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汽开区2024—2025学年度第一学期期末核心素养调研
九年级化学试卷
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Fe-56
一、选择题：本题共10小题，每题1分，共10分。每小题只有一个选项符合题意。
景泰蓝是一种极具魅力的中国传统手工艺品。制作景泰蓝色料的主要原料有氧化铅（PbO）、石英（SiO2）、硝酸钠、氧化铁等。回答下面小题。
1. 下列制作景泰蓝的步骤中，涉及化学变化的是
A. 裁剪铜片制成胎型 B. 压扁铜丝掰成图案
C. 填充色料高温焙烧 D. 刮平表面磨亮铜线
2. 石英矿的主要成分是SiO2，其中硅元素的化合价为
A. +1 B. +2 C. +3 D. +4
3. 从物质分类的角度，上述原料成分都属于
A. 化合物 B. 单质 C. 混合物 D. 氧化物
4. 下列科学家中，为我国石油炼制催化剂的研发做出突出贡献的是
A. 屠呦呦 B. 闵恩泽 C. 侯德榜 D. 张青莲
5. 下列涉及酒精灯操作的图示正确的是
A. 添加酒精 B. 点燃酒精灯
C. 加热液体 D. 熄灭酒精灯
6. 下列物质的性质与其用途对应关系正确的是
A. 活性炭有吸附性，可除去水中色素
B. 氧气化学性质稳定，用作焊接保护气
C. 金刚石有特殊光学性质，可用于切割玻璃
D. 石墨有导电性，可用于制作铅笔芯
7. 电解水实验装置如图所示，下列说法正确的是
A. a管的气体可以使带火星的木条复燃
B. b管的气体燃烧产生淡蓝色火焰
C. 保持水化学性质的最小微观粒子是氢原子和氧原子
D. 在水中加入少量硫酸或氢氧化钠以增强导电性
8. 为防止疾病传染，河水需经处理后方能饮用。常用的措施有：①加热煮沸②用消毒剂杀菌消毒③过滤④自然沉降。较为合理的处理顺序是
A. ①②③④ B. ④③②① C. ④②③① D. ②④③①
9. 执行神州十九号发射任务的火箭推进剂是偏二甲肼和四氧化二氮。反应的化学方程式为：。推测X的化学式为
A. N2O B. NO C. NO2 D. N2
10. 下列有关化学观念的例证，说法正确的是
A. 微粒观：水由2个氢原子和1个氧原子构成
B. 守恒观：16g木炭在32g氧气中充分燃烧生成CO2的质量为48g
C. 结构观：氧原子与硫原子的最外层电子数相同，因而它们的化学性质相似
D. 元素观：某物质在纯氧中完全燃烧只生成CO2和H2O，推知该物质由C、H、O元素组成
二、非选择题：本题共40分。18（7）3分，化学方程式2分，其他每空1分。
近日，由一汽弗迪新能源科技有限公司生产的新型磷酸铁锂电池正式装上红旗车。该电池具有容量大、充电时间短、续航能力强的特点。回答11—13小题。
11. 用化学用语填空：
（1）磷的元素符号为________。
（2）五氧化二磷的化学式为________。
（3）2个铁原子________。
12. 锂是制造锂电池的关键材料。锂元素在元素周期表中有关信息如图所示：
（1）锂元素属于________（填“金属”或“非金属”）元素。
（2）锂元素的原子序数为________。
（3）锂元素的相对原子质量为________。
13. 制备磷酸铁锂的原料之一草酸亚铁（FeC2O4），在常温常压下稳定，但在加热至160℃时会发生反应：。
（1）该反应属于________（填基本反应类型）
（2）草酸亚铁中铁元素质量分数为________（精确到0.1%）。
（3）生成物中CO与CO2的质量比为________（以最简比表示）。
14. 第33届巴黎奥运会手持火炬的燃料是丙烷。如图是丙烷（C3H8）燃烧时，反应前后物质种类变化的微观示意图，回答下列问题：
（1）反应化学方程式为________。
（2）从微观角度分析，在化学反应前后，一定不变的是________（填数字序号）。
①原子种类 ②分子种类 ③原子数目 ④分子数目 ⑤原子质量 ⑥分子质量
（3）计算44 kg丙烷完全燃烧产生的CO2的质量为______kg。
15. 化学兴趣小组的同学欲利用如图所示的装置（B、C、D中天平略）验证质量守恒定律。（说明：碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳）。
（1）A装置中气球的作用是________。
（2）经小组同学研究发现，上述四个实验装置中，只有A装置能直接用于验证质量守恒定律，B、C、D装置则不能。
①B装置不能验证质量守恒定律的理由是________。
②C装置和D装置也不能验证质量守恒定律的理由是________。
（3）通过上述实验，同学们得出结论：验证质量守恒定律时，对于有气体参加或生成的反应，装置需满足的条件是________。
16. 碳是重要的生命元素，碳及其化合物的综合利用使世界变得更加绚丽多彩。
（1）金刚石和石墨的组成元素相同，由于________不同，导致两者的物理性质不同。
（2）大气中CO2的过度排放会造成________的加剧。
（3）中科院研制出一种新型的多功能复合催化剂，通过图1所示流程，将二氧化碳成功转化为汽油。
①在步骤Ⅰ和步骤Ⅱ的转化中，均生成了同一种氧化物，其化学式为________。
②制得的汽油中存在甲、乙两种物质，其分子结构模型如图2所示。能证明甲、乙是不同物质的依据是_____（填字母）。
A.甲、乙的化学式
B.甲、乙的组成元素
C.甲、乙分子中原子个数
D.甲、乙的分子结构
17. 氧气对生产生活有重要作用，氧气的获得有多种方法。
Ⅰ．实验室制氧气
根据图中所列举的实验室制取氧气的装置（图1），回答下列问题。
（1）写出标有a的仪器名称：________。
（2）用高锰酸钾通过A装置制取氧气的化学方程式为________。
（3）用双氧水和二氧化锰也能制取氧气，发生装置一般用C而不用B，原因是________。
Ⅱ．简易供氧器制氧气
某同学以过碳酸钠、二氧化锰药品，用两个塑料瓶分别作为反应仓和加湿仓，设计制作简易“制氧机”，如图2所示。（过碳酸钠（2Na2CO3·3H2O2）为白色固体，加水溶解分解生成碳酸钠和过氧化氢。）
（4）制氧时，在反应仓中加入适量水，再依次加入过碳酸钠和二氧化锰。二氧化锰的作用是________。
（5）加湿仓为图中________瓶（填“左”或“右”），将产生的氧气通过加湿仓的目的是________。
Ⅲ．工业制氧气
将空气除尘净化、加压、降温、蒸发可以制得大量液态氧气。
（6）常温常压下，氧气的沸点比氮气______（填“高”或“低”）。
（7）工业制氧的原料中______（填“有”或“无”）氧分子存在。
18. 某项目小组的同学准备完成一份“家用燃料的变迁与合理使用”研究报告，同学们从燃烧的发生与调控、家用燃料的变迁以及对未来燃料的展望等方面展开了探究之旅。
任务一：探究燃烧的发生
【进行实验】甲组同学做了如图两组实验：
（1）实验一的现象说明燃烧的条件之一是________。
（2）实验二水中的白磷没有燃烧的原因是________。
【实验结论】通过上述实验同学们得出了燃烧发生所需的条件。
【反思应用】
（3）若家中油锅着火，合理的做法是________。
任务二：探究燃烧的调控
【提出问题】生活中调控燃烧的方式与原理有哪些？
【调查研究】
（4）乙组同学收集到以下几种调控燃烧的事例，请你和他们一起探究，并完成下表：
调控方式 用鼓风机给煤炉火送风 转动打火机出气调节阀 汽车气缸工作时汽油以雾状喷出
调控原理 增加氧气的量 调节燃料的量 ________
【迁移应用】
（5）调查中还发现小明家燃气灶火焰发黄、锅底发黑。他们给出调节建议：使用时，将燃气灶的进风口________（选填“调大”或“调小”），从而成功解决了问题。
任务三：探究家用燃料的变迁
【调查研究】同学们通过走访与调查了解到当地燃料的变迁主要经历了木材→煤→煤气→天然气等几个阶段。资料汇总列表如下：
燃料 主要成分 热值
木材 碳、氢、氧等元素 1.2×104~2.0×104 kJ/kg
煤 碳、氢、硫、氮等元素 1.7×104~2.3×104 kJ/kg
煤气 一氧化碳和氢气 1.3×104~1.6×104 kJ/kg
天然气 甲烷 3.4×104~4.2×104 kJ/kg
【交流讨论】
（6）与燃煤相比，使用天然气的优势：________（列举一项）。
（7）列举降低化石燃料燃烧对环境的影响可采取的措施：________。
任务四：展望未来燃料
（8）列举一种未来更清洁的可再生燃料：________。
汽开区2024—2025学年度第一学期期末核心素养调研
九年级化学试卷 参考答案
一、选择题：本题共10小题，每题1分，共10分。每小题只有一个选项符合题意。
【1~3题答案】
【答案】1. C 2. D 3. A
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】C
二、非选择题：本题共40分。18（7）3分，化学方程式2分，其他每空1分。
近日，由一汽弗迪新能源科技有限公司生产的新型磷酸铁锂电池正式装上红旗车。该电池具有容量大、充电时间短、续航能力强的特点。回答11—13小题。
【11题答案】
【答案】（1）P （2）P2O5
（3）2Fe
【12题答案】
【答案】（1）金属 （2）3
（3）6.941
【13题答案】
【答案】（1）分解反应
（2）38.9% （3）7:11
【14题答案】
【答案】（1）
（2）①③⑤ （3）132
【15题答案】
【答案】（1）平衡内外气压，保持装置密闭（合理即可）
（2） ①. B中未发生化学变化 ②. C、D均有气体生成，会逸散到空气中（合理即可）
（3）装置需保持密闭
【16题答案】
【答案】（1）碳原子的排列方式不同
（2）温室效应（或全球气候变暖）
（3） ①. H2O ②. D
【17题答案】
【答案】（1）铁架台 （2）
（3）可以控制反应速率，便于获得平稳气流
（4）催化作用 （5） ①. 右 ②. 保持氧气湿润（或除去氧气中的杂质）
（6）高 （7）有
【18题答案】
【答案】（1）温度达到可燃物的着火点
（2）未与氧气接触 （3）加入大量的蔬菜##用锅盖盖灭（合理即可）
（4）增大反应物的接触面积（合理即可）
（5）调大 （6）天然气的热值更高##减少SO2等气体的排放##降低产物对空气的污染（合理即可）
（7）使用脱硫煤、用天然气代替煤、使用催化剂处理汽车尾气、推广使用电动汽车、开发利用新能源等（合理即可）
（8）氢气（合理即可）

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