资源简介 2025年高考诊断性测试高三生物试题参考答案及评分标准一、选择题:1一15小题单选,每小题2分,共30分。1.B2.D3.D4.A5.C6.D7.C8.C9.B10.B11.C12.A13.A14.C15.D二、选择题:16一20小题不定项选择,每小题3分,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分,共15分。16.ACD 17.AC 18.AD 19.A 20.ACD三、非选择题:本大题共5个小题,除特殊说明以外,其余每空1分,共55分。21.(9分)(1)细胞膜C,降低抑制膜上氢化酶活性会阻断电子传递链,导致无法形成「浓度梯度,使ATP不能合成,进而使C不能还原为C,(2分)(2)乙酰辅酶A彻底分解生成ATP供能:合成PHA可储存能量,适应营养匮乏环境(2分)(3)提高羧化酶活性,既可以提高PHA的产量,又能使该菌自养代谢增强,吸收C0,增多(2分)22.(16分)(1)X染色体(结构)变异(2)两个16A区(2分)(3)下降(2分)单个16A区(2分)利用圆眼雄果蝇与果蝇Q杂交获得F,再将F,中雄性个体与果蝇Q进行杂交,得到的后代即为所需的品系(4分)(4)减数分裂时,X染色体上含B的片段发生互换(2分)1:2(2分)23.(9分)(1)胰岛素随血液运输到全身促进肝糖原分解成葡萄糖,促进非糖类物质转化为血糖(2分)(2)甘露醇提高血浆渗透压,水分由组织液向血浆转移较多:甘露醇提高原尿的渗透压,使肾小管和集合管对水的重吸收减少,尿量增加,最终消除水肿(2分)(3)降低与DKD组相比,注射hucMSC-sEVs后,Bcl-2表达量增多,Bax表达量下降(2分)降低THBS1的表达量(或含量)24.(9分)(1)垂直提高群落利用阳光等环境资源的能力生物种群的繁衍(2)负反馈调节协调、自生(3)食物链苦藻苦藻地上部分富集能力较高,且地下部分向地上部分的迁移能力也较强(2分)25.(12分)(1)使引物通过碱基互补配对与模板DNA单链结合非模板链(2分)GGATCCATGTTC(2分)(2)2(2分)(3)能100倍未标记的探针与同位素标记的探针竞争性结合Y蛋白,导致b处带有放射性的阻滞条带减少(2分)(4)Y蛋白(通过与S基因启动子序列结合)促进S基因表达,促进固醇类化合物生成,增强植物对干旱和盐胁迫的抗性(2分)合场,好州平馆舞学0:1江西,天2025年高考诊断性测试:式到显)生物。的垫(类注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。叶出\盒老餐法克儿么表之”县概4,容处礼腔1积2可心一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.阿斯加德古菌是一类近年来发现的神秘古菌,研究人员认为该菌是原核生物与真核生物之间的过渡类型。“下列说法支持该观点的是A.该菌的DNA以环状形式存在B,该菌的细胞内存在囊泡运输C.该菌含有A、G、C、T、U五种碱基D,该茵细胞内存在DNA-蛋白质复合物2.在分祕蛋白的合成过程中,游离核糖体上合成一段肽链(信号肽)后,信号识别颗粒(SP)与信号肽和核糖体结合形成SRP-核糖体复合物,翻译暂停。SRP-核糖体复合物与内质网膜上的SRP受体结合后,SP从复合物中脱离,翻译恢复。下列说法错误的是合A.S即受体只存在于粗面内质网上,光面内质网上不存在头然点::B.核糖体与内质网是否结合,由基因中特定的核苷酸序列决定客或加上的C.SRP-核糖体复合物的形成阻止了核糖体由mRNA的5端向3端移动9D.SP受体缺陷会导致细胞质基质中未折叠的蛋白质大量积累,价:兴3.磷酸戊糖途径的主要功能之二是产生NADPH,NADPH的部分功能如图所示。超氧阴离子可杀死入侵的微生物,GSH为红细胞内重要的抗氧化剂,可保GsH再生乙酰CoA脂防酸等护蛋白质和脂质免受氧化损伤。下列说法错误的是合入促进NADPA,生物合成旺盛的细胞中磷酸戊糖途径较为话跃0B。磷酸戊糖途径谛码可导致机体易感染病原体一心N4DNADPHNADPH氧化C.红细胞内NADPH含量下降可导致血红蛋白携氧能力下降D.NADPH含量的变化直接形响细胞呼吸过程中ATP的产生NADH NADP超氧阴高子NADP4.某种PLK激酶是调控细胞分裂的关键蛋白,参与姐妹染色单体的分离。用该PLK激酶的抑制剂(V蛋白)处理果蝇(2=8)细胞后,发现染色体的着丝粒排列在赤道板上但姐妹染色单体无法分离。下列说法错误的是A.精原细胞经V蛋白处理后会停滞在减数分裂】中期高r4「”B.若细胞中含同源染色体,说明细胞停滞在有丝分裂中期起T·TC.,若细胞中含8个核DNA分子,:说明细胞停滞在减数分裂Ⅱ中期以可行OD.V蛋白能抑制细胞分裂,可制成靶向药物用于治疗癌症元头:9高三生物试题“第1页(共8页)CS扫描全能王3亿人都在用的扫福APP 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2025届山东省烟台市高三下学期一模生物试题.pdf 高三生物试题参考答案及评分标准.pdf