搭配不当读他的诗会使人感到如行云流水般流畅自如,感情宣泄不急不火,语言简约通达,给人亲切、自然之感。眼前,沙沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成了一幅美妙绝伦的图画。大会期间,广大代表认真阅读并领会《公民道德规范》的精神实质,提出了许多有建设性的意见和建议。教学过程搭配不当七、并列短语与其他成分间搭配不当因为句子的某个成分是由并列短语构成的,在这一成分与句子其他成分进行搭配时,极可能出现短语中的一部分与其他成分不能搭配的情况,这在主谓间、动宾间、主宾间和动补间都有可能存在。他那清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心,深深地感染了我。并列主语中的部分与谓动词搭配不当并列主语中的部分与宾语搭配不当并列补语中的部分与谓动词搭配不当,“感到”与句末的“之感”语义重复教学过程如何识别搭配不当1.望见句中有关联词语,检查是否患关联词搭配不当症。不管气候条件和地理环境都极端不利,运动员们仍然克服了困难,胜利登到峰顶。尽管蜜蜂每酿一斤蜜,大约要采集50万朵的花粉。2.望见句中有数量词,检查是否患与中心词搭配不当症。花3.望见“是”字句,检查是否患主宾搭配不当症。三枪集团的内衣产品,是1994年全国同行业率先突破十亿大关的著名品牌。内衣行业中的三枪4.望见句中有并列短语,检查是否患彼此失应症。春节期间,这个市的210辆消防车、300多名消防官兵,放弃休假,始终坚守岗位。5.望见句中有双面词语,检查是否患前后失应症。我们能不能培养出“四有”新人,是关系我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。教学过程课堂小练1.李明德同志在担任营长、团长期间,多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。2.现在,我又看到了那阔别多年的乡亲,那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋,那崎岖的街道,那熟悉的可爱的乡音。3.文艺作品语言的好坏,不在于它用了一大堆华丽的词,用了某一行业的术语,而在于它的词语用得是地方。4.由于加强了生产过程中的严密生态环境监控,该基地每一年的无公害蔬菜的生产量,除供应本省主要市场外,还销往河南,河北等省。5.法律专家的看法是,消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或宣泄自己的不满。找出下列句子中搭配不当的毛病他所在的部队亲产出教学过程课堂小练6.下列各句中,有语病的一句是 ( )A.人心所向,是决定一个政党、一个政权兴盛的根本因素,正真的马克思主义政党,从来都牢记这个真理。B.央行负责人表示,可以通过保持存款利率不变而增加贷款利率的方法来缓解外汇储备增长过快而带来的升值负担。C.权威人士强调:国内接连发生特大煤矿爆炸事件,各级各类主管部门必须加强防范意识,尽量防止此类事件发生。D. 还没有足够的生活积累就提笔写书,一些“神童”的做法未免失之浮躁。B缓解压力/减轻负担压力教学过程课堂小练7.下列各句中,没有语病的一句是 ( )A.通州市五部门联合执法,取缔了多处非法经营的音像制品,近3万张盗版光盘被查获后销毁。B.《经济时报》称,中国经济今后一段时间还将保持高速增长的势头不会减弱,仍将是全球投资者向往的地方。C.袁枚的晚年,仍然精力充沛,充满创作激情,留下了许多脍炙人口的作品。D.《与台湾关系法》是美国的国内法,它不能超越国际法准则和中美三个联合公报等国际条约而成为干涉中国内政的法律依据。D没收了中国晚年的袁枚他写作了《人类简史》一经上市就登上了畅销版第一名,蝉联榜首长达100周。教学过程成分残缺或赘余成分残缺主要是违背现代语法规范,将不符合省略条件的内容省略掉,而缺少应有的成分,导致句子的意思模糊不清,甚至不可理解 。包括主语残缺、谓语残缺、宾语残缺、虚词残缺,其中主语残缺和宾语残缺是高考题的重点。成分赘余,一是重复;二是句子里多了本不该有的成分,造成意思不通不好理解。包括主语赘余、谓语赘余、宾语赘余、修饰成分赘余等。一、主语残缺在现代汉语的语法规范中,除无主句、独词句和省略句外,一般句子都要有主语,有些病句由于句首能用介词或省略或暗换主语而使主语残缺。骑自行车健身时,因为在周期性的有氧运动中使锻炼者能够消耗较多的热量,所以减肥、塑身效果都比较明显。由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境,使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门,就能拿到远超同行水平的“国际工资”。滥用介词或暗换主语造成主语残缺的最近又发动了全面的质量大检查运动,要在这个运动中建立和加强技术管理制度等一系列的工作。教学过程成分残缺或赘余二、谓语残缺谓语残缺的主要原因是对某些词语的词性的误判。另外还有两种情况需要注意:一是句首陈述对象(主语)缺乏相应的谓语,却另起一个开头,产生了一个新的主语,造成谓语残缺;二是缺少与宾语呼应的中心词,造成谓语残缺。新“旅游法”的颁布实施,让很多旅行社必须面对新规定带来的各种新问题,不少旅行社正在从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛。近年来,一批精良艺术品质和积极价值取向的文艺作品受到观众广泛认可,这充分证明过硬的品质是新时代文艺实现文化引领的基本条件。经历具有完成肺鱼也是一种重要的“活化石”,其化石的记录在整个地史时期都有较好的保存,肺鱼身体结构的变化连续地展现出它们由海洋到陆地淡水环境。教学过程成分残缺或赘余三、宾语残缺一般来说,结构简单的语句不会存在宾语残缺的问题,应重点关注修饰限制成分多的、结构复杂的语句,看是否存在“定长忘宾”或“以定代宾’现象。具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人,正成为国内不少装备制造企业提高生产效率、解决人力成本上涨的利器。文化产业高质量发展必须自觉承担起调动各种文化力量、科技力量和市场力量,为中华民族的伟大复兴,为人民所向往的美好生活,为中国价值更受世人尊重而砥砺前行。问题的重任的适应过程新生代农民工除了关注工资待遇外,对工作环境和社会保障条件也越发重视,那些环境恶劣、保障缺失的企业,他们将说“不”。教学过程成分残缺或赘余四、虚词残缺在结构复杂的长句中,介词(或连词)和介词结构连接使用时,往往有遗漏虚词的问题,这类问题十分隐蔽,要特别注意。如“他就是与他关系密切的同学在一起,也从不说心里话”一句中,“与”后面缺介词,可在“与”后面加介词“跟”。贝母是一种多年生草本植物,因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效,常常采集起来,加工成药材。市防汛指挥部指出,今年防汛形势依然严峻,有关部门要对人民群众生命财产和城市发展高度负责的态度,扎扎实实地把防汛部署落到实处。/被以对教学过程成分残缺或赘余五、成分赘余成分赘余这种语病,在口语或书面语中常见,它的主要特征是语意重复。在那些父母性格温和、情绪平和的孩子身上,往往笑容更多,幸福感更强,抗挫折能力更突出,看待世界也更加宽容。虽然有国家资源作支撑,但而临重重困难,国有企业能取得现在这样的成绩,确实可说堪称不易。中国目前拥有网络文学写作者超过200多万人,每年有六七万部左右的作品被签约;全国网络文学用户达1.94亿,超过了电子商务用户。如果中日双方钓鱼岛冲突一味升级并诉诸于武力,中日双方的外资关系必将受到影响,亚太地区的局势必将更加紧张。在岗位技术培训之后,小李成了生产明星,他完成的全年工作量超过规定指标的40%,获得了所在企业的嘉奖。林小云在学校有“心算第一人”的美誉,有人说这是训练的结果,也有人说她的速算能力其实可以从家庭遗传的角度得以解释。教学过程课堂小练1、下列各句中,没有语病的一句是( )A.民国时期知识分子的待遇普遍较高,鲁迅和徐志摩的工资收入就都属于“高大上”阶层,但他们如果想买辆自己的私人轿车,也不是一件容易的事。B.古龙的作品在武侠小说中具有重要的地位,他的小说不仅引入了戏剧、电影、诗歌等元素,而且融进了作者独特的人生哲学。C.近日,美国联邦储备委员会宣布,为进一步巩固在实现就业和保持稳定物价上所取得的进展,将维持联邦基金利率现有水平,暂不加息。D.这个垃圾处理厂原设计日处理垃圾1 000吨,现在,平均日处理垃圾达到了2 300吨,早就处于超负荷运转了。B成分赘余,去掉“自己的”或“私人”。成分残缺,可在“就业”后加上“目标”。成分残缺,缺宾语,改为“处于超负荷运转状态了”。教学过程课堂小练2、下列各句中,没有语病的一句是( )A.据报道,今年3月1日,天津生态城一知名幼儿园外,家长为孩子就近入园彻夜排队报名。与此同时,不少同类新闻见诸于报端。B.研究人员发现:1 300名糖尿病患者喝凉开水泡的茶,持续半年,82%的糖尿病患者明显减轻,大约9%的糖尿病患者的血糖水平完全恢复正常。C.美国宇航局希望在2040年向土卫六发射一艘智能潜艇的实验,对土卫六上的海洋环境进行全面探测,以寻找不同于地球的生命形式。D.人口学家及经济学家们认为,放宽生育政策后,新生人口的增加在当下对刺激消费、增加就业岗位不无裨益D成分赘余,“见诸于报端”的“诸”是兼词,意为“之于”,去掉“于”。成分残缺,“糖尿病患者”后加“的症状”。成分残缺,应在“向土卫六发射”前加“进行”。教学过程课堂小练3、下列各句中,没有语病的一句是( )A.随着改革的深化,什么事情都由政府包揽的现象正在改变,各种行业协会纷纷成立,这是有利于社会矛盾和社会责任的分担的可喜现象。B.百合喜温凉,忌酷热,但光照要好;喜湿润,但雨水太多根茎就被泡烂了;地要有坡度,不能有积水;沙质土为佳,土壤最好是越疏松越好。C.CIPS系统的建成和运行有利于提高人民币跨境结算的效率,促进人民币在全球范围内使用,更好地支撑实体经济发展和“走出去”战略。D.园林专家指出,海芋、马蹄莲等植物体内所含的草酸钙结晶会刺激皮肤,引起瘙痒和水肿,严重的可诱发窒息,导致死亡。D成分残缺,可在“矛盾”后加“的化解”。成分赘余,可删去“最好是”。成分残缺,在“战略”后加的“实施”。教学过程课堂小练4.下列各句中,没有语病的一句是( )A.“致儿童时代”丛书首发式暨作家见面会将在8月份的书展上和读者见面,届时六位明星作家将亲临现场朗读经典作品,并和读者们互动。B.高铁运行了大约40分钟左右,我们被“破例”允许到驾驶室参观。驾驶室不大,我在司机右边的位子上坐下来,前方铁路一览无余。C.2017年夏《楚乔传》在首播时,凭借14.3%的收视率毫无悬念地夺得了荧屏收视冠军,其收视率远超同时段其他电视剧。D.环保主义者最近公布的一项报告指出,由于受到人类活动的影响,使一些濒危物种正面临威胁,地球将出现“第六次大灭绝事件”。C搭配不当,“见面会”和“和读者见面”主谓不搭配。成分赘余,可删去“大约”或“左右”。成分残缺,滥用介词导致主语残缺。可删去“使”。教学过程课堂小练5.下列各句中,没有语病的一句是( )A.路遥逝世已经二十多年了,然而他的《人生》历经时光的无情淘洗,反而使它成为当代小说之林中一株质朴伟岸、绿叶纷披的梧桐。B.由于地域环境、生理障碍、文化水平等因素制约的缘故,残疾人群体普遍呈现就业率低的现状,即使有工作,收入也普遍不高。C.史铁生多年来与疾病顽强抗争,创作出大量优秀的文学作品,这些作品不仅给人们带来美的享受,而且成为激励人们战胜苦难的精神财富。D.“穿黄”工程位于河南省郑州市以西约30公里的孤柏嘴,是南水北调工程中资金投入较大、施工难度最大、立交规模最大、时间限制最严的控制工期工程。C成分赘余,删去“使它”。成分赘余,删去“的缘故”。成分赘余,“时间限制最严”与“控制工期”语义有交叉,删去“时间限制最严”。职业教育法的颁布旨在提升职业教育认可度为目标,深化产教融合、校企合作,完善职业教育保障制度和措施,更好地推动职业教育高质量发展。教学过程结构混乱结构混乱是指将两个意思或两种句式缠绕在一起说,造成句式杂糅、中途易辙或藕断丝连等语病的语言现象。一、句式杂糅句式杂糅是把两种或两种以上的句式混杂在一个句子中,该结束的地方不结束,前后交叉错叠的现象。这种病句类型是近年病句考查的热点和难点。根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示,儿童的阅读启蒙集中在1-2岁之间。并且阅读时长是随着年龄的校长而增加的。如果长时间暴露在过大的声音中,会使听觉毛细胞失去敏感性,无法接收声音信号句式杂糅,“旨在……”和“以……为目标”去掉其一。“根据……调查”或“……调查显示”,两种不可同说。去掉“如果”或去掉“会使”,两种不可同用。常见的句式杂糅现象本着以……为原则 【“本着……原则”或“以……为原则”】是由于……导致的 【“是由于……”或“是由……导致的”】原因是……造成的 【“原因是……”或“是由……造成的”】是由于……的结果 【“是由于……”或“是……的结果”】是为了……为目的的 【“是为了……”或“是以……为目的的”】成分有……配制而成的 【“成分有……”或“由……配制而成的”】包括……组成 【“包括……”或“由……组成”】靠的是……取得的 【“靠的是……”或“是靠……取得的”】关键是……起决定作用 【“关键是……”或“是……起决定作用”】借口……为名义 【“借口……”或“以……为名义”】对于……问题上 【“对于……问题”或“在……问题上”】由于…下 / 经过…下 【“由于/经过……”或“在……下”】大多是以……为主 【“大多是……”或“以……为主”】听到……消息传来 【“听到……的消息”或“……的消息传来”】深受……所欢迎 【“深受……欢迎”或“为……所欢迎”】比去年同期相比…… 【“与去年同期相比……”,或“比去年同期……”】教学过程结构混乱全球2000多位科学家经过跨国的联合攻关和数年的不懈努力,人类史上首张清晰的超级黑洞照片终于在今年面世,引起广泛关注。教学过程结构混乱二、中途易辙中途易辙是指一句话说了一半,忽然另起炉灶,重新说起(在对句子的陈述对象作陈述时,句子中又插进另一个陈述对象)。截至12月底,我院已经推出了40多次以声光电技术打造的主题鲜明的展览,是建院90年来展览次数最多的一年。“长征五号B”运载火箭自从首次飞行任务展开以来,各参研参试单位和全体同志团结拼搏,经历严峻考验,克服重重困难,获得了最后的胜利。将“经过”提至句首,使“经过……努力”整个作状语。第二个分句的主语应是“今年”,却被暗换并省略了,造成搭配不当。前面只有主语加状语,后面就换了主语说起另一个句子。应将“自从”提到句首。今年“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌,去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后,依旧热情不减。教学过程结构混乱三、藕断丝连藕断丝连是指一句话的结构本已完整,却又把它的最后一部分用作另一句话的开头,也就是把两句话不恰当地合并成了一句话,所以也叫前后两兼。从汶川到芦山,地震确实有能量剥夺太多本该鲜活滋润的生命,但地震却没有能量剥夺站立在废墟上的那些生命依然坚强。传统文化中的餐桌礼仪是很受重视的,老人常说,看一个人的吃相,往往会暴露他的性格特点和教养情况。末句“依旧热情不减”的主语应是“北京市民”。可将“依然坚强”移至“站立”之前。“一个人的吃相”身兼双职,造成混乱,可删去“看”。教学过程课堂小练1.下列各句中,没有语病的一句是( )A.面对经济全球化带来的机遇和挑战,正确的选择是,充分利用一切机遇,合作应对一切挑战,引导好经济全球化走向。B.近10年来,新加坡成为中国留学生选择出国深造的热门之地,毕业之后也选择留在新加坡,成为两国交往的民间使者。C.虽然有些城市已经开启跨境电子商务试点,但是其发展依然没有达到预期目标,跨境电子商务要实现发展,重在打破制度壁垒是关键。D.我国现在已经具备发射一个火星探测器、围绕火星进行探测活动的条件,但什么时候开展火星探测,这还取决于国家的财力和决策而定。A暗换主语,可在“毕业之后”前加“留学生”。句式杂糅,改成“重在打破制度壁垒”或“打破制度壁垒是关键”。句式杂糅,改成“这还取决于国家的财力和决策”或“这还依国家财力和决策而定”教学过程课堂小练2.下列各句中,没有语病的一句是( )A.长期以来,公款吃喝已成了一种所谓的“官场文化”,那些对公款吃喝有瘾者,不会觉得公款吃喝是多么丢脸的事,反而认为这是一件再平常不过的事了。B.教育部近日在全国高校启动了以“阅读传统经典·品味书香生活”为主题的“礼敬中华优秀传统文化”系列活动开展得有声有色。C.3月29日,主场作战的中国男足在幸运地以2∶0击败卡塔尔后,全国球迷陷入了狂欢,这是自2002年以来中国男足首次打入亚洲区世界杯预选赛的决赛阶段。D.中餐之所以在申遗路上屡屡受挫的原因,是因为我们提交的美食,虽然是色香味俱全的美味,只给人们带来更好的口味体验,却很难让人体会到文化上的深意。A句式杂糅,“启动了…活动”或“启动的…活动开展得有声有色”中途易辙,前是“中国男足”,后面变成“全国球迷”,将“在”移到“主场”前。句式杂糅,“之所以…是因为…”或“…的原因…是…”,用一个。教学过程课堂小练3.下列各句中,没有语病的一句是( )A.这次羽毛球邀请赛在新建的贺家山体育馆举行,参赛选手通过小组赛和复赛、决赛的激烈角逐,最后张碧江、邓丹捷分别获得了冠、亚军。B.有网友认为,莫言以诙谐、讽刺的语言,直指当下重理轻文、重实用轻思想的恶俗倾向,讲出了文学的无用之用。C.之所以有很多作者选择独立动画创作且乐此不疲,其根本原因就是因为这种表达方式很有趣,个人色彩很浓厚,是一种真正“创造”出来的文化产品。D.行政区划调整后,环巢湖综合治理“八大工程”之一的环巢湖旅游大道的线位基本确定,其功能定位为防洪、旅游为主,兼顾区域交通。B中途易辙,可把“通过”改为“经过”并移到“参赛选手”之前。句式杂糅,“其根本原因就是因为”改成“其根本原因就是”或“是因为”。句式杂糅,“定位为…”与“以…为主”杂糅。他背着总经理和副总经理偷偷地把钱存入两家银行。教学过程表意不明表意不明主要指歧义句,即在一定的语言环境中,一句话有两种或以上的理解。造成歧义句的原因主要有:动词的施受对象不确定、动词的支配范围不确定、介词的管辖范围不确定、介词连词的词性不明、代词指代不明、主语不明、修饰不明、词义多解、停顿不明。一、歧义现象有歧义包括两种情况:一是因为多义词造成歧义;二是因结构不定造成歧义。山上的水宝贵,我们留给晚上来的人喝。王小明指责李小花抄袭答案的行为是极不负责任的。词性多样,“和”可以作介词或连词。词语多义,“晚上”指“夜晚”或“晚一点上”。结构嵌套,可指“指责”的行为或“抄袭”的行为。讲述了一个身患重病的工人的女儿抗争的故事。修饰两可,“身患重病的”可以是“工人”或“女儿”。熟悉他的人都知道,生活中的他不像在银幕上那样,是个性格开朗外向、不拘小节的人。教学过程表意不明二、指代不明指代不明指前面的句子叙述了两种或以上的事实情况,后面的句子中用指示代词“此”“这”“那”或人称代词(你/他/自己)等来替代这些事实情况,造成对指代对象有多种理解的问题。对于那些指责这一学说缺乏理论支持、说它不以实验而以先验方式作一般性推理的人,这表明他们对这一演说缺乏深入认识,还没有掌握其精髓。这位前方记者采访到的专家表示,C919的试飞成功,标志着我国大型商用飞机的研制已达到国际先进水平。“那样”指代对象不明,可将“不像在银幕上那样”移至句末。句意是“指责…”的行为表明的结果 ,但因有“对于……的人”而造成不明。“这位”可指代“记者”或“专家”,将“这位”移至“专家”前。教学过程课堂小练1、下列各句中,没有语病的一句是( )A.2017年全国有749万名高校毕业生,与去年相比,今年应届毕业生期望到北、上、广、深求职的比例下降了近15%左右。B.我刚四岁,爸爸就离开奶奶和妈妈去广东打工,到我七岁的时候才回来,我孤僻、不爱说话的性格,大概就与此有关吧。C.由我市12个新闻单位的记者组成的采访组,将深入农村牧区,深入百姓生活,多方搜集能够反映呼伦贝尔农牧业更强、农牧区更美、农牧民更富的新闻素材。D.与中国合作的美国西部快线公司单方面发布了终止合作的新闻公报,在公报中声称,中铁国际的能力满足不了西部快线公司希望及时有效推进项目的愿望。D表意不明,语意费解,究竟是“下降了近15%”,还是“下降了15%左右”?表意不明,“离开奶奶和妈妈”有歧义。表意不明,“12个新闻单位的记者”有歧义。教学过程课堂小练2、下列各句中,没有语病的一句是( )A.孩子们很喜欢离休干部李大伯,一来到这里就有说有笑,十分高兴。B.快的打车和滴滴打车两家运营商竞争愈演愈烈,为抢占市场,击败对手,一家投入10亿元用于奖励使用其软件的出租车司机和乘客。C.中国女科幻作家郝景芳凭借其《北京折叠》,获得第74届雨果奖。这是继2015年刘慈欣凭《三体》获奖之后,中国科幻作家再次获得这一殊荣。D.最新数据分析表明,运输量对能源消费影响最大,无论是货物运输还是旅客运输,它的运输量是决定交通运输能源消费水平的主要因素。C表意不明,“有说有笑,十分高兴”既可以是“孩子们”,也可以指李大伯的行为。表意不明,“一家”指“其中一家”,也可指“每一家”。指代不明,句中“它”是指“货物运输”还是“旅客运输”不明确。教学过程课堂小练3.下列各句中,没有语病的一句是( )A.他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章,批评的人很多。B.消除贫困依然是当今世界面临的最大挑战,未来15年,对中国和其他发展中国家来说都是发展的关键时期。C.关于脂肪对人类影响的讨论由来已久,那么脂肪对人类究竟是有益还是有害,现在的主流观点是否定的。D.她因不堪忍受雇主的歧视和侮辱,便投诉《人间指南》编辑部,要求编辑部帮她伸张正义,编辑部对此十分重视。B表意不明,可指“文章所批评了很多人”,也可指“很多人批评了这篇文章”。指代不明,否定的是“有益”还是“有害”,不清楚表意不明,把“投诉《人间指南》编辑部”改为“向《人间指南》编辑部投诉”。某公司的老少职工们同台竞赛,年轻职工积极踊跃,老年职工更是不让须眉。教学过程不合逻辑不合逻辑是指句子表达的意思没有道理,不符合客观事实。有的是由于对客观事物认识错误产生,有的是由于语言表达不妥而产生的。具体包括:概念混乱、否定不当、主客颠倒、数量误用、关系不当等。一、概念混乱互相并列的概念,应按同一标准划分。若标准混乱,就会造成属(大)种(小)概念的错误,出现交叉、包含的现象。“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景,以洋楼文化为主线,结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物,通过多媒体展现当年的洋楼生活。社区服务中心为孩子们准精心备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等多项体育活动,并将20万元活动经费发放到各社区。教育主管部门要求,各级各类学校学生的生活用品以及床上用品都应由学生自主选购,不得统一配备。雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?教学过程不合逻辑二、否定不当指为了增强表达效果,多次运用否定,结果将本意弄反了,导致此类语病的原因有两个:一是误用了否定副词;二是不理解反问句本身就表示一重否定。今年五一节前夕,发改委发出紧急通知,禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。一项好的政策会带来好的效果,但在现阶段,必须强化阳光操作、民主监督等制约措施,因为好经也要提防不被念歪。公司已着手解决了原料不足的困难,全公司没有一个人不认为今年不能完成生产计划的。避免、防止、以防、提防、以免、切忌、禁止、劝阴、杜绝等词隐含否定义。艾滋病有性传播、血液传播和母婴传播等三大传播途径,我们需要采取紧急行动制止它的传播,否则不采取行动,将会迅速蔓延,给人类健康带来巨大的威胁。说“建筑遗址”是“中华文明”的见证者。教学过程不合逻辑三、主客颠倒主体与客体存在着主要与次要、认知与被认知、主动与被动等关系,如果颠倒了位置就可能造成关系的错位和表达的混乱。这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体,人们面对这类形象时会引起深深的思索。中国的哲学蕴含于人伦日用之中,中国建筑处处体现着人伦秩序与和而不同的东方智慧,五千年前的中华文明正是良渚大量建筑遗址的见证者。说起饺子,每一个中国人都不感到陌生,中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。注意“为…所”“使”“对”“对于”等词不是饺子对外国人,而是外国人对饺子难以抗拒,可在“外国人”后加“来说”。改成“这类现象会引起人们深深的思考”。报告中值得注意的是,约90%以上的人表示“看完电子书就不再买纸质书”,这一比例较上一年有所上升。“约90%以上”前后矛盾,可删去“以上”教学过程不合逻辑四、数量误用句子中若出现“增加”“缩小”“降低”“提高”等词语时,就要考虑倍数、分数、百分比的运用与具体语境是否相符。“增加”要用倍数,“下降”“减少”要用分数,“升幅”“增长率”要用百分比。第二航站楼交付使用后,设备可达到国际领先水平 ,旅客过安检通道的时间,将从目前的10分钟缩短至1分钟,缩短了10倍。缩小不能用倍数,改为“缩短了9分钟”一个数量词只能跟一个约数词搭配使用,两个约数词不能相连(邻)使用,“最多/最少/最高/最低/至少/至多/不少于/不低于/高于/超过/不多于/不到/之后/之前/以前/以后/以上/以下/大约(约)/几/多/余/来/成/上/强/近/上下/左右/不过(不超过)”等词只能与确数相连(邻)使用,不能再与任何其他约数词相连(邻)使用。群众们干劲很高。复数词叠用错误,应删去“们”塞林格的《麦田里的守望者》不愧为美国当代文学中的“现代经典小说”之一,因为现在部分高等学校和大多数中学已把它列为必读的课外读物。前后不构成因果关系,去掉“因为”教学过程不合逻辑五、关系不当复句中分句间总是存在某种关系,而这种关系的外在体现就是关联词语。在一些句子中,若没有弄清分句间是否存在某种关系,就把关联词语强加于句子,则会造成逻辑上的病句。近年来,生态保护意识渐入人心,所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时,一些地方在权衡之后往往会选择前者。前后自相矛盾,导致因果关系不成立,把“前者”改为“后者”对于这个人,我既不了解他,更没见过他。递进关系不当,应改为“我既没见过他,更不了解他”我每次向他借书,他都不顾年老体弱,亲自冒着酷暑和严寒到小书房去找。不合常理,“酷暑”与“严寒”分别是在夏天、冬天,不可能同时到来,“他”怎么能每次都“冒着酷暑和严寒”呢?可删掉“冒着酷暑和严寒”。教学过程不合逻辑六、不合事理指语句陈述的事实或表述的观点不符合生活的常理或人们普遍认同的事理。八百多人,几千条胳膊,同暴雨洪水搏斗了一天夜。不合事实,“八百多人”怎有“几千条胳膊”?可改为“千多条”惠州市公安局长上任仅九个月,利用正当或不正当手段收取巨额贿赂,七十二次出入澳门,仅赌博就输掉一千万元以上人民币,受到了法律的严厉制裁。不合事理,“收取贿赂”不能用“正当”修饰。删掉“正当或”。凡是有杰出成就的人,都是在艰苦环境中磨练成才的。过于绝对,“凡是…都是…”言过其实,删掉“凡是”,改“大都是”。教学过程课堂小练1、下列名句中,没有语病的一句是( )A.近视患者都应当接受专业医师的检查,选配合适的眼镜,切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。B.说起饺子,每一个中国人都不感到陌生,中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。C.当前,我国正在实施文化体制改革,相关政府部门要正确处理文化、市场之间的关系,不能为了政绩而违背市场规律,不顾艺术尊严。D.中国许多城市正在建设的超大型街区项目,以修建住宅、写字楼、大型购物商场和高层建筑为主,这些巨型建筑大而无当,难以得到有效利用。C否定不当,“切忌不要”双重否定成肯定,加上后面的否定就表否定意,删其一主客颠倒,不能说“饺子对于外国人”,在“外国人”后加“来说”并列不当,删除“和高层建筑”教学过程课堂小练2、下列名句中,没有语病的一句是( )A.居民消费价格指数(CPI)的回落趋势以及国际大宗能源物资商品价格下行,为进一步完善电煤价格市场形成机制,改善发电行业经营状况,提供了可能空间。B.目前京津冀一体化、税收一体化等,都在加速推进,作为基础设施、公路和轨道交通的一体化,也在加速推进。C.传说,仓颉造字,“天雨粟,鬼夜哭”,文字的创生对古人充满惊怖和景仰之情,后世“敬惜字纸”的意识中凝聚着华人对“文字”的共通感。D.作为中国20世纪最负盛名的民族音乐家之一,王洛宾无时无刻不忘搜集整理民间故事和民歌,创作出能赢得观众喜爱的富有民族风味的歌曲。A并列不当,“基础设施”包含“公路和轨道交通”主客颠倒,应为“古人对文字的创生”否定不当,“忘”隐含否定义,“无时无刻不忘”三重否定变否定教学过程课堂小练3、下列名句中,没有语病的一句是( )A.节日临近,商家打折促销,减价的标牌随处可见,三折、四折甚至五折,平日里价格不菲的商品此时显得格外诱人。B.专家建议,考生最好选择在20号前后报名,切忌不要拖到最后两天,以免因报名人数过多无法登录或因初次审核被退回而延误报名 。C.旅游中常见的随地吐痰、乱扔垃圾、大声喧哗、插队等不文明、不礼貌的行为,对于具有文化教养的人是不能容忍的。D.我国传统的“二十四节气”被 列入《人类非物质文化遗产代表作名单》,使得这一古老的文明再次吸引了世人的目光。D否定不当,“切忌不要”双重否定变成肯定,“忌”隐含否定义主客颠倒,“对于具有文化教养的人是不能容忍的”不合事理,“五折、四折甚至三折”,打折数是越往下走越让利教学过程课堂小练4、下列名句中,没有语病的一句是( )A.继亚马逊线下书店开张后,当当网也准备从线上走向线下,这一计划已处于实施阶段,线下书店将涵盖商场书店、超市书店、实体书店等多个类型。B.当人类信息以指数级别爆炸式增长时,我们需要能深度学习的人工智能为我们提供协助,帮助我们让生活更加便捷轻松。C.“三改一拆”“五水共治”,非有恒心才能抓到底,我们要有长期作战的准备,再接再厉,再干五年,拆出一片新天地,治出一番新气象。D.政府当初研究认证实施“熔断机制”的根本出发点是为了防止股市巨幅波动,在这个制度论证研究的过程中,沪深两家交易所跟有关机构也征求了意见。B否定不当,“非有恒心不能抓到底”或“要有恒心才能抓到底”主客颠倒,“有关机构跟交易所”征求意见,另“根本出发点是为了”句式杂糅并列不当,“实体书店”包括“商场书店”“超市书店”病句辨析全景图一、语序不当二、搭配不当六大类型三、残缺赘余四、结构混乱五、表意不明六、不合逻辑具体表现及例句多项定语多项状语虚词关联并列递进主谓间谓宾间主宾间修中间一两面缺主语缺谓语缺宾语缺虚词有赘余句式杂糅中途易辙耦断丝连含有歧义指代不明概念乱否定乱主客乱数量乱关系乱排列规则:属数动形名一中的三名学生 (领属+数量)三名考上清华的学生 (数量+动词)考上清华的优秀学生 (动词+形容词)优秀的男学生 (形容词+名词)一中三名考上清华的优秀男学生 (属+数+动+形+名)排列规则:目因时地副形谁一中学生为了梦想日夜苦读 (目的+时间+形)一中的学生因为刻苦大都能考上大学 (原因+副词)他为了考大学天天在教室里刻苦刷题 (目的+时+地+形)一中学生天天把题刷 (时间+对象)为了梦想,一中学生在学校对衣食不挑剔 (目的+地+对象)1、关联词判断标准:“同后不同前”相同,则关联词放主语后前后两个分句的主语不同,则关联词放主语前2、虚词“把”“被”的否定要放前面。如果一中学生做不好,那么八中学生更做不好。(不同/前)你只有刻苦努力,(你)才可能考上心仪的大学。(同/后)你如果不把这些书读好,就谈不上考好的学校了。(不+把)辨析要点:事理逻辑、递进关系事理:事物发展演变的过程逻辑先后顺序递进:句子意思的范围程度层进迴龙塔见证了一中的建立、发展、成熟的历史。(过程的先后)这不仅关系到你个人素养,而且影响一中整体形象。(范围)主谓不搭配:A—B A—BC AB—C AB—CD最常见的是主语或谓语由联合短语充当,其中一部分不搭配。同桌努力拼搏的精神,至今时时浮现在我的脑海中。(A-B) 一中的校园鸟语花香,风景如画,风姿绰约。 (A-BC) 一中师生在讲台上汗流浃背地讲着课。 (AB-C)一中的学生和老师忘我地投入到教、学活动中。 (AB-CD)谓宾不搭配:A—B A—BC最常见的是宾语由联合短语充当,其中一部分与谓语不搭配。我的同桌发誓要努力完成自己最初的梦想。(A-B) 一中正在逐年加大招生的规模和速度。 (A-BC) 主宾不搭配:A—B A—BC最常见的是第二个句子换了主语而且省略,导致主宾不搭配。一中的教学水平终将成为全市最好的学校。(A-B) 你是零陵人,被评为全国十大历史文化名城。 (A-BC) 修饰与中心语不搭配:A—B A—BC AB—CD最常见的是中心语前的修饰语使用不合习惯或事理的情况。关联词语内部搭配不当。你只要努力学习,才能考上大学。(A-B,关联词语)要调查班里不良行为,以便稳准狠地识别和打击他们(A-BC)文件从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明(AB-CD)一面与两面不搭配:A—BC AB—C 最需要注意的是有些词语本身就包含两面的意思,是可以跟另外的两面词对应的,忌误判。你能考上好大学,跟你是否努力有关。(A-BC) 你能否考上好大学,与你的刻苦努力有关。(AB-C)你能否考上好大学,往往取决于你的学习习惯。(A-BC) 主语残缺:滥用介词淹没主语;中途暗换省略残缺;修饰过长忘却主词。 由于同桌刻苦努力,使各科成绩都很好。从这件小事,说明一个大道理。一中有一尊李达半身铜像,具有榜样激励价值。在分数万岁的今天,任何脱离高考去谈理想、兴趣,都是不恰当的。 谓语残缺:句首陈述对象缺乏相应谓语;句子后宾语缺乏呼应的谓语。 同桌经过一个通宵的奋战,一件神级装备华丽上身。小涛在吃完两个馒头后,小六子已回到教室。经过三年的学习,他已经独立面对和处理高考问题的能力。宾语残缺:谓语后面缺乏相呼应的宾语;宾语前面的修饰语过长而致忘。班会上他介绍了搞好学习,使同学们受益匪浅。针对近段时间班里出现不良习气,老班果断出手了。元旦期间,学校组织开展了书画作品展、诗歌朗诵、文艺汇演。虚词残缺:介词结构缺介词,介词连用而漏写;该用助词“的”等 的地方却遗漏。寒潮来袭,大家要提高?感冒问题的警觉性,保证身体健康。他和?他关系要好的同学,也不会说心里的话。?不到一小时的时间里,大家都做完了试卷。他昨天参加?考试,系着他的前程命运。成分赘余:主谓宾语、介词都可能因重复而多余。一中的老师,为了高考,他们没日没夜地操劳着。我的同桌津津乐道地说着他通宵打怪的故事。他用身体掩护同学的安全,自己却负了重伤。六科完败,这是他当初始料未及的。高考结束,他三年的努力付诸于东流。句式杂糅:两种表达同一意思的句式交错纠缠。大一中本着以“成才+成人”为理念,灵活开展教育。根据各班主任的统计显示,今年我校本科上线人数喜人。一中以人为本的教育措施深受学生和社会人士所欢迎。常见“句式杂糅”结构:“……的原因,是由于……”“关键是……在起决定作用”“根据……显示”“本着……为目的”“由于……下”中途易辙:两句话两种意思却在没说完时另起一句。一中座落在潇水河畔迴龙塔旁,人工湖的荷花是一中美景之一。生活在新时代的我们,除认真学习外,时事热点是不可忽视的。我们班的同学,在老班的关怀下,高考复习在有条不紊地进行。最常见“中途易辙”情况:说半截话,前面一句话只说了“主语+状语”,就说第二句。张三离一开教室后,李四磕拆了牙齿。耦断丝连:两句话两种意思在说完后还连着另一句。一中取消学生课后服务费的举措获得了人们的好评如潮。这次参考的除三中的老师外,还有柳中的师生也参加了考试。最常见“耦断丝连”情况:“A+B(B)+C”,应为“A+B”,“B+C”。 我的同桌好说话。 几个班里的积极分子都早早地来到了广场。这几天,零陵和冷水滩部分地区下了暴雨。 学校领导对某些学生反映老师私自补课的事大为恼火。 一中明令禁止取消节假日补课制度。 歧义句:多音多义词,不同的停顿和重音,句意多样性。同桌喜欢语文,也喜欢数学,他平时在这方面下了不少工夫。新来的校长在大会上表扬了自己,我觉得还需继续努力。 这个孩子喜欢的老师调离了学校。学校明令禁止节假日补课这种做法符合民意。 指代不明:人称代词和指示代词所代对象不明确。 概念混乱:标准不一,属种混列。 我们班的男生、班干部、党员都要到场。大家带好衣服、帐篷、洗漱用品和生活用品就出发了。桌子上摆满了苹果、香蕉、梨子和各种水果。 否定不当:多重否定,混了肯定否定之意 ,出现不当。反问句式相当一重否定。有些实词自带否定义,也相当一重否定。 我们班的男生所缺乏的,一是勇气不足,二是毅力缺失 。难道大家不觉得高三不应该拼尽全力来度过吗 妙!我不得不说这不是个好的想法。主客倒置:表述对象有主有次,主动和被动颠倒就不合常理。大一中的百年辉煌历史对大多数一中学生是熟悉的。突然间不准中学组织暑期上课,对广大家长一下子难以接受。信息发达时代,习主席熟悉全国老百姓是理所当然的。四大名著中,《红楼梦》对广大中学生是熟悉的。数量误用:数量增加可用倍数,减少只能用分数。数量词前后不能重复用“大约、左右”之类的词。 大一中上线总数与去年持平,一本上线数却下降了一倍。旅游旺季的客流量大约是淡季十倍左右。这个公司今年的盈利比去年增加至少50%以上。全市中考前20名学生,四中录取到超过80%以上。关系不当:在不具备某种关系的分句间强用关联词。陈述的事情或观点不符合生活的常理。 大一中的理科成绩突出,因而文科就不太优秀。我同桌脾气很好,所以数学特厉害。我们三个人,数十条腿,在田径场飞奔。他每次都会亲自冒着严寒和酷暑为我们找资料。教学过程总结回顾教学过程精准修改病句修改病句以辨析病句为基础,但比辨析病句更有难度,难就难在修改具有较台的主观性上。另外,修改病句常把简明连贯、用语得体、逻辑推理等内容合在一起进行考查,有较强的综合性,要注意之间的联系。一、修改病句五原则1.保持原意:要在保持句子原意的前提下,将错误的地方加以适当修改、调整,切忌违背原意,另起炉灶,更不能另造句子代替原句。2.对症下药:先把握住病句类型,然后针对病症恰当修改,要改得中肯又简要,不能无病而改,有病不改。3.瞻前顾后:对病症复杂或内部牵连较多的句子,要作出准确的判断和分析,瞻前顾后,选择最佳修改方法。4.多就少改:要采用最简单的改法,能调整的就尽量不要增删,能改一处即可的就不要多改,可删除的就不要再添加。5.防止新病:不能改了原来的语病,又出现新的语病,甚至原来的主病没变,又增加了新的语病。教学过程精准修改病句二、快速诊断病句的方法——标志法快速诊断病句的方法有多种,如“浓缩法(抽取主干法)”、“语感法(综合判断 法)”等。在考场上,标志词 可能导致的病句类型看并列词(短)语 搭配不当、并列不当、语序不当,注意和/与/及/同/跟/顿号等看关联词语 搭配不当、语序不当、不合逻辑、滥用关联词,注意在句中的位置看否定词 否定失当、位置不当,注意多重否定/词的隐含否定义/一面两面等看数量词 歧义、语序不当、不合逻辑、约数重复或矛盾,注意概数确数/升降看两面词 一面两面照应不当,注意质量/水平/行动等本身具有两面性的词看介词短语 缺主语、主客、搭配、杂糅、漏/滥用,注意经过…使/在…中等看代词 指代不明造成歧义,注意这/那(个/些)/他/自己等代词看助词 不合逻辑、漏用造成表意不明,注意的/之等教学过程精准修改病句二、修改病句的方法修改病句也可以有多种方法,但最常用的是“成分分离法”,即先对句子进行语法分析,分离出句子的各个成分,先考察主干之间是否有无问题,再看主干各自的修饰语与主干词之间有无问题,再看修饰语内部有无问题。重点注意语序不当和搭配不当的病句;尤其要留意递进复句中分句的顺序。教学过程1.(2022·新高考Ⅱ卷,节选)阅读下面的文字,完成后面的题目。“飞天梦永不失重,科学梦张力无限”,2022年3月23 日下午,第三次“天宫课堂”如约举行。在约400公里高的环地球轨道上,神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富三人携手开讲,在近一小时的授课过程中,丰富多彩的科学实验在现场演示,还以天地连线的方式回答了地面学生的问题,并通过多种媒体平台,向全球同步直播此次“天宫课堂”。文中画横线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。课堂小练在近一小时的授课过程中,不仅现场演示了丰富多彩的科学实验,还以天地连线的方式回答了地面学生的问题。通过多种媒体平台,此次“天宫课堂”向全球同步直播。【解析】画线句前面仍然要以“翟志刚、王亚平、叶光富三人”为主语,因此要改成动宾结构。而“直播”的实施者显然不可能是三位宇航员,因此这一语句可以另起一句,直接以“天宫课堂”为主语,改成“此次'天宫课堂’向全球同步直播”。教学过程2、(2023·新高考|卷,节选)阅读下面的文字,完戏后面的题目。有一位记者,①拥有人们只能望其项背的超强记忆力。②他虽然能轻松地记住一长串数字,③却发现不了其中的规律;④他脑海里充满各种孤立的事实,⑤却不能归纳出一些模式将它们组织起来。⑥这促使他不能理解隐喻等修辞手法,⑦甚至复杂一点的句子。⑧记忆大师臭布莱思曾多次获得世界记忆锦标赛冠军,⑨虽然他的阅读理解能力比常人低很多,⑩听课的时候也很难集中注意力。也许正是牺牲了一部分记忆,我们才有了独一无二的归纳和抽象思维能力。文中有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。课堂小练第①处:拥有人们难以望其项背的超强记忆力。第⑥处:这导致他不能理解隐喻等修辞手法。第⑨处:但是他的阅读理解能力比常人低很多。【解析】第①处成语使用不当,“望其项背”多用于否定式。第⑥处搭配不当,"他不能理解隐喻等修辞手法”是这位记者拥有超强记忆力带来的结果,将“促使”改为"导致”。第⑨处关联词使用不当,与上一句是转折关系,“虽然”改为“但是”。教学过程3.阅读下面的文字,完成后面的题目。①人的颈椎就好比帆船的桅杆,②控制颈椎活动的肌肉好比固定桅杆的绳索,③如果绳索出问题了,④桅杆自然不会稳定。⑤正常情况下控制颈椎四个方向的肌群处于动态平衡,⑥当长期反复低头使头颅重心前移时,⑦颈后肌群因需牵引前移头颅的需要而过度负荷,⑧肌肉平衡状态打破,⑨久而久之颈椎曲度改变便产生了颈椎病。文中有三处表述不当,请指出其序号并做修改,语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。课堂小练第⑤处:正常情况下控制颈椎四个方向的肌群处于动态平衡状态。第⑦处:颈后肌群因需牵引前移头颅而过度负荷。第⑧处:肌肉平衡状态被打破。【解析】第⑤处,“处于动态平衡”成分残缺,缺少宾语中心词,可修改为:正常情况下控制颈椎四个方向的肌群处于动态平衡状态。第⑦处,“需……的需要”成分赘余,可修改为:颈后肌群因需牵引前移头颅而过度负荷。第⑧处,“肌肉平衡状态打破”不合逻辑,应是被动状态,可修改为:肌肉平衡状态被打破。Thank 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