资源简介 2024—2025学年度第一学期期末质量监测九年级化学注意事项:1.本试卷满分为100分,考试时间90分钟。2.本试卷为试题卷,请将答案写在答题卡上,否则无效。3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O-16 Ca—40第一部分(选择题 共30分)一、选择题(共15小题,每小题2分,计30分,每小题只有一个选项符合题意)阅读下列材料,完成下面小题。2024年5月3日,嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射,之后准确进入地月转移轨道,由此开启月背“挖宝”之旅。长征五号的推进剂有煤油、液氢、液氧。1. 下列探月过程属于化学变化的是A. 火箭起航 B. 箭器分离 C. 月背着陆 D. 采集月壤2. 下列说法错误的是A. 液氢中氢分子的间隔比氢气中氢分子的间隔小B. 液氧是由氧原子直接构成的C. 液氢与液氧反应的本质是氢、氧原子的重新组合D. 月球的土壤中含有大量的氦,其原子结构示意图为3. 下列说法错误的是A. 液氢中氢分子的间隔比氢气中氢分子的间隔小B. 液氧是由氧原子直接构成的C. 液氢与液氧反应的本质是氢、氧原子的重新组合D. 月球的土壤中含有大量的氦,其原子结构示意图为4. 能源、环境与人类的生活及社会发展密切相关,下列说法不正确的是A. 汽车化油器将汽油进行雾化,目的是增大汽油与氧气的接触面积B. 开发和利用新能源可以部分解决化石能源面临耗尽的问题C. 煤燃烧时产生的一氧化碳是形成酸雨的主要气体之一D. 汽油是石油加工的产品,是常用的汽车燃料5. 下列实验操作正确的是A. 检查气密性 B. 点燃铁丝C. 吸取液体 D. 量取液体6. 下列物质的性质与用途具有对应关系的是A. 氮气化学性质不活泼,可用作保护气B. 镁有银白色光泽,可用作制烟花C. 稀有气体化学性质稳定,可用于制造霓虹灯D. 氧气能支持燃烧,可用于医疗急救7. 化学方程式的正确读法是A. 碳加氧气点燃等于二氧化碳B. 一个碳和一个氧气点燃生成一个二氧化碳C. 碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳D. 氧气在碳中燃烧生成二氧化碳8. 下列符号中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是A. N B. O C. H2 D. Fe9. 构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法.已知:氧化物是由两种元素组成,且其中一种元素为氧元素的化合物。如图是碳元素的“价类二维图”。下列说法不正确的是A. B点对应的物质可能是自然界最硬的物质B. C点对应的物质可能造成人体中毒C. D点对应的物质是呼吸作用的产物之一D. C点和D点对应的物质都能使澄清石灰水变浑浊10. 年轻人喜欢染发,染发时会用到一种着色剂—对苯二胺(化学式为C6H8N2),它是一种有毒的化学药品,有致癌性,会对染发者的身体带来伤害,下列叙述不正确的是A. 它是由碳、氢、氮三种元素组成的化合物B. 它的分子中碳、氢、氮的原子个数比为6:8:2C. 它的相对分子质量为108D. 它的分子中碳、氢、氮三种元素的质量比是3:4:111. 如图为粉尘爆炸实验:将蜡烛点燃放入塑料筒内,盖上硬纸板,吹入空气,面粉吹起的瞬间发生爆炸,硬纸板被冲开,蜡烛熄灭。下列有关说法中,不正确的是A. 蜡烛的作用是使面粉的温度达到着火点B. 吹入空气的作用是使面粉与氧气充分接触C. 面粉爆炸和轮胎爆炸的原理完全相同D. 面粉厂的生产车间应张贴禁止烟火标志12. 物质的鉴别、除杂、检验是重要的实验技能。下列能达到实验目的的是选项 实验目的 实验操作A 检验汽水中是否有 通入盛有澄清石灰水的试剂瓶B 鉴别氮气和二氧化碳 用燃着的木条C 海水得到纯水 过滤D 鉴别二氧化锰和木炭 观察颜色A. A B. B C. C D. D13. 化学兴趣小组开展了“设计和制作简易供氧器”的实践活动。图甲为供氧器的工作原理,下列说法正确的是A. 要防止输出氧气的管道堵塞,避免引发安全事故B. 制氧剂只能是过氧化氢溶液和二氧化锰C. 加湿过滤仓中水的作用是控制反应速率D. 图乙用作加湿过滤仓时,b管与病人相连14. 为探究二氧化碳能否和水反应,用三朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图三个实验。实验Ⅰ、Ⅱ中小花不变色,实验Ⅲ中小花变红。下列说法不正确的是A. 实验Ⅰ说明水不能使石蕊变红B. 实验Ⅱ说明二氧化碳不能使石蕊变红C. 仅凭实验Ⅰ和Ⅱ不能说明二氧化碳能与水发生化学反应D. 仅凭实验Ⅱ和Ⅲ就能说明二氧化碳能与水发生化学反应15. 利用如图所示装置探究CO的化学性质,说法错误的是A. 甲、丙两处澄清石灰水作对比,说明CO与CuO反应能生成二氧化碳B. 乙、丙、丁三处实验现象都能说明CO能与CuO发生化学反应C. 丁处燃烧,说明CO能燃烧D. 省略甲处澄清石灰水也能达到实验目的16. 在2A+3B=2C+4D中,3.2gA与9.6gB恰好完全反应生成5.6gC,已知D的相对分子质量为18,则C的相对分子质量为A 56 B. 44 C. 28 D. 7第二部分(非选择题 共70分)二、填空及简答题(共6小题,计45分)17. 火是文明的起源,人类取火的方法经历了漫长的演变过程。(1)古人取火,用火镰击打火石,产生的火花先引燃艾绒,艾绒容易被点燃是因为______。(2)古人使用的“火折子”吹气即可燃。“吹气”的作用是______。(3)1830年,法国人发明了摩擦火柴,将白磷、硫、混合做火柴,摩擦生热使白磷燃烧,利用白磷燃烧的热量使分解,然后是硫燃烧。推测摩擦过程中白磷比硫先燃烧的原因是______。(4)我国新研发的森林灭火电磁炮,可将装有超细干粉灭火剂炮弹打到森林大火中,覆盖在可燃物表面,其灭火原理是______。为防止火灾发生,游客进入森林旅游时应注意______。18. 2024年1月11日,《中共中央国务院关于全面推进美丽中国建设的意见》发布,提出建设美丽中国的重要目标,重点推进美丽蓝天、美丽河湖、美丽海湾、美丽山川建设。(1)美丽蓝天:要守护好蓝天离不开对空气质量的监测。在一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳和臭氧等物质中,目前没有计入空气质量评价的是_______。烟花的配方中包含硫、木炭粉等,过节燃灯放焰,硫在空气中燃烧生成二氧化硫的化学方程式是______。因此,提倡用电子烟花替代,可保护大气环境。(2)美丽河湖:在河道上设置拦污网拦截漂浮垃圾,其原理类似于化学实验操作中的________;自来水厂在净水过程中,加入活性炭的作用是______。(3)美丽海湾:新修订的《中华人民共和国海洋环境保护法》自2024年1月1日起施行。下列情形中不会造成海洋污染的是______(填字母)。A. 海水晒盐 B. 油轮泄漏 C. 垃圾填海 D. 海水淡化(4)美丽山川:绿水青山就是金山银山。森林中富含抗氧化防衰老的负氧离子。一个负氧离子是由一个氧分子俘获空气中一个自由电子形成的一个原子团,每个负氧离子中共_______个质子。19. 请沿用科学家认识事物的方法认识“空气”。(1)从分类角度:空气属于_______(选填“混合物”或“纯净物”)。(2)从应用角度:利用空气制取氮肥的流程如图所示。①I中参加反应的单质甲的化学式为________。②Ⅱ中反应的化学方程式为________。③物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应,反应Ⅲ_________(选填“属于”或“不属于”)氧化还原反应。(3)从环保角度:2024年6月5日世界环境日中国的主题为“全面推进美丽中国建设”,倡导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念,共同履行环保责任,为改善空气质量需要全民行动,作为中学生你能做的一件事是_______。20. 根据图示实验,回答下列问题。(1)图1实验点燃氢气前,需进行的操作是_______。点燃后,烧杯壁上出现_______,说明氢气在空气里燃烧生成水。(2)图2中a管内的气体为_______,实验测得V(a):V(b)=1:2,要确定水分子中氢、氧原子个数比,下列数据中不需要的是______(填字母)。a.水的相对分子质量 b.氢气、氧气的密度 c.氢原子、氧原子的质量(3)图3是水分子分解的微观示意图,由此可知,水分解过程的微观解释是________。(4)由图1、图2实验得到的结论是____________。21. 根据下列提供的信息回答问题。(1)我国化学家张青莲教授主持测定的铟元素(In)的相对原子质量被确认为国际标准。下图是铟元素在元素周期表中的信息。请回答:①铟元素属于______(填“金属元素”“非金属元素”或“稀有气体元素”)。②铟原子中的质子数为______,核外电子数为______。③铟的相对原子质量是______。(2)下图A、B、C、D为部分微观粒子的结构示意图,请回答下列问题。①图中表示原子结构示意图的为______(填字母,下同)。②图中B、C属于同种元素的原因是______相同。③图中属于相对稳定结构的是______22. 阅读科普材料,用所学化学知识回答下列问题。化学是不断发明和制造对人类更有用的新物质的科学。在分子、原子层次上改变原子的排列方式就可以创造新物质。在超高压和高温条件下,石墨中某些碳原子受到挤压,凸出到层间的空间中,与上一层正六边形的碳原子形成正四面体的排列方式,就得到金刚石。C60分子是由12个正五边形和20个正六边形构成完美对称的笼状分子。C60分子形似足球,被形象地称为“足球烯”。C60在常温下是紫红色晶体,具有金属光泽,可用于超导、催化等领域,在C60的使用中注意一定要远离火源。碳纳米管的直径一般为几纳米到几十纳米,其中碳原子以正六边形排列形成管状结构。其管状结构决定了它的弹性和弯曲性优异,可制作金属催化载体,用于计算机芯片等前沿领域。石墨烯中的碳原子是以正六边形紧密排列的单层结构。石墨烯晶体管的传输速度远远超过目前的硅晶体管,因此有希望应用于全新超级计算机的研发。2004年,科学家用一种非常简单易行的机械剥离法得到石墨烯,之后,制备石墨烯的新方法层出不穷,工业上可采用甲烷在高温和Cu-Pd催化下分解制取石墨烯,同时产生氢气。随着科技水平的提升,石墨烯的应用前景会十分广阔。(1)文中能表示石墨微观结构的是_______(填写文中序号“A、B或C”)。(2)推测C60的一个物理性质是_______。(3)碳纳米管的弹性较好、易于弯曲,这些性质都源于它是_______结构。(4)写出石墨烯燃烧的化学方程式_______。(5)文中涉及的碳单质家族中各物质物理性质存在差异,可能的原因是_______。三、实验及探究题(共2小题,计20分)23. 化学是一门以实验为基础的科学,请回答下列问题。(1)图1中仪器①的名称是______。(2)实验室用大理石和稀盐酸制取CO2,发生反应的化学方程式为_____,若选用图1中C作发生装置,使反应停止的操作为_____。(3)将净化除杂后的二氧化碳进行如图2性质实验。能使装置E中紫色石蕊变红的物质是_____(填写化学式),装置F中观察到的现象是______,装置G中燃着的蜡烛由下而上依次熄灭,由此得出二氧化碳具有的化学性质是_______。(4)实验室常用加热氢氧化钠和醋酸钠的固体混合物制取甲烷气体,应选用图1中的发生装置是______(填字母编号)。已知相同条件下甲烷的密度比空气小且难溶于水,若D装置盛满水,收集甲烷气体时,气体的进气口应为______(填“a”或“b”)。24. 某化学兴趣小组为验证质量守恒定律,开展了镁条在空气中燃烧的实验。(1)请写出镁条在空气中燃烧的现象:_______________________。(2)小明认为根据质量守恒定律,燃烧产物的质量应大于反应的镁条的质量。镁条完全燃烧后,称量时发现石棉网上的燃烧产物的质量反而比反应的镁条的质量小,其主要原因是________________________。小红按照如图1装置进行实验,验证了质量守恒定律,却发现产物中还有少量黄色固体。【提出问题】黄色固体是什么物质?【查阅资料】①镁与氮气反应生成黄色的氮化镁固体;②氮化镁可与水剧烈反应生成氮气。【作出猜想】黄色固体是氮化镁。【实验探究】(3)按照如图2所示装置,取燃烧产物放于小烧杯中,加入适量水,然后用大烧杯罩住小烧杯和。观察到__________________现象,得出结论:黄色固体是氮化镁。【拓展延伸】为了证明镁可在氮气中燃烧生成氮化镁,小红又设计了如下方案进行验证。步骤Ⅰ:用水槽、无底的广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图3所示的装置;另准备一个有一根铜丝穿过的橡皮塞,铜丝末端固定一根镁条。步骤Ⅱ:引燃燃烧匙中足量的红磷,塞好橡皮塞;待充分冷却后,观察到广口瓶内水面上升。步骤Ⅲ:向水槽内加水使广口瓶内外水面相平;点燃镁条,迅速更换橡皮塞,镁条在广口瓶内继续燃烧,放出热量;待冷却后广口瓶内水面继续上升。(4)步骤Ⅱ的目的是______________________________。(5)写出镁在氮气中燃烧生成氮化镁的化学方程式:__________________。【反思与交流】(6)通过上述探究活动,你对燃烧有什么新认识:__________________。四、计算题(共1小题,计5分)25. 某水泥厂化验室,为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。)有关实验数据如下表:反应前 反应后实验数据 烧杯和稀盐酸的质量 石灰石样品的质量 烧杯和其中混合物的质量200g 25g 216.2g(1)根据质量守恒定律可知,反应中生成二氧化碳的质量为_______g。(2)求该石灰石中碳酸钙的质量分数。2024—2025学年度第一学期期末质量监测九年级化学 参考答案第一部分(选择题 共30分)一、选择题(共15小题,每小题2分,计30分,每小题只有一个选项符合题意)【1~2题答案】【答案】1. A 2. B【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】A【6题答案】【答案】A【7题答案】【答案】C【8题答案】【答案】D【9题答案】【答案】D【10题答案】【答案】D【11题答案】【答案】C【12题答案】【答案】A【13题答案】【答案】A【14题答案】【答案】D【15题答案】【答案】B【16题答案】【答案】C第二部分(非选择题 共70分)二、填空及简答题(共6小题,计45分)【17题答案】【答案】(1)艾绒的着火点低(2)提供充足的氧气 (3)白磷着火点比硫低(4) ① 隔绝氧气##空气 ②. 禁止带火种,严禁烟火(合理即可)【18题答案】【答案】(1) ①. 二氧化碳##CO2 ②.(2) ①. 过滤 ②. 吸附水中各种有毒有颜色有气味的物质 (3)AD(4)16【19题答案】【答案】(1)混合物 (2) ①. H2 ②. ③. 属于(3)绿色出行(合理即可)【20题答案】【答案】(1) ①. 检验氢气的纯度 ②. 小水珠(2) ①. 氧气 ②. a(3)每个水分子分解成两个氢原子和一个氧原子,每两个氢原子构成一个氢分子,每两个氧原子构成一个氧分子(4)水是由氢元素和氧元素组成的【21题答案】【答案】(1) ①. 金属元素 ②. 49 ③. 49 ④. 115(2) ①. ABD ②. 核电荷数或质子数 ③. C【22题答案】【答案】(1)B (2)在常温下是紫红色晶体(合理即可)(3)管状 (4)(5)碳原子排列方式不同三、实验及探究题(共2小题,计20分)【23题答案】【答案】(1)长颈漏斗(2) ①. ②. 关闭活塞(3) ①. H2CO3 ②. 澄清石灰水变浑浊 ③. 不能燃烧且不支持燃烧(4) ①. A ②. b【24题答案】【答案】(1)剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放热,有白色固体生成(2)部分反应产物逸散到空气中(3)小烧杯A中滴有酚酞溶液的蒸馏水变红(4)使广口瓶中的氧气完全反应点燃(5)(6)燃烧不一定需要氧气参与四、计算题(共1小题,计5分)【25题答案】【答案】(1)8.8 (2)解:设石灰石中碳酸钙的质量为x该石灰石中碳酸钙的质量分数为:答:该石灰石中碳酸钙的质量分数为80%。 展开更多...... 收起↑ 资源预览