第1课隋朝的统一与灭亡(教学课件)(共39张PPT+视频)——初中历史统编版(2024)七年级下册

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第1课隋朝的统一与灭亡(教学课件)(共39张PPT+视频)——初中历史统编版(2024)七年级下册

资源简介

(共39张PPT)
581年
隋朝建立
589年
隋灭陈,统一全国
618年
唐朝建立
630年
唐太宗被尊奉为“天可汗”
755年
安史之乱爆发
907年
唐朝灭亡,进入五代十国时期
第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
第1课 隋朝的统一与灭亡
隋文帝
金榜题名
隋炀帝
“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”这是唐朝诗人皮日休的诗《汴河怀古》,诗中评论的是隋朝大运河和隋炀帝。那么,隋朝是如何统一全国的 有哪些建树 它为什么仅存在30多年就灭亡了
新课导入
隋炀帝
隋文帝
1、知道隋朝建立、统一与灭亡的史实,了解隋朝灭亡的原因。
2、掌握隋朝大运河开通的目的,大运河的概况、地位和作用,能够辩证地评价大运河的开通。
3、知道科举制创建的史实,理解科举制开创的影响。
学习目标
隋的统一
01
开通大运河
02
开创科举取士制度
03
隋朝的灭亡
04
目录



隋的统一
聆听歌曲并回顾梳理东汉之后的朝代更替
一、隋的统一


三国(220-280)
西晋
(266-316)
十六国
(前秦统一北方)
东晋
(317-420)
383年淝水之战
北朝(439-581)
北魏
东魏
西魏
北齐
北周

南朝(420-589)




天下大势,分久必合,统一始终是历史发展的必然趋势!
知识回顾
北朝:北魏
南朝:宋 齐 梁 陈
西魏 北周
东魏 北齐


581年

589年
一、隋的统一
(一)隋朝的建立
隋文帝
阅读教材P4,简述隋朝建立的概况。
建立者:
杨坚(隋文帝)
北周外戚
建立时间:
公元581年
都城:
大兴(今西安)
统一全国:
公元589年,隋灭陈
繁盛:
隋文帝时,出现
隋朝为什么能统一南北?
客观条件:
①长期以来,由于北方民族的大融合,南北对峙的民族矛盾逐渐消失;
②江南经济发展,南北经济发展水平差距缩小,为隋朝统一全国提供了物质条件;
③广大人民经过长期的战乱,向往统一;
④南朝陈政权本身的腐朽。
主观条件:
隋朝的强大。
玉树后庭花·丽宇芳林对高阁
陈叔宝
丽宇芳林对高阁,新装艳质本倾城。
映户凝娇乍不进,出帷含态笑相迎。
妖姬脸似花含露,玉树流光照后庭。
花开花落不长久,落红满地归寂中。
《玉树后庭花》是南朝陈末代皇帝陈叔宝创作的一首宫体诗。赞美嫔妃们的容态姿色。但由于此诗的诞生伴随着陈朝的灭亡过程,它历来被视为亡国之音。
古胭脂井,南朝灭亡时陈后主妃子的藏身之处。
材料:从东汉末年开始.封建割据势力一直占有巨大优势。三国两晋南北朝时期,国家分裂,战乱频繁。……589年,隋朝结束长期分裂局面,再次实现国家统一。因此,隋的统一具有划时代意义,成为随后持续300多年统一局面的起点,为中国封建社会进入鼎盛时期奠定坚实基础。—摘编自《中国历史七年级下册教师教学用书》
根据材料概括隋朝的统一有何意义?
结束了长期分裂的局面,顺应了民族交融的大趋势,进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。
一、隋的统一
(二)隋朝的统治
阅读教材P4,简述隋朝统治的措施。
经济上:
编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;
政治上:
加强中央集权,修订和减省刑律(《开皇律》);简化行政机构(三省六部制),提高行政效率。
促进了社会经济的迅速恢复和发展、使人口数量和垦田面积大幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王国。了
结果
形成
“开皇之治”
“开皇之治”
隋文帝开创的治世
开皇之治,是指隋朝建立后,隋文帝在北周的基础上开创的政治稳固、社会安定、民生富庶、文化繁荣的盛世局面
含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。
材料:开皇十七年(597年),“中外仓库,无不盈积”。到隋文帝末年,“天下储积,得供五六十年”。
材料说明隋文帝时期经济状况如何?出现这种局面的原因是什么?
经济状况:社会经济的迅速恢复和发展(或经济繁荣)。
原因:隋朝统一后,发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率



开通大运河
想一想
观看视频并思考隋炀帝开挖大运河目的有哪些?
二、开通大运河
大运河的开通
阅读教材P5,简述隋朝大运河开通的概况。
加强对东南方的统治、沟通南北经济、加强华北地区的军事力量;隋炀帝想南下娱乐
时间:
公元605年-公元610年
决策者:
杨广(隋炀帝)
隋炀帝
目的:
为了加强南北交通,巩固隋王朝的统治,隋炀帝想南下娱乐。
长度:
全长2700多米
构成:
3点(涿郡、洛阳、余杭郡)+4段(永济渠、通济渠、邗沟、江南河)+5水系(海河、黄河、淮河、长江、钱塘江)=1条大运河
积极影响
1.有利于巩固国家的统一。
2.加强了南北地区政治、经济和文化交流。
消极影响
1.耗费了大量的人力、物力和财力,2.加重了劳动人民的负担,加速了隋朝的灭亡。
材料:它是古代世界上最长的运河,它利用黄河等天然河道和古运河开凿,纵贯南北,沟通了不同水系之间的联系。有诗赞道:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”
简述材料中这条古代世界上最长运河的影响。
标准:注重门第(门第高低)。制度:科举制。
材料 魏晋以来,实行的选官制度是九品中正制,官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣,都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人,却不能到中央和地方担任高官。 —摘编自部编版《中国历史》七年级下册
依据材料,指出魏晋时期的选官标准是什么。隋朝为改变这个弊端,创立了哪一选官制度?



开创科举
取士制度
三、开创科举取士制度
(一)科举制的创立
阅读教材P6,简述科举制创立的概况。
隋文帝
废除了前朝的选官制度,用分科考试的方法选拔官吏,依才能取士。
隋炀帝
设置进士科,标志着科举制的正式确立。
中国古代选官制度的重大变革。
科—考试科目;举—选拔人才
世官制
(夏商周)
察举制
(汉朝)
九品中正制
(魏晋南北朝)
科举制
(产生于隋,完善于唐,发展于北宋,衰落于明清)
中国古代选官制度的演变
世家门第→学识、才能
世袭、地方推荐→考试选拔
趋向制度化,公平公开
想一想:科举制与前朝选官制度有什么重大不同?
科举制选拔官吏的依据不再是家族名望,而是考试成绩,选拔官吏的权力也从地方集中到中央。
三、开创科举取士制度
(二)科举制考试流程
材料一:隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生,考生“皆怀牒(证件)自列于州县”的自由报考原则,不论贵族和平民皆可参加公开考试……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事,皆可为考试内容……一切以程文(文章)定去留,为草野寒酸之士开辟了登仕之途。
——摘编自杨齐福《科举制度与近代文化》
材料二:新的制度,比较注重才学,而不重门第,为普通地主阶级知识分子通过考试入仕参政创造了条件。采取考试办法,相对公平些,多少可以把更广泛的地主阶级中的有用人才选拔出来,有些“任人唯贤”的性质……中央政府通过这一制度给普通地主阶级知识分子以政治出路,又可利用他们同士族斗争,缓和了普通地主阶级与中央政权的矛盾,使他们忠心拥戴中央皇权,从而扩大了隋朝政权的阶级基础。
——摘编自晁福林主编《中国古代史》
材料一、二体现了科举制度的创立有什么意义?
(2)扩大了官吏选拔的范围;为国家选拔了真正的人才,提高了官员的素质。
(3)科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直延续了约1300年。
(1)是中国古代选官制度的重大变革,加强了朝廷在选官上的权力,使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。



隋朝的
灭亡
四、隋朝的灭亡
隋朝末年,人民为逃避徭役和兵役,被迫采用断手断足的方式,时称“福手福足”。有的地区人民连草根树皮也吃不上。起义军在发布的檄文中,痛斥隋炀帝:“罄南山之竹,书罪未穷;决东海之波,流恶难尽。”
大运河的修建
(旧唐书.李密传》中写隋末的社会状况是:“父母不保其赤子,夫妻相弃于匡床,万户则城郭空虚,千里则烟火断灭。”
想一想:为什么会出现这样的状况
四、隋朝的灭亡
他在位期间,营建了一系列重大工程,屡次发动战争,致使民不聊生,社会矛盾激化。
他每年都要征发大批的劳动力,动辄数百万,驱使他们营建东都洛阳,开凿大运河,修筑长城和驰道。
他还多次巡游,乘坐高大、华丽的龙舟,随行的船只浩浩荡荡,沿途护卫的兵士和拉纤的民工多达数十万,耗费大量人力和财力。
他还三次征辽东,迫使大量农民服兵役、当民夫,使人民无法正常从事生产劳动。
隋炀帝
他是谁?
残暴统治
导致大规模农民起义的爆发
劳民伤财
好大喜功
隋末农民起义
迅速扩展到全国,
爆发地点:
山东
发展状况:
迅速扩展到全国,形成了许多反隋队伍
斗争结果:
隋朝的统治濒临奔溃
618年,隋炀帝在江都被叛军杀死,盛极一时的隋朝随之灭亡(存在37年)。
历史上还有那个朝代二世而亡?
秦朝
隋朝与秦朝的历史相似性
1.重新统一:
秦朝结束了春秋战国纷争,隋朝结束了南北朝的分裂。
2.制度创举:
秦朝首创中央集权制;
隋朝首创科举制。
4.短命而亡:
秦朝暴政而亡,存在17年
隋朝暴政而亡,存在37年
3.大型工程:
秦朝建万里长城,
隋朝开凿大运河。
得民心者得天下
成由节俭败由奢
隋朝的统一与灭亡
隋的统一
建立:581年
人物:杨坚
都城:长安
统一:公元589年,隋灭陈,统一南北
开通大
运河
目的:加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治
规模:以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭
作用:大大促进南北政治、经济和文化的交流
隋文帝时期:初步建立起通过考试选拔人才的制度
隋炀帝时期:正式设置进士科——科举制正式诞生
开创科举取士制度
隋朝的
灭亡
背景:营建重大工程,屡次发动战争,社会矛盾激化
灭亡:618年,隋炀帝在江都被杀,隋朝灭亡
巩固练习
1.隋平陈以后,将北方的社会管理制度推行到南方,政令严急,导致南方豪强纷纷举事反隋。文帝派大军前往镇压,逐一平定……隋炀帝即位后,为了加强对华北、江南的控制,开始在洛阳营建东都,复以东都为中心开凿大运河。隋朝这些措施( )
A.源于经济重心的开始南移 B.推动了运河沿岸城镇的形成
C.旨在镇压南方豪族的叛乱 D.适应了国家巩固统一的需要
D
2.含嘉仓是隋朝在洛阳修建的国家粮库。经考古发掘,该遗址面积达40多万平方米,有数百个粮窖。隋文帝末年,“计天下储积,得供五六十年”。这说明隋朝( )
A.北方仍然是全国的经济中心 B.社会经济得到较大的发展
C.社会财富都集中到国家手中 D.隋朝成为疆域辽阔的王朝
B
3.杨坚派晋王杨广南下平陈,统一南北。他即位后,在政治、经济等制度方面进行了一系列的改革。下列属于他巩固统一的举措的是( )
A.制定法律,完善三省六部制 B.发展科举制,创立殿试制度
C.编订户籍,统一度量衡制度 D.开通大运河,便捷南北交通
C
4.隋炀帝在位约5000天,其中巡行和亲征占去了2050余天,在江都滞留了1100余天,在都城仅待了230余天。隋炀帝的这些行为( )
A.有利于隋朝的统一 B.促进运河的修建
C.加强南北方的交通 D.加速隋朝的灭亡
D
5.唐代地理书《元和郡县图志》曾描述某水利工程,“公家运漕,私行商旅……隋氏作之虽劳,后代实受其利焉”。该工程的修建有利于( )
A.珠江水患的治理 B.巴蜀地区的开发
C.郡县制度的推广 D.国家统一的巩固
D
6.科举制度被西方人誉为中国的“第五大发明”,他们认为科举考试使国家中最贫穷的人也有机会跨越阶级,且并未设置不公平的障碍来阻挠个人提升自身的地位。这主要是指科举制度( )
A.促进了文化教育事业的发展,读书成为新时尚
B.提高了官员的文化素质,保证了官吏的清正廉明
C.体现了公平公正的原则,打破了人为的阶层划分,有利于人们积极进取
D.官员选拔权力集中于朝廷,有利于维护中央集权
C
7.以下材料可以用于研究秦、隋两朝( )
秦始皇时期 《史记》载:隐宫徒刑者七十余万人,乃分作阿房宫,或作丽山
隋炀帝时期 《资治通鉴》载:三月,丁未……营建东京,每月役丁二百万人
A.经济发展的状况 B.走向灭亡的原因
C.边疆地区的开发 D.实现统一的影响
B
感谢观看
THANKS

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