资源简介 蒲城中学2024-2025学年上学期高二年级期末质量检测生物试题第I卷(选择题)一、单选题(单选16题,每题3分,共48分)1. 如图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程,下列叙述正确的是( )A. 若某人患肾小球肾炎,将会导致②中蛋白质减少,形成组织水肿B. 从外界摄入的K+进入细胞的途径为:外界环境→消化系统→A→①→②→组织细胞C. ①中若Ca2+浓度过高,易引起肌肉抽搐D. ①中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质2. 缺氧条件下,脑细胞内外环境改变,脑组织缺氧,引起脑部毛细血管通透性增加,组织液增加,形成脑水肿。同时细胞膜钠钾泵等活性降低,导致细胞内Na+、K+等交换障碍,引起水分聚集形成脑细胞肿胀。下列叙述正确的是( )A. 缺氧条件下,机体内氧气浓度由高到低依次是血浆、神经细胞、组织液B. 形成脑水肿时,水的扩散路径为神经细胞→组织液→血浆C. 脑水肿患者的血浆渗透压降低,最终导致尿量减少D. 毛细血管壁细胞和神经细胞都参与了内环境的形成和维持3. 心理学家进行过一项有关恐惧条件反射的实验。受试者是个九个月大的婴儿,当他第一次看到老鼠时,表现出好奇甚至是喜悦。当他伸手去摸它时,一根钢筋被锤子击中,发出很大的声音,每次受试者试图伸手去摸老鼠时,这种巨大的噪音就会产生。几次后,受试者只要看到老鼠就表现的特别恐惧。关于此条件反射,说法正确的是( )A. 此条件反射中,巨大噪音属于无关刺激,老鼠属于非条件刺激B. 人类恐惧条件反射的形成使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性C. 此条件反射形成需大脑皮层参与,但其消退不需大脑皮层参与D. 条件反射建立后,老鼠反复出现而没有噪音,此反射不会消退4. 如图所示,当神经冲动在轴突上传导时,下列叙述错误的是( )A. 甲区域与丙区域可能刚恢复为静息电位B. 乙区域与丁区域间膜内局部电流的方向是从乙到丁C. 丁区域的电位差是K+外流和Na+内流导致的D. 图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左5. 渐冻症患者的所有感觉和思维活动等完全正常,但因不明原因导致患者全身大部分运动神经元损伤,致使几乎全身所有的肌肉逐渐无力和萎缩,不能运动,包括吞咽和说话困难,直至呼吸衰竭,身体就像逐渐被冻住一样。下列叙述正确的是( )A. 患者体内损伤的运动神经元应属于传出神经,其包含躯体运动神经与内脏运动神经B. 呼吸衰竭的原因是病灶扩展到脑干,导致脑干损伤C. 交感神经的活动不受意识控制,当交感神经活动占优势时,使血管舒展D. 患者体内一般感受器和传入神经是正常的,所以一般无感觉障碍6. 现代人工作压力大,生活节律紊乱,会引起瘦素(一种激素)分泌增加,长此以往容易形成瘦素抵抗,信号通路发生改变,无法抑制食欲导致体重增加。瘦素对食欲的控制通路如图所示。下列说法错误的是( )A. 瘦素通过体液运输作用于脂肪细胞后就会失活B. 瘦素含量过多会抑制脂肪细胞分泌活动,因此机体内的瘦素含量一般可以保持稳定C. 机体若出现瘦素抵抗导致的肥胖,则可以通过注射瘦素抑制食欲来控制体重D. 图中的调节过程说明食欲的控制受到神经调节和体液调节的共同调节7. 甲状腺激素的分泌调节过程如图所示,其中甲、乙、丙表示相关器官,a、b、c 表示相关激素。据图分析,下列叙述错误的是( )A. 甲表示垂体,其分泌的激素 a 是促甲状腺激素B. 激素c 是甲状腺激素,其几乎作用于全身所有细胞C. 乙表示下丘脑,其细胞含有激素 a 和激素 c 的受体D. 当激素 c的水平降低时,激素 a、b的水平也会降低8. 小明骑自行车不慎摔倒,划破了手臂皮肤并引发了炎症反应。下列说法错误的是( )A. 皮肤属于人体的第一道防线,破损后病原微生物容易进入体内B. 在对抗感染的过程中,脓液的出现,表示身体正在克服感染C. 吞噬细胞的细胞膜表面存在多种受体可特异性识别许多种病原体D. 皮肤破损引起的局部体温升高可以增强白细胞的吞噬作用9. 自然杀伤(NK)细胞是机体重要的免疫细胞,能非特异性地识别靶细胞,并通过其内溶细胞颗粒释放的颗粒酶和穿孔素等溶细胞蛋白迅速杀死靶细胞,与抗肿瘤、抗病毒感染和免疫调节等有关。下列相关叙述错误的是( )A. 免疫细胞识别和清除突变细胞属于免疫监视功能B. 颗粒酶和穿孔素的本质为蛋白质,属于免疫活性物质C. NK细胞识别并杀死靶细胞的过程属于特异性免疫D. NK细胞、巨噬细胞和辅助性T细胞都是免疫细胞10. 关于人体健康的叙述,不正确的是( )A. 过敏反应是机体初次接触过敏原时发生的反应B. 糖尿病形成的原因是病人的胰岛 B 细胞受损或胰岛素不能与受体正常结合C. 器官移植患者术后用类固醇等药物可降低免疫应答,提高成活率D. 艾滋病人由于免疫功能缺失,所以恶性肿瘤的发生率大大升高11. 下列各实验操作,正确的是( )A. “探究生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度”实验中,正式实验时必须设置空白对照组B. “调查草地中某种双子叶植物的种群密度”实验中,取样的关键是“随机取样”C. “探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中,用吸水纸引流让培养液充满血细胞计数板的计数室D. “研究土壤中小动物类群的丰富度”实验中,统计方法为取样器取样法和目测估计法12. 下列关于植物激素应用的叙述,正确的是( )A. 利用成熟木瓜释放细胞分裂素可催熟未成熟的柿子B. 双子叶植物花、叶和果实脱落过程中存在生长素与乙烯的对抗作用C. 春季水稻种子播种前,可用含脱落酸温水浸泡种子以促进其萌发D. 喷洒脱落酸可延长绿色叶菜类蔬菜的保鲜时间13. 调查法是生物学常用的方法之一,下列相关叙述正确的是( )A. 若要调查某高中校园内的银杏树的种群密度,最好选择样方法B. 调查沿河岸分布某植物种群密度时,宜采用五点取样法C. 用血细胞计数板对酵母菌进行计数时需先将盖玻片放在血细胞计数板计数室上,再将培养液滴在盖玻片边缘,让其自行渗入D. 用标记重捕法调查鸟类的种群密度,若标记个体死亡会使调查值比实际值偏小14. 在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,同时还受环境因素调节。下列说法错误的是( )A. 在植物各器官中决定器官生长、发育的往往是不同激素的相对含量B. 植物体内的光敏色素经信息传递系统进入细胞核后会影响特定基因的表达C. 在植物生长发育过程中,不同种激素的调节往往表现出一定的顺序性D. 植物的根向地、茎背地生长都是重力参与植物生长发育调节的结果15. 红树林生态系统主要分布在我国广东、广西等沿海滩涂地区,由藻类、红树植物和半红树植物、伴生植物、动物、微生物等生物因子以及阳光、水分、土壤等非生物因子所构成,其在净化海水、防风消浪、固碳储碳、维护生物多样性等方面发挥着重要作用。下列有关描述错误的是( )A. 要认识红树林群落,首先要分析的决定群落性质最重要的因素是物种丰富度B. 海岸的低潮带至超高潮带分布植被的不同,不能体现群落的垂直结构C. 若要研究红树林中某种植物的生态位,通常要研究它在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度等特征,以及它与其他物种的关系等D. 红树林具有根系发达、能在海水中生长的特点,通过构建特殊的半透膜体系过滤掉海水盐分并吸收淡水,体现了生物的适应性16. 大树杜鹃为国家一级保护濒危珍稀植物,是杜鹃花属中最高大的乔木树种。大树杜鹃 林下凋落物厚,种子难以散布到土壤基质层,因而发芽串低:其幼苗生长缓慢,要生长 很长时间才开花:且该树种对温度、湿度等条件要求苛刻。下列说法错误的是( )A. 影响大树杜鹏发芽率的生物因素主要是光照强度和温度B. 选取大树杜鹃分布密集的区域用样方法来调查其种群密度C. 通过调查大树杜鹃的种群密度和年龄结构等特征有助于了解其生存状态D. 在原产地定期适度清除林下凋落物并建立自然保护区能提高大树杜鹃的环境容纳量第II卷(非选择题)二、非选择题17. 下图甲表示反射弧中三个神经元及其联系,其中 ——○——<表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式);图乙表示突触的亚显微结构模式图。联系图解回答下列问题:(1)图甲中,若①代表小腿上的感受器,则⑤(代表神经末梢及其支配的腿上肌肉)称为_________,③称为_________。(2)图甲中刺激d点,则除d点外,图中发生兴奋的点还有_______(用字母表示)。(3)乙图兴奋传递过程中的信号变化是___________________。(4)乙图中二氧化碳浓度最高处在[ ]_______中,该结构的作用是为神经兴奋的传导提供____________。(5)手术过程中,使用某种局部麻醉剂,能使乙图中[⑨]__________________ 中释放的________________ 发生变化,从而暂时失去兴奋传导功能。(6)乙图中神经兴奋单向传递的原因是 _____________________________________ 。18. 由肝细胞合成分泌、胆囊储存释放的胆汁属于消化液,其分泌与释放的调节方式如图所示。(1)图中所示的调节过程中,肝细胞分泌胆汁的调节属于_________调节,说明肝细胞表面有_________。肝细胞受到信号刺激后,发生动作电位,此时膜外电位表现为_________。(2)机体血浆中大多数蛋白质由肝细胞合成。肝细胞合成功能发生障碍时,组织液的量_________(填“增加”或“减少”)。临床上可用药物A竞争性结合醛固酮受体增加尿量,以达到治疗效果,从水盐调节角度分析,该治疗方法使组织液的量恢复正常的机制为_________。(3)为研究下丘脑所在通路胆汁释放量是否受小肠Ⅰ细胞所在通路的影响,据图设计以下实验,已知注射各试剂所用溶剂对实验检测指标无影响。实验处理:一组小鼠不做注射处理,另一组小鼠注射_________(填序号)。①CCK抗体 ②ACh抑制剂 ③ACh抑制剂+CCK抗体检测指标:检测两组小鼠的_________。实验结果及结论:若检测指标无差异,则下丘脑所在通路不受影响。19. 新型冠状病毒(SARS-CoV-2),主要攻击人体的呼吸道和肺部细胞,这是因为病毒囊膜表面刺突蛋白S能与呼吸道或肺部细胞的细胞膜表面的特异性受体(ACE2)结合,囊膜与细胞膜融合,病毒核酸和相关的酶进入细胞,过程如图1所示。图2是机体对入侵病毒的部分免疫过程,其中Ⅰ~Ⅶ表示不同种类细胞,Th 细胞即辅助性T细胞,a~g代表不同物质。请回答下列问题:(1)新冠病毒囊膜的主要化学成分是_____。病毒侵入细胞的过程依赖细胞膜的_____性。(2)图2表示的是_____免疫过程,物质d、e、f表示_____,细胞Ⅲ是_____。当同种抗原再次侵入机体时,由于_____(填数字)细胞的存在,使得二次免疫更快更强,人体消灭侵入体内的新冠病毒体现了免疫系统的_____功能。(3)新型冠状病毒经灭活处理后制成的疫苗是我国进行新冠预防接种的主要类型,病毒灭活处理可使其失去致病性但保留抗原性,注射疫苗属于_____(填“主动”或“被动”)免疫,但通常需要多次接种以刺激机体产生更多的_____。(4)当抗体吸附在肥大细胞表面可能引发_____,由于自身免疫反应对自身组织和器官造成损伤并出现了症状,这种疾病是_____。20. 图1表示植物的不同器官对生长素的反应,图2表示某实验小组利用玉米胚芽鞘探究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路。据图回答:(1)生长素的化学本质为_____,是由前体物质色氨酸经过 系列反应转变 来的。图中促进植物根的最适浓度为_____mol·L-1,不同浓度的生长素对同一器官的作用不同说明了生长素的作用具有_____。(2)图中A点所对应的生长素浓度对根、芽生长的效应分别是____、____;从图中三条曲线可以看出,同一浓度的生长素对同一植物体不同器官的影响不同,根、茎和芽对生长素浓度的敏感程度由高到低依次为_____。(3)图2中实验进行一段时间后,甲、乙、丙三组中的_____组空白琼脂块能检测到一定浓度的生长素,这是因为生长素在植物体内的运输是_____运输,即只能由形态学上端运输到形态学下端。为证明生长素在植物体内的上述运输特点,应选择甲、乙、丙三组中_____两组做对照实验。21. 图甲是草原中的鼠数量变化曲线图;图乙表示某同学进行“探究酵母菌数量变化”实验得到的曲线图。该同学的具体操作为:先向试管中加入10mL无菌马铃薯培养液,再向试管中接种酵母菌,之后将试管置于适宜环境中连续培养,每天定时取样,计数,并绘制曲线图。请回答下列问题:(1)图甲中阴影部分指的是因________而被淘汰的鼠的数量,自然状态下鼠的种群数量变化不会无限增长,d时将到达K值。K值(环境容纳量)是指________。(2)调查鼠的种群密度(不考虑鼠的迁入和迁出):在:2hm2范围内,第一次捕获72只,标记并放归;几天后第二次捕获了60只,其中有9只带有标记,则该种群密度是________只/hm2。如果标记物不牢固导致标记物脱落,则估算数值比实际数值________(选填“偏大”或“偏小”)。(3)为了绘制得到图乙的曲线图,逐个计数是非常困难的,可采取_______的方法每天对酵母菌数量进行调查。图乙中de段酵母菌种群数量下降,原因是________。(4)图丙是b时刻用血细胞计数板(400个小方格体积为1mm×1mm×0.1mm),测得的酵母菌分布情况,若以该中方格的酵母菌数代表整个计数室中每个中方格酵母菌数的平均值。则该10mL培养液中酵母菌的总数约为______个。若在10mL培养液中接种该菌的量增加一倍,则与增加前相比,K值________(填“增大”“减小”或“不变”)。蒲城中学2024-2025学年上学期高二年级期末质量检测生物试题 参考答案第I卷(选择题)一、单选题(单选16题,每题3分,共48分)【1题答案】【答案】B【2题答案】【答案】D【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】AD【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】ACD【8题答案】【答案】C【9题答案】【答案】C【10题答案】【答案】A【11题答案】【答案】B【12题答案】【答案】B【13题答案】【答案】C【14题答案】【答案】B【15题答案】【答案】A【16题答案】【答案】AB第II卷(非选择题)二、非选择题【17题答案】【答案】 ①. 效应器 ②. 神经中枢 ③. c、e ④. 电信号→ 化学信号→ 电信号 ⑤. 线粒体 ⑥. 能量(ATP) ⑦. 突触小泡 ⑧. 神经递质 ⑨. 神经递质只能由突触前膜释放,只能作用于突触后膜【18题答案】【答案】(1) ①. 神经调节、体液 ②. ACh 受体和CCK受体 ③. 负电位(2) ①. 增加 ②. 药物A竞争性结合醛固酮受体,抑制醛固酮的作用,减少肾小管和集合管对钠离子的重吸收,促进钠离子的排泄,从而增加尿量,使组织液的量恢复正常(3) ①. ① ②. 检测两组小鼠的ACh释放量【19题答案】【答案】(1) ①. 脂质和蛋白质 ②. 流动(2) ①. 体液免疫和细胞免疫(特异性免疫) ②. 细胞因子 ③. (激活的)细胞毒性T细胞 ④. Ⅵ和Ⅳ ⑤. 防御(3) ①. 主动 ②. 记忆细胞和抗体(4) ①. 过敏反应 ②. 自身免疫病【20题答案】【答案】(1) ①. 吲哚乙酸 ②. 10-10 ③. 低浓度促进生长、高浓度抑制生长的特点(2) ①. 抑制 ②. 促进 ③. 根、芽、茎(3) ①. 甲 ②. 极性 ③. 甲和丙【21题答案】【答案】(1) ①. 环境阻力 ②. 一定的环境条件所能维持的种群最大数量(2) ①. 240 ②. 偏大(3) ①. 抽样检测 ②. 营养物质消耗、有害代谢产物积累、培养液的pH等理化性质发生改变(4) ①. 6×107 ②. 不变 展开更多...... 收起↑ 资源预览