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2025北京九中高二（下）开学考
政
治
2025.02
本试卷共8页，100分。考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结
束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分
本部分共15题，每题3分，共45分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
11月的第三个星期四是世界哲学日，学校哲学社发起了“探索哲学之光”主题活动。回答1一3题。
1.在“我们需要哲学”的活动环节，小西打算从哲学思维方式的特点这一角度分享他的理解。下列观点
可以作为其发言要点的是
①哲学与我们的生活密切相关
②质疑和反思是哲学思维的显著特征
③哲学思维专注抽象的理论思考，不关注具体的事物
④哲学思维追求普遍性和系统性，揭示整个世界最普遍的规律
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.某同学在分组讨论会上展示了如下两则材料：
我们的理论是发展着的理
马克思列宁主义的伟大力
论，而不是必须背得烂熟并机械
量，就在于它是和各个国家具体
地加以重复的教条。
的革命实践相联系的。
—恩格斯
一毛泽东
该同学所要论证的问题，最有可能的是
A.与时俱进是马克思主义哲学鲜明的理论品质
B.马克思主义哲学是无产阶级的科学的世界观和方法论
C.提供解决时代难题的具体方案是马克思主义哲学的使命
D.马克思主义哲学完成了对当代中国新情况新问题的探索
3.小西在生活中观察到，有些人在某些问题上会有这样的态度：如果别人的观念被证明正确，就会认为
自己与之不同的观念错误；如果别人的某个观念被证明错误，就会认为自己与之不同的观念正确。从
哲学上看，这种思维方式
A.否认了意识的差别，是简单、片面的
B.忽略了事物的变化发展，缺乏创新意识
C.主张非此即彼，否定了矛盾双方的对立统一
D.夸大了真理与谬误的区别，抹杀了真理的相对性
4.无论何种文明、何种语言，形容儿童的词汇总是与希望、美好、稚朴等相连。人类将未来的希望寄托
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在儿童身上，并呈现在儿童题材美术创作之中。
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长征精神代代传（雕塑）马文
蒲公英（版画）吴凡
哈喽！北斗（中国画）马瑞
新中国70多年儿童题材的美术作品
①体现了创作者眼中儿童与心中儿童的结合
②根源于创作者个人独特的内心感受和自由选择
③完全复原了儿童生活，蕴含着中华文化的丰富内涵
④通过儿童生活来表现创作者的情怀意趣和理想追求
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
根据当前我国经济社会发展需要和人口发展新常态，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次
会议通过了《国务院关于实施浙进式延迟法定退休年龄的办法》（以下简称“办法”）。回答5、6题。
5.延迟退休政策的制定和实施是我国积极应对人口老龄化程度不断加深的重要举措，有利于促进劳动要
素资源的合理利用，以人口高质量发展支撑中国式现代化。这表明
①社会意识是对社会存在的正确反映
②实践是人有目的、有意识的能动性活动
③生产力决定社会的性质和发展面貌
④价值判断和价值选择具有社会历史性
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6.该办法综合考虑我国人均预期寿命、健康水平、人口结构、国民受教育程度、劳动力供给等因素，按
照具体原则渐进式推进落实。渐进式延迟退休实施原则如下：
原则
具体内涵
小步调整
每几个月延迟1个月，以较小的幅度逐步实施到位
弹性实施
个人结合自身情况，有退休年龄自主选择权和弹性空间
分类推进
不搞“齐步走”，不同群体、不同性别，设定不同的改革目标和节奏
统筹兼顾
统筹谋划、协同推进相关的配套政策和保障措施
关于渐进式延迟退休，分析正确的是
①小步调整，以渐进性的量变保障政策平缓实施，比飞跃性的质变更有价值
②弹性实施，立足退休者的需要，充分发挥个体自主性对改革的能动作用
③分类推进，坚持在延迟退休政策的共性要求下充分考虑不同群体的个性实际
④统筹兼顾，综合优化配套政策和保障措施，以实现延迟退休改革的整体目标
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
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