资源简介

九年级化学二模试题
(考试时间：60 分钟 满分：60 分)
可能用到的相对原子质量：H-1 N-14 O-16 Na-23 Si-28 S-32 Fe-56 Cu-64
一、选择题（共9小题，每小题2分。每小题只有一个选项是符合题意的）
1. 下列各物质按照酸、碱、盐的顺序排列的是 ( )
A．盐酸、纯碱（Na2CO3）、氯化钠 B．稀硝酸、 氢氧化钾、硫酸铜
C．硫酸、氢氧化钠、高锰酸钾 D．碳酸、氢氧化钙、石灰石
2. 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法不正确的是（　　）
A．化学观念：水是由氢、氧两种元素组成的；水是由水分子构成的；一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的
B．科学思维：某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质中一定含有碳、氢两种元素
C．科学探究与实践：探究氯化铁是否能做过氧化氢分解的催化剂，只需要设计实验验证氯化铁能否改变反应速率
D．科学态度与责任：为减少空气污染，可因地制宜开发使用水能、太阳能、风能、氢能等更清洁能源，逐步代替化石燃料
3.下列知识总结全部正确的是（　　）
A．化学与生活 B．现象描述
炒菜时油锅着火——立即盖锅盖灭火 常用作制冷剂——干冰、液氮 厨房天然气泄漏——发现后马上打开抽油烟机抽气 铁丝在空气中燃烧——火星四射 硫磺在氧气中燃烧——淡蓝色火焰 磷在空气中燃烧——产生大量白烟
C．性质与用途 D．事实与解释
氦气气密度小——填充探空气球 常温下，碳的化学性质稳定——用碳素墨水书写档案资料 氧气支持可燃物的燃烧——用作燃料 镁元素和钙元素化学性质相似——它们原子的最外层电子数相同 氮气能被压缩成液氮——气体分子之间间隔较大 CO和CO2化学性质不同——主要是两者的分子不同
4. 科学探究的重要手段是实验，下列实验不能达到目的的是（ ）
A. 测定空气中氧气的含量 B. 探究燃烧需要氧气
C. 验证质量守恒定律 D. 探究石墨的导电性
5. 化学用语有丰富的含义，下列有关说法不正确的是（ ）
A. H2O、H2O2、H2SO4各一个分子中均含有两个氢原子
B. Ag、Ar、C都可以表示一种元素、一个原子和一种单质
C. Mg2+表示一个镁离子带两个单位的正电荷
D. 2H2O、H、NH4+ 都只表示微观含义
6. 中国芯片蚀刻技术国际领先。NF3用于进行硅芯片蚀刻时的产物均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物。该反应的微观示意图如下，下列说法不正确的是（ ）
A.参加反应的乙与生成的丁质量比为2:3 B.该反应是置换反应
C.物质丁在空气中体积分数约为78% D.反应后生成丙和丁的分子个数之比为3:2
7. 下列实验中，与先后顺序有关的做法不正确的是（ ）
A. 实验室制取O2、CO2、H2等气体时，先要检查装置气密性，然后再装药品
B. 稀释浓硫酸时，向烧杯中先倒入浓硫酸，后倒入水
C. 加热KMnO4制取O2用排水法收集完毕时，先从水中移出导管，后熄灭酒精灯
D. 加热试管内药品时，先给试管均匀预热，后集中在有药品部位加热
8 .下列实验方案不能达到实验目的的是（　　）
选项 实验目的 实验方案
A 除去炭黑中混有的氧化铜 加入足量稀硫酸，加热充分反应后过滤出固体，后对固体进行洗涤、干燥
B 除去CO2中少量的CO 通入氧气后点燃
C 探究镁、铜、铁的活动性顺序 将大小、形状相同的镁片、铜片、铁片分别放入相同浓度的稀盐酸中，根据实验现象判断
D 鉴别稀盐酸和氢氧化钠溶液 取样，分别滴入酚酞溶液，观察现象
9.向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸并加热，烧杯中相关量的变化与图像相符的是(　 　)
二、填空及简答题（本大题共 6 小题，一个化学方程式 2 分，共计 24 分）
10.（4 分）化学用语可准确、简洁地记录、表达、交流化学信息，请用化学符号表示：
（1） 表示粒子：________。
（2）标出硝酸铵中氮元素的化合价：________。
（3）三个硫酸根离子：________。
（4）氯化亚铁溶液中大量存在的阳离子：________。
11（4 分）如下图所示，甲、乙、丙烧杯中均盛有等质量、等溶质质量分数的稀盐酸，将形状、大小均相同的三种金属片Zn、纯金属X、Cu分别放入其中，请根据图示回答。
Zn、X、Cu三种金属的活动性由强到弱顺序为__________________。
（2）写出甲烧杯中发生反应的化学方程式：__________________________。
（3）将上述实验中的金属X更换为Ag，要验证Zn、Ag、Cu的金属活动性顺序，可将上图烧杯中的稀盐酸更换为___________（填溶质的化学式）溶液。
12.（3 分）人体中必需的微量元素铁、氟、锌、硒、碘等，虽然含量少，但对健康至关重要。下面提供几种微量元素的相关信息，请认真分析并回答下列问题：
上述五种微量元素中属于非金属元素的有________种。
碘原子核外电子数为________。
硒(Se)元素被誉为“抗癌之王”，硒(Se)原子与硫原子化学性质相似，则硒离子的离子符号为____________。
13.（4 分）下图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验，其中装置B中浓硫酸的作用是利用其吸水性干燥气体；请看图回答下列问题：
(1)写出装置C中耐高温硬质玻璃管中发生反应的化学方程式_______________________。
(2)装置D中玻璃管内的实验现象为________________。
(3)该套装置中有一个明显的不足之处，应在装置E的出气导气管口下方放置一盏____________处理尾气，使有毒的一氧化碳气体直接转换成无毒的二氧化碳气体排放。
14.（4 分）如下图所示，室温下将120 g NaOH固体加入到100 g水中，搅拌后固体全部溶解，放置一段时间恢复至室温后，析出11 g固体。(假设实验过程中水不挥发)
(1)丙中溶液为该室温下 NaOH的________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(2)乙中溶液的中溶质质量与溶剂质量的最简整数比为________。
(3)该室温时NaOH的溶解度是________。
(4)上述实验说明NaOH的溶解度曲线与右上图中的________(填“a”或“b”)相似。
15.（5 分）铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属，下列是与铁的性质有关的部分实验图，请回答下列问题。
(1)A实验集气瓶中水的主要作用是防止____________________________________。
(2)B中铁钉最易生锈的部位是b处，铁生锈是铁与___________共同接触反应的结果。
(3)C中刚开始无气泡产生，溶液颜色逐渐由无色变为黄色，此时试管内与稀硫酸反应无气泡产生的化学反应方程式是______________________________________________。
(4)D中溶液由蓝色慢慢变成浅绿色，如果铁片反应生成了3.2g铜，则同时试管内溶液质量会减少________g。
三、实验及探究题（本大题共 2 小题，一个化学方程式 2 分，共计 13 分）
16.（6 分）下图是实验室制取气体常用的发生和收集装置，请回答有关问题。
（1）写出图中标号①的仪器名称：____________。
（2）实验室制取氧气，常温下既能控制反应速率又能收集到较纯净的氧气，选用的气体发生及收集装置组合为：__________；集满氧气的集气瓶应该_______（“正放”或“倒放”）在桌面上。
（3）实验室若用装置C制取二氧化碳，加稀盐酸时液面高度至少应该在_______（填“a”或“b”）处以上；一般从很多种无色无味气体中，检验一种气体是二氧化碳时，常发生反应的化学方程式为_________________________________________________。
17.（7 分）酸与碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应，中和反应属于复分解反应；某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。查阅资料：硫酸钠溶液显中性
【演示实验】将一定量的稀硫酸加入到盛有氢氧化钠溶液的小烧杯中。
【学生板演】恰好完全反应生成了硫酸钠的化学方程式①___________________________。
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
【假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想仔细琢磨，认为有一种猜想是不合理的。
②不合理的猜想是猜想____。
【实验探究】
(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，说明溶液中一定没有___________（填化学式）。
(2)为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并从老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液中选择试剂药品，进行了如下三个方案的探究。
实验方案 A.测溶液pH B.滴加Na2CO3溶液 C.滴加BaCl2溶液
实验操作
实验现象 试纸变色，对比比色卡，pH<7 ______________ 产生白色沉淀
实验结论 溶液中一定有H2SO4 溶液中一定有H2SO4 溶液中一定有H2SO4
【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。
（3）【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定。同时指出【实验探究】(2)中存在两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误：
a. 实验操作中的错误是：______________________________________________。
b. 实验方案中也有一个是错误的，实验方案___（从A、B、C中选 ）错误，导致得出的实验结论不准确。
四、计算与分析题（5 分）
18.（5 分）某化学社团准备用新配制的20%的CuSO4溶液测定一瓶NaOH溶液中溶质的质量分数。(1)如图是配制20%的CuSO4溶液的操作过程，正确的操作顺序是________(填序号)。
(2)取质量为20g的NaOH溶液，向其中滴加20%的CuSO4溶液，会出现蓝色沉淀，当滴到40g CuSO4溶液时恰好完全反应。请计算该NaOH溶液中溶质的质量分数？2025年九年级化学二模试题参考答案及评分标准
一、选择题（本大题共 9 小题，每小题 2 分，共计 18 分。每小题只有一个选项符合题意）
1.C 2.C 3.D 4.B 5.D 6.A 7.B 8.B 9.A
二、填空及简答题（本大题共6小题，一个化学方程式2分，其余每空1分，共计24分）
-3 +5
3+ 2- 2+
10.（4 分）（1）Al （2）NH4NO3 （3）3SO4 （4）Fe
11.（4 分）（1）X、Zn、Cu （2） Zn + 2HCl = ZnCl2+H2↑
（3）CuSO4(可溶性铜盐就行)
12.（3 分）（1）三（或3） （2）53 （3）Se2-
13.（4 分）（1） （2）红棕色粉末逐渐变黑 （3）燃着的酒精灯
14.（4分）（1）饱和 （2）6:5 （3）109g (4)a
15.（5分）（1） 高温溅落物炸裂瓶底 （2）氧气（或O 2）和水（或H 2O）
（3） Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O （4）0.4
三、实验及探究题（本大题共 2 小题，一个化学方程式 2 分，共计 13 分）
16.（6 分）（1）锥形瓶 （2） BD 正放
（3） a CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O
17.（7 分） ① H SO +2NaOH=Na SO +2H O ②四 （1）NaOH （2）产生气泡2 4 2 4 2
（3）a. 将pH试纸直接伸入到待测液中 b.C
四、计算与分析题（共 5 分）
18.（5 分）（1） ecbad （1分）
（2）解：设该20gNaOH溶液中溶质质量为x，
CuSO4 + 2NaOH = Cu(OH)2↓ + Na2SO4 （1分）
160 80
40g×20% x （1分）
160 80
x=4g （1分）
40g 20% x
4g
则该NaOH溶液中溶质的质量分数 = 100% 20%20g （1分）
答：该NaOH溶液中溶质的质量分数为20%。
{#{QQABDQAQggigABAAAQgCQQHCCkAQkBACCSoOhBAQIAABAANABAA=}#}

展开更多......

收起↑