资源简介

2024-2025学年上学期期末检测
九年级化学试题卷
(全卷四个大题，共27小题，共8页；满分90分，考试用时75分钟)
注意事项：
1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Na-23 Cl-35.5
第I卷(选择题，共40分)
一、选择题(本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，多选、少选均不得分)
1. 地壳中含量最多的金属元素是
A. 铁 B. 铝 C. 硅 D. 氧
2. 下列图标中，加油站应张贴的是
A. B. C. D.
3. 空气的成分中，可供给呼吸的气体约占空气总体积分数的
A. 0.03% B. 0.94% C. 21% D. 78%
4. 下列实验操作正确的是
A 熄灭酒精灯 B. 倾倒液体
C. 滴加液体 D. 氧气验满
5. 某同学观察教师演示实验后记录的现象，其中正确的是
A. 一氧化碳还原氧化铜时，黑色固体逐渐变为红色
B. 木炭在空气里燃烧，发出白光
C. 铁丝在氧气里燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
D. 红磷在空气里燃烧，产生大量白雾
6. 下列属于物质化学性质的是
A. 密度 B. 可燃性 C. 沸点 D. 颜色
7. 下列说法不正确的是
A. 中国科学院院士张青莲主持测定的几种相对原子质量新值被国际采用
B. 实验过程中试剂不慎溅入眼睛，要立即用水冲洗，边洗边眨眼睛
C. 燃烧、食物腐烂、醋的酿造都是物质的缓慢氧化
D. 可燃性气体空气中达到一定含量时，遇到火源可能发生爆炸
8. 下列有关金刚石、石墨和的说法正确的是
A. 硬度都很大 B. 原子排列方式相同 C. 都有优良导电性 D. 常温下，都很稳定
9. 生活中的下列现象可用分子观点解释，其中正确的是
A. 热胀冷缩是因为分子的大小随温度的改变而改变
B. 蔗糖溶解是因为分子很小
C. 花香四溢是因为分子在不断运动
D. 气体易被压缩是因为气体分子间的间隔小
10. 为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列有关说法不正确的是
A. 现象①②说明红磷不是可燃物
B. 现象①③说明物质的燃烧需要氧气
C. 水中的白磷通入氧气后会燃烧
D. 现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低
11. 我国出土的西汉青铜雁鱼灯如图所示，该灯设计精妙，可减少室内烟气，具有实用性、艺术性、科学性。下列有关该灯的说法中不正确的是
A. 烟气混合物来自灯油的燃烧
B. 水不仅能吸收一些烟气，还能吸收一氧化碳
C. 青铜中含金属铜，铜是由原子直接构成的物质
D. 转动灯罩可使灯火熄灭，其灭火原理是隔绝空气
12. 如图是原子结构模型图，请仔细观察，下列说法错误的是
A. 原子核比原子小得多
B. 原子核中带“+”号的微粒是质子
C. 原子整体不显电性
D. 一切原子都有质子、中子和电子
13. 下列关于甲醇的说法中正确的是
A. 甲醇中碳元素质量分数最大 B. 甲醇由6个原子构成
C. 甲醇是氧化物 D. 甲醇中碳、氢元素质量比为
14. 如图是我国“祝融号”火星车到达火星表面探测的火星表面大气成分，关于火星大气成分，下列说法不正确的是
A. 火星大气通入澄清石灰水中石灰水会变浑浊
B. 火星大气与空气成分相似
C. 火星暂时不适合人类生存
D. 火星中的氮气和空气中的氮气化学性质相同
15. 碳化钙()，俗称“电石”，遇水反应产生的气体能够燃烧，其中C的化合价为
A. +2 B. +4 C. -1 D. -2
16. 如图所示，将发泡剂催化剂与过氧化氢溶液混合后，从量筒中涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”。关于该反应，下列说法正确的是
A. 混合后从量筒中涌出柱状泡沫说明催化剂能加快过氧化氢分解
B. 过氧化氢分解只能用此种“发泡剂催化剂”
C. 反应前后催化剂的化学性质改变
D. 涌出的泡沫是纯净物
17. 碳及其部分化合物的转化关系如下图所示，其中表示一种物质，下列说法不正确的是
A. 反应①可以有多种途径 B. X一定是氧气
C. 反应②可用于检验 D. 碳酸饮料冒泡时会发生反应③
18. 科学发现：通过简单的化学反应可以将树木的纤维素变成超级储能装置。下图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是
A. 上图中涉及的化合物有2种 B. 化学反应前后原子种类、数目不变
C. 化学反应中，分子可分，原子不可分 D. 生成的Z和W的分子个数比为1：1
19. 密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及反应一段时间后各物质的质量变化如图所示，下列说法正确的是
A. 乙一定是该反应的催化剂 B. a=49
C. 甲、丙相对分子质量比为4：15 D. 丁是生成物
20. 下列实验设计能达到实验目的的是
实验设计
实验目的 A．验证蜡烛燃烧产物有水 B．测定空气中氧气的含量
实验设计
实验目的 C．收集氢气，氢气从短管进入 D．验证质量守恒定律
A. A B. B C. C D. D
第II卷(非选择题，共50分)
二、填空与简答(共5个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共28分)
21. 化学用语是国际通用语言，掌握得好将有利于进一步学好化学。
（1）请用化学用语表示：
①5个钙原子___________；
②氧化铁___________；
③铵根离子___________；
④中数字“2”的含义：___________。
（2）下面图1为元素周期表的一部分，图2中A、B、C、D为几种粒子的结构示意图，据图回答问题。
①图1中X元素符号是___________，氩原子的相对原子质量是___________，氧元素与硫元素本质区别是___________不同。
②据图2下列说法正确的是___________(填字母序号)
a．A在化学反应中容易得到2个电子变成离子，其符号为
b．B、D具有相对稳定结构
c．C表示的元素与图1中X元素的化学性质相似
d．D元素在周期表中的第三周期
22. 化学与生产生活、能源、环境保护息息相关。
（1）请从以下选项中选择适当的物质填空(填字母代号)。
A．氮气 B．干冰 C．稀有气体
①用于霓虹灯制作的是___________；②用作制冷剂的是___________；③食品包装可充入防腐的是___________。
（2）科研人员开发了一种“人造树叶”系统，可以模拟植物的光合作用，将二氧化碳和水转化为液体燃料乙醇(俗称酒精)，同时产生氧气，实现零排放。
①关于“人造树叶”系统，下列说法正确的是___________。
A．该系统与光合作用都产生氧气
B．该系统为实现“碳中和”提供了新途径
C．产生的液体燃料乙醇可再生，有利于缓解能源问题
②该系统有助于减少对化石燃料的依赖，化石燃料包括煤、石油、___________。
③开发更清洁可再生能源是今后发展的方向，氢气是一种清洁的高能燃料，已应用于航天、交通等领域，写出氢气燃烧的化学方程式___________。
（3）环境问题已成为制约社会发展的严重问题，下列说法不正确的是_____。
A. 的含量越高，空气质量越差
B. 汽车尾气是城市空气污染的主要因素之一
C. 垃圾焚烧处理
D. 温室效应增强将导致全球气候变暖
23. 每年3月22-28日是“中国水周”，2024年开展的活动主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。下面是水净化及水电解的一些操作，请回答：
（1）A操作主要是除去水中的___________(填“可溶性”“不溶性”)杂质。
（2）B中，甲试管中得到的气体是___________，该实验说明水由___________组成。
（3）C操作叫___________，其中加入碎瓷片的作用是___________。
（4）D操作主要是利用活性炭的吸附性除去水中的异味和色素，该过程发生的是___________(填“物理”“化学”)变化。
（5）自来水厂净水过程中用明矾作混凝剂，明矾可以使水中悬浮的杂质较快___________(填“过滤”“吸附”“沉降”)，使水逐渐澄清。
24. 硫酸铵是一种重要的化工产品，具有广泛用途，农业领域可用作化肥，下图为合成硫酸铵的工艺流程示意图，完成下列问题。
已知：硫酸化学式为，硫酸铵的化学式为。
（1）反应①的化学方程式为___________。
（2）反应②③的类型相同，属于___________反应(填基本反应类型)。
（3）反应④的化学方程式为：，则X的化学式为___________。
（4）该工艺流程如果尾气处理不当对环保不利，根据反应①分析原因___________
三、实验与探究题(本大题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共17分)
25. 结合如图所示的实验装置，回答相关问题。
（1）仪器a的名称是___________。
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，选择的制取装置是___________，试管口塞一团棉花的作用是___________。
（3）实验室若选用B装置制二氧化碳，所用药品是___________，反应的化学方程式为___________。
（4）将制取的二氧化碳进行如下图甲、乙、丙三个实验，回答问题。
①验证二氧化碳密度比空气大，且不能燃烧也不支持燃烧的性质可选用实验___________(填“甲”“乙”“丙”)。
②验证二氧化碳能和水反应的性质，可选用实验___________(填“甲”“乙”“丙”)，现象是___________。
26. 过氧化钠是一种黄白色粉末或颗粒。常温下，在空气中接触水分或二氧化碳能迅速反应，加热至460℃时能分解生成氧化钠和氧气。实验小组同学向包有过氧化钠粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。
【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成
②反应过程中可能有能量变化
【实验探究】如下图
实验一：探究反应后生成的气体是什么？
（1）打开上图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃。说明生成的气体是___________。
实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？
（2）小李猜想另一种物质是，小王认为不可能。小王依据是___________。
【实验反思】
（3）实验过程中发现烧杯中导管口有气泡冒出，说明反应过程___________(填“放出”或“吸收”)热量。
（4）打开分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，目的是___________。
【实验拓展】
（5）如果存放过氧化钠的仓库着火，___________(填“能”或“不能”)用水灭火，保存过氧化钠时应注意___________。
（6）小军经过实验分析得出另一种生成物是氢氧化钠(NaOH)，请写出过氧化钠和水反应的化学方程式___________。
四、分析与计算(本题共1个小题，满分5分)
27. 金属钠在氯气中燃烧能生成氯化钠，计算46g金属钠完全燃烧生成氯化钠的质量？提示：反应的化学方程式为：
2024-2025学年上学期期末检测
九年级化学试题卷 参考答案
第I卷(选择题，共40分)
一、选择题(本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，多选、少选均不得分)
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】A
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】D
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】A
第II卷(非选择题，共50分)
二、填空与简答(共5个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共28分)
【21题答案】
【答案】（1） ①. 5Ca ②. Fe2O3 ③. ④. 1个五氧化二磷中含有2个磷原子
（2） ①. Cl ②. 39.95 ③. 质子数 ④. bcd
【22题答案】
【答案】（1） ①. C ②. B ③. A
（2） ①. ABC ②. 天然气 ③. （3）C
【23题答案】
【答案】（1）不溶性 （2） ①. 氢气 ②. 氢元素和氧元素
（3） ①. 蒸馏 ②. 防止暴沸
（4）物理 （5）沉降
【24题答案】
【答案】（1）
（2）化合 （3）NH3
（4）反应①为硫和氧气在点燃的条件下生成有毒性气体二氧化硫
三、实验与探究题(本大题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共17分)
【25题答案】
【答案】（1）水槽 （2） ①. AC##AE ②. 防止固体粉末进入导管
（3） ①. 大理石和稀盐酸 ②.
（4） ①. 乙 ②. 丙 ③. c不变色，d变红
【26题答案】
【答案】（1）氧气 （2）根据质量守恒定律，反应物中没有碳元素，所以生成物中不可能有Na2CO3
（3）放热 （4）防止过氧化钠与水反应放热使气体膨胀胶塞冲出
（5） ①. 不能 ②. 防水
（6）
四、分析与计算(本题共1个小题，满分5分)
【27题答案】
【答案】解：设46g金属钠完全燃烧生成氯化钠的质量为x
答：46g金属钠完全燃烧生成氯化钠的质量为117g。

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