资源简介

2024—2025学年第一学期康巴什区七年级期末质量检测试题
道德与法治
一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
1.以下同学的行为值得提倡的是
A.为了提高学习成绩，小川考试前突击复习，熬夜刷题
B.学校组织去敬老院当义工，小佳故意以生病为由请假
C.小苒对英语不感兴趣，故经常在英语课上写数学作业
D.小丽和同学们利用假期调查小区居民垃圾分类情况
2.在心理课上，同学们针对近期遇到的困惑进行了探讨交流，其中所给出的建议正确的是
A.同桌总说我是个“捣蛋鬼”,但我认为自己只是性格外向而已
——要听从他人的一切评价，主动改正自己的缺点
B.身边的同学有的兴趣广泛、多才多艺，有的学习成绩优秀、博学多识，只有我平平无奇
——要学会欣赏自己的长处和优势
C.升入初中后，我不适应新任的语文老师的教学风格，上课经常走神
——下课后和老师沟通，让老师根据自己的喜好调整教学风格
D.朋友问我借了些钱，虽然数额不多，但是逾期未还，我能开口讨要吗
——不合适，为了一点钱伤害友谊不值
3.某校开展“展望未来·规划初中生活”活动，同学们纷纷写下自己的发展目标。
小美：我喜欢跑步，想在学校运动会中为班级争光，计划每天花三十分钟练习。
小慧：我喜欢写作，想加入学校文学社，不断提升自己的写作素养和能力。
小聪：我喜欢做实验，想在明年的校科技节上向大家展示我的成果。
这启示我们，规划初中生活需要
①结合自身条件，确定发展目标 ②考虑自身实际，早日出人头地
③根据发展目标，制订行动方案 ④努力提升素质，为个人利益奋斗
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
4.马克思被公认为“千年第一思想家”。两个世纪过去了，人类社会发生了巨大而深刻的变化，但马克思的名字依然在世界各地受到人们的尊敬，马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒。这说明
A.人的生命是代代接续的 B.每个人的生命都是独特的
C.人的精神生命是不断传承的 D.每个人的生命都是不可逆的
5.王亚平是个勇敢追梦的人，她说：“人的一生都离不开梦想，我常说自己是个幸运儿……成长在祖国航天事业快速发展的节点上，这是我生命中最大的幸运。”这告诉我们
A.要重视团队合作，弘扬集体主义 B.只要积极行动，梦想就能实现
C.要将个人梦想自觉融入国家发展伟业 D.梦想能够帮助我们找到前进的方向
6.2024年5月15日是第31个国际家庭日，某中学举行了“体味亲情”主题班会，同学们畅所欲言，下列四位同学的观点正确的是
A.康康：家庭教育在于行动，无关言语 B.美美：孝亲敬长就是要事事顺从长辈
C.平平：家庭文化需要全盘继承和发扬 D.乐乐：良好家风有助于子女健康成长
7.对右边漫画寓意的理解正确的是
A.教师的教学风格存在差异
B.教师是我们成长的引路人
C.教师在不断改变工作理念和工作方式
D.彼此尊重是建立良好师生关系的开始
8.下列关于集体生活中可能产生的影响推导正确的是
A.确立集体共同目标→班级凝聚力马上增强了→成为全年级最美好的班级
B.同学之间求同存异→营造互相尊重友好相处的班风→班级凝聚力增强了
C.做事情顾全大局→必然牺牲我们个体的利益→班级凝聚力增强了
D.只做自己分内的事→增强了自我管理能力→班级凝聚力增强了
9.下表是七年级（1）班的文明墙。从中我们可以看出
(
班风：团结进取、和谐创新
班训：勤学善思、明理笃行
成员职责：
图书管理员——班级图书借阅和归还登记
卫生监督员——提醒同学们保持环境整洁
)①集体生活能带给我们温暖
②在集体中要自觉承担责任
③集体生活可以影响甚至改变一个人
④共建美好集体要形成一致的目标和追求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.中华优秀传统文化蕴含着诸多修身处世的智慧，为人们提供了精神动力和智慧源泉。下列名言体现保持积极人生态度的是
①天地之大德曰生 ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
③业精于勤，荒于嬉 ④博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非选择题：本题4个小题，共30分。请将答案写在答题卡的对应位置。
11.阅读材料，完成下列要求。（5分）
寒假将至，同学们收到一份来自学校的安全提示书。
(
注意警告标志、禁止标志。远离井盖、下水道口，远离有警告标志、禁止标志的场所， 不去危险的地方，不做危险的动作。
观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤、奔跑打闹。
购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等。“三无 ”食品、过期食品一定不要购买食用。
…………
)
面对这份安全提示书，晓琳说：“好不容易放个假，怎么这么多限制？”你同意晓琳的观点吗？请说明理由。（5分）
12.阅读材料，完成下列要求。（5分）
17岁小伙郑红旭被多家企业“疯抢”事件引发广大网民关注。郑红旭在读中学时，他的父母一直想让他考高中、读大学。然而中考时他因10分之差与心仪的高中失之交臂，失望之余，郑红旭并没有就此沉沦。从小就对机械感兴趣的他权衡家庭经济状况和自身兴趣后，选择就读职业院校并报考新能源技术专业。进入学校后，他苦练技能，手臂上遍布刮伤、烫伤的痕迹却从未退缩。他仅用两年时间就拿到了全国职业技能竞赛河南选拔赛学生组第一、全国决赛第三的好成绩。网友们纷纷为郑红旭点赞！
结合材料，分析网友为什么纷纷为郑红旭点赞。（5分）
13.阅读材料，完成下列要求。（8分）
当《诗经》中的植物走进现实，当菜园“搬”进了学校，这是一种怎样的体验？某中学设立实践基地“茂生园”，种植《诗经》中提到的花草果蔬，根据节气组织学生体验栽培不同类型的“诗经植物”。同学们在专业教师的指导下亲自动手，体验农作物无土栽培的过程，了解无土栽培的基本原理和技术要点。
（1）结合材料，请你分析该校开展上述劳动课对学生成长的作用。（4分）
（2）我们中学生还可以参加哪些实践活动？请你列举两例。（4 分）
14.阅读材料，完成下列要求。（12分）
某中学七年级（1）班开展了“心有榜样，行有力量”的主题活动，请你参与其中并完成下列任务。
【知榜样——时代楷模】
不朽功勋，镌刻国家发展历程；光荣模范，照亮民族复兴征途。一个个响亮的名字、一段段感人的故事，不仅激励无数中华儿女弘扬执着、朴实、忠诚、敬业的鲜明品格，也激励着每个人把理想追求融入党和国家事业之中，为国家富强、民族振兴贡献自己的一份力量。
(
榜样心语三：
再苦再累也要守好祖国每一寸土地。
——卓嘎、央宗姐妹
榜样心语一：
我这一生没有碌碌无为，没有虚度年华，我一生，活得有价值，为国家、为我们的人民安全，贡献出了自己的心血。
——钱七虎
榜样心语二：
只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔！
——张桂梅
)
（1）谈谈这三则榜样心语对我们追求美好人生有何启示。（4分）
【学榜样——身边典范】
从一个人到一群人，这些凡人英雄，在平凡中创造伟大，用点点微光汇成灿烂“炬火”。只要心中有那颗向上向善、忠诚担当的“种子”，并用行动践行，就能用一束光去点亮另一束光。
结合材料，请你对赵子乐同学的行为进行简要评析。（5分）
【做榜样——超越自我】
让我们沿着榜样的方向和路径前行，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之材，一路追光，向着民族复兴的光明未来阔步前进。
（3）请结合自身的生活学习实际，说说向榜样学习，我们应该做些什么？（3分）康巴什区2024—2025学年第一学期七年级期末质量检测评分说明及作答示例
（道德与法治）
一、单项选择题（每小题2分，共20分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B A C C D B B C D
二、非选择题（11题5分，12题5分，13题8分，14题12，共30分）
11.（5分）【评分说明】结合材料，围绕“安全意识、规则意识、风险意识、安全与每个人息息相关 ”四个采意点中的任意三个作答即可，一点2分，共5分。作答示例不是唯一标准答案，考生答案符合题意要求，回答正确均可公平合理给分。
答案示例：
不同意，学校此举是为了我们的安全考虑。①有利于我们牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。②有利于我们树立规则意识。生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障，我们要自觉遵守。③有利于我们增强风险意识，引导我们觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。④安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。学校此举有利于我们用心对待和做好事关安全的每一件事，对自己的生命安全负责，对家庭和社会负责。
12.（5分）【评分说明】结合材料，围绕“顺境逆境、积极的人生态度、树立正确的人生目标、做更好的自己”四个采意点中任意三个作答即可，一点2分，共5分。作答示例不是唯一标准答案，考生答案符合题意要求，回答正确均可公平合理给分。
答案示例：网友为郑红旭点赞的原因有：
第一，顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。郑红旭受磨难而奋进，不悲 观、不言败，有利于激励我们正确对待顺境和逆境，鼓足勇气，迎难而上。
第二，积极的人生态度体现为乐观向上、认真务实、勤奋进取。郑红旭在中考失利后没有沉沦，而是进入职业院校苦练技术并在竞赛中取得好成绩，体现了他具有积极、乐观的人生态度。这有利于激励我们积极向上，勇敢面对挫折，勤学上进、追求卓越。
第三，树立人生目标，应当从自身实际出发。郑红旭在权衡家庭经济状况和自身兴趣后选择就读职业院校，体现了他从自身实际出发，树立正确的人生目标。这有利于引导我们以客观务实的态度树立切实可行的目标。
第四，做更好的自己，需要不断发掘自己的潜能。郑红旭苦练技能，并通过参加竞赛取得好成绩，是正确认识自己，做更好的自己的表现。这有利于激励我们通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域，不断提升自己的能力。
13（1）（4分）【评分说明】结合材料，围绕“学习、劳动、滋养心灵 ”三个采意点作答即可，“劳动”写完整得2分，“学习”和“滋养心灵”各1分。作答示例不是唯一标准答案，考生答案符合题意要求，回答正确均可公平合理给分。
答案示例：
①初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等，该校将菜园“搬”进学校，有利于丰富学生的学习内容。②人生价值是通过劳动创造的，该校开展上述劳动课有利于让学生在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。③该校开展上述劳动课有利于学生在实践中滋养心灵，不断丰富自己的精神世界，在生活实践中扩展生命阅历，提升人生境界，让生命充满色彩与活力。
13（2）（4分）【评分说明】本题为开放性试题，言之有理，列举两例实践活动即可得4分。作答示例不是唯一标准答案，考生答案符合题意要求，回答正确均可公平合理给分。
答案示例：
义务植树活动；传统工艺制作活动等。
14（1）（4分）【评分说明】结合材料，从“在奉献中成就精彩人生 ”的角度作答，一点2分，两点4分。作答示例不是唯一标准答案，考生答案符合题意要求，回答正确均可公平合理给分。
答案示例：
①只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。②立足岗位作奉献。任何一项工作都是社会存在和发展的需要。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，就是在奉献社会中创造自身价值。③在踏实奋进中绽放人生的光彩。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。
14（2）（5分）【评分说明】结合材料，围绕“掌握自救和他救的能力、敬畏生命、掌握防护和急救的知识与技能 ”三个采意点作答即可，一点2分，共5分。作答示例不是唯一标准答案，考生答案符合题意要求，回答正确均可公平合理给分。
答案示例：
赵子乐同学的行为值得我们学习。①面对险情，赵子乐同学能够迅速找到应急救生器材并作出营救行为，说明面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，他掌握了有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。②赵子乐同学积极救助落水女子的行为，体现了敬畏生命，就要关爱他人的生命。“仁者爱人”要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。③赵子乐同学积极参加急救安全知识讲座，说明如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵时间。
14（3）（3分）【评分说明】本题为开放性试题，言之有理，写出两点做法即可，一点2分，两点3分。作答示例不是唯一标准答案，考生答案符合题意要求，回答正确均可公平合理给分。
答案示例：
①认真学习，完成学习任务。②积极参加学校组织的社会实践活动。③增强安全意识，掌握一定的自救自护方法。

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