第四单元 生活在法治社会单元双测卷(A.B卷,含解析)——统编版(2024)七年级下册道德与法治

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第四单元 生活在法治社会单元双测卷(A.B卷,含解析)——统编版(2024)七年级下册道德与法治

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第四单元 生活在法治社会(B卷能力提升)——统编版(2024)七年级下册道德与法治单元双测卷
(满分:100分)
一、选择题(共16小题,每小题4分,共64分)
1.爷爷对孙子说:“我国的法律体系就像这棵大树,宪法是它的主干,其他法律是树枝。”这表明( )
A.宪法是其他现行法律法规的总和,规定内容广泛
B.我们的一生都离不开宪法,宪法规定了生活中的所有问题
C.我国形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
D.我国的法律体系体现了广大人民的根本利益
2.2024年1月1日,《中华人民共和国爱国主义教育法》《药品经营和使用质量监督管理办法》等一批新的法律法规正式施行。这反映了( )
①我国的法律体系不断完善
②法律让我们的生活更加美好
③我国努力建设良好法治环境
④道德是和谐生活的重要因素
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.2024年6月1日起施行的《中华人民共和国粮食安全保障法》规定:公民个人和家庭应当树立文明、健康、理性、绿色的消费理念,培养形成科学健康、物尽其用、杜绝浪费的良好习惯。这表明( )
①法律规范着全体社会成员的行为
②法律为我们评判自己和他人的行为提供了准绳
③法律是由国家制定或认可的
④法律让我们的生活更美好
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.“法律是善良与正义者面对不法侵害的底气与勇气。”2024年两会现场,“两高”工作报告中关于依法适用“正当防卫”审结案件及相关数据,引发代表委员热议。同时,报告明确提出:“法不能向不法让步”不是口号,“第二十条”已被唤醒,还要持续落到实处。这说明( )
①法律伸张正义,让生活更加美好
②法律是最刚性的社会规则
③诉讼是维护合法权益的最后屏障
④犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.2024年5月5日晚上9点多,某市一家医院的多名患者报警,称附近公园内的广场舞噪音扰民,导致其无法静心疗养。随后民警很快赶到现场,对涉及噪音扰民的5名广场舞组织者当场出具了处罚决定书,并依法作出警告处罚。这说明了( )
①只有法律才能解决生活中的问题
②法律维护社会秩序
③生活需要法律
④法律维护人们的合法权益
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
6.近日,一些博主利用A1技术让已故艺人在影片中“复活”并与粉丝互动的视频画面引发强烈争议。以下是在以“A‘复活’已故明星侵权/不侵权”为题的辩论赛中,正反双方的部分观点。如果你是点评专家,你认为下列说法不正确的是( )
※法律链接※
民法典第一千零一十九条 任何组织或者个人不得以丑化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意,不得制作、使用、公开肖像权人的肖像,但是法律另有规定的除外。
A.在法律允许的范围内,AI“复活”已故明星,不构成侵权
B.宪法规定,公民有进行文化活动的自由,AI随意“复活”逝者不构成侵权
C.逝者的合法权利受法律保护,AI“复活”已故明星是否侵权,要具体情况具体分析
D.未经逝者亲属同意,擅自制作、使用、公开他人肖像,构成侵权
7.下图漫画告诉我们( )
①个人隐私受法律保护
②父母与子女间要尊重彼此的隐私
③妈妈依法行使对子女的管教权
④父母无权干涉未成年子女的生活
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.现实生活中因救人反被告的事件时有发生,“扶不扶”“救不救”一度困扰公众。民法典明确了侵权人和受益人的各自责任,同时也明确了见义勇为者依法不承担民事责任,这有助于解决“英雄流血又流泪”的问题。上述材料表明民法典( )
A.彰显社会公德,符合维护社会公平正义的价值要求
B.唤起社会良知,鼓励人们无条件地予以救助
C.更好地保护了侵权人的合法权益
D.进一步弘扬了团结友善的中华传统美德
9.《中华人民共和国民法典》第八条规定:“民事主体从事民事活动,不得违反法律,不得违背公序良俗。”下列行为属于遵守公共秩序、体现公序良俗的是( )
①在旅游区自觉排队
②常打扫自己的房间
③在图书馆不打电话
④过马路走斑马线
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.下面漫画说明了民法典( )
A.是为了保护人们的政治权利而制定的 B.能够彻底地消除人们的忧虑和烦恼
C.能规范和保护人民群众的生产生活 D.协调人民矛盾,保护公民一切权益
11.中学生小容在放学时,看到离校门口不远的巷子里有人在抢劫过路的中学生,他默默记下了这些人的体貌特征并报警。在警察到来之前,他悄悄站在校门口隐蔽处提醒同学们不要走那条巷子。小睿的行为启示我们( )
①同违法犯罪作斗争是全体公民义不容辞的责任
②要在保全自己的前提下,尽可能帮助他人免遭不法侵害
③遇到违法犯罪时,必须勇敢斗争,不计代价
④要巧妙地借助他人或社会的力量,同违法犯罪行为作斗争
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.家住6楼的公某某在饮酒后,向楼下扔菜墩、酒瓶子、砖头、墩布、凉席等杂物,将停放在路边的一辆汽车砸坏。天津市南开区人民法院以公某某犯以危险方法危害公共安全罪,依法判处其有期徒刑三年,缓刑四年。公某某受到刑罚处罚是因其行为( )
①扰乱公共秩序
②具有刑事违法性
③违背公序良俗
④具有严重社会危害性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.在法律家族中,刑法是比较特别的一部法律。下列对刑法认识正确的有( )
①刑法可以惩治行政违法行为
②刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器
③刑法规定了什么行为是犯罪
④刑法规定了对犯罪人处以何种刑罚
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.下列对下面判决书(摘选)的内容解读正确的有( )
判决书(摘选) 本院认为,被告人王某某在送交快递过程中,多次窃取他人物品……据此,依照……之规定,判决如下: 被告人王某某犯盗窃罪,判处拘役四个月,并处罚金人民币3000元……
①王某某的盗窃行为具有严重社会危害性
②判决的依据是《中华人民共和国刑法》
③拘役和罚金既是主刑,又属于附加刑
④被告人王某某已受到相应的行政处罚
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.学校的模拟法庭正在审理如下案件:甲同学在操场拾到价值约50元的手表一块,失主乙同学请求甲归还,但甲拒绝归还。如果你是“小法官”,对甲的行为分析正确的是( )
※法律链接 《中华人民共和国民法典》第三百一十四条规定:拾得遗失物,应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取,或者送交公安等有关部门。
A.属于行政违法,应受到行政处罚 B.属于民事违法,应承担民事责任
C.属于一般违法,应受到刑罚处罚 D.属于刑事违法,应承担刑事责任
16.下面知识结构图中,①②处应填的内容是( )
A.①一般违法行为;②法律 B.①严重违法行为;②法律
C.①一般违法行为;②民事 D.①严重违法行为;②刑事
二、非选择题(36分)
17.阅读材料,完成下列要求。(20分)
八年级某班同学在道德与法治老师的指导下,围绕“做守法的公民”模拟审理了一起案件。
案件展示 杜某某伙同其他三人,对外谎称可为临近退休的社会群众办理一次性补缴类型养老保险,大量收取参保款,对参保人作出虚假承诺。共计诈骗参保群众1000余人,诈骗参保款项2900余万元,诈骗数额特别巨大,严重侵害了他人财产权益。
结合案例,请你分析杜某某的行为属于什么违法行为,并说明理由。(6分)
根据案件始末,“审判长”拟写了如下判决书:
判决书 经本庭合议,依据《中华人民共和国刑法》,判决如下:判处被告人有期徒刑八年,并处罚金没收个人全部财产,责令将诈骗款项依法退赔被害人。
杜某某的判决结果给我们敲响了怎样的警钟?(8分)
活动最后,小组成员制作了以下有关远离违法犯罪的警示标语并张贴在教室展示栏处,以提醒大家杜绝违法犯罪。
示例:守法者自由,违法者自囚。
请你再拟写一条有关远离违法犯罪的警示标语。(6分)
18.阅读材料,完成下列要求。(16分)
初中学生陈某,读七年级时经常旷课逃学,在家玩电脑,屡教不改。升入八年级后,他沉迷于上网,为了去网吧,花完零用钱就偷家里的钱,后来发展到偷别人的手机去卖,结果被行政拘留。九年级上学期,他在网上结交了一些网友,一起在社会上惹是生非。一天,为了网友的“哥们儿义气”,他参与打架斗殴,用利器把对方刺成重伤。最终因故意伤害罪被判刑。
上述案例中,陈某的哪一种行为属于一般违法行为?哪一种行为属于犯罪行为?(6分)
(2)结合陈某的人生经历,说说从一般违法行为发展到犯罪的过程给了我们哪些警示?(10分)
答案以及解析
1.答案:C
解析:本题考查以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。题干中,宪法是树干、其他法律是树枝,体现了我国形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,C符合题意。中国特色社会主义法律体系以宪法为统帅,而不是总和,A说法错误。“宪法规定了生活中的所有问题”说法绝对,B说法错误。材料未体现我国的法律体系体现了广大人民的根本利益,D不符合题意。故选C。
2.答案:A
解析:本题考查我国的法律体系不断完善。题干中,我国一批新的法律法规正式施行,这说明我国的法律体系不断完善,努力建设良好法治环境,法律让我们的生活更加美好,①②③说法正确。材料未涉及道德,④不符合题意。故选A。
3.答案:B
解析:《中华人民共和国粮食安全保障法》规定的内容,表明法律对全体社会成员具有普遍约束力,体现了法律为我们评判自己及他人行为提供了准绳指引,让我们生活变得更美好,故①②④符合题意;题干中没有体现法律的制定或认可,故③不符合题意。故选B。
4.答案:A
5.答案:D
解析:本题考查法律维护社会秩序。民警对涉及噪音扰民的5名广场舞组织者当场出具了处罚决定书,并依法作出警告处罚。这说明法律维护人们的合法权益,法律维护社会秩序,生活需要法律,②③④正确;不是只有法律才能解决生活中的问题,①说法错误。故选D。
6.答案:B
解析:本题考查法律保护肖像权。依据教材知识,结合民法典中的相关规定,在法律允许的范围内,AI“复活”已故明星,不构成侵权;逝者的合法权利受法律保护,A“复活”已故明星是否侵权,要具体情况具体分析;未经逝者亲属同意,擅自制作、使用、公开他人肖像,构成侵权。故A、C、D说法正确。未经逝者亲属同意,AI随意“复活”逝者构成侵权,B说法错误。本题属于反向选择题,故选B。
7.答案:A
解析:
本题考查法律保护隐私权。材料中,妈妈查看孩子的手机短信属于违法行为,这说明个人隐私受法律保护,父母与子女间要尊重彼此的隐私,①②说法正确。私查孩子手机短信不属于“依法行使对子女的管教权”,③错误。未成年人的成长需要父母的监护,④说法错误。故选A。
8.答案:A
解析:本题考查民法典注重融入社会主义核心价值观。民法典中对自愿实施救助者的保护,符合维护社会公平正义的价值要求,体现民法典彰显社会公德,A符合题意。“无条件地予以救助”说法绝对,B错误。应是更好地保护了救助人的合法权益,C错误。材料未体现团结友善,D不符合题意。故选A。
9.答案:C
解析:本题考查民法典的基本原则。民法典确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则,其中,公序良俗指遵守公共秩序、符合社会公德。在旅游区自觉排队、在图书馆不打电话、过马路走斑马线,这都是遵守公共秩序、符合社会公德的表现,故①③④符合题意。“常打扫自己的房间”是自立的表现,②不符合题意。故选C。
10.答案:C
解析:本题考查民法典的作用。民法典保护公民“从摇篮到终老”的民事权利,说明民法典与生活息息相关,能规范和保护人民群众的生产生活,C正确。民法典保护公民的民事权利,A错误。B中“彻底地消除”说法绝对,B错误。民法典保护公民的合法权益,不是保护公民一切权益,D错误。故选C。
11.答案:B
解析:本题考查同违法犯罪行为作斗争。小睿的行为是见义“智”为的表现,其行为启示我们,同违法犯罪作斗争是全体公民义不容辞的责任;要在保全自己的前提下,尽可能帮助他人免遭不法侵害;要巧妙地借助他人或社会的力量,同违法犯罪行为作斗争。①②④正确。③错误,遇到违法犯罪要讲究见义“智”为。故选B。
12.答案:C
解析:本题考查犯罪的含义、基本特征。材料中,公某某之所以受到刑罚处罚,是因为公某某的行为具有严重社会危害性和刑事违法性,触犯了刑法,属于犯罪,②④符合题意。①③与题意不符,排除。故选C。
13.答案:D
解析:本题考查刑法相关知识。行政违法行为违反了行政法律规范,尚未构成犯罪,没有触犯刑法,所以①说法错误,应排除。故选D。
14.答案:A
解析:
本题考查犯罪的基本特征和刑法的作用。被告人王某某犯盗窃罪,判处拘役四个月,并处罚金人民币3000元,说明王某某的盗窃行为具有严重社会危害性,判决的依据是《中华人民共和国刑法》,①②正确。拘役是主刑,罚金是附加刑,③错误。被告人王某某已受到相应的刑事处罚,④错误。故选A。
15.答案:B
解析:本题考查民事违法行为。分析题文,甲同学拾到价值约50元的手表一块,拒绝归还失主乙,结合我国民法典可知,拾得遗失物,应当返还权利人。而甲拒绝归还属于民事违法,应承担民事责任,B正确。故选B。
16.答案:A
解析:本题考查违法行为的类别。结合所学知识可知,民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微,称为一般违法行为:无论是一般违法行为还是犯罪,都要承担法律责任。故选A。
17.答案:(1)刑事违法行为或严重违法行为或犯罪行为。(2分)理由:因为杜某某的行为具有严重社会危害性、触犯了刑法、应受刑罚处罚。(2分)
(2)①要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。(2分)
②应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。(2分)
③从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。(2分)
④法不可违,任何犯罪行为都要受到法律的制裁。(2分)
(3)①违法代价沉重,守法人生心安。(3分)
②违法如跳火坑,守法如行坦途。(3分)
解析:(1)小问1:第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用违法行为的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:共计诈骗参保群众1000余人,诈骗参保款项2900余万元,诈骗数额特别巨大,严重侵害了他人财产权益→可链接刑事违法行为。
第三步:整合信息,组织答案。
小问2:第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用犯罪的含义和基本特征的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:共计诈骗参保群众1000余人,诈骗参保款项2900余万元,诈骗数额特别巨大,严重侵害了他人财产权益→可链接具有严重社会危害性、触犯了刑法、应受刑罚处罚。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用预防犯罪的要求的有关知识,从警示类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:判处被告人有期徒刑八年,并处罚金没收个人全部财产,责令将诈骗款项依法退赔被害人→可链接预防犯罪的要求。
第三步:整合信息,组织答案。
(3)本题要求拟写一条有关远离违法犯罪的警示标语,属于开放性试题,言之有理即可。
18.答案:(1)偷家里的钱、偷别人的手机属于一般违法行为;(3分)参与打架斗殴,在斗殴中用利器把对方刺成重伤是犯罪。(3分)
(2)①珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。(2分)②杜绝不良行为。(2分)③增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。(2分)④我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。(2分)⑤敬畏规则。(2分)
解析:(1)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用法不可违的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:陈某偷家里的钱,后来发展到偷别人的手机去卖→可链接一般违法行为;
关键词②:陈某参与打架斗殴,在斗殴中用利器把对方刺成重伤→可链接犯罪;
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用预防犯罪的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:陈某有了不良行为不加以改正,任其发展,走上违法犯罪的道路→可链接预防犯罪的要求。
第三步:整合信息,组织答案。第四单元 生活在法治社会(A卷基础夯实)——统编版(2024)七年级下册道德与法治单元双测卷
(满分:100分)
一、选择题(共16小题,每小题4分,共64分)
1.2024年3月1日起,交通运输部新修订的《快递市场管理办法》(以下简称《办法》)正式施行。根据这一最新法规,未经用户同意代为确认收到快件的,未经用户同意擅自使用智能快件箱、快递服务站等方式投递快件的,抛扔快件、踩踏快件的,经营快递业务的企业出现上述情形,情节严重的最高可处罚款3万元。这表明( )
①社会生活中的矛盾和纠纷需要法律来调解
②《办法》能够解决快递市场中的一切纠纷
③法律制裁违法行为,保护我们的合法权益
④《办法》是处理快递市场矛盾和纠纷的标尺
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.我国水资源的人均占有量仅为世界平均水平的1/4,且分布极不均匀。节约用水绝非只是个人品德要求,而且是关乎国家安全、社会发展、生态文明和人民福祉的大事。2024年5月1日起,我国《节约用水条例》开始施行。对此,理解正确的是( )
A.该条例具有指引作用,从根本上确保了用水安全
B.该条例的施行为国家水安全提供有力的法律保障
C.法律通过制裁违法犯罪,杜绝浪费水资源的现象
D.该条例的施行将极大地提高我国公民的道德水平
3.唐某等三人非法捕捞青海湖裸鲤,情节严重,被人民法院依法判处有期徒刑并支付生态修复费用。此案件说明( )
①法律保护生态文明
②法律体系不断完善
③法律禁止捕捞行为
④法律制裁违法犯罪
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.
《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》(以下简称《条例》),于2024年7月1日起正式施行。《条例》全面加大了对消费者安全权、知情权、自主选择权等保护力度,各领域的经营行为都要遵循其规定,各行业的规章制度都要符合其精神。《条例》的实施( )
①必定实现消费市场的公平公正
②能更好指引经营者依法经营
③营造了稳定、公平的法治化营商环境
④更好保障消费者的合法权益
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.推进法治中国建设是每个人的责任和义务,作为国家未来的建设者,我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。为此,我们要( )
①关注法律体系建设,为法律的完善贡献力量
②做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律
③营造良好的学法氛围,增强执法能力
④通过任何方式表达自己的诉求和愿望
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.王某所在物业公司因亏损拒发年终奖,但双方签订的合同中约定年终奖的发放条件以公司对王某的工作考核为依据,王某据此申请仲裁,要求补发奖金。仲裁委员会依法裁决物业公司支付奖金。此案中( )
①王某的行为让法治成为了社会共识和基本准则
②王某财产权受到侵犯,及时寻求了国家的法律保护
③公司具有法治意识,崇尚法律、遵守法律、捍卫法律
④仲裁委员会的仲裁表明法律保护合同当事人的合法权益
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利。下列选项属于公民享有知识产权的是( )
①赵某在公开刊物发表文章,获得30元稿费
②钱某做某商品的形象代言人获得报酬
③吴某在商场购物获得100元优惠券
④周某获得发明便携式书包的专利权
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.小明及家人在微信上分享了各自的开心事,从公民合法财产权的内容看,下表空白处应依次填写( )
爷爷 爸爸 妈妈 我
开心的事情 遇到老友并赠送给他一幅画 用当月工资买了一部新手机 债券获得利息收入1000元 过生日时弹奏心爱的吉他
财产所有权
A.使用、处分、占有、收益 B.处分、使用、占有、收益
C.使用、收益、处分、占有 D.处分、占有、收益、使用
9.下面关于图示中这辆车的四个判断,正确的是( )
①李华用自己的工资买了这辆车,这辆车便成了他的合法私有财产
②李华用这辆车接送儿子上下学,他在依法行使对这辆车的占有权
③李华今年想换一辆更好的车,于是他把这辆车卖了,他在依法行使对这辆车的使用权
④李华去年开车做运营收入五万元,但由于他无证运营,其所得收入不属于合法私有财产
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.王某将住宅租赁给李某,租期届满,李某却以王某欠自己1000元钱为由长期占用房子,拒不归还。李某的行为( )
A.维护社会和谐稳定 B.侵犯王某的财产权
C.是在依法保护权利 D.行使了劳动报酬权
11.小杰在学校午休期间,趁同学思思起身之时,偷偷将其椅子向后拉离,导致思思坐空,与座椅发生碰撞,致使其视神经挫伤。法院判决小杰及其父母向思思赔偿各种费用10万余元。这一案例告诫我们要( )
①学会包容他人
②敬畏生命,增强安全意识
③树立法治观念
④以礼待人,消除矛盾隔阂
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.预防违法犯罪,要从杜绝不良行为做起。下列最符合此意的是( )
A.天网恢恢,疏而不漏
B.罪孽本自微末始,陷身囹圄悔方迟
C.劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时
D.善有善报,恶有恶报;若还不报,时辰没到
13.预防就是保护,治理也是挽救。针对未成年人犯罪总体呈上升趋势,低龄未成年人犯罪占比上升的这一现象,青少年应该( )
①杜绝不良行为,远离违法犯罪
②积极见义勇为,用法律制裁违法犯罪
③自觉遵章守法,依法规范自己的行为
④实施社会保护,保障未成年人合法权益
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
14.下面是某校八年级(2)班开展的“与法同行”主题教育活动摘要:
☆“远离毒品危害”——设计禁毒宣传黑板报 ☆“慧眼识诈”——制作反电信诈骗宝典 ☆“筑牢信息防护墙”——收集防止个人信息泄露妙招
开展这些活动的目的在于( )
A.学会独立思考,排除外界影响 B.增强法治意识,提高自我保护能力
C.完善自我认知,学会调控情绪 D.锻炼意志品质,增强抗挫折能力
15.某校举办校园法治教育讲座,陈检察官回答了李同学提出的问题,从对话中我们可以看出( )
①预防违法犯罪需要我们杜绝不良行为
②未成年人应增强法治观念,依法自律
③未成年人欠缺自我保护和辨别是非的能力
④不良行为即犯罪,应该受到刑罚处罚
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.2024年9月13日,周口市扶沟县公安局成功侦破了一起网络赌博案件,打掉一个家族式犯罪团伙,抓获犯罪嫌疑人6名,查扣涉案现金近2000万元。涉案的6名犯罪嫌疑人对其犯罪事实供认不讳。此案例说明( )
①只要是违法行为,都要依法承担相应的法律责任
②法律是维护社会秩序、保障公民权益的唯一途径
③网络赌博是违法犯罪行为,青少年要远离犯罪
④网络赌博触犯了刑法,这是犯罪的最本质特征
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
二、非选择题(36分)
17.阅读材料,完成下列要求。(9分)
材料一:2024年9月3日,平潭综合实验区相关部门根据《政府制定价格听证办法》等有关规定并结合平潭自身实际;实验区市场监管局召开城乡供水价格调整听证会,邀请政协委员、政府相关部门工作人员以及消费者等各界代表参加会议。
材料二:遛狗不牵狗绳,高空抛物,噪音扰民……,一系列不文明行为都是市民日常生活中遇到的痛点、难点。在民法典颁布之前,上述行为只能受到舆论的谴责,民法典颁布之后,将这些行为定性为违法行为,追究其法律责任。至此类似的不文明行为明显减少。
结合材料一,消费者参加实验区召开城乡供水价格调整听证会,体现的民主参与方式是什么?此外,公民还可以通过哪些方式参与民主生活?(三点即可)(3分)
(2)从道德与法律关系的角度,简释“立法整治社会生活中的不文明行为”的合理性。(6分)
18.看漫画,结合所学知识回答问题:(27分)
漫画一反映了社会生活中存在的一些不诚信的现象,请列举一个校园生活中不诚信现象?(2分)
你打算怎样践行诚信?(答出两点即可)(6分)
根据违反法律的类别进行判断,漫画二、漫画三、漫画四中的行为分别属于哪种违法行为?(6分)
请简述犯罪的基本特征有哪些?(9分)
(5)结合漫画五,谈谈青少年应该如何加强自我防范,预防犯罪?(答出两点即可)(4分)
答案以及解析
1.答案:C
解析:本题考查法律维护社会秩序。《快递市场管理办法》的正式施行,使得快递相关业务有法可依,成为处理快递市场矛盾和纠纷的标尺,体现社会生活中的矛盾和纠纷可通过法律来调解,法律也保护我们的合法权益,故①③④正确。《办法》无法解决快递市场中的一切纠纷,需要根据现实发展不断加以完善,②错误。故选C。
2.答案:B
解析:本题考查法律的作用。节约用水不仅是个人品德要求,而且关乎国家安全、社会发展、生态文明和人民福祉。我国《节约用水条例》的施行,为国家水安全提供有力的法律保障,B说法正确。A中“从根本上确保”、C中“杜绝”均说法绝对,故A、C说法错误。D说法过分夸大该条例的作用,D说法错误。故选B。
3.答案:B
解析:本题考查法律的作用。唐某等三人非法捕捞被人民法院依法判处有期徒刑,并支付生态修复费用,表明法律保护生态文明,制裁违法犯罪,①④符合题意。材料未体现我国法律体系不断完善,②不符合题意。法律禁止非法捕捞,③说法错误。故选B。
4.答案:D
解析:本题考查法律促进社会发展。材料中,《条例》的实施旨在进一步保护消费者的合法权益,能更好指引经营者依法经营,会更好支持消费者依法维权,保障消费者的合法权益,营造了稳定、公平的法治化营商环境,②③④说法正确。“必定”说法绝对,①说法错误。故选D。
5.答案:A
解析:本题考查践行法律。依据教材知识,作为社会一员,我们不仅要关注法律体系建设,为法律的完善贡献力量,也要做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律,①②符合题意。“营造良好的学法氛围,增强执法能力”的主体不是青少年,③排除。可以通过正确方式表达自己的诉求和愿望,④说法错误。故选A。
6.答案:D
解析:本题考查法律保护合同当事人的合法权益。王某的年终奖是其财产权的一部分,当公司拒绝发放时,王某及时通过法律途径寻求了国家的保护,②说法正确。仲裁委员会依法裁决物业公司支付奖金,表明法律保护合同当事人的合法权益,④说法正确。①夸大了王某行为的意义,说法错误。材料中的公司没有依法履行合同,存在违法行为,③说法错误。
故选D。
7.答案:B
解析:本题考查知识产权。知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利,包括著作权、专利权、商标权等。赵某在公开刊物上发表文章获得稿费、周某获得发明便携式书包的专利权都属于知识产权,①④符合题意。②③与题意不符。故选B。
8.答案:D
解析:本题考查财产权。财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。题文中,所有权人赠送给老友一幅画属于财产处分权:买了一部新手机,这是财产占有权的表现;债券获得利息收入1000元,这是财产收益权的表现;过生日时弹奏自己心爱的吉他,行使了对自己财产的使用权。故选D。
9.答案:B
解析:本题考查财产权。依据教材知识可知,李华用自己的工资买了这辆车,这辆车便成了他的合法私有财产,①正确。李华去年开车做运营收入五万元,但由于他无证运营,其所得收入不属于合法私有财产,④正确。李华用这辆车接送儿子上下学,他在依法行使对这辆车的使用权,②错误。李华今年想换一辆更好的车,于是他把这辆车卖了,他在依法行使对这辆车的处分权,③错误。故选B。
10.答案:B
解析:本题考查财产权。李某长期占用王某的房子拒不归还,侵犯了王某的财产权,故B说法正确。材料未涉及社会和谐稳定,A排除。李某的行为是没有依法行使权利的表现,C排除。劳动报酬权在题文中没有体现,D不符合题意。故选B。
11.答案:C
解析:本题考查敬畏生命、树立法治意识。分析题文,小杰的行为导致思思受伤,这告诫我们要尊重和珍视他人的生命健康,时刻保持安全意识,不做可能危及他人安全的行为;小杰及其父母需要向思思赔偿费用,这警示我们要知法守法,明白自己的行为可能带来的法律后果,树立正确的法治观念。故②③符合题意。在此案例中,重点在于小杰行为的错误及其应承担的责任,而非强调包容的问题,①不符合题意。此案例主要涉及安全和法律责任,而非以礼待人和消除矛盾隔阂,且“消除”说法过于绝对,④错误。故选C。
12.答案:B
解析:本题考查杜绝不良行为。“罪孽本自微末始,陷身囹圄悔方迟”给我们的启示是,预防违法犯罪,要从杜绝不良行为做起,防患于未然,B正确。A
体现的是法律的约束力,排除。C体现的是珍惜少年时光,排除。D启示人们要行善,排除。故选B。
13.答案:B
解析:本题考查预防违法犯罪。设问主体是青少年,具体分析如下:①(√):杜绝不良行为,远离违法犯罪②(×):积极见义勇为,用法律制裁违法犯罪【制裁违法犯罪的主体是行政机关、司法机关】③(√):自觉遵章守法,依法规范自己的行为④(×):实施社会保护,保障未成年人合法权益【主体是社会】由此可知,①③符合题意,故选B。
14.答案:B
解析:本题考查增强法治意识。依据题文描述,开展“与法同行”主题教育活动,旨在进一步增强法治意识,提高中学生的自我保护能力,B说法正确。材料与独立思考、完善自我以及战胜挫折无关,故A、C、D与题意不符。故选B。
15.答案:A
解析:本题考查杜绝不良行为。材料提到多数未成年被告人走上犯罪道路之前均有一些不良行为,这警示我们,预防违法犯罪需要我们杜绝不良行为,未成年人应增强法治观念,依法自律,①②正确。③在材料中未体现,排除。④错误,不良行为不是犯罪。故选A。
16.答案:B
解析:本题考查犯罪相关知识。分析题文,公安局依法处理网络赌博案件,说明只要是违法行为,都要依法承担相应的法律责任,网络赌博是违法犯罪行为,青少年要远离犯罪,①③符合题意。法律是维护社会秩序、保障公民合法权益的重要途径,但不是唯一途径,②说法错误。严重社会危害性是犯罪的最本质特征,④说法错误。故选B。
17.答案:(1)民主决策。民主选举、民主协商、民主管理、民主监督。(每点1分,答出3点即可)
(2)①法律与道德相辅相成。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。(2分)②“立法整治社会生活中的不文明行为”可以让人们懂得应该做什么,不该做什么,规范自身行为,从而促进公民文明素质提高。(2分)③“立法整治社会生活中的不文明行为”说明法治承载道德理念,法律对道德建设发挥着促进作用,有利于促进公民文明素质提高等。(2分)
解析:(1)小问1:
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为消费者,需要运用参与民主生活的有关知识,从认知类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:消费者参加实验区召开城乡供水价格调整听证会→可链接民主决策。
第三步:整合信息,组织答案。
小问2:
本问考查公民参与民主生活的形式,结合教材知识组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用法律的作用、凝聚法治共识的有关知识,从认知类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:民法典颁布之后,将遛狗不牵狗绳,高空抛物,噪音扰民等行为定性为违法行为,追究其法律责任。至此类似的不文明行为明显减少→可链接法律的规范作用,提高公民的文明素质;德治和法治的关系。
第三步:整合信息,组织答案。
18.答案:(1)考试作弊;抄作业;跟老师撒谎;与同学约定不守时;等等。(2分)
(2)①树立诚信意识。②运用诚信智慧。③珍惜个人诚信记录。(每点3分,答出两点即可)
(3)漫画二:刑事违法行为。(2分)漫画三:民事违法行为。(2分)漫画四:行政违反行为。(2分)
(4)①严重社会危害性。(3分)②刑事违法性。(3分)③应受刑罚处罚性。(3分)
(5)①我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。③我们应增强法治理观念,依法自律,做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。(每点2分,答出两点即可)
解析:(1)本题考查校园生活中不诚信现象,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
(2)本题考查践行诚信的要求,可结合教材知识作答。
(3)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为中学生,需要运用违法行为的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:多次狩猎濒危野生动物→可链接刑事违法行为;
关键词②:电影盗版→可链接民事违法行为;
关键词③:违反交通规则→可链接行政违法行为;
第三步:整合信息,组织答案。
(4)本题考查犯罪的基本特征,可结合教材知识作答。
(5)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为中学生,需要运用预防犯罪的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:从逃课上网到违法犯罪→可链接预防犯罪的要求;
第三步:整合信息,组织答案。

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