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河南省洛阳市新安县2024-2025学年八年级上学期期末语文试卷
一、积累与运用（23分）
1．（4分）阅读下面的文段，按要求完成练习。
泱泱中华，秦俑被黄土掩埋两千多年，一经现世，震憾寰宇。这一尊尊兵马俑，就是一个个yì （　　）立的路标，它标明了我们来时的方向。当我们回首的时候，我们可以看见家的方向；当我们前行的时候，它又在提醒我们，我们是谁，我们要成为谁。两千多年后的今天，中国人民万众一心，攻jiān （　　）克难的信念始终坚定。我们将怀着对祖先的敬畏，让秦始皇陵真正成为一份独一无二的馈 （　　）赠，mián（　　）延百代，慧及子孙。
（1）根据拼音写汉字，或给加点的字注音。（2分）
①yì 　 　立
②攻jiān 　 　克难
③馈　 　赠
④mián 　 　延
（2）文段中有两个错别字，把它们找出来并改正。（2分）
①　 　改为 　 　
②　 　改为 　 　
2．（8分）请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。
主题 古诗文名句
诗中有景 “树树皆秋色，①　 　”（王绩《野望》），这是傍晚时分，诗人遥望山野所见的浓浓秋意：“②　 　，谁家新燕啄春泥”（白居易《钱塘湖春行》），这是初春时节，诗人游湖所见的莺歌燕舞的勃勃生气。
文中蕴理 “③　 　，④　 　”（《生于忧患，死于安乐》）一句揭示了国家常常灭亡的原因，从反面揭示了“忧劳可以兴国”的道理。
诗中有情 “⑤　 　，⑥　 　”（李贺《雁门太守行》），这是边关战场上，将士们誓死报国的凌云壮志；“⑦　 　，⑧　 　”（李清照《渔家傲》），这是委婉表达对现实的不满之情。
3．（2分）学科实践活动后，小明写了一篇随笔。阅读随笔中的文段，在画线处仿写句子，分享你参加学科实践活动的过程和感受。
在美术教室里，我们刻制自己的专属印章，感受多样的篆刻风格；在生物实践课上，我们制作昆虫标本，了解生物的神奇构造；在科学实践课上，我们制作水动力火箭模型，模拟火箭飞行，领略科技的无限魅力； 　 　……这些丰富有趣的学科实践活动，让我们大开眼界，更让我们体验到了自主、合作、探究的乐趣。
4．（2分）将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（　　）
①仅就图案而言，“云气纹”飘逸而又神秘，“宝相花”圆满而又圣洁，“忍冬纹”生机勃勃，“唐草纹”行云流水。
②汉服美轮美奂，凝聚了中国传统的独具一格的民族特色和深厚的文化内涵。
③它以平淡自然、含蓄委婉、典雅清新的气质展现民族性格，体现中国人平和自然、与世无争、宽厚仁爱的人生境界。
④汉服的审美始终追求体现穿着者内在气质的美。
⑤六朝的莲花、唐代的牡丹、元代的松竹梅等等都有美好的寓意。
A．②③④⑤① B．④②①③⑤ C．②①⑤④③ D．④①②③⑤
5．（7分）阅读下面的材料，完成下列各题。
材料一：
①人无信不立，业无信不兴。网络诚信是互联网高质量发展的基石。这些年，我国网络诚信建设持续发力，对失信失范的规范力度加强，网络诚信的标准规范和体系构建步伐明显加快。网络诚信领域向上向善的发展态势日益稳固，在守护人民群众获得感、幸福感和安全感的同时，也助力着国家信用体系建设和网络空间生态治理。
②对于一个互联网大国来说，培育诚信因子，加强网络诚信建设，不是选择题，而是必答题。数据显示，截至2022年12月，我国网民规模为10.67亿，同比增加3.4%，互联网普及率达75.6%。一边是人民群众日益增长的触网需求和上网用网现实，一边是不断涌现的互联网新业态，算法、大数据和人工智能等新技术、新应用。扎实推进网络诚信建设，推动网络文明高质量发展，是每一个人的切实期盼和切身利益所在。
③网络诚信建设，需要持续立规矩、树导向、扬正气。《中国网络诚信发展报告2023》认为，2022年我国网络诚信建设取得新的进展。其中就包括政策法规不断完善，制定修订相关政策法规约40部，网络诚信基础进一步夯实。网络诚信关乎社交、电商、消费、金融等多个环节，牵涉人民群众每天衣食住行的方方面面。在互联网发展的新时期，面对网络诚信领域出现的新苗头、新情况，尤需及时建章立制、查漏补缺。通过强化法治保障、标准规范、社会责任等领域，为徜徉网络海洋的平台、商家、用户树立起正确导向，弘扬诚信正气。
④网络诚信建设，人人都是参与者、接力者。网络不是法外之地，也不是诚信道德的荒漠之地。不论何时何地触网上网，都要恪守诚信，强化自律，在网络消费和日常交流中文明理性、守信互信。对虚假信息多些警惕，对低俗流量、网络暴力、侵权盗版等坚决说“不”……每一个人都从自己做起，做诚信道德的践行者、诚信文化的建设者。如此，网络诚信建设的基准水平线才能逐步抬升，网络诚信才能在人人参与的基础上人人受益。
⑤互联网空间，是亿万民众的精神家园。我们要继续集思广益，积极探索，构建出多元共治的网络诚信建设格局，推动新时代网络诚信建设高质量发展。让诚信真正成为网络空间的亮丽底色，共同呵护好这一片宝贵的精神和心灵栖息之地。
（摘编自《人民网评：让诚信成为网络空间亮丽底色》2023年7月19日）
材料二：
7月17日，以“网聚诚信力量共享美好生活”为主题的2023年中国网络文明大会网络诚信建设高峰论坛在福建厦门举行。
现场，“2022年中国网络诚信十件大事”、《中国网络诚信发展报告2023》发布。其中，《中国网络诚信发展报告2023》系统梳理了2022年我国网络诚信建设总体进展和取得的积极成效，总结分析经验和挑战，专题阐释重点热点问题，提出推动网络诚信建设高质量发展意见建议。《报告》显示，网民对2022年网络诚信建设状况满意率达84.24%，我国网络诚信领域向上向善形势更加稳固。
（摘编自“闺南网”2023年7月18日）
材料三：
（1）下列对材料的理解和分析，不正确的一项是 　 　（2分）
A.我国是一个互联网大国，在加强网络诚信建设方面，我们可以有所取舍，不一定要必须实行。
B.我们每个人都要恪守诚信，强化自律，在网络消费和日常交流中文明理性、守信互信。
C.2023年中国网络文明大会网络诚信建设高峰论坛的主题为“网聚诚信力量共享美好生活”。
D.网民对网络诚信建设状况满意率较高，我国网络诚信领域向上向善形势更加稳固。
（2）网络诚信建设需要做到哪些方面？请结合材料简要回答。（2分）
（3）认真观察材料三，结合材料一、二分析图中的网店销售红火的原因。（提示：可从政策法规、商家等方面来分析）（3分）
二、现代文阅读（28分）
6．（16分）阅读下文，完成下面小题。
一碗人间烟火
①汪曾祺说：“四方食事，不过一碗人间烟火。”这话说得太好了，人间烟火最可亲，人生情味是最真。
②人间烟火究竟是一种什么样的味道？我觉得应该是普通的，平民的，世俗的，热闹的，繁荣的，有生活气息的，总之是具体真实的，可感可触的，是离我们最近的一种感觉。人间烟火不讲究所谓的“高大上”，有着最亲民的特质，最朴素的面貌。另外还有喧嚣的味道，太安静了便缺乏了人间烟火味。所以有人说地摊经济能增添人间烟火味，菜市场是最具有人间烟火味的。而千家万户的厨房与菜市场有着直接的关系，从喧嚣的菜市场采购回来的新鲜食材，被人们精心炮制成一碗人间烟火——有一碗香喷喷的饭菜来慰藉肠胃，也慰藉心灵，人间值得！
③家常味道最有烟火味，甚至能够救赎人的心灵。
④记得那年，哥哥遭遇了人生中重大的挫折，每天萎靡不振，一句话也不肯说。我看到他痛不欲生的眼神，不知该如何是好。母亲不说什么，冒着小雨去小菜园里割了几刀韭菜，再把攒起来的鸡蛋一只只打到碗里，然后招呼一家人包饺子。我剁馅，姐姐和面，母亲热热闹闹摆开场面，开始包饺子。父亲偷偷冲母亲嘀咕：“啥时候了，还有心思吃！”母亲说：“你别管，让你干啥就干啥，别多嘴！”
⑤包饺子的场面很像过年，屋子里弥漫着香香的饺子馅的味道，特别有烟火气息。一会儿工夫，母亲把热气腾腾的饺子摆上餐桌，然后把筷子递给哥哥。哥哥二话不说，狼吞虎咽地吃起来。他一口一只饺子，把腮帮子都鼓圆了。我被他的吃相惊呆了，好像在拼命用这一只只饺子来消解他心中的伤痛——他已经好几天不吃东西了。哥哥一口气吃了三大碗饺子，终于开口说话了：“妈，好吃不过饺子，这饺子真好吃，今天真跟过年似的！”说完咧开大嘴笑了，母亲也跟着笑了。（甲）母亲笑着笑着，眼泪却偷偷跑出来了，她赶紧悄悄擦掉。听说过一句话，深夜的烈酒，不如清晨的一碗粥。一碗母亲包的饺子，胜过千言万语，所有的滋味全都在这一碗人间烟火中了。无论如何，人生还有饺子可吃，就是最值得活下去的理由。
⑥一碗人间烟火，里面有最简单也最深奥的人生滋味。爱上这人间烟火，才能留住最温情的生活。
⑦有几年的时间，我东奔西走，不知此生该落脚何方。有一次我走了很远的路，终于又回到了家乡。下车后我饥肠辘辘，直奔小吃一条街而去。那条街摆小吃摊的都是地摊生意，各种香味不时飘过来，在鼻尖缭绕着，我恨不得尝遍所有熟悉的味道。豆浆油条，煎饼果子，小笼包子，炒饼炒面，板面拉面，驴肉火烧，炸鸡烤鸭……滋味各异的小吃，碗碗都是家乡的味道。一碗米粉上来，汤色厚重，汪汪的红油，大块儿的牛肉，翠绿的香葱，切碎的酸豆角，洁白粗壮的米粉浸润其中，（乙）嗦一口香辣的味道，迅速撞进食客的味蕾。我坐在小吃摊的长凳上，跟老乡一起吃饭。又听到熟悉的乡音，又吃到熟悉的味道，我忽然有种想流泪的冲动。喧闹的小吃摊，让我看到了生活本该有的样子。一碗人间烟火，足以让一颗躁动的心安稳下来。
⑧后来，我选择永远留在故乡——没有什么比故乡的味道更有吸引力的了。
⑨一碗人间烟火，里面藏着生活的种种味道，有踏实和充实，有幸福和安慰，有希望和憧憬，还有温情和诗意。人生在世，夫复何求？一碗人间烟火，足以慰平生。
（1）这篇文章告诉我们家常味道最有烟火味，甚至能够救赎人的心灵；告诉我们一碗人间烟火，足以让一颗躁动的心安稳下来。请结合文章内容概括相关事件。（每条不超过40字）（4分）
（2）文中动词的运用生动传神，请从（甲）（乙）两处画线句加点儿的动词中，任选一处，结合上下文，简要分析其妙处。（4分）
（3）怎样理解本文的题目“一碗人间烟火”？（4分）
（4）选文结尾有什么作用？（4分）
7．（12分）热播短剧《逃出大英博物馆》迎来了网友们的强势围观后，九年级同学举办“文物归乡路”资料搜集分享活动。
【材料一】
文物无声，但历史震耳欲聋
《逃出大英博物馆》采取拟人手法，讲述了在大英博物馆中的中国文物中华缠枝纹薄胎玉壶出逃寻乡的故事。
虽然剧情不长，但剧中的诸多小细节却掀起网络热议。为什么小玉壶的脸是脏兮兮的，还惊奇于一个柜子（屋子）可以住两个人？因为大英博物馆从未善待瑰宝，很多文物在陈展时随意挤在一起，有的甚至没有保护罩，任由往来游客触摸。为什么小玉壶向记者郑重强调自己是“盏”？因为在遥远的异乡他国，鲜有人了解中国文物细腻而灿烂的背景，更无从记住那些“刻在心底的名字”……也正如短片所影射的，由于管理混乱，这些艺术瑰宝并不能发挥传承历史文化的作用，反而要面临被偷盗、被损毁、被挂上电商平台的命运。
再放眼全世界，在47个国家至少218家博物馆中，还收藏着167万多件中国文物。据统计，仅1840年鸦片战争以来，便有超过1000万件中国文物因战争、不正当贸易等原因，流散出境。那些背井离乡的瑰宝，在颠沛流离中记录着令人唏嘘的故事，也无时无刻不在提醒中国人“落后就要挨打”的沉痛教训。
（选自《北京日报》评论员关末）
【材料二】
天龙山佛首：百年颠沛，含笑而归
天龙山石窟造像高雅柔和、雄健优美、飘逸多姿，世称“天龙山样式”，是石窟造像艺术的杰出代表。百年前，天龙山遭人觊觎，遭到中国石窟寺史上最为惨烈的劫掠。在日本古董商“山中商会”驱动下，天龙山石窟遭到了大规模盗凿，超过240尊雕像被盗，几乎所有造像头部，甚至造像全身被盗运境外。
2020年9月，国家文物局监测发现了天龙山流失的第8窟北壁主尊佛首的踪迹。经过多方努力，2021年7月24日，流离九十八载，天龙山石窟第8窟北壁主尊佛首，带着千年不变的微笑，终于回家。这微笑，是对劫难的蔑视，更是对祖国繁荣的祝福。
在国家文物局的指导下，通过高清图像对比、成分分析、显微观察、荧光照相等科技手段，对佛首和第8窟佛身进行了系统的科技分析，尝试对佛首原貌以及来源进行了复原和追踪。全方位讲述天龙山石窟文物的悠久历史。
民族弱则文物失，国运强则文化兴，一件件流失文物踏上归途，一路见证中华民族从屈辱颠沛到富强兴盛。
资料夹
2019年7月13日，流失海外近一个世纪的云冈石窟第7窟鲜卑装人物头像，由美籍华人王纯杰夫妇护送回国，并捐赠给山西博物院。
2019年8月23日，中国政府成功将流失日本的八件曾伯克父青铜组器追索回国。
2019年11月13日，港澳知名企业家、爱国人士何鸿鼎先生将购得的圆明园马首铜像捐赠给国家文物局。
2023年10月25日，澳大利亚向我国返还共4件流失文物艺术品与1件古生物化石。
2024年1月28日，国家文物局从美国成功追索被盗流失的西周丰邢叔簋。
在国际公约框架下，我国政府与20余个国家就流失文物追索返还签署双边协议，建立合作机制……成功促成1800余件（套）流失文物返还。
【材料三】
（1）小深和小圳同学就收集的资料展开了讨论，请完成他们的对话。（4分）
小深：看完《逃出大英博物馆》短剧后，“文物回归”在同学中引发了极大的共鸣。
小圳：我们的组员也有以下感想，可①　 　选项与材料内容不符。
A.“玉壶出逃”这一情节与国人内心深处对国家文物的情感深深相应，打动人心。
B.文物是不可再生资源，不适合使用高科技手段对其进行系统科技分析。
C.大英博物馆内的很多中国文物甚至没有保护罩，任由往来游客触摸。
D.“落后就要挨打”，我们青少年只有奋斗进取，才能守护华夏神州。
小深：故宫博物院前院长单霁翔曾经这样说：“文物在原生地保护，才最有尊严，否则没有家，也没有根。”只有文物回家了，才谈得上文物保护。由材料二得知，文物“回家”的途径有②　 　、我国政府追索、③　 　等。
（2）参考【材料三】的内容，请用简洁的语言提炼图表信息并得出你的结论。（4分）
（3）我国的文物流失让人心生沉重，请你对现有文物的保护提出一些具体可行的建议。（4分）
三、古诗文阅读（14分）
8．（10分）阅读下文，完成下列各题。
【甲】
得道多助，失道寡助
天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
【乙】
子奇治县
子奇年十六，齐君使治阿①。既而悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿，共载皆白首也。夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！”子奇至阿，铸库兵②以作耕器，出仓廪以赈贫穷，阿县大治。魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。
选自《近思录》
【注释】①阿：地名，山东东阿县。②铸库兵：熔铸库中兵器。
（1）解释下列句中加点的词语。（2分）
①七里之郭　 　
②委而去之 　 　
③固国不以山溪之险 　 　
④追者反曰 　 　
（2）用现代汉语解释下面的句子。（2分）
以天下之所顺，攻亲戚之所畔。
（3）《孟子》长于论辩，行文气势充沛。请从【甲】文中找出一个有代表性的句子并做简要分析。（3分）
（4）请结合乙文中的句子，说说你对“得道者多助，失道者寡助”的理解。（3分）
9．（4分）阅读下面的诗歌，完成问题。
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
（1）“借物兴叹”是这首咏史诗的主要写法，请你结合诗句“折戟沉沙铁未销”说明这一特点。（2分）
（2）曾有人将末句改为“国破人亡在此朝”，请你从用韵角度分析其合理之处，从表达效果上分析其不足之处。（2分）
四、名著阅读（5分）
10．（5分）阅读下面语段，回答问题。
有时候，蜘蛛会起疑心，怀疑是陷阱，或者当时并不很饿，就会按兵不动，与洞口保持一小段距离。可能它认为此时并不是跨越门槛的最佳时刻。它的耐性显然超过了我的决心，在这种情况下，我只得改换战术：首选确定蜘蛛的确切位置，然后探明洞里通道的方向。一切准备就绪后，我用一把小刀沿通道斜插进去，堵住蜘蛛的后路，再用东西在洞口装蜘蛛就大功告成了。这套战术屡试不爽，特别在松软的土壤中更是百试百中。
（节选自《昆虫记》）
（1）文中的“我”是 　 　。（请写出“我”的名字）（1分）
（2）请根据上下文判断“这套战术屡试不爽”中的“爽”字最可能是以下哪一种意思 　 　（2分）
A．畅快
B．失误
C．直率
D．明朗
（3）《昆虫记》是一部科普作品，为什么又被称为文学经典呢？请根据这一段文字和自己阅读这本书的感受，谈谈你的看法。（2分）
五、作文（50分）任选一题作文
11．（50分）阅读下面文字，按要求作文。
彩虹的背后是风雨，迷雾的背后也能是风景；严肃的背后或许是温情，矛盾的背后也可能藏有秘密。
请以“ 的背后”为题，写一篇作文。
要求：
（1）补充完整题目，文意自定，文体自选（诗歌除外），600字以上；
（2）文中不得出现真实人名、校名，不得套作、抄袭。
12．在“环境保护月”活动中，你所在的班级将向全校师生发出倡议，倡导节约、低碳、环保的理念。请以班级的名义写一份倡议书。不少于500字。
提示：
（1）应介绍发出倡议的背景、目的，这样更容易让人理解和信服。
（2）明确倡议书的主题，如“节约新风尚，环保小卫士”“低碳生活我行动”等，并提出活动的具体内容和要求。
（3）注意倡议书的使用场合、对象，做到表达得体。
2024-2025学年河南省洛阳市新安县八年级（上）期末语文试卷
参考答案与试题解析
题号 4
答案 C
一、积累与运用（23分）
1．（4分）阅读下面的文段，按要求完成练习。
泱泱中华，秦俑被黄土掩埋两千多年，一经现世，震憾寰宇。这一尊尊兵马俑，就是一个个yì （　　）立的路标，它标明了我们来时的方向。当我们回首的时候，我们可以看见家的方向；当我们前行的时候，它又在提醒我们，我们是谁，我们要成为谁。两千多年后的今天，中国人民万众一心，攻jiān （　　）克难的信念始终坚定。我们将怀着对祖先的敬畏，让秦始皇陵真正成为一份独一无二的馈 （　　）赠，mián（　　）延百代，慧及子孙。
（1）根据拼音写汉字，或给加点的字注音。
①yì 　屹　立
②攻jiān 　坚　克难
③馈　kuì　赠
④mián 　绵　延
（2）文段中有两个错别字，把它们找出来并改正。
①　憾　改为 　撼　
②　慧　改为 　惠　
【分析】（1）本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。题目中的汉字、拼音分别是：屹、坚、kuì、绵。
（2）本题考查错别字的修改。“震憾寰宇”的“憾”应写作“撼”；“慧及子孙”的“慧”应写作“惠”。
【解答】答案：
（1）①屹 ②坚 ③kuì ④绵
（2）①憾 撼 ②慧 惠
【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
2．（8分）请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。
主题 古诗文名句
诗中有景 “树树皆秋色，①　山山唯落晖　”（王绩《野望》），这是傍晚时分，诗人遥望山野所见的浓浓秋意：“②　几处早莺争暖树　，谁家新燕啄春泥”（白居易《钱塘湖春行》），这是初春时节，诗人游湖所见的莺歌燕舞的勃勃生气。
文中蕴理 “③　入则无法家拂士　，④　出则无敌国外患者　”（《生于忧患，死于安乐》）一句揭示了国家常常灭亡的原因，从反面揭示了“忧劳可以兴国”的道理。
诗中有情 “⑤　报君黄金台上意　，⑥　提携玉龙为君死　”（李贺《雁门太守行》），这是边关战场上，将士们誓死报国的凌云壮志；“⑦　我报路长嗟日暮　，⑧　学诗谩有惊人句　”（李清照《渔家傲》），这是委婉表达对现实的不满之情。
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】①山山唯落晖 （注意“晖”的书写）
②几处早莺争暖树（注意“莺”的书写）
③入则无法家拂士 （注意“拂”的书写）
④出则无敌国外患者 （注意“患”的书写）
⑤报君黄金台上意 （注意“君”的书写）
⑥提携玉龙为君死 （注意“携”的书写）
⑦我报路长嗟日暮 （注意“嗟”的书写）
⑧学诗谩有惊人句（注意“谩”的书写）
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
3．（2分）学科实践活动后，小明写了一篇随笔。阅读随笔中的文段，在画线处仿写句子，分享你参加学科实践活动的过程和感受。
在美术教室里，我们刻制自己的专属印章，感受多样的篆刻风格；在生物实践课上，我们制作昆虫标本，了解生物的神奇构造；在科学实践课上，我们制作水动力火箭模型，模拟火箭飞行，领略科技的无限魅力； 　在武术表演课上，我们练动作、学套路，感受国粹的独特韵味　……这些丰富有趣的学科实践活动，让我们大开眼界，更让我们体验到了自主、合作、探究的乐趣。
【分析】本题考查仿写。根据“在科学实践课上，我们制作水动力火箭模型，模拟火箭飞行，领略科技的无限魅力”句式结构来写，做到句式一致，修辞一致，语意贯通。补写的句子与前面的构成排比。
【解答】答案：
示例：在武术表演课上，我们练动作、学套路，感受国粹的独特韵味。
【点评】仿句不仅要“形似”，更要“神似”。仿句要在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接。
4．（2分）将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（　　）
①仅就图案而言，“云气纹”飘逸而又神秘，“宝相花”圆满而又圣洁，“忍冬纹”生机勃勃，“唐草纹”行云流水。
②汉服美轮美奂，凝聚了中国传统的独具一格的民族特色和深厚的文化内涵。
③它以平淡自然、含蓄委婉、典雅清新的气质展现民族性格，体现中国人平和自然、与世无争、宽厚仁爱的人生境界。
④汉服的审美始终追求体现穿着者内在气质的美。
⑤六朝的莲花、唐代的牡丹、元代的松竹梅等等都有美好的寓意。
A．②③④⑤① B．④②①③⑤ C．②①⑤④③ D．④①②③⑤
【分析】本题考查句子的衔接与排序。
【解答】通读五个句子，文字主要介绍汉服。②句为总领句，写出了汉服的特点，有“民族特色和深厚的文化内涵”，应排第一；①句，“仅就图案而言”衔接②句，主要介绍了图案的特点，应排第二；⑤句具体举各朝代的图案的例子，应排第三；④句进行总结，“汉服的审美”是“内在气质的美”，应排第四；③句“它”紧紧衔接④句，写出了汉服的价值，并且与首句②句相照应，应排第五。所以语序应为：②①⑤④③。
故选：C。
【点评】做排序题一定要通读所有句子，找出它们的内在联系，再按一定的顺序排列。
5．（7分）阅读下面的材料，完成下列各题。
材料一：
①人无信不立，业无信不兴。网络诚信是互联网高质量发展的基石。这些年，我国网络诚信建设持续发力，对失信失范的规范力度加强，网络诚信的标准规范和体系构建步伐明显加快。网络诚信领域向上向善的发展态势日益稳固，在守护人民群众获得感、幸福感和安全感的同时，也助力着国家信用体系建设和网络空间生态治理。
②对于一个互联网大国来说，培育诚信因子，加强网络诚信建设，不是选择题，而是必答题。数据显示，截至2022年12月，我国网民规模为10.67亿，同比增加3.4%，互联网普及率达75.6%。一边是人民群众日益增长的触网需求和上网用网现实，一边是不断涌现的互联网新业态，算法、大数据和人工智能等新技术、新应用。扎实推进网络诚信建设，推动网络文明高质量发展，是每一个人的切实期盼和切身利益所在。
③网络诚信建设，需要持续立规矩、树导向、扬正气。《中国网络诚信发展报告2023》认为，2022年我国网络诚信建设取得新的进展。其中就包括政策法规不断完善，制定修订相关政策法规约40部，网络诚信基础进一步夯实。网络诚信关乎社交、电商、消费、金融等多个环节，牵涉人民群众每天衣食住行的方方面面。在互联网发展的新时期，面对网络诚信领域出现的新苗头、新情况，尤需及时建章立制、查漏补缺。通过强化法治保障、标准规范、社会责任等领域，为徜徉网络海洋的平台、商家、用户树立起正确导向，弘扬诚信正气。
④网络诚信建设，人人都是参与者、接力者。网络不是法外之地，也不是诚信道德的荒漠之地。不论何时何地触网上网，都要恪守诚信，强化自律，在网络消费和日常交流中文明理性、守信互信。对虚假信息多些警惕，对低俗流量、网络暴力、侵权盗版等坚决说“不”……每一个人都从自己做起，做诚信道德的践行者、诚信文化的建设者。如此，网络诚信建设的基准水平线才能逐步抬升，网络诚信才能在人人参与的基础上人人受益。
⑤互联网空间，是亿万民众的精神家园。我们要继续集思广益，积极探索，构建出多元共治的网络诚信建设格局，推动新时代网络诚信建设高质量发展。让诚信真正成为网络空间的亮丽底色，共同呵护好这一片宝贵的精神和心灵栖息之地。
（摘编自《人民网评：让诚信成为网络空间亮丽底色》2023年7月19日）
材料二：
7月17日，以“网聚诚信力量共享美好生活”为主题的2023年中国网络文明大会网络诚信建设高峰论坛在福建厦门举行。
现场，“2022年中国网络诚信十件大事”、《中国网络诚信发展报告2023》发布。其中，《中国网络诚信发展报告2023》系统梳理了2022年我国网络诚信建设总体进展和取得的积极成效，总结分析经验和挑战，专题阐释重点热点问题，提出推动网络诚信建设高质量发展意见建议。《报告》显示，网民对2022年网络诚信建设状况满意率达84.24%，我国网络诚信领域向上向善形势更加稳固。
（摘编自“闺南网”2023年7月18日）
材料三：
（1）下列对材料的理解和分析，不正确的一项是 　A　
A.我国是一个互联网大国，在加强网络诚信建设方面，我们可以有所取舍，不一定要必须实行。
B.我们每个人都要恪守诚信，强化自律，在网络消费和日常交流中文明理性、守信互信。
C.2023年中国网络文明大会网络诚信建设高峰论坛的主题为“网聚诚信力量共享美好生活”。
D.网民对网络诚信建设状况满意率较高，我国网络诚信领域向上向善形势更加稳固。
（2）网络诚信建设需要做到哪些方面？请结合材料简要回答。
（3）认真观察材料三，结合材料一、二分析图中的网店销售红火的原因。（提示：可从政策法规、商家等方面来分析）
【分析】这是一组关于网络诚信的材料阅读。第一题考查对材料的理解和分析；第二题考查对材料的简要概括；第三题考查对材料的理解运用。
【解答】（1）A.有误，根据材料一“对于一个互联网大国来说，培育诚信因子，加强网络诚信建设，不是选择题，而是必答题”，可知选项中“我们可以有所取舍，不一定要必须实行”表述错误。
BCD.正确。
故选：A。
（2）结合“网络诚信建设，需要持续立规矩、树导向、扬正气。《中国网络诚信发展报告2023》认为，2022年我国网络诚信建设取得新的进展。其中就包括政策法规不断完善，制定修订相关政策法规约40部，网络诚信基础进一步夯实”可知，网络诚信建设，需要持续立规矩、树导向、扬正气；结合“网络诚信建设，人人都是参与者、接力者。网络不是法外之地，也不是诚信道德的荒漠之地……每一个人都从自己做起，做诚信道德的践行者、诚信文化的建设者”可知，网络诚信建设，人人都是参与者、接力者；结合“我们要继续集思广益，积极探索，构建出多元共治的网络诚信建设格局，推动新时代网络诚信建设高质量发展。让诚信真正成为网络空间的亮丽底色，共同呵护好这一片宝贵的精神和心灵栖息之地”可知，网络诚信建设，需要集思广益，积极探索，构建出多元共治的网络诚信建设格局。
（3）材料三中网店店主以“诚信为本”，人们争相在网店购买商品。结合“《中国网络诚信发展报告2023》认为，2022年我国网络诚信建设取得新的进展。其中就包括政策法规不断完善，制定修订相关政策法规约40部，网络诚信基础进一步夯实”可知，国家制定和完善相关的法律法规，保障网络安全；结合“网络不是法外之地，也不是诚信道德的荒漠之地。不论何时何地触网上网，都要恪守诚信，强化自律，在网络消费和日常交流中文明理性、守信互信”可知，商家秉持诚信经营的原则，保证商品质量。
答案：
（1）A
（2）①网络诚信建设，需要持续立规矩、树导向、扬正气；
②网络诚信建设，人人都是参与者、接力者；
③网络诚信建设，需要集思广益，积极探索，构建出多元共治的网络诚信建设格局。
（3）①国家制定和完善相关的法律法规，保障网络安全；
②商家秉持诚信经营的原则，保证商品质量。
【点评】信息筛选与辨析，要研读文章内容，梳理总结，归纳分析。
二、现代文阅读（28分）
6．（16分）阅读下文，完成下面小题。
一碗人间烟火
①汪曾祺说：“四方食事，不过一碗人间烟火。”这话说得太好了，人间烟火最可亲，人生情味是最真。
②人间烟火究竟是一种什么样的味道？我觉得应该是普通的，平民的，世俗的，热闹的，繁荣的，有生活气息的，总之是具体真实的，可感可触的，是离我们最近的一种感觉。人间烟火不讲究所谓的“高大上”，有着最亲民的特质，最朴素的面貌。另外还有喧嚣的味道，太安静了便缺乏了人间烟火味。所以有人说地摊经济能增添人间烟火味，菜市场是最具有人间烟火味的。而千家万户的厨房与菜市场有着直接的关系，从喧嚣的菜市场采购回来的新鲜食材，被人们精心炮制成一碗人间烟火——有一碗香喷喷的饭菜来慰藉肠胃，也慰藉心灵，人间值得！
③家常味道最有烟火味，甚至能够救赎人的心灵。
④记得那年，哥哥遭遇了人生中重大的挫折，每天萎靡不振，一句话也不肯说。我看到他痛不欲生的眼神，不知该如何是好。母亲不说什么，冒着小雨去小菜园里割了几刀韭菜，再把攒起来的鸡蛋一只只打到碗里，然后招呼一家人包饺子。我剁馅，姐姐和面，母亲热热闹闹摆开场面，开始包饺子。父亲偷偷冲母亲嘀咕：“啥时候了，还有心思吃！”母亲说：“你别管，让你干啥就干啥，别多嘴！”
⑤包饺子的场面很像过年，屋子里弥漫着香香的饺子馅的味道，特别有烟火气息。一会儿工夫，母亲把热气腾腾的饺子摆上餐桌，然后把筷子递给哥哥。哥哥二话不说，狼吞虎咽地吃起来。他一口一只饺子，把腮帮子都鼓圆了。我被他的吃相惊呆了，好像在拼命用这一只只饺子来消解他心中的伤痛——他已经好几天不吃东西了。哥哥一口气吃了三大碗饺子，终于开口说话了：“妈，好吃不过饺子，这饺子真好吃，今天真跟过年似的！”说完咧开大嘴笑了，母亲也跟着笑了。（甲）母亲笑着笑着，眼泪却偷偷跑出来了，她赶紧悄悄擦掉。听说过一句话，深夜的烈酒，不如清晨的一碗粥。一碗母亲包的饺子，胜过千言万语，所有的滋味全都在这一碗人间烟火中了。无论如何，人生还有饺子可吃，就是最值得活下去的理由。
⑥一碗人间烟火，里面有最简单也最深奥的人生滋味。爱上这人间烟火，才能留住最温情的生活。
⑦有几年的时间，我东奔西走，不知此生该落脚何方。有一次我走了很远的路，终于又回到了家乡。下车后我饥肠辘辘，直奔小吃一条街而去。那条街摆小吃摊的都是地摊生意，各种香味不时飘过来，在鼻尖缭绕着，我恨不得尝遍所有熟悉的味道。豆浆油条，煎饼果子，小笼包子，炒饼炒面，板面拉面，驴肉火烧，炸鸡烤鸭……滋味各异的小吃，碗碗都是家乡的味道。一碗米粉上来，汤色厚重，汪汪的红油，大块儿的牛肉，翠绿的香葱，切碎的酸豆角，洁白粗壮的米粉浸润其中，（乙）嗦一口香辣的味道，迅速撞进食客的味蕾。我坐在小吃摊的长凳上，跟老乡一起吃饭。又听到熟悉的乡音，又吃到熟悉的味道，我忽然有种想流泪的冲动。喧闹的小吃摊，让我看到了生活本该有的样子。一碗人间烟火，足以让一颗躁动的心安稳下来。
⑧后来，我选择永远留在故乡——没有什么比故乡的味道更有吸引力的了。
⑨一碗人间烟火，里面藏着生活的种种味道，有踏实和充实，有幸福和安慰，有希望和憧憬，还有温情和诗意。人生在世，夫复何求？一碗人间烟火，足以慰平生。
（1）这篇文章告诉我们家常味道最有烟火味，甚至能够救赎人的心灵；告诉我们一碗人间烟火，足以让一颗躁动的心安稳下来。请结合文章内容概括相关事件。（每条不超过40字）
（2）文中动词的运用生动传神，请从（甲）（乙）两处画线句加点儿的动词中，任选一处，结合上下文，简要分析其妙处。
（3）怎样理解本文的题目“一碗人间烟火”？
（4）选文结尾有什么作用？
【分析】本文是一篇抒情记事散文，主要记叙母亲给哥哥包饺子帮助抚慰哥哥走出阴霾和“我”回到家乡吃地摊小吃并回味到故乡温情的故事，揭示了“人间烟火”的寓意：平凡、世俗、繁荣，是饱含亲情和故乡温情的最普通的饭食。
【解答】（1）本题考查对文本内容的概括。
本文一共记叙了与人间烟火相关的两件具体事件。第③段和第④段记叙的是哥哥遭遇了人生中重大的挫折，萎靡不振。妈妈不说什么，开始张罗一家人包饺子，饺子包好了，哥一口气吃了三大碗。从此消解了内心的伤痛，重新变得振作起来。可概括为：哥哥遭遇人生挫折时，妈妈为他包饺子，让他得到温暖和鼓励，重新燃起生活的希望。第⑤段记叙的是“我”经过了几年的奔波以后终于回到了家乡，“我坐在小吃摊的长凳上，跟老乡一起吃饭”，这让“我”看到生活原本的样子。因此选择永远留在了故乡。可概括为：“我”回到家乡下车后，坐在小吃街的长凳上，跟老乡一起吃饭，最终选择永远留在故乡。
（2）本题考查赏析词语。
甲：“跑”用来形容眼泪，把眼泪人格化，这是拟人的修辞手法。联系语境可知，此时哥哥吃了母亲亲手做的饺子，这一只只饺子消解了他内心的伤痛，变得振作起来。母亲看着哥哥的样子，忍不住喜极而泣。但又不想让别人看到，赶紧擦掉。母亲“落泪”的细节，表现了母亲对哥哥的爱。
乙：“撞”字极有冲击力，味道本为无形之物，一个“撞”字，化无形为有形，又把这种味道人格化，写出了米粉那种香辣的味道对人的味蕾极强的冲击力。强调了家乡米粉的极致的美味，也表现了“我”对家乡美食的喜爱之情。
（3）本题考查赏析题目。
根据第⑤段中的“深夜的烈酒，不如清晨的一碗粥。一碗母亲包的饺子，胜过千言万语，所有的滋味全都在这一碗人间烟火中了”和第⑦段中的“滋味各异的小吃，碗碗都是家乡的味道”可知，“人间烟火”指文中两种具有人间烟火味道的食品。
根据第②段中的“人间烟火究竟是一种什么样的味道？我觉得应该是普通的，平民的，世俗的，热闹的，繁荣的，有生活气息的，总之是具体真实的，可感可触的，是离我们最近的一种感觉”可知，“人间烟火”还指那些普通的、平民的、世俗的、热闹的、有生活气息、具体真实、可感可触的一种感觉。
（4）本题考查语段作用。可从结构和内容两个角度来分析。
内容上，末段中的“一碗人间烟火，里面藏着生活的种种味道，有踏实和充实，有幸福和安慰，有希望和憧憬，还有温情和诗意”点明了文章主旨，“有踏实和充实，有幸福和安慰，有希望和憧憬，还有温情和诗意”运用排比的修辞，强调了“一碗人间烟火”的重要意义。
结构上，末段总结全文，点明了文章主旨。末段中的“一碗人间烟火”照应了题目，使文章首尾呼应，使文章结构完整严谨。
答案：
（1）哥哥遭遇人生挫折时，妈妈为他包饺子，让他得到温暖和鼓励，重新燃起生活的希望。我回到家乡，下车后，坐在小吃街的长凳上跟老乡一起吃饭。最终选择永远留在故乡。
（2）示例一：（甲）品析一个“跑”字，运用了拟人的修辞，让眼泪仿佛有了生命；生动地写出了母亲看到哥哥被饺子治愈伤痛后，忍不住喜极而泣，偷偷流泪的样子；表现了深沉的母爱。
示例二：（乙）品析一个“撞”字有猛烈，突如其来撞击的意思，（或拟人的修辞，赋予味道人的动作）；生动形象地写出了米粉的香辣，对食客味蕾的巨大冲击；表现了家乡米粉的极致美味和我对其的喜爱之情。
（3）“人间烟火’既指文中两种具有人间烟火味道的食品；又指那些普通的、平民的、世俗的、热闹的、有生活气息、具体真实、可感可触的一种感觉。
（4）结构上：总结全文，照应标题，首尾呼应，使文章结构严谨。内容上：点明中心，深化主题，；用排比句式进一步强调了”一碗人间烟火”的重要意义。
【点评】阅读分析题是语文学科中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。
7．（12分）热播短剧《逃出大英博物馆》迎来了网友们的强势围观后，九年级同学举办“文物归乡路”资料搜集分享活动。
【材料一】
文物无声，但历史震耳欲聋
《逃出大英博物馆》采取拟人手法，讲述了在大英博物馆中的中国文物中华缠枝纹薄胎玉壶出逃寻乡的故事。
虽然剧情不长，但剧中的诸多小细节却掀起网络热议。为什么小玉壶的脸是脏兮兮的，还惊奇于一个柜子（屋子）可以住两个人？因为大英博物馆从未善待瑰宝，很多文物在陈展时随意挤在一起，有的甚至没有保护罩，任由往来游客触摸。为什么小玉壶向记者郑重强调自己是“盏”？因为在遥远的异乡他国，鲜有人了解中国文物细腻而灿烂的背景，更无从记住那些“刻在心底的名字”……也正如短片所影射的，由于管理混乱，这些艺术瑰宝并不能发挥传承历史文化的作用，反而要面临被偷盗、被损毁、被挂上电商平台的命运。
再放眼全世界，在47个国家至少218家博物馆中，还收藏着167万多件中国文物。据统计，仅1840年鸦片战争以来，便有超过1000万件中国文物因战争、不正当贸易等原因，流散出境。那些背井离乡的瑰宝，在颠沛流离中记录着令人唏嘘的故事，也无时无刻不在提醒中国人“落后就要挨打”的沉痛教训。
（选自《北京日报》评论员关末）
【材料二】
天龙山佛首：百年颠沛，含笑而归
天龙山石窟造像高雅柔和、雄健优美、飘逸多姿，世称“天龙山样式”，是石窟造像艺术的杰出代表。百年前，天龙山遭人觊觎，遭到中国石窟寺史上最为惨烈的劫掠。在日本古董商“山中商会”驱动下，天龙山石窟遭到了大规模盗凿，超过240尊雕像被盗，几乎所有造像头部，甚至造像全身被盗运境外。
2020年9月，国家文物局监测发现了天龙山流失的第8窟北壁主尊佛首的踪迹。经过多方努力，2021年7月24日，流离九十八载，天龙山石窟第8窟北壁主尊佛首，带着千年不变的微笑，终于回家。这微笑，是对劫难的蔑视，更是对祖国繁荣的祝福。
在国家文物局的指导下，通过高清图像对比、成分分析、显微观察、荧光照相等科技手段，对佛首和第8窟佛身进行了系统的科技分析，尝试对佛首原貌以及来源进行了复原和追踪。全方位讲述天龙山石窟文物的悠久历史。
民族弱则文物失，国运强则文化兴，一件件流失文物踏上归途，一路见证中华民族从屈辱颠沛到富强兴盛。
资料夹
2019年7月13日，流失海外近一个世纪的云冈石窟第7窟鲜卑装人物头像，由美籍华人王纯杰夫妇护送回国，并捐赠给山西博物院。
2019年8月23日，中国政府成功将流失日本的八件曾伯克父青铜组器追索回国。
2019年11月13日，港澳知名企业家、爱国人士何鸿鼎先生将购得的圆明园马首铜像捐赠给国家文物局。
2023年10月25日，澳大利亚向我国返还共4件流失文物艺术品与1件古生物化石。
2024年1月28日，国家文物局从美国成功追索被盗流失的西周丰邢叔簋。
在国际公约框架下，我国政府与20余个国家就流失文物追索返还签署双边协议，建立合作机制……成功促成1800余件（套）流失文物返还。
【材料三】
（1）小深和小圳同学就收集的资料展开了讨论，请完成他们的对话。
小深：看完《逃出大英博物馆》短剧后，“文物回归”在同学中引发了极大的共鸣。
小圳：我们的组员也有以下感想，可①　B　选项与材料内容不符。
A.“玉壶出逃”这一情节与国人内心深处对国家文物的情感深深相应，打动人心。
B.文物是不可再生资源，不适合使用高科技手段对其进行系统科技分析。
C.大英博物馆内的很多中国文物甚至没有保护罩，任由往来游客触摸。
D.“落后就要挨打”，我们青少年只有奋斗进取，才能守护华夏神州。
小深：故宫博物院前院长单霁翔曾经这样说：“文物在原生地保护，才最有尊严，否则没有家，也没有根。”只有文物回家了，才谈得上文物保护。由材料二得知，文物“回家”的途径有②　爱国人士捐赠　、我国政府追索、③　外国政府返还　等。
（2）参考【材料三】的内容，请用简洁的语言提炼图表信息并得出你的结论。
（3）我国的文物流失让人心生沉重，请你对现有文物的保护提出一些具体可行的建议。
【分析】本题是关于“文物回归”的主题阅读材料分析。第一题考查对材料的理解、提炼概括信息，第二题考查图文转化，第三题考查提建议。
【解答】（1）①解答此题，先读懂材料内容，找出与原文不一致之处，再作出判断。
ACD.相符；
B.不符，“文物是不可再生资源，不适合使用高科技手段对其进行系统科技分析”讲的是文物的保护，与材料内容无关。
故选：B。
②由“流失海外近一个世纪的云冈石窟第7窟鲜卑装人物头像，由美籍华人王纯杰夫妇护送回国，并捐赠给山西博物院”“港澳知名企业家、爱国人士何鸿鼎先生将购得的圆明园马首铜像捐赠给国家文物局”可概括出：爱国人士捐赠。
③由“澳大利亚向我国返还共4件流失文物艺术品与1件古生物化石”可概括出：外国政府返还。
（2）仔细观察图表，从材料二图一可以看出，大英博物馆收藏的中国流失文物所属朝代纵贯史前时代到清代，其中来自清代的文物件数最多；从图二可以看出，大英博物馆收藏中国流失文物类型众多，包括货币、雕塑、绘画、服装、珠宝、武器、乐器等，其中货币件数最多。据此作答即可。
（3）解答此题，要围绕“文物保护”提建议，要考虑建议的合理性和可行性。如：开展文物保护宣传，增强国民文物保护意识。
答案：
（1）①B
②爱国人士捐赠
③外国政府返还
（2）示例：①按时间看，大英博物馆收藏中国流失文物几乎包括各个朝代，其中来自清代的文物最多；②按类型看，大英博物馆收藏中国流失文物类型众多，其中最多的是货币。
（3）示例：不可过度开发，在维修扩建文物文物古迹时，应保持它的原汁原貌。
【点评】图文转化应注意：①注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。②注意图的细节。图中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图画中的字、图下的“注”等。③把握题目要求。根据题目要求进行回答，才能有的放矢；同时题目要求往往对内容有一定的提示性。这样，比较分析有关内容，就可准确回答问题。
三、古诗文阅读（14分）
8．（10分）阅读下文，完成下列各题。
【甲】
得道多助，失道寡助
天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
【乙】
子奇治县
子奇年十六，齐君使治阿①。既而悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿，共载皆白首也。夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！”子奇至阿，铸库兵②以作耕器，出仓廪以赈贫穷，阿县大治。魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。
选自《近思录》
【注释】①阿：地名，山东东阿县。②铸库兵：熔铸库中兵器。
（1）解释下列句中加点的词语。
①七里之郭　外城。　
②委而去之 　放弃。　
③固国不以山溪之险 　巩固。　
④追者反曰 　同“返”，返回。　
（2）用现代汉语解释下面的句子。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔。
（3）《孟子》长于论辩，行文气势充沛。请从【甲】文中找出一个有代表性的句子并做简要分析。
（4）请结合乙文中的句子，说说你对“得道者多助，失道者寡助”的理解。
【分析】译文：
【甲】
有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。
一座方圆三里的内城，方圆七里的外城，包围起来攻打它，却不能取胜。采用包围的方式攻城，一定是得到有利于作战的天气、时令了，可是不能取胜，这是因为有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理形势。
城墙并不是不高，护城河并不是不深，武器装备也并不是不精良，粮食供给也并不是不充足，但是（守城一方还是）弃城而逃，这是因为作战的地理形势（再好），也比不上人心所向、内部团结。
所以说，使人民定居下来（而不迁到别的地方去），不能靠疆域的边界，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武器的锐利。能行“仁政”的君王，帮助支持他的人就多，不施行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。支持帮助他的人少到了极点，连内外亲属也会背叛他；支持帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归顺他。凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲属都反对背叛的君王。所以，能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。
【乙】
子奇十六岁的时候，齐国的国君派（他）去治理阿县。不久，（齐君）对这事懊悔了，派使者追回（子奇）。使者回来说：“子奇一定能够治理好阿县的，和他同车的人都是老人。凭借老人的智慧，由年轻人来作决断，一定能治理好阿县啊！”子奇到了阿县，熔铸兵库里的兵器来做农具，打开粮仓来救济贫穷的人民，阿县治理得非常好。魏国听说一个少年在治理阿县，兵库里没有武器，粮仓里没有存粮，于是就起兵攻打（阿县）。阿县的人父亲带领儿子，兄长带领弟弟，用自己家的兵器作战，于是打败了魏国的军队。
【解答】（1）本题考查词语解释。
①翻译：方圆七里的外城。郭，外城。
②翻译：弃城而逃。委，放弃。
③翻译：巩固国防不能靠山河的险要。固，巩固。
④翻译：追赶的人回来报告说。“反”，同“返”，返回。
（2）本题考查翻译。
重点词：以，凭借；顺，归顺，服从；亲戚，内外亲属，包括父系亲属和母系亲属；“畔”，同“叛”，背叛。翻译：凭天下人都归顺的力量，去攻打连亲戚都背叛的那一方。
（3）本题考查语言的分析。
示例：“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。”分析：运用排比的修辞手法，从反面强调了治理国家不能仅仅依靠疆域的边界、山河的险要和武器的锐利，增强了文章的气势，使论述更有力量，突出了“人和”的重要性，层层递进地论证了中心论点“天时不如地利，地利不如人和”。
（4）本题考查内容的理解。
“得道者多助，失道者寡助”意思是能行“仁政”的君王，帮助支持他的人就多，不施行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。在乙文中，“子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷，阿县大治”，子奇到阿县后，把兵器熔铸成农具，打开粮仓救济穷人，这是施行仁政的表现。所以当魏国起兵攻打时，“阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师”，阿县的百姓父亲带领儿子，兄长带领弟弟，用自家兵器作战，打败了魏军，这体现了子奇施行仁政得到了百姓的拥护和支持，也就是“得道者多助”。
答案：
（1）①外城。
②放弃。
③巩固。
④同“返”，返回。
（2）凭天下人都归顺的力量，去攻打连亲戚都背叛的那一方。
（3）示例：“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利”，这句话运用了排比的修辞，层层递进，语气强烈、气势充沛地论证了“限制百姓、巩固国防、威震天下不靠天时地利而靠人和”的道理。
（4）得道者，即施行仁政者，让百姓生活安定富足，就能得到人民的支持和拥护，国家就能强大，就如乙文中子奇“铸库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷”就是一种仁政，得到了阿
地的民心，当敌人来犯时，百姓就能“阿人父率子，兄率弟，以私兵战”。
【点评】文言文翻译方法：
对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。
增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词。
删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去。
移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。
留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。
换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。
9．（4分）阅读下面的诗歌，完成问题。
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
（1）“借物兴叹”是这首咏史诗的主要写法，请你结合诗句“折戟沉沙铁未销”说明这一特点。
（2）曾有人将末句改为“国破人亡在此朝”，请你从用韵角度分析其合理之处，从表达效果上分析其不足之处。
【分析】《赤壁》是唐代诗人杜牧创作的一首七言绝句，诗人即物感兴，托物咏史，点明赤壁之战关系到国家存亡，社稷安危；同时暗指自己胸怀大志不被重用，以小见大。
【解答】（1）本题考查理解“借物兴叹”的写法。“借物兴叹”是指借助于某种事物发出感叹，结合“折戟沉沙铁未销”这句话的意思，来具体分析即可。“折戟沉沙铁未销”指折断的画戟沉没在泥沙中尚未销融；因此所借之物为“折戟”“沉沙”“铁未销”，沙里沉埋着断戟，点出了此地曾有过“赤壁之战”的历史风云；战戟折断沉沙却未被销蚀，暗含着岁月流逝而物是人非之感。战戟本应该在战场上发挥杀敌的作用，而今却被埋在泥沙中遭到埋没，暗含英雄的落寞，讽喻朝廷用人不力；然而被遗忘的战戟没有被铁锈销蚀，尚有用武之地，暗示了英雄报国建功的壮志犹存。
（2）本题考查对诗句的理解。将末句改为“国破人亡在此朝”，“朝”与原句“铜雀春深锁二乔”中的“乔”二者都押“ao”韵，符合诗歌要求，这是其合理之处；诗人用“铜雀春深锁二乔”这样一句诗来描写在“东风不与周郎便”的情况之下，曹操胜利后的骄恣和东吴失败后的屈辱，正是极其有力的反跌，不独以美人衬托英雄，与上句周郎互相辉映，显得更有情致而已。杜牧在此诗里，通过“铜雀春深”这一富于形象性的诗句，即小见大，这正是他在艺术处理上独特的成功之处。
如果将末句改为“国破人亡在此朝”，诗歌的诗味不足了，失去了原句里所表现出的那种假想曹军胜利而孙、刘失败之后的形象化的反差情景，也失去了以美人衬英雄、与上句“周郎”互相辉映的富于情趣的表达效果。
答案：
（1）借“折戟”感叹当年的赤壁之战；借“沉沙”感叹英雄无用武之地，嘲讽当朝昏庸；借“铁未销”感叹英雄壮心不已，期望大展身手。
（2）所改句子的韵脚符合诗歌要求，这是其合理之处；但所改句子诗味不足，失去了原句里所表现出的那种假想曹军胜利而孙、刘失败之后的形象化的反差情景，也失去了以美人衬英雄、与上句“周郎”互相辉映的富于情趣的表达效果。
译文：
赤壁的泥沙中，埋着一枚未锈尽的断戟。自己磨洗后发现这是当年赤壁之战的遗留之物。
倘若不是东风给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了。
【点评】古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处的时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中人、事、景、典的用意和直接抒情议论的关键句。
四、名著阅读（5分）
10．（5分）阅读下面语段，回答问题。
有时候，蜘蛛会起疑心，怀疑是陷阱，或者当时并不很饿，就会按兵不动，与洞口保持一小段距离。可能它认为此时并不是跨越门槛的最佳时刻。它的耐性显然超过了我的决心，在这种情况下，我只得改换战术：首选确定蜘蛛的确切位置，然后探明洞里通道的方向。一切准备就绪后，我用一把小刀沿通道斜插进去，堵住蜘蛛的后路，再用东西在洞口装蜘蛛就大功告成了。这套战术屡试不爽，特别在松软的土壤中更是百试百中。
（节选自《昆虫记》）
（1）文中的“我”是 　法布尔　。（请写出“我”的名字）
（2）请根据上下文判断“这套战术屡试不爽”中的“爽”字最可能是以下哪一种意思 　B　
A．畅快
B．失误
C．直率
D．明朗
（3）《昆虫记》是一部科普作品，为什么又被称为文学经典呢？请根据这一段文字和自己阅读这本书的感受，谈谈你的看法。
【分析】《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。这部著作的法文书名直译为《昆虫学的回忆》，副标题为“对昆虫的本能及其习俗的研究“。它的文字清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。
【解答】（1）本题考查识记文学常识的能力。结合掌握的知识可知，选段选自《昆虫记》，“我”是法布尔。
（2）本题考查理解词语意思的能力。解答此题的关键是在理解句意的基础上来分析。结合内容可知，“这套战术屡试不爽”的意思是：这样从来没有失误；因此“爽”的意思是“失误”。
故选：B。
（3）本题考查对名著的分析能力。《昆虫记》被称为“公认的文学经典”，既富有知识性、趣味性，又有很高的文学性。如大量运用比喻、拟人等修辞手法，形象地表现了昆虫的外形特主点、习性和特殊本领，语言生动优美，富有诗意；综合运用记叙、描写、说明、抒情等多种表现手法，行文活泼，趣味盎然，就像动物小说一样引人入胜；作者并不是客观记录昆虫的活动，而是用饱含感情的文字描写昆虫们的生活，赞美它们的各种本领和可爱可敬，富有感染力；《昆虫记》被称为“昆虫的史诗”，因为它用诗一样优美的语言记录了昆虫真实的生活场景。
答案：
（1）法布尔
（2）B
（3）示例一：大量运用比喻、拟人等修辞手法，形象地表现了昆虫的外形特主点、习性和特殊本领，语言生动优美，富有诗意。
示例二：综合运用记叙、描写、说明、抒情等多种表现手法，行文活泼，趣味盎然，就像动物小说一样引人入胜。
示例三：作者并不是客观记录昆虫的活动，而是用饱含感情的文字描写昆虫们的生活，赞美它们的各种本领和可爱可敬，富有感染力。
示例四：《昆虫记》被称为“昆虫的史诗”，因为它用诗一样优美的语言记录了昆虫真实的生活场景。
【点评】阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。
五、作文（50分）任选一题作文
11．（50分）阅读下面文字，按要求作文。
彩虹的背后是风雨，迷雾的背后也能是风景；严肃的背后或许是温情，矛盾的背后也可能藏有秘密。
请以“ 的背后”为题，写一篇作文。
要求：
（1）补充完整题目，文意自定，文体自选（诗歌除外），600字以上；
（2）文中不得出现真实人名、校名，不得套作、抄袭。
【分析】这是一篇半命题作文，考查考生能不能认真观察生活，从生活纷繁复杂的表象中，提炼出富有内涵的思考。这一题目中的关键字词是“背后”，也就是说写一下某件事情或者情感不为人知的事情，此处补写的应为励志类的词语：付出、勇敢、辛苦之类的词语，寻找这些词语是本作文的关键，这对于初中生来说，不算是一个难写的题目，但是要写好却有一定难度。本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，不适合写诗歌和议论文。整篇文章要以记叙文字为主，也可以使用其他的表达方式作为补充，在文章最后可以写一段议论抒情文字，写出所感所悟，升华一下文章的主旨。观察背后的东西，所以文章中一定要有大段的细节刻画，各种细节描写方式都可以酌情使用。写作文时，可以加适当的创新形式，比如加一个与主题相关的题记。也可以使用几个小标题，串联起自己发现的几个瞬间，使文章层次清晰，也很好。
【解答】
凡人小事的背后
一杯鲜羊奶，两颗老人心。一颗是我奶奶的，左心房住的是我，右心房住的还是我。另一颗心是一位卖羊奶的老汉的，他的心房里挤满了人。每当想起他，我的眼前就浮现出一个雪花中的身影，暖着人的眼睛，暖着人的心灵。
老汉六十多岁，中等身材，目光和蔼，皮肤黝黑，一身东北传统农民装束。除了正月那几天，他会一年四季风雨无阻地出现在我家附近的早市。清晨，人们总会看到柳树下那位略显清瘦的老人，还有他身边盛着羊奶的铁桶。
买羊奶喝的人，大多有个习惯，不愿意间断。老汉是知道的，他没有让奶户失望过。那年冬季里的一天，雪静静地下了一整夜。早上，我望着窗外飘飞的雪花，心想老汉应该不会来了，那么远的路，又上岭下坡的。奶奶也是这么想，但还是决定为我去看看。我陪她下楼。外面的世界，银装素裹。脚下的路铺着一尺多厚的雪，白亮亮的，透着寒意。三里地长的早市，从这头望到那头，竟然看到一个雪人！就他一个，站在老地方，卖着他的羊奶。
我们打了一斤羊奶。奶奶看他的脸略显憔悴，忍不住问道：“你生病了？”他嘟囔着说：“嗨，昨晚发烧了，早上吃了药，没顶回去。”“那您就在家歇一天呗！”我随口说道。他却认真地说：“不行啊！有几户婴儿喝我家羊奶呢，婴儿不能断奶呀！孩子重要啊！”听了他朴实无华的几句话，我的敬意油然而生，他粗朴的棉衣下裹着一颗多么体贴、多么滚烫的心啊！
间断几天没买羊奶，我又去时，他老远就对我笑。笑容在他那黝黑粗糙的老脸上，让我感到格外的灿烂。迎着笑容走向他，他轻声地询问：“你们出门儿了？”我听懂了，他的意思是“这几天没来取奶，你们做什么去了”，我匆匆敷衍一句：“没出门儿。”离去了，我方后悔没跟他多聊几句。像这样淳朴守信的老人，最大的愿望，就是希望更多的人能够每天享用到他提供的有品质的鲜奶，同时也享受着被人需要的满足感。他像一只小蚂蚁，把自己对世界的好，全藏在鲜美的羊奶中。
遗憾的是，我再也没有机会跟他聊了。那一天，我无意间看到老汉卖羊奶的地儿被一位阿姨替代了。我问她：“卖羊奶的老爷爷呢？”她答道：“那是我爸，前几天车祸去世了。”
又是一个大雪天，经过路边的那棵柳树，我不禁想起了雪中的老汉。仿佛那和善的目光还在身侧，转头望去，却被早市上熙来攘往的身影阻断。我想此刻，他应早已放下了所有，无愧的在天堂笑着。当初，人们住在他心里；而今，他住在多少人的心中。
【点评】本文以朴实无华的文笔，讲述了一位卖羊奶老汉的故事，通过雪中带病守望、夏天奶坏赔偿、最后的带笑搭讪等三个片段，让一位心想别人、坚守诚信、憨厚热情的老汉形象跃然纸上。环境描写，烘托突出；语言描写，生动贴切；抒情议论，水到渠成。题目富有诗意，且文中不乏耐人回味的佳句。
12．在“环境保护月”活动中，你所在的班级将向全校师生发出倡议，倡导节约、低碳、环保的理念。请以班级的名义写一份倡议书。不少于500字。
提示：
（1）应介绍发出倡议的背景、目的，这样更容易让人理解和信服。
（2）明确倡议书的主题，如“节约新风尚，环保小卫士”“低碳生活我行动”等，并提出活动的具体内容和要求。
（3）注意倡议书的使用场合、对象，做到表达得体。
【分析】本题考查学生对于倡议书的书写。要求以你所在班级的名义向全校师生发出倡议。写作时，要注意：1.文体上，写作的格式应符合倡议书的要求。2.内容上，应在“环境保护月”的大背景下，“倡导节约、低碳、环保的理念”。3.语言上，要注意以班级的名义，而不是以个人的名义。倡议的场合和对象应是学校范围内的师生，注意场合、对象，才能做到表达得体。
【解答】
倡议书
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
低碳一小步，人类一大步。节能要从大处着眼，从小处着手。为进一步增强我校全体师生的环保意识和能源忧患意识，创建低碳校园，营造良好的节约型校园氛围，我们呼吁更多的老师、同学参与到节能减排的队伍中来。为了我们赖以生存的地球，更是为了明天的美好生活，让我们共同做到：
一、低碳校园从节约每一滴水开始
1.在学习和教学过程中要注意节约用水，杜绝水龙头长流水和实验结束后用水设备仍然运行等浪费现象，养成良好的节水习惯。
2.拖把使用后要快速清洗，洗手或洗涤美术用具时不要直接用长流水冲，这样每月每人能节约用水 1.2吨左右。
二、低碳校园从节约每一度电开始
1.放学时随手关灯（包括走廊灯），投影仪等教学、实验设备用完后要及时关闭。
2.离开寝室时，需切断空调、热水器等常用电器设备的电源。
3.手机充满电后，要及时拔掉手机的充电器。
4.要关闭长时间不用的电脑和打印设备，减少其待机能耗。
三、低碳校园从文明健康的生活方式开始
1.节约粮食，文明适度用餐。
2.尽量少使用一次性用品，自觉养成环保的生活习惯。
3.在校园内尽量少喝瓶装饮料，多喝学校供应的饮用水。
4.少乘坐私家车，多骑自行车，多坐公交，为节能减排出力。
低碳生活，是一种态度，也是一种责任。我们要多注意日常生活中的节能细节，养成良好的节能习惯，树立“节能从我做起，从点滴做起”的理念。让我们一起努力，从现在做起，从身边的小事做起，以自己的实际行动，支持“节能环保，低碳校园”，爱护我们共同的家园!
【点评】这份倡议书格式正确，内容具体，倡议的背景、主题、目的都非常明确，围绕倡议主题，从三大方面提出具体要求，呼吁同学们做低碳生活的参与者。条理清晰，用语得体，措施具有可行性。

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