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第一单元 公民的政治生活
【复习点睛】
本单元中心词是公民，可以把重要知识可以概括为：一、二、三、四，便于记忆。
一个主题：人民当家作主
两组关系：公民与国家的关系；权利与义务的关系
三个原则：公民参与政治生活的三项基本原则
四个途径：民主选举、民主决策、民主管理、民主监督
【思维导图】
说明：思维导图可以帮助学生建构起知识总体框架，教师可以让学生自主完成具体的相关知识内容（右侧留出空白处），教师可以帮助学生找到知识点间的联系，指出学习的重点，这有助于学生养成良好的思维习惯，对学生系统掌握知识，有效应对材料分析题很有帮助。（根据学生的实际情况，可以选择在单元知识学完后、期中或期末复习过程中、高三一轮复习过程中建构单元思维导图。）
【知识清单】
总体复习思路：国家性质 公民参与政治生活
一、我国的国家性质（国体）：人民民主专政的社会主义国家
（一）国家的含义及根本属性
从本质上讲，国家是阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。
（二）民主
1、含义：指在一定阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。
2、特点：民主具有鲜明的阶级性，不存在超阶级的民主和“全民的民主”。
3、民主与专政的关系：我国的民主与专政是辩证统一的。民主只适用于人民内部，专政则适用于敌对分子和敌对势力。两者相辅相成，互为前提。21世纪教育网版权所有
（三）人民民主专政
1、特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌人实行专政。(2015年人教版教材已删除该知识点)　　21*cnjy*com
2、本质：人民当家作主
3、必要性：是我国的立国之本；四项基本原则之一；是社会主义现代化建设的政治保证。
（四）人民民主的特点：具有广泛性和真实性
1、民主的广泛性：表现在人民享有民主权利的广泛性，民主主体的广泛性。
2、民主的真实性：表现在权利有保障（有制度、法律和物质的保障）；也表现在利益能实现（广大人民的利益得到日益充分的实现）。21cnjy.com
提醒：人民民主的特点为常考点，尤其是人民民主的真实性，国家尊重和保障人权（包括保护海外侨民的安全利益）、要让人民有获得感等时政热点问题均体现了人民民主的真实性。【来源：21cnj*y.co*m】
二、公民参与政治生活
（一）公民参与政治生活的基础和准则——依法行使政治权利、履行政治性义务
1、公民依法行使政治权利和自由
（1）选举权和被选举权。 选举权和被选举权是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与国家管理和管理社会的基础和标志。【来源：21·世纪·教育·网】
（2）政治自由。公民必须依法行使政治自由。
（3）监督权。公民监督国家机关和国家工作人员。包括批评、建议、检举、申诉和控告权。
2、公民必须履行的政治义务
（1）公民有维护国家统一和民族团结的义务
（2）公民遵守宪法和法律的义务（公民根本的行为准则）
（3）公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务
（4）公民有服兵役和参加民兵组织的义务
（二）公民参与政治生活的基本原则——坚持三原则
1、坚持在法律面前一律平等的原则
表现：我国公民平等地享有权利，平等地履行义务，平等地适用法律。
2、坚持权利与义务统一的原则（常考点）
公民的权利与义务是统一的。权利和义务都是实现人民利益的手段和途径。公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。www.21-cn-jy.com
3、坚持个人利益与国家利益相结合的原则
（三）公民参与政治生活的方式（途径）
1、民主选举
（1）选举方式：直接选举与间接选举，等额选举与差额选举。（重点区分直接选举与间接选举）
（2）选择选举方式要体现国家性质、并与经济发展、社会进步状况相适应。
（3）珍惜自己的选举权利：
①积极参加选举，认真行使自己的选举权。（态度）②要提高政治参与能力和政治素养。（能力）③公民行使选举权应出于公心，以人民利益为重，在理性判断基础上审慎投票。（立场）2·1·c·n·j·y
2、民主决策
（1）直接参与方式:社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度
难点解析：区分社情民意反映制度与重大事项社会公示制度
（1）从方式上看：社情民意反映制度自下而上反映意见，提出建议；重大事项社会公示制度先自上而下发布草案，而后自下而上反映意见，提出建议。www-2-1-cnjy-com
（2）从侧重点看：社情民意反映制度是决策形成前意见的征集；重大事项社会公示制度是最终决策前，初步结果（决策成文或草案）的公布，完善。【出处：21教育名师】
（2）意义：有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；有助于决策广泛集中民智，增强决策的科学性；有利于促进公民对政府决定的理解，推动决策的有效实施；有助于提高公民参与决策的热情和信心，增强公民的社会责任感。（重点知识，必须掌握）
提示：公民参与民主决策与政府科学决策和民主决策密切相关。关于决策的科学性和民主性，要从公民和政府两个角度分析。【版权所有：21教育】
3、民主管理（属于基层群众自治制度）
（1）形式：村民自治(农村)、居民自治（城市）
（2）自治机构：村民委员会（农村）、居民委员会（城市）
提示：我国的村民委员会与城市居民委员会的性质是自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。村委会成员和居委会成员都由村民或居民直接选举产生。（注意：村委会和居委会都不是国家机关或基层政府，是基层群众自治组织，民主管理机构，不能履行国家职能。）21教育名师原创作品
（3）实行基层民主自治的意义：
①发展基层民主，保证人民群众依法直接行使民主权利，是人民当家作主有效的途径。②实行村民自治和城市居民自治，有利于扩大基层民主。③实行村民自治和城市居民自治是发展社会主义民主政治的基础性工程。④参加基层民主管理，有利于增强和提高公民政治参与的责任意识和实际本领。
4、民主监督
（1）公民参与方式: 信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、此外还有监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动。
（2）意义：有利于改进被监督者的工作；有助于激发公民关心国家的大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。21·cn·jy·com
（3）要求：负责地行使监督权（依法行使），要敢于同邪恶势力作斗争，勇于使用宪法和法律赋予的监督权；要采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。
提示：学生对公民参与民主决策（方式）与公民参与民主监督（方式）容易混淆，教师要进行重点强调和有针对性的训练。21*cnjy*com
公民享有涉及公共利益的决策的知情权，是公民参与民主决策的前提和基础。公民的知情权——参与民主决策；公民有监督权——参与民主监督
◆单元综合探究：有序与无序的政治参与
公民有序的与无序的政治参与的区别：是否遵循宪法、法律、规则和程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督；是否依法行使政治权利、履行政治性义务；是否正确处理权利与义务的关系。
答题术语提炼：公民要依法有序参与政治生活。
【易错点提醒】
1、我国是人民民主专政的社会主义国家，公民是国家的主人。（×）
（提醒：人民和公民是两个不同的概念。）
2、我国公民可以直接参与国家与社会事务的管理。（×）
（提醒：我国公民间接参与国家管理和社会，非直接参与。）
3、人大代表由选民直接选举产生。（×）
（提醒：我国县级及县级以下的人大代表由选举产生，县级以上的人大代表由间接选举产生）
4、我国人民是国家的主人，公民可以行使决策权，参与民主决策。（×）
（提醒：我国公民可以参与民主决策，但没有决策权。）
5、信息是公民参与民主决策的前提和基础。（×）
（提醒：信息是决策的基础，公民享有涉及公共利益的决策的知情权，是公民参与民主决策的前提和基础。）
6、村委会是我国的国家机关/基层政权组织。（×）
（提醒：村委会和居委会都不是国家机关或基层政府，是基层群众自治组织，民主管理机构，不能履行国家职能。）21·世纪*教育网
7、我国公民职能通过间接的方式参与民主管理。（×）
（提醒：我们公民可以直接参与民主管理，参与民主管理≠参与国家和社会事务的管理。）
8、我国公民可以通过社情民意反映制度参与民主监督。（×）
（提醒: 社情民意反映制度属于公民参与民主决策的方式。）
9、我国人民享有广泛的民主权利，我国公民的政治权利正日益扩大。（×）
（提醒:我国公民的政治权利由宪法规定，“公民的政治权利扩大”出现在选项中要予以排除。）
【常见题型与答题模板】
▲ 公民参与政治生活的几种常见题型（假定范围设定在第一单元）
1、公民参与民主决策的方式及意义。（基础试题，基础年级常考）
2、公民参与民主监督的方式和意义。（基础试题，基础年级常考）
3、公民应如何参与民主决策？
（综合性较强，对基础年级学生偏难，参考答题模式为：参与决策方式+“三个原则”+ 和依法有序）
4、公民如何行使监督权，进行民主监督？
（综合性较强，对基础年级学生偏难，参考答题模式为：要求 + 监督方式 + “三个原则”+ 依法有序）21教育网
5、公民如何参与政治生活？
（综合性较强，对基础年级学生偏难，学生通过思维导图，建构起单元知识框架，解答相对容易）
①公民要依法行使政治权利，履行政治性义务。
②公民参与政治生活必须遵循公民在法律面前一律平等的原则，权利与义务统一的原则，个人利益与国家利益相结合的原则。（其中，权利与义务统一的原则常考）
③公民要通过多种渠道积极参与民主选举、民主决策、民主管理和民主监督。
④公民要依法有序参与政治生活，遵循法律、规则和程序。
6、实行基层民主自治的意义（容易被忽视，解答相对较难）
提醒：我国的国家性质（人民民主专政），我国人民民主的特点（广泛性和真实性）等也经常出现在答案中，可根据问题和材料进行灵活作答。2-1-c-n-j-y
使用建议：本单元复习学案可以转化成B4格式，发给学生，复习备考使用。

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