资源简介

2024～2025学年铜陵市铜官区第一学期期末质量监测
九年级化学试卷
温馨提示：
1．本卷共六大题共18小题，满分100分，考试时间共90分钟。
2．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Ca-40
一、单项选择题（每题2分，共36分）
1. 下列与实验有关的图标中，表示实验中会用到明火的是
A. B.
C. D.
2. 保护环境，共建美丽地球家园。以下践行“低碳”生活理念的做法不合理的是
A. 大力推广燃煤发电
B. 加强新能源汽车的研发和推广应用
C. 积极开展植树造林
D. 减少使用一次性木筷，倡导低碳生活
3. 下图为元素周期表部分内容和两种微观粒子的结构示意图。结合图示信息判断，下列说法中正确的是
A. 钠原子核内有11个质子 B. 氖的相对原子质量为
C. 氖原子与钠原子的电子层数相同 D. 氖原子与钠原子的化学性质相似
4. 今年3月27日是第28个全国中小学生安全教育日，下列做法错误的是
A. 高层楼房着火时，不能乘坐电梯逃离
B. 用水浇灭野营活动的篝火
C. 发现煤气泄漏，关闭阀门，严禁烟火
D. 在房间放一盆水，防止煤气中毒
5. 下列实验操作或设计中，正确的是
A. 读取液体体积 B. 过滤浑浊的水
C. 验证质量守恒定律 D. 加热液体
6. 2024年中国水周的主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。以下认识或做法符合这一主题的是
A 我国淡水资源非常丰富 B. 用淘米水浇花
C. 用工业废水浇灌农田以降低成本 D. 生活污水直接排入宛溪河
7. 华为MateX5是一款折叠屏手机，化学物质吡唑啉是生产折叠手机用到的柔性屏幕的重要物质，其化学式为C3H6N2。下列有关吡唑啉的说法正确的是
A. 吡唑啉分子由3种元素组成
B. 吡唑啉中碳元素质量分数最大
C. 吡唑啉分子中含有氮分子
D. 吡唑啉中碳、氢、氮元素质量比为3:6:2
8. 构建化学基本观念是学好化学的基础，下列说法错误的是
A. 变化观：一定条件下，CO与可以互相转化
B. 微粒观：分子、原子和离子都可构成物质
C. 守恒观：镁条在空气中燃烧前后质量对比，发现固体质量增加不符合质量守恒定律
D. 结构观：金刚石与石墨物理性质不同，因为它们的碳原子的排列方式不同
9. 模型认知是化学核心素养之一，下列化学模型正确的是
A. 空气成分质量分数
B. 化学变化类型
C. 物质的性质和用途
D. 原子模型结构
10. 利用如图所示装置探究CO的化学性质，说法错误的是
A 甲、丙两处澄清石灰水作对比，说明CO与CuO反应能生成二氧化碳
B. 通过乙、丙两处的实验现象能说明CO能与CuO发生化学反应
C. 丁处燃烧，说明CO能燃烧
D. 该实验先点燃乙处的酒精灯再通入CO
11. 下列实验方案设计合理是
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别二氧化锰和木炭粉 观察颜色
B 检验二氧化碳中混有的氧气 将气体通入澄清石灰水中
C 区分空气和二氧化碳气体 将带火星的木条伸入气体中
D 检验蜡烛燃烧后生成水 将干而冷的烧杯罩在火焰上方
A. A B. B C. C D. D
12. 推理是学习化学的一种重要方法。下列推理合理的是
A. 燃烧都伴有发光、放热现象，因此有发光、放热现象的一定是燃烧
B. 点燃氢气前要先检验其纯度，所以可燃性气体点燃前都要检验纯度
C. 因为单质都是由同种元素组成的，所以同种元素组成的物质一定是单质
D. 同种元素原子的质子数相同，则质子数相同的微粒一定属于同种元素
13. 在密闭容器中，甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如右图所示。下列说法错误的是
A. m=39
B. 该反应是分解反应
C. 参加反应的甲、乙的质量比为14:3
D. 丙可能是该反应的催化剂
14. 科学院科研团队研究成果表明，在常温、常压和可见光条件下，基于LDH（一种固体催化剂）合成氨气（NH3）的原理如图所示。下列说法不正确的是
A. 该过程将光能转化为化学能
B. 模型“”、“”均表示化合物
C. 原料气N2可通过分离液态空气获得
D. LDH在反应前后质量和化学性质都没有发生改变
15. 用如图实验研究的性质，下列说法错误的是
A. 若燃着的木条熄灭，可推断出不燃烧、不支持燃烧
B 实验过程中若观察到纸花2不变色，纸花1、3变红，说明能与水反应
C. 实验过程中若观察到纸花3比纸花1先变红，说明密度比空气大
D. 实验室也可选用大理石和稀硫酸反应制取气体
16. 2023年第19届杭州亚运会开幕式上首次使用“零碳”火炬，使用的燃料“零碳甲醇”（）由工业尾气中的二氧化碳和氢气反应制得，反应的微观粒子示意图如图所示，下列说法正确的是
A. 生成丙和丁的分子个数比为1：1
B. 反应前后没有元素化合价发生变化
C. 参加反应的甲和乙的质量比为22：1
D. 反应前后原子种类和分子数目均不变
17. 近日，同济大学科研团队首次精准合成两种全新的碳分子材料——芳香性环型碳和（如图所示），下列关于和的描述中正确的是
A. 是两种新型的化合物
B. 其结构与金刚石均不同
C. 在氧气中燃烧时都生成二氧化碳
D. 碳原子是决定其化学性质的最小微粒
18. 如图所示，利用传感器采集蜡烛在密闭容器内燃烧过程中氧气和二氧化碳浓度的变化，以探究蜡烛熄灭的原因。以下分析不合理的是
A. 图2中的数据可以说明空气中氧气的含量高于二氧化碳
B. 氧气含量为15.6%时二氧化碳含量为3.8%，蜡烛熄灭
C. 燃着的蜡烛能在浓度为15%O2、5%CO2和80%N2的混合气体中保持燃烧
D. 蜡烛熄灭的原因可能是燃烧过程中消耗氧气并产生一定浓度的CO2
二、填空题
19. 氢能是公认的高热值清洁能源。目前，氢气的来源如图1所示。水煤气变换反应：，是化石资源制氢过程中的重要反应之一。北京大学团队研究了在不同温度下，多种催化剂对水煤气变换反应中CO转化率的影响，结果如图2所示。
电解水制氢过程简便，但造价高昂，利用太阳能制氢是未来的发展方向，“人造太阳”的探索也就应运而生。我国“人造太阳”大科学装置“东方超环”利用的是核聚变，当氘、氚核聚变温度达到1亿摄氏度、持续时间超过1000秒，就能形成持续反应，为水分解提供能量。2020年4月，“东方超环”实现了1亿摄氏度运行近10秒，取得重大突破。除了氢气的生产，其运输、储存和利用等仍面临诸多挑战，需要人们不断探索。依据文章内容回答下列问题。
（1）目前氢气的主要来源是______，若用电解水制氢，化学方程式为______。
（2）图2中，在同一温度下，使水煤气变换反应中CO转化率最高的催化剂是______。（填字母）
A. 2% B. -MoC C. 2%
（3）根据下表信息可知氘、氚属于同种元素，理由是______。
原子种类 质子数 中子数 核外电子数
氘 1 1 1
氚 1 2 1
（4）下列说法正确的是______（填字母）。
A. 可使CO转化率达到100%
B. 水电解制氢的不足是造价高昂
C. 利用太阳能制氢是未来发展方向
D. “东方超环”利用核聚变提供能量
20. 气体的制备是初中化学实验重要的内容，请根据下列装置回答问题：
（1）写出图中标注①仪器的名称：______。
（2）实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，应选择的装置组合是______（填标号），反应的化学方程式为______。
（3）实验室若用装置C制取二氧化碳，加盐酸时液面高度至少应该在______（填a或b）处以上；小亮对装置C作了改进，如图F所示，改进后装置的优点是______。
（4）化学制氧机（如图G）利用过碳酸钠固体和二氧化锰同时加入水中来制取氧气。其中加湿过滤仓可以根据______来判断产生氧气的速率。
21. 用下图实验探究水的组成。
（1）实验1：
①将燃着的木条放在a管尖嘴口，打开活塞，观察到的现象是______，由此得出的推论是_______（填序号）。
A.水中含有氢元素 B.水中含有氧元素 C.水由氢、氧两种元素组成
②在方框内补全电解水反应的微观示意图________。
（2）实验2，观察到集气瓶内壁有无色液滴产生。经检验产物只有水，该反应的化学方程式为______________。该反应也可验证水的组成，从元素守恒的角度说明理由：______________。
22. 污水处理是合理利用水资源的重要方式。某污水处理厂的主要工艺流程如图所示。
（1）一级处理时，格栅的作用相当于_________(填基本实验操作名称)。
（2）初次沉淀池中加入混凝剂，其目的是_________。
（3）曝气池中吹入大量空气或富氧空气把污水中的有机物氧化除去，此过程属于_________(填“物理”或“化学”)变化。
（4）二级处理时，需要使用活性炭，它的作用是_________。
（5）生活中，为了降低水的硬度并杀灭水中病原生物.常采用的方法是________。
23. 某市科学兴趣小组在学习了二氧化碳的有关知识后，以二氧化碳的制取为课题展开了项目式探究：
【项目一】探究二氧化碳的制取原理
（1）实验室不能利用碳燃烧获取二氧化碳的理由是：______。
（2）利用稀盐酸、稀硫酸和石灰石（主要成分）、碳酸钠制的实验探究：
选择药品，小明对三组药品进行了实验研究，实验记录如下
组别 药品 实验现象
① 块状石灰石和稀盐酸 产生气泡速率适中
② 块状石灰石和稀硫酸 产生气泡速率缓慢并逐渐停止
③ 碳酸钙粉末和稀盐酸 产生气泡速率很快
从制取和收集的角度分析，一般选择第______组药品，该组药品发生反应的化学方程式为______；不选择第③组药品的原因是______。
【项目二】探究二氧化碳气体的收集方法
（3）理论上不能用排水法收集，理由是______。
（4）二氧化碳是不是真的不能用排水法收集呢？小组同学分4组用排水法和排空气法分别收集1瓶（集气瓶容积相同）气体，记录所需时间，如表所示。
1 2 3 4
排水法
排空气法
综合上述实验，对于的两种收集方法你有什么新认识：______。
（5）为进一步验证排水法收集二氧化碳的可行性，利用图1装置，选择合适的盐酸与块状石灰石反应，利用浓度传感器，测得不同时间排出的浓度如图2所示。根据图2数据分析，你认为能用排水法收集的原因是：______。
三、计算题（共8分）
24. 过氧化钙是一种环境友好的化工原料，工农业生产中用作漂白剂、种子消毒剂及鱼类运输时的制氧剂等。过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气：，某养殖场把过氧化钙加入鱼塘中完全反应。
（1）写出过氧化钙中钙元素的化合价______。
（2）计算生成氧气的质量（写出计算过程）。
答案
一、单项选择题（每题2分，共36分）
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】A
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】C
二、填空题
【19题答案】
【答案】（1） ①. 化石资源制氢 ②. （2）A
（3）氘原子和氚原子的质子数都是1 （4）BCD
【20题答案】
【答案】（1）分液漏斗
（2） ①. AD ②.
（3） ①. a ②. 节约药品
（4）产生气泡的快慢
【21题答案】
【答案】（1） ①. 燃着的木条燃烧的更旺 ②. B ③.
（2） ①. ②. 反应物氢气、氧气分别由氢、氧元素组成，生成物只有水，根据化学反应前后元素种类不变，可推出水由氢、氧元素组成
【22题答案】
【答案】（1）过滤 （2）使水中悬浮物沉降快速沉降
（3）化学 （4）吸附色素、异味等 （5）煮沸
【23题答案】
【答案】（1）不便于收集反应产生的CO2，也不便于除去瓶中的其他气体
（2） ①. ① ②. ③. 反应速率太快
（3）二氧化碳能溶于水且与水反应
（4）排水法比排空气法收集的气体纯度高，且收集时间短
（5）一定时间后，二氧化碳在水中达到了饱和状态，不能继续溶解二氧化碳，则能用排水法收集
三、计算题（共8分）
【24题答案】
【答案】（1）+2 （2）解：设生成氧气的质量为x。
解得：
答：生成氧气的质量为1.6kg。

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