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(共20张PPT)
第3节 免疫失调
1课时
学习目标
过敏反应
自身免疫病
免疫缺陷病
01
02
03
看你敢来!
你敢叛变!
老没用了!
1.免疫防御（对外）——这是免疫系统最基本的功能！
排除外源的抗原性异物。
2.免疫自稳（对内清除老残）清除自身衰老或损伤的细胞，维持内环境稳态。
3.免疫监视（对内清除叛徒）识别和清除突变的细胞，防止肿瘤发生。
【温故知新】
判断下面三句话分别体现了免疫系统的什么功能。
三道防线是统一的整体，他们共同实现免疫防御、免疫自稳和免疫监视三大基本功能。当免疫功能不正常时，就可能发生免疫失调性疾病。
正常的免疫功能可以识别并排除进入体内的“非己”物质，维持内环境的稳定。当免疫功能不正常时，就可能发生免疫失调性疾病。
免疫失调
过敏反应
自身免疫病
免疫缺陷病
免疫功能过强
免疫功能过弱
不是感冒是过敏
李先生一家搬进了刚装修好的新家。这两天突然出现鼻塞、咽痛、打喷嚏等症状，以为感冒了，随便吃些感冒药。情况没好转，愈发严重。去医院检查报告所示：
情景导入
思考：注射青霉素之前为什么要做皮试实验呢？
一、过敏反应
1.概念：
_______的机体，在______接触______的抗原时，有时会发生引发_________或__________的免疫反应，这样的免疫反应称为过敏反应。
已免疫
再次
相同
组织损伤
功能紊乱
什么引起？
引起过敏反应的 物质叫做过敏原。
抗原
2.过敏原：
注：机体首次接触过敏原时发生的只是免疫反应，不是过敏反应。
鱼、虾、牛奶、蛋类
花粉、室内尘土、宠物的皮屑、棉絮
磺胺、奎宁、青霉素
过敏原与抗原有什么异同？
一定是外来物质
一、过敏反应
3.过敏原与抗原的比较：
比较内容 抗原 过敏原
性质
来源
感染对象
一般是大分子物质
不一定是大分子，可以是小分子，如青霉素
可以是外来物质，也可以是机体自身的成分
一定是外来物质
不具有个体差异性
具有个体差异性，不同的人过敏原可能不同，例如，有人酒精过敏，有人花粉过敏
过敏原
抗原
过敏原一定是抗原，
但抗原不一定是过敏原。
一、过敏反应
【任务1】请结合教材P77页文字及78页图4-9绘制过敏反应过程概念图。
4.过敏反应的机理：
刺激
分化
产生
再次刺激
过敏反应
过敏反应
过敏反应
过敏反应
（过敏性休克）
（过敏性鼻炎）
（食物过敏性肠胃炎）
（荨麻疹）
吸附
过敏原
B细胞
浆细胞
抗体
释放
血管壁通透性增强、
毛细血管扩张、
平滑肌收缩、
腺体分泌增多等
相同过敏原
组胺等物质
皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞（如肥大细胞）表面
全身
呼吸道
消化道
皮肤
引起结果
产生症状
一、过敏反应
5.过敏反应的特点：
（1）有 之分;
（2）许多过敏反应还有明显的 和 。
快慢
过敏者可能在接触过敏原后数分钟出现反应，也可能24h后才有症状。
遗传倾向
个体差异
7.预防和治疗措施：
(1)找出过敏原，并尽量避免再次接触该过敏原（主要措施）
(2)出现过敏症状的人，应及时就医，由医生检测、诊断、治疗。
过敏反应和体液免疫有何异同呢？
过敏反应与哪种免疫机制相关？
体液免疫
一、过敏反应
过敏反应与体液免疫的比较
比较项目 过敏反应 体液免疫
激发因素
反应时机
抗体分布
反应结果
关系 过敏原
机体再次接触过敏原
吸附在皮肤、消化道或呼吸道黏膜和某些细胞的表面
使细胞释放组胺，从而引发过敏反应
抗原
机体每次接触抗原
血清、组织液及外分泌液等中
抗体与病原体结合抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附
过敏反应是异常的体液免疫
二、自身免疫病
1.概念：
在某些特殊情况下，免疫系统会对自身成分发生反应，如果自身免疫反应对组织和器官造成损伤并出现了症状，就称为自身免疫病。
2.实例：
风湿性心脏病
类风湿性关节炎
系统性红斑狼疮
自身免疫病的本质是免疫功能过强导致免疫自稳出现错误
基本的治疗思路是抑制免疫系统的功能。
思考：人体的免疫系统对外来的“非己”物质会产生免疫反应，免疫系统会不会攻击自身的正常物质呢？
二、自身免疫病
3.自身免疫病的特点及治疗：
（1）特点：自身免疫病的发病率较高，其中许多类型缺乏有效的根治手段。
（2）治疗方法：对病情严重的自身免疫病患者进行自体造血干细胞移植是一种目前很有前景的治疗方法。
情景导入
“泡泡男孩”(视频)
为什么大卫自身无法抵御感冒等疾病？像以上材料中这样因机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病称为什么疾病？
三、免疫缺陷病
1.概念：
指由机体免疫功能 或 而引起的疾病。
不足
缺乏
2.类型：
免疫缺陷病
概念
实例
由于遗传而生来就有
重症联合免疫缺陷病
概念
实例
由疾病和其他因素引起
大多数免疫缺陷病，如艾滋病
先天性免疫缺陷病
获得性免疫缺陷病
由与淋巴细胞发育有关的基因突变或缺陷引起的。
三、免疫缺陷病
（1）引起AIDS的病原体：
人类免疫缺陷病毒，简称HIV，HIV是逆转录病毒。
（2）机理：
遗传信息的传递过程：
RNA
遗传物质：
【任务3】获得性免疫缺陷综合征——艾滋病（AIDS）
RNA
DNA
mRNA
逆转录
转录
翻译
蛋白质
HIV 主要侵入并破坏人体的辅助性T细胞，逐渐使免疫系统瘫痪，功能瓦解，最终使人无法抵抗其他病毒，病菌的入侵，或发生恶性肿瘤而死亡
三、免疫缺陷病
获得性免疫缺陷综合征——艾滋病（AIDS）
（3）艾滋病的发病过程
A阶段：潜伏期， 2～10年甚至更长时间。
潜伏期期间，HIV会经历迅速增殖，刺激机体产生免疫反应，免疫系统分泌抗HIV的抗体，这也是目前HIV检测的重要依据。直到艾滋病病发时，机体仍会继续分泌抗体。
三、免疫缺陷病
获得性免疫缺陷综合征——艾滋病（AIDS）
B阶段：随着病毒的复制，T细胞的数量持续下降，使免疫系统功能减退，感染者出现淋巴结肿大、发热、体温下降等症状。
C阶段：患者死于免疫功能丧失引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病。
（3）艾滋病的发病过程
三、免疫缺陷病
获得性免疫缺陷综合征——艾滋病（AIDS）
因为辅助性T细胞在机体的免疫反应过程中发挥了至关重要的作用，B细胞和细胞毒性T细胞活化离不开辅助性T细胞的辅助，如果辅助性T细胞大量减少，细胞免疫和体液免疫功能严重减退甚至丧失，当它被攻击之后，免疫系统就将处于瘫痪状态，不能有效地清除病原体或癌变的细胞，所以最终患者会死于严重感染或恶性肿瘤。
1.HIV攻击的主要是辅助性T细胞，为什么最终患者会死于严重感染或恶性肿瘤？
讨论：
三、免疫缺陷病
获得性免疫缺陷综合征——艾滋病（AIDS）
目的是有效地降低艾滋病的病死率，逐步提高感染者和病人的生存质量，不断减少社会歧视，也为“到2030年实现全民健康覆盖，终结艾滋病”这样的可持续发展目标作出贡献。这样做充分体现了社会主义制度的优越性。
2.我国对所有的HIV感染者或艾滋病患者实行“发现就治疗，而且免费”。
讨论：
三、免疫缺陷病
获得性免疫缺陷综合征——艾滋病（AIDS）
目前仍__________找到根治HIV感染的有效方法，大多数治疗方法是：_____________________________________，如用多种抗病毒药物组合进行治疗。
（4）治疗方法：
没有
控制和降低感染者体内HIV的数量
3.由于治疗艾滋病非常困难，所以预防艾滋病就显得格外重要。请谈谈应该如何预防艾滋病。
讨论：
三、免疫缺陷病
获得性免疫缺陷综合征——艾滋病（AIDS）
（5）传播途径与预防：
①采取安全的性行为，如使用避孕套；
②避免注射时经血液传播，不吸毒；
③接受检测并积极治疗HIV等性传播感染；
④不与他人共用牙刷和剃须刀；
⑤不用未经消毒的器械文眉、穿耳等。
切断传播途径：
预防措施（5点）
性传播
血液传播
母婴传播
3.由于治疗艾滋病非常困难，所以预防艾滋病就显得格外重要。请谈谈应该如何预防艾滋病。
讨论：
与HIV感染者的一般接触，如握手、拥抱等，不会使人感染HIV。
传播途径（3条）

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