资源简介

锦州市2024~2025学年度九年级（上）期末质量检测
化学试卷
（本试卷共14小题 满分50分 化学和物理考试时长共150分钟）
考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16
第一部分 选择题（共10分）
本部分共包括10小题，每小题1分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1. 劳动创造美好生活。进行下列家务劳动时一定发生化学变化的是
A. 清扫落叶 B. 晾晒湿衣服 C. 剪窗花 D. 点火炒菜
2. 试管是实验室常用的仪器。下列涉及试管的使用正确的是
A. 连接橡胶塞 B. 倾倒液体
C. 加热液体 D. 加入固体
3. 2023年诺贝尔物理学奖与阿秒光脉冲有关，阿秒光脉冲可用于测量原子和分子内部的电子运动。下列微观粒子中，带正电荷的是
A. 分子 B. 原子 C. 电子 D. 原子核
4. 我国科学家利用氮化硼首次制备出一种薄如蝉翼的光学晶体——转角菱方氮化硼。氮元素和硼元素的本质区别是
A. 质子数不同 B. 中子数不同
C. 电子数不同 D. 相对原子质量不同
5. 分类法是学习和研究物质的一种重要方法。下列物质中属于单质的是
A. 冰 B. 干冰 C. 氦气 D. 氢氧化钙
6. 我国长征五号火箭采用的是低温推进剂——液氢、液氧。下列是从微观角度对氢气液化过程的分析，正确的是
A. 分子体积变大 B. 分子数目减少 C. 分子质量增大 D. 分子间隔变小
7. “碳家族”的成员很多，用途很广。下列说法正确的是
A. 石墨不具有导电性 B. 活性炭具有吸附性
C. 炭黑在常温时化学性质活泼 D. 金刚石和石墨的碳原子排列方式相同
8. 科学家利用“基因剪刀”技术降低了水稻中砷的含量。如图是砷元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法正确的是
A.
B. 砷原子的中子数为33
C. 砷属于金属元素
D. 砷的相对原子质量为74.92g
9. 猜化学灯谜时，`同学们对一个化学符号做如下描述：表示一种物质；表示1个分子；表示1个分子中含有3个原子。描述的可能是下列符号中的
A. B. C. 3N D.
10. 酚酞是常见的酸碱指示剂。下列关于酚酞（化学式为）的说法正确的是
A. 酚酞属于氧化物
B. 酚酞是由碳、氢、氧三种原子构成的
C. 酚酞中碳、氢元素的质量比为
D. 酚酞中氧元素的质量分数最小
第二部分 非选择题（共40分）
本部分共包括4小题。
11. 实验是科学探究的重要手段。
I.实验室用图1所示装置制取氧气并验证其化学性质。
（1）实验室用装置A和D制取，反应的化学方程式为________。用该方法收集的最佳时机是________。实验结束时，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，理由是________。
（2）用装置E验证的化学性质时，观察到的现象是________，集气瓶底部水的作用是________。
Ⅱ.用图2所示装置进行电解水实验，探究水的组成。
（3）电解时，乙玻璃管中产生气泡的位置在________（填“a”“b”或“c”）处。
（4）检验甲玻璃管内产生气体的方法是________。
（5）图3是水分子分解的示意图，补全横线上的分子模型________。
（6）通过电解水实验得出的结论：水是由________组成的。
Ⅲ.白磷着火点是40℃，红磷着火点是240℃，用图4所示装置探究燃烧的条件。
（7）由a处的白磷燃烧而c处白磷不燃烧的事实，说明燃烧的条件之一是________。b处红磷不燃烧的原因是________。
（8）管口的小气球可以防止________（填化学式）进入空气，从而使该实验绿色化。
12. 阅读下面科普短文。
人类一直渴望将太阳能装进瓶子里，随时携带、随处使用，“液态阳光”正实现了这一愿景。该技术利用太阳能等可再生能源制取绿色氢气，并结合二氧化碳加氢技术，合成以甲醇为代表的液态燃料，这种甲醇被称为“液态阳光甲醇”。
甲醇（）是低碳、含氧的液体燃料，是全球公认的理想新型清洁可再生能源。它可替代传统的化石燃料，又能直接使用现有的以汽油、柴油为主的燃料储存运输设施，降低了储存和运输的成本。
“清洁能源发电+电解制氢+加氢制甲醇”是目前规模化应用的“液态阳光甲醇”合成技术，其过程如图1所示。加氢制甲醇是该技术中的一个关键步骤，其核心是保证催化剂的效率和稳定性。近年来，基于金属氧化物的催化剂得到广泛关注，部分研究成果如图2所示。
未来，随着工艺技术的优化改进，有望实现“液态阳光甲醇”技术大规模推广，为可再生能源消纳和二氧化碳减排作出重要贡献。
依据短文，请回答下列问题：
（1）化石燃料主要包括煤、________和天然气。
（2）图1中，“液态阳光甲醇”合成技术中使用的初始原料是________和。
（3）图2中，加氢制甲醇过程中最适合的催化剂为________（填字母序号）。
A. B.
C. D.
（4）相比氢气，液体燃料甲醇的优点是________（写出一点即可）。甲醇完全燃烧的产物与甲烷相同，请写出其完全燃烧的化学方程式________。
（5）下图是煤经过加工合成甲醇的过程，该方法合成的甲醇能否被称作“液态阳光甲醇”，理由是________。
（6）“液态阳光”也是一种储氢技术。图1中，理论上电解装置中消耗的中氢元素质量________（填“>”“<”或“=”）合成装置中生成的甲醇中氢元素质量。
（7）目前，我国已在甘肃省兰州新区建成了全球首座“液态阳光甲醇”示范项目，年产甲醇1000t。若利用图1中的方法生产1000t甲醇，理论上可转化的质量是________t。
13. 实现2030年碳达峰、2060年碳中和，是我国政府对国际社会的郑重承诺，彰显了大国的责任和担当。某小组对二氧化碳产生了兴趣，开展项目式学习活动。
任务一：二氧化碳制法与性质
利用废弃饮料瓶和棒棒冰的袋子，完成的制取与部分性质验证（如图1）。
（1）装置乙中反应的化学方程式是________。
（2）实验中观察到低蜡烛先熄灭，高蜡烛后熄灭，说明具有的性质是________。根据该性质，写出的一个用途________。
（3）该实验还能得出的另一个化学性质是________。
任务二：温室效应产生的原因
温室效应是指太阳短波辐射可以透过大气射入地面，地面在吸收辐射后会升温，并向外辐射长波热能。这些长波辐射被大气中的温室气体吸收，导致大气层温度升高，阻碍了热量向外扩散，形成保温作用，从而导致大气变暖。
图2是某小组同学设计的检测气体是否为温室气体的实验装置图。辐射源通过装有等量的不同气体的扁塑料瓶后，在热成像仪成像。穿透扁塑料瓶（待测气体）后的长波辐射越强，热成像的温度越高。测得实验中热成像图的温度结果如下：
待测气体 干燥 干燥 干燥 干燥空气
热成像图的温度/℃ 64.0 81.6 62.8 82.6
（4）由上表可知、、中吸收长波辐射的能力最小的为________.
（5）依据图2装置，设计实验证明空气中的水蒸气也是一种温室气体，请写出你的操作方法________。
任务三：实验室模拟的捕集
碳捕集是实现碳中和的措施之一，其中一种方法是用NaOH溶液来吸收。同学们在实验室中模拟的捕集：装置（气密性良好）如图3所示，所用注射器均为单向阀，确保注射器内的物质只能流出，不能流入。
操作1：注射器A、B、C中分别吸入10mL蒸馏水、10mLNaOH溶液、100mL空气,双具支试管中集满约120mL气体。
操作2：推动注射器A将10mL蒸馏水一次性缓慢注入双具支试管里，观察到注射器C的活塞保持静止；再将10mLNaOH溶液全部注入双具支试管里。
（6）该实验说明10mL蒸馏水最多溶解吸收体积为________mL。
（7）实验中观察到________的现象，说明NaOH溶液吸收能力比水强，可做的捕集剂。
任务四：制定低碳行动方案
（8）通过该项目的探究，小组同学对低碳行动有了新的认识，请补充完整。
低碳途径 低碳行动具体措施
①减少排放 请举出一种具体做法________
②________ 植树造林
③的转化与封存 与氨气在高温、高压下可以合成尿素【】同时生成水，该反应的化学方程式为________。
14. 双氧水（过氧化氢溶液）是生活中常见的一种消毒剂。柯柯用双氧水清洗伤口时，不小心将其滴到水泥地面上，发现有大量气泡产生。于是进行了如下探究活动：
查阅资料：
①水泥中含有氯化铁、二氧化锰、碘化钾，都可以作过氧化氢分解的催化剂。
②压强传感器能描绘出密闭容器中压强随时间的变化曲线（如图1），曲线斜率越大，说明反应速率越快。
（1）活动一：探究氯化铁能否作过氧化氢分解的催化剂
实验步骤 实验现象
步骤1：________ 木条不复燃
步骤2：向装有过氧化氢溶液的试管中加入氯化铁，再伸入带火星的木条 木条复燃
（2）氯化铁中铁元素的化合价为________。
（3）柯柯根据实验现象得出结论：氯化铁可作过氧化氢分解催化剂。悦悦认为柯柯的实验结论不正确，理由是________。最终同学们通过进一步的实验得出了上述结论。
（4）写出步骤2中反应化学方程式________。
活动二：探究影响过氧化氢分解速率的因素
将体积相同、浓度不同的过氧化氢溶液和不同质量的二氧化锰、氯化铁、碘化钾分别放在如图2的密闭容器中，并用压强传感器采集数据。
数据处理：得到下列实验数据及其中一组实验的压强随时间的变化曲线（如图1）。
实验序号 催化剂种类 催化剂质量/g 温度/℃ 过氧化氢浓度 曲线斜率
1 二氧化锰 0.1 10 2% 0.383
2 0.1 20 2% 2.145
3 0.1 20 5% 4.269
4 0.3 20 5% 6.637
5 氯化铁 03 20 5% 0.099
6 碘化钾 0.3 20 5% X
（5）对比实验3和4的数据得出结论是________。
（6）实验中用到的三种催化剂催化效果排序是二氧化锰>碘化钾>氯化铁，则其中X的取值范围是________。
（7）若实验室没有传感器等数字化实验仪器，为了达到实验目的，上面表格中的“曲线斜率”可以通过测定________来代替。
（8）分析图1中压强随时间的变化曲线，BC段斜率变小的可能原因是________。
（9）写出生活中保存双氧水的方法________（写出一种即可）。
锦州市2024~2025学年度九年级（上）期末质量检测
化学试卷 参考答案
第一部分 选择题（共10分）
本部分共包括10小题，每小题1分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】C
第二部分 非选择题（共40分）
本部分共包括4小题。
【11题答案】
【答案】（1） ①. ## ②. 导管口有连续均匀的气泡冒出 ③. 防止水槽中的水倒吸回试管，使试管炸裂（合理即可）
（2） ①. 剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体 ②. 防止高温熔融物溅落下来炸裂瓶底（合理即可）
（3）c （4）将燃着的木条靠近甲玻璃管管口，打开活塞，在尖嘴口罩一个干冷的烧杯（合理即可）
（5） （6）氢元素和氧元素
（7） ①. 可燃物接触氧气##可燃物接触空气（合理即可） ②. 温度没有达到红磷的着火点
（8）
【12题答案】
【答案】（1）石油 （2）##水 （3）A
（4） ①. 储存和运输成本低 ②.
（5）不能，“液态阳光甲醇” 是利用太阳能等可再生能源制取绿色氢气，并结合二氧化碳加氢技术合成的，而该方法是煤经过加工合成甲醇，没有利用太阳能等可再生能源 （合理即可）
（6）> （7）1375
【13题答案】
【答案】（1）
（2） ①. 不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大 ②. 灭火
（3）能与水反应 （4）##氧气
（5）将辐射源通过装有等量的水蒸气的扁塑料瓶后，在热成像仪成像，测热成像图的温度（合理即可）
（6）10 （7）10mLNaOH溶液全部注入双具支试管中后，注射器C的活塞向下移动等合理答案
（8） ①. 开发利用新能源等合理答案 ②. 增加二氧化碳的吸收 ③.
【14题答案】
【答案】（1）取少量的过氧化氢溶液于试管中，再向试管中伸入带火星的木条等合理答案
（2）+3 （3）没有验证反应前后氯化铁质量和化学性质不发生改变等合理答案
（4）
（5）催化剂的质量会影响过氧化氢分解的速率
（6）（或0.099~6.637之间）
（7）相同时间内产生氧气的体积（或产生相同体积的氧气所需要的时间等合理答案）
（8）随着反应的发生，过氧化氢溶液的浓度减小，反应速率降低等合理答案
（9）低温存放等合理答案

展开更多......

收起↑