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齐齐哈尔市铁锋区2024-2025学年九年级上学期期末教学质量监测
化学试卷
2024.12
考生注意：
1．考试时间90分钟。
2．全卷共五道大题，总分100分。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Zn-65 Mg-24 Cu-64 Al-27 Fe-56 Ag-108 N-14 Ca-40 S-32 Na-23 Cl-35.5
一、选择题（本题共15个小题，每小题2分，共30分。1~12题每题各有一个选项符合题意，13-15题每题各有一个或两个选项符合题意。）
1. 中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。我国的下列古代文明及应用中，不涉及化学变化的是
A. 活字印刷 B. 黑火药爆炸 C. 用粮食酿酒 D. 用黏土烧制陶瓷
2. 下列有关实验现象的描述正确的是
A. 石蜡在氧气中燃烧，有二氧化碳气体和水生成
B. 黄铜片和纯铜片相互刻画，黄铜片表面有划痕
C. 镁条燃烧发出耀眼的白光，生成黑色固体
D. 硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
3. 下列实验基本操作中，正确的是
A. 吸取液体 B. 量取液体
C. 加热液体 D. 熄灭酒精灯
4. 乙酸乙酯是一种多功能的有机化合物，广泛应用于油墨制造、香料制造、医药和有机合成等多个领域。乙酸乙酯的化学式为C4H8O2。下列对乙酸乙酯的描述错误的是
A. 一个乙酸乙酯分子由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成
B. 乙酸乙酯是由碳原子、氢原子和氧原子构成
C. 乙酸乙酯中氢元素的质量分数最大
D. 乙酸乙酯是由碳、氢、氧三种元素组成的纯净物
5. 化学学习需要化学思维去认识和理解物质世界。下列选项不正确的是
A. 变化与守恒：化学方程式为，推测X的化学式为
B. 模型与推理：阴离子是带负电荷的微观粒子，带负电荷的微观粒子一定是阴离子
C. 宏观与微观：和虽然元素组成相同，但性质不同，原因是分子构成不同
D. 探究与创新：制取氢气时，用注射器可代替分液漏斗，因为都可以控制滴加试剂的速率
6. 如图是小明同学进行的物质分离的相关实验。他将热的硝酸钾溶液（如图甲）静置一段时间后如图乙所示，下列说法正确的是
A. 甲一定是不饱和溶液 B. 甲一定是饱和溶液
C. 乙一定是饱和溶液 D. 乙一定是不饱和溶液
7. 如图是我国西汉青铜雁鱼灯及其示意图。灯油燃烧时，烟气通过鱼身和雁颈导入雁体内水中，减少对室内空气的污染。下列说法错误的是
A. 产生烟尘的原因是灯油不完全燃烧
B. 水能吸收烟尘，还能吸收一氧化碳
C. 该灯使用的青铜是一种金属材料
D. 通过转动灯罩可调节空气的进入量而改变灯光的明暗
8. 学会归纳和总结是学好化学的常用方法，下列总结不完全正确的一组是
A．物质的性质与用途 B．金属材料
①金刚石用于集成电路基板散热——导热性好 ②石墨可用于制造高铁列车的受电弓滑板——导电性、滑腻感、熔点高 ①不锈钢是在普通的钢材中加入铬、镍 ②焊锡比组成它的纯金属熔点低可用于焊接金属
C．安全常识 D．食品保鲜的方法
①沼气爆炸——甲烷气体引起 ②煤气中毒——CO引起 ①填充氮气——防止变质 ②放入细铁粉——只能防止受潮
A. A B. B C. C D. D
9. 向MgCl2和CuCl2混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生。下列说法正确的是
A. 滤液有可能呈蓝色 B. 所得滤液的质量一定比原溶液的质量小
C. 滤渣中有Zn和Cu D. 滤液中溶质只有ZnCl2
10. 推理是研究和学习化学的重要方法，以下说法正确的是
A. 化合物中含有不同种元素，则含有不同种元素的物质一定是化合物
B. 化学反应伴随着能量变化，那么有能量变化的过程一定是化学变化
C. 置换反应都有元素化合价的改变，那么有元素化合价改变的反应一定是置换反应
D. 物质与氧气发生的反应属于氧化反应，但氧化反应不一定有氧气参加
11. 下列实验设计能达到实验目的的是
选项 A B C D
实验设计
实验目的 探究碘的溶解性是否与溶剂种类有关 探究蜡烛中是否含有氧元素 探究可燃物燃烧是否需要氧气 探究二氧化碳能否与水反应
A. A B. B C. C D. D
12. 现有FeO、ZnO、CuO的固体混合物7.6g，在一定条件下用足量的CO将其全部转化为金属单质，并将生成的二氧化碳用足量的澄清石灰水吸收，产生了10g白色沉淀，则原混合物中金属元素的总质量为
A. 7g B. 5.4g C. 6g D. 2.4g
13. 下列图象中有关量的变化趋势能正确反映其对应叙述关系的是
A. 分别向等质量的镁粉和铝粉中逐渐加入等浓度的过量的稀硫酸
B. 向一定量的生铁中逐渐加入过量的稀盐酸
C. 分别向等质量的锌粉和铁粉中加入足量的等浓度的稀盐酸
D. 向一定质量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中逐渐加入过量的锌粉
14. 下列实验操作不能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验操作
A 除去FeCl2溶液中混有的CuCl2 加入过量的铁粉、过滤
B 除去CO2中少量的CO 在空气中点燃
C 鉴别过氧化氢溶液和纯水 取样，分别加入硫酸铜溶液，观察现象
D 鉴别N2和CO2 用燃着的木条
A. A B. B C. C D. D
15. 室温时，利用压强传感器研究质量相同的一块镁片和一块锌片分别与等浓度、等质量的稀盐酸反应的实验如图甲，压强传感器测得装置内压强随时间的变化关系如图乙。下列说法正确的是
A. 根据压强变化推测两个反应都有热量放出
B. 曲线①的压强上升比曲线②高，说明①产生H2总量更多
C. 曲线②是Mg与稀盐酸反应的压强变化曲线
D. 反应结束后Zn一定有剩余
二、填空题（本题共5个小题，每空1分，化学方程式2分，共24分）
16. 用适当的元素符号或元素符号与数字的组合填空。
（1）熔点最低的金属______。
（2）5个乙醇分子______。
（3）标出硫酸中硫元素的化合价______。
（4）磁铁矿的主要成分______。
17. 中国古代化学工艺历史悠久、成就卓越，是劳动人民生产、生活智慧的结晶。
（1）《韩非子》中记载有“厚涂以备火”，战国时期就有在建材上涂抹厚厚泥浆，以防止火灾。此法的灭火原理是______。
（2）《泉州府志》中记载的“盖泥法……去土而糖白”，指的是用黄泥除去糖中色素。据此可知黄泥具有______性。
（3）《天工开物》记载的“炒钢”是靠鼓风并不断搅拌熔化的生铁使其成钢。“炒钢”是为了降低生铁中______元素的含量。（填元素名称）
（4）《汉书》记载：“高奴县有洧水，可燃”。洧水中含有石油，石油属于______（填“可再生”或“不可再生”）能源。
（5）《本草纲目》“烧酒”写道：“自元时始创其法，用浓酒和糟入甑，蒸令气上……其清如水，味极浓烈，盖酒露也”。这种方法是蒸馏，在实验室进行蒸馏实验时，一般要向蒸馏烧瓶中加入几粒沸石或碎瓷片，目的是______。
18. 如图A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是碘元素在元素周期表中的信息。请回答下列问题。
（1）从上图E中可知，碘元素的相对原子质量为______。
（2）A、B、C、D四种粒子结构示意图中，属于同种元素的粒子是______；C元素位于元素周期表的第______周期，在化学反应中容易______（填“得到”或“失去”）电子，D粒子中X=______。
19. 如图是A、B、C三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线图，请回答下列问题：
（1）P点的含义是______。
（2）若A中含有少量B时，最好采用______（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）的方法提纯A。
（3）t3℃时，将120gA物质加到100g水中，充分溶解后，所得到溶液的质量为______g。
（4）若想通过改变温度的方法，将t1℃下的C的不饱和溶液变为饱和溶液的方法是______（填“升高温度”或“降低温度”）。
20. 已知A一J是初中化学常见的物质，A、B、C均含同一种元素，物质A为单质，物质B有毒性，物质D为赤铁矿中的主要成分，物质M是一种常见的酸，物质I俗称生石灰。它们相互之间的关系如图所示（图中“一”表示相连的两种物质之间可以相互反应，“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，部分反应物和生成物及反应条件已略去），请回答下列问题：
（1）物质F的化学式______。
（2）写出反应①的化学方程式______。
（3）C转化为B的反应属于______反应。（填“吸热”或“放热”）
（4）物质E加入足量的物质M后，溶液颜色最终会变为______。
（5）若J的溶液可用于检验二氧化碳，则I转化为J的反应属于______。（填基本反应类型）
三、简答题（本题共3个小题，每题3分，共9分）
21. “化学来源于生活，更要服务于生活”。请回答：
（1）为什么打开雪碧等碳酸饮料的瓶盖，会看到涌出大量的气泡？
（2）生活中如何节约用水？（答一点）
（3）做饭时，有时燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色，此时需要怎么操作？
22. 能源和材料是人类得以生存和发展的重要保障。请回答下列问题。
（1）我国能源消费结构不断优化，向清洁低碳的方向转变，请你写出一种人们正在开发和利用的其他能源。（答一点）
（2）为什么灯泡里的灯丝用钨制不用锡制？
（3）国家大力提倡回收利用废旧金属，请写出回收利用废旧金属的意义。（答一点）
23. 目前环境问题日趋严重，保护环境刻不容缓。请你根据所学知识回答下列问题：
（1）随着社会的发展，水体污染也影响了水资源的利用，使本已紧张的水资源更显短缺，请写出防治水体污染的措施。（答一点）
（2）汽车尾气中含有多种会造成空气污染的物质，请写出一种。
（3）“人类只有一个地球”，为应对全球变暖这一重大挑战，实现人类社会可持续发展，请写出防止温室效应进一步加强的措施。（答一点）
四、实验题（本题共4个小题，每空1分，化学方程式2分，共25分）
24. 化学是一门以实验为基础的学科，请你根据所学知识回答下列问题。
（1）取用固体试剂一般用药匙，有些块状的试剂可用______夹取。
（2）在连接玻璃导管和乳胶管时，先把导管口______，然后稍稍用力把玻璃导管插入乳胶管。
（3）给试管里的固体加热时，试管口应略向下倾斜，目的是______。
（4）倾倒液体时，细口瓶的标签未朝向手心的后果是______。
25. 根据所学知识回答下列实验中的问题。
（1）实验一中玻璃棒的作用是______，若过滤后滤液仍浑浊可能的原因有______。（答一点）
（2）实验二中用______分别在两个玻璃管尖嘴口检验生成的气体，b处的气体是______。
（3）实验三中集气瓶中预先放水的作用______。
（4）实验四能得出二氧化碳的物理性质是______。
26. 如图所示的是实验室常用的制备气体的实验装置，根据要求回答下列问题。
（1）写出图中仪器①的名称______。
（2）在实验室中用A装置加热高锰酸钾制氧气时，在试管口放一团棉花的作用是______，写出该反应的化学方程式______。若用F装置收集氧气不纯的原因可能是______。
（3）在实验室中制取二氧化碳，其反应的化学方程式为______；制取二氧化碳时，若要随时控制反应的发生和停止，且收集较干燥的气体，应选择的装置组合是______（填字母序号）。
27. 小明同学发现金店里有两种不同的“白金”，单价相差悬殊，小明同学很好奇，于是打算对这两种不同的“白金”进行研究。
任务一：鉴别“白金”首饰
查阅资料】
Ⅰ、市场上所谓的“白金”通常有两种：一种是铜、锌、金、镍（元素符号Ni）的合金，称为“白色金”；另一种是铂（元素符号Pt），铂是一种银白色的贵重金属，化学性质稳定，不与氧气发生反应，用于制作耐腐蚀的化学仪器及首饰等，俗称白金。
Ⅱ、NiCl2、NiSO4、Ni（NO3）2都可溶于水。
【探究活动一】
小明同学结合学习的金属的性质，想知道家中多个“白金”首饰是哪种，他和兴趣小组的同学一起展开探究活动。
（1）设计实验一：将家中其中一个“白金”首饰样品放在陶土网上用酒精灯加热，观察到金属表面______，则这种“白金”样品为白色金。
（2）设计实验二：将另一个家中“白金”首饰样品放入______中，观察到金属表面冒气泡，则这种“白金”样品为白色金。
（3）设计实验三：小明又另取一个“白金”首饰样品放入硝酸银溶液中，观察到金属表面有银白色物质附着，则这种“白金”样品为白色金，写出其中一个反应的化学方程式______。
任务二：探究Zn、Ni、Cu金属活动性顺序
【提出问题】小明同学提出问题：Zn、Ni、Cu三种金属的金属活动性顺序是怎样的呢？
【作出假设】
（4）假设①Zn>Ni>Cu；假设②Zn>Cu>Ni；假设③______。
【探究活动二】
同温下，取大小、形状相同的这三种金属薄片，分别投入等体积、等浓度的足量稀盐酸中，通过三种金属与酸反应的不同现象来探究三种金属的活动性顺序。
【实验观察】
金属 Ni Zn Cu
与稀盐酸反应的现象 银白色固体表面有气泡冒出 银白色固体表面有气泡冒出 无明显现象
【得出结论】
（5）原三种假设中错误的是假设______。（填序号）
【反思交流】
（6）上述探究没有完全得出三种金属活动性顺序，兴趣小组同学改变思路继续设计实验以达到实验探究的目的，同学们讨论用下列各组药品来进一步探究金属活动性顺序，其中能达到实验目的的是______。（填字母）
A. Zn、NiSO4溶液 B. Ni、ZnCl2溶液 C. Zn、Ni、Cu（NO3）2溶液
五、计算题（本题共2个小题，28小题4分，29小题8分，共12分）
28. 脱氢乙酸钠（C8H8NaO4）是一种食品防腐保鲜剂，它的主要作用是防止微生物增殖，延长食品保质期，但长期食用可能会引起肝、肾和中枢神经系统的损伤等症状，请回答下列问题。
（1）脱氢乙酸钠的相对分子质量为______。
（2）脱氢乙酸钠中钠元素和氧元素的质量比为______。
（3）脱氢乙酸钠中氧元素的质量分数为______。（结果保留一位小数）
（4）382g脱氢乙酸钠中碳元素的质量为______g。
29. 将10g含有少量铜屑的铁粉放到盛有100g稀硫酸的烧杯中，恰好完全反应后，烧杯中物质的总质量为109.8g。请计算10g铁粉样品中铁的质量分数是多少？
齐齐哈尔市铁锋区2024-2025学年九年级上学期期末教学质量监测
化学试卷 参考答案
一、选择题（本题共15个小题，每小题2分，共30分。1~12题每题各有一个选项符合题意，13-15题每题各有一个或两个选项符合题意。）
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】AC
【14题答案】
【答案】BD
【15题答案】
【答案】A
二、填空题（本题共5个小题，每空1分，化学方程式2分，共24分）
【16题答案】
【答案】（1）Hg （2）5C2H5OH
（3）
（4）Fe3O4
【17题答案】
【答案】（1）隔绝氧气（或空气）
（2）吸附 （3）碳
（4）不可再生 （5）防止加热时出现暴沸
【18题答案】
【答案】（1）126.9
（2） ①. AB ②. 3##三 ③. 得到 ④. 8
【19题答案】
【答案】（1）t2℃时，A、B的溶解度相等
（2）降温结晶 （3）160
（4）升高温度
【20题答案】
【答案】（1）CaCO3
（2）
（3）吸热 （4）浅绿色
（5）化合反应
三、简答题（本题共3个小题，每题3分，共9分）
【21题答案】
【答案】（1）打开瓶盖时，瓶内压强减小，二氧化碳气体的溶解度减小，有气体逸出。
（2）淘米水浇花；洗脸水冲厕所；使用节水型器具；用完水后及时关闭水龙头等。
（3）调大炉具的进风口。
【22题答案】
【答案】（1）太阳能（或风能、地热能、潮汐能、核能、生物质能、氢能、可燃冰等）
（2）钨的熔点比锡高 （3）节约金属资源（或减少对环境的污染、节约资金、节约能源）
【23题答案】
【答案】（1）工业废水处理达标后排放；合理使用农药、化肥；提倡使用农家肥；生活污水集中处理后排放；不使用含磷洗涤剂；应用新技术、新工艺减少污染物的产生；对污染的水体作处理，使之符合排放标准
（2）一氧化碳；氮氧化物；未燃烧的碳氢化合物；烟尘等
（3）减少化石燃料的燃烧；更多地利用清洁能源；大力植树造林；严禁乱砍滥伐森林等
四、实验题（本题共4个小题，每空1分，化学方程式2分，共25分）
【24题答案】
【答案】（1）镊子 （2）用水润湿
（3）防止冷凝水倒流炸裂试管
（4）腐蚀标签
【25题答案】
【答案】（1） ①. 引流 ②. 滤纸破损；漏斗内液面高于滤纸边缘；仪器不干净：承接滤液的烧杯不干净等
（2） ①. 燃着的木条 ②. 氧气##O2
（3）防止高温熔化物溅落炸裂瓶底
（4）二氧化碳的密度比空气大
【26题答案】
【答案】（1）长颈漏斗
（2） ①. 防止加热时试管中的粉末进入导管 ②. ③. 集气瓶预先未装满水；未等导管口有气泡连续均匀冒出时就开始收集了
（3） ①. CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ②. CD
【27题答案】
【答案】（1）变黑（有黑色物质生成）
（2）稀硫酸（或稀盐酸）
（3）Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2或Zn+2AgNO3=2Ag+Zn（NO3）2(合理即可）
（4）Ni>Zn>Cu
（5）② （6）AB
五、计算题（本题共2个小题，28小题4分，29小题8分，共12分）
【28题答案】
【答案】（1）191 （2）23：64
（3）33.5% （4）192
【29题答案】
【答案】解：反应生成氢气的质量为10g+100g-109.8g=0.2g；
设10g铁粉样品中铁的质量为x。
故铁粉样品中铁的质量分数
答：铁粉样品中铁的质量分数是56%。

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