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23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)【2025年2月14日衡水联考】
伊薇·康普顿:“现象并不被看作是通向真理的线索，但我们似乎没有任何别的线索。”
这引发了你怎样的联想与思考 请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。
1.本题与近三年哪一个全国高考作文（含适应性考试）题目最相似？
2.本题与教材哪一个部分关联性最大？
一、探寻题目之根
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)【2025年2月14日衡水联考】
伊薇·康普顿:“现象并不被看作是通向真理的线索，但我们似乎没有任何别的线索。”
这引发了你怎样的联想与思考 请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。
一、探寻题目之根
【2025年1月高考综合改革适应性测试（八省联考）】（3套）
1.阅读下面的材料，根据要求写作。【云南、青海、内蒙古】
因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。
——梁启超《敬业与乐业》这引发了你怎样的联想与思考 请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。
2.阅读下面的材料，根据要求写作。【陕西】
辩论赛这样的活动形式是否有利于推动知识的进步，增进我们对事物的理解？请明确立场和观点，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3.阅读下面的材料，根据要求写作。【四川、河南、山西】
本试卷阅读Ⅱ的材料二中说:“人类本来是艺术的，本来是富于同情的。只因长大起来，把这点心灵阻碍或消磨了。”你是否同意上述说法 请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字
一、探寻题目之根
【2024年高考语文作文试题】（3套）
4.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）[2024新课标I卷]
随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
5.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）[2024新课标II卷]
本试卷现代文阅读I提到，长久以来，人们只能看到月球固定朝向地球的一面，“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱；随着“天问一号”飞离地球，航天人的目光又投向遥远的深空……
正如人类的太空之旅，我们每个人也都在不断抵达未知之境。
这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
6.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）[2024全国甲卷]
每个人都要学习与他人相处。有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。
这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
一、探寻题目之根
【2023年高考语文作文试题】（4套）
7.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）【2023年全国甲卷】
人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。
这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
8.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）【2023年全国乙卷】
吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。
“一花独放不是春，百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。
以上两则材料出自习近平总书记的讲话，以生动形象的语言说出了普遍的道理。请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
9.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）【2023年新课标I卷】
好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
10.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）【2023年新课标II卷】
本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。
请结合以上材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）（2023年全国甲卷）
人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。
这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
本题与2023年全国甲高考作文最相似
一、探寻题目之根
23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）【2023年6月全国甲卷】【联考之根】
人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。
这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)【2025年2月衡水联考】
伊薇·康普顿:“现象并不被看作是通向真理的线索，但我们似乎没有任何别的线索。”
这引发了你怎样的联想与思考 请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。
23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)(2023年1月全国高考适应性测试—吉林卷)【高考之根】
当下，很多人倡导简约的理念，也有不少人肯定繁复的价值。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
一、探寻题目之根
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)【2025年2月衡水联考】
伊薇·康普顿:“现象并不被看作是通向真理的线索，但我们似乎没有任何别的线索。”
这引发了你怎样的联想与思考 请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。
【教材之根】
观点思辨型高考作文写法指导
——以2025届高三第六次月考作文题为例
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)【2025年2月衡水联考】
伊薇·康普顿:“现象并不被看作是通向真理的线索，但我们似乎没有任何别的线索。”
这引发了你怎样的联想与思考 请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。
“写好这一道，超越这一类”
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)【2025年2月衡水联考】
伊薇·康普顿:“现象并不被看作是通向真理的线索，但我们似乎没有任何别的线索。”
这引发了你怎样的联想与思考 请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。
二、发现学生之困【审题立意】
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)【2025年2月衡水联考】
伊薇·康普顿:“现象并不被看作是通向真理的线索，但我们似乎没有任何别的线索。”
这引发了你怎样的联想与思考 请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。
1.《不要墨守成规》
2.《实践通真理》
3.《立足实际，通向真理》
4.《现象通向真理，仍需以实践为基》
5.《透过现象看本质，挖掘线索至真理》
6.《拨开现象迷雾，寻找蕴藏真理》
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)【2025年2月衡水联考】
伊薇·康普顿:“现象并不被看作是通向真理的线索，但我们似乎没有任何别的线索。”
这引发了你怎样的联想与思考 请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。
透过现象看本质，挖掘线索至真理
1.现象是表象，本质才是通向真理的关键。
2.真理的到达需要挖掘各种线索，由现象过渡到本质。
3.作为新时代的新青年，我们更应该透过现象去看本质，不应止于表面，思考问题应全面。
二、发现学生之困【论点提炼】
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)【2025年2月衡水联考】
伊薇·康普顿:“现象并不被看作是通向真理的线索，但我们似乎没有任何别的线索。”
这引发了你怎样的联想与思考 请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。
拨开现象迷雾，寻找蕴藏真理
1.现象就如同一层层迷雾，遮挡住其中本质，阻碍我们直接通向真理。
2.真理往往隐藏在现象背后，要耐心寻找其中线索。
3.吾辈青年应透过现象看本质，方能找到通向真理的道路，助力人生更上一层楼。（观察、思考、提问）
二、发现学生之困【论点提炼】
透过现象看本质，挖掘线索至真理
1.现象是表象，本质才是通向真理的关键。
2.真理的到达需要挖掘各种线索，由现象过渡到本质。
3.作为新时代的新青年，我们更应该透过现象去看本质，不应止于表面，思考问题应全面。
透过现象看本质，挖掘线索至真理
1.现象为表，本质是通向真理的密钥。
2.抵达真理，需挖掘线索，从现象迈向本质。
3.身为新时代青年，我们更应透过现象洞察本质，不流于表面，思考周全。
拨开现象迷雾，寻找蕴藏真理
1.现象就如同一层层迷雾，遮挡住其中本质，阻碍我们直接通向真理。
2.真理往往隐藏在现象背后，要耐心寻找其中线索。
3.吾辈青年应透过现象看本质，方能找到通向真理的道路，助力人生更上一层楼。（观察、思考、提问）
拨开现象迷雾，寻找蕴藏真理
1.现象似重重迷雾，遮蔽本质，阻碍我们径直通往真理。
2.真理常隐于现象之后，需耐心寻觅线索。
3.吾辈青年当透过现象洞察本质，方可寻得真理之路，助力人生再攀高峰。（观察、思考、提问）
二、发现学生之困【审题立意、论点提炼】
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)【2025年2月衡水联考】
伊薇·康普顿:“现象并不被看作是通向真理的线索，但我们似乎没有任何别的线索。”
这引发了你怎样的联想与思考 请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。
现象褶皱处的真理微光
1.现象是真理探索的必经窄门。
2.怀疑精神是破译现象密码的真理密钥。
3.现象中的有限性，恰是真理超越性的跳板。
二、发现学生之困【审题立意的范例】
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)【2025年2月衡水联考】
伊薇·康普顿:“现象并不被看作是通向真理的线索，但我们似乎没有任何别的线索。”
这引发了你怎样的联想与思考 请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。
二、发现学生之困【立意深刻】
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)【2025年2月衡水联考】
伊薇·康普顿:“现象并不被看作是通向真理的线索，但我们似乎没有任何别的线索。”
这引发了你怎样的联想与思考 请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。
（一）哲学思辨型命题，其特征：
1. 二元矛盾性：呈现"现象不可靠"与"别无选择"的逻辑悖论；
2. 认识论范畴：探讨人类认知活动的本质特征；
3. 抽象思辨性：涉及现象与真理的哲学关系。
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)【2025年2月衡水联考】
伊薇·康普顿:“现象并不被看作是通向真理的线索，但我们似乎没有任何别的线索。”
这引发了你怎样的联想与思考 请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。
（二）关键概念阐释：
1.现象：感官表象/经验材料/认知媒介；
2.真理：本质规律/必然联系/终极答案；
3.线索：认知路径/方法论工具/验证标准。
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)【2025年2月衡水联考】
伊薇·康普顿:“现象并不被看作是通向真理的线索，但我们似乎没有任何别的线索。”
这引发了你怎样的联想与思考 请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。
（三）思辨维度拓展
1. 现象的双重性： 遮蔽性（海市蜃楼般的认知陷阱）、启示性（开普勒行星运动定律的发现）；
2. 现代科学范式转型：从"观察-归纳"到"假设-演绎"的认知跃迁；
3. 认知的螺旋上升：现象采集→假设建立→实验否定→新现象捕捉；
现象与真理的认知博弈沿螺旋上升轨迹进化。伽利略将吊灯摆动抽象为单摆模型，开启首个认知螺旋；牛顿棱镜实验否定“颜色混合说”，却在光谱现象中旋出新维度。这种“现象→假设→否定→新现象”的机制，本质是真理的自我扬弃：开普勒从火星轨道偏差现象出发，经椭圆假设建立、本轮体系否定，最终在精密观测中完成行星定律的螺旋认证。黑格尔辩证法揭示，真理非直线终点，而是螺旋中的动态路标。从托勒密地心说的48重本轮修正，到量子力学波函数坍塌的现象重构，人类在认知的螺旋阶梯上攀登——每个被超越的假说都是真理年轮中的生长节，每次现象否定都成为螺旋上升的助推器。这恰似敦煌壁画修复：在剥落现象中辨认原始线条，在叠加色层里破译历史真相，每一次清理都是向艺术本质的螺旋逼近。
【立意深刻段落参考】
【深 刻 段 落 参 考】
三、提炼解决之法
四、请你评分？（54）（见参考答案第4页）
以现象为基，寻真理之光
（开 头）因此，我们既要认识到现象的局限性，又要学会从现象中寻找真理的光芒。
（主体段1）现象是人类感知世界的窗口，但其本质往往是片面的、易变的，甚至可能具有欺骗性。
（主体段2）然而，现象虽有局限，但却是我们探索真理的唯一现实抓手。
（主体段3）要透过现象看本质，需要我们具备敏锐的观察力、严谨的逻辑思维和勇于探索的精神。
（结 尾）总之，现象是通往真理的入口和途径。我们既要认识到现象的局限性，又要学会从现象中寻找真理的光芒。
五、布置作业
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(70分)【2025年上海闵行区一模】
大明感叹道：“我听过许多道理，但还是过不好自己的生活”。
请写一篇文章，对大明说说你的感受与认识。
要求（1）自拟题目；（2）不少于800字。
现象褶皱处的真理微光
1.现象是真理探索的必经窄门。
2.怀疑精神是破译现象密码的真理密钥。
3.现象中的有限性，恰是真理超越性的跳板。

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