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(共31张PPT)
2024人教版
七年级/下册/第三单元/第二章/植物体内的物质与能量的变化
第二节 光合作用
探究新知
盆栽的天竺葵、酒精、碘液、清水、黑纸片、曲别针、小烧杯、培养皿、水浴锅、镊子等
①检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉？
②探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件？
耗尽叶片中原有的淀粉
形成对照。
1.为什么要把天竺葵在暗处放一昼夜？
2.为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？
原理：叶绿素溶于酒精中而不溶于水
注意：酒精易燃，小心发生危险！
作用：脱色，排除叶绿素干扰，更好的观察淀粉颜色变化
水浴加热
酒精脱色前
酒精脱色后
叶片中的叶绿素进入酒精中
叶
片
由
绿
色
变
为
黄
白
色
实验结果：
遮光处理部分不变蓝
未遮光部分变蓝
探究新知
饥饿处理，”将叶片内淀粉运走耗尽
形成对照
3.比较叶片的见光部分与黑纸片遮盖部分 滴加碘液后的实验结果，你们小组能得出什么结论？
探究新知
1.淀粉是光合作用的产物
2.光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
探究新知
叶片是绿色植物制造有机物的主要部位。
叶绿体，既是生产有机物的“车间”，也是将光能转换成化学能的“能量转换器”。
有机物（如淀粉）？
光照？
叶绿体
有机物
探究新知
为什么放入植物后，蜡烛可以继续燃烧，小鼠可以继续存活？
探究新知
二氧化碳是光合作用必需的原料吗？
现象：带火星的木条复燃
结论：光合作用产生的气体是氧气
光合作用利用二氧化碳作为原料
实验现象：
清水组叶片滴碘液后变蓝，氢氧化钠组叶片滴碘液后不变蓝。
实验结论：
二氧化碳是光合作用必需的原料
清水组
氢氧化钠溶液组
探究新知
光能
叶绿体
淀粉（贮存能量）
+
氧气
二氧化碳
水
+
绿色植物通过 ，利用 ，把 转化成储存能量的 （如淀粉），并且释放出 的过程。
叶绿体
光能
二氧化碳和水
氧气
有机物
无机物转化为有机物，光能转化为化学能
物质变化：由 变成 。
能量变化：由 变成 。
无机物
有机物
光能
化学能
游戏时间
二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物+氧气
储存着能量
二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物+氧气
储存着能量
氧气
二氧化碳
水
有机物
阳光
实质？
小结
探究新知
绿色植物制造有机物通过筛管运输到植株各处
环割树皮后，暂时阻断了环割部位上方的有机物通过筛管向下运输。
探究新知
（2）导管和筛管的区别
名称 运输物质 运输方向 存在部位 细胞结构特点 结构图
导管 水和无机盐 由下向上 （根→茎叶） 木质部 （树皮内） 由筒状的死细胞构成，上下细胞间的细胞壁消失，没有细胞膜、细胞质和细胞核，形成一条中空管道。
筛管 有机物 由上向下 （叶→根茎） 韧皮部 （树皮） 由圆柱状的活细胞构成，上下细胞间的细胞壁上有筛孔
探究新知
（3）有机物用来构建植物体
植物体的组成成分除了水和少量的无机盐，主要是有机物。
①从细胞水平来看：
细胞核
DNA
细胞膜
纤维素
蛋白质、脂质
细胞壁
探究新知
（3）有机物用来构建植物体
植物体的组成成分除了水和少量的无机盐，主要是有机物。
②从器官水平来看:
糖类
淀粉
脂肪
蛋白质
脂肪
探究新知
（3）有机物用来构建植物体
植物体的组成成分除了水和少量的无机盐，主要是有机物。
③从个体水平来看:
构成植物体干重的绝大部分物质是有机物。
探究新知
（4）为细胞的生命活动提供能量
光合作用原理的应用
1、怎样增加产量？
2、播种时应种的稀一些？还是密一些？
3、塑料大棚里可以用什么方法，增加产量？
合理密植
探究新知
在农业生产上，要保证作物有效地进行光合作用的各种条件，尤其是光。
过稀
过密
合理密植
光合作用原理在农业生产上的应用
2. 联系实际
增加光照时间，延长光合作用
2. 联系实际
二氧化碳发生器
增加二氧化碳浓度，增强光合作用
给大田、温室里的农作物施用二氧化碳，以增加农作物的产量的方法，被称为气肥法，二氧化碳被称为“空中肥料”。
2. 联系实际
课堂总结
下列是某同学为证明“氧气是绿色植物在光下制造的”而设计的实验装置，请分析回答。
（１）试管中有气泡产生的是—————装置，气体是否是氧气？如何证明？
——————————————————————————————（２）甲乙构成一组对照实验，变量是———。得出的结论是：———————————————————————
甲和丙构成一组对照实验，变量是——————————。得出结论——————————————————。此实验中，
将快要熄灭的火柴放在试管口，火柴复燃
光
甲
植物
在光下，氧气是由植物制造的
植物在光下制造能制造氧气
当堂检测
1．如果把绿叶比喻为“绿色工厂",这个工厂的产品（ ）
A．光和叶绿素 B．二氧化碳和水
C．有机物和氧气 D．二氧化碳和糖类
2.光合作用的实质是 （ ）
A. 合成有机物，储存能量　
B. 分解有机物，储存能量
C. 合成有机物，释放能量　
D. 分解有机物，释放能量
C
A
当堂检测
3.早春时节，当叶片还没长出时，三角梅就开出了大量红色、紫色等鲜艳的花朵。推测三角梅开花过程中需要的有机物主要来自（ ）
A.根毛从土壤中吸收并运输的 B.树皮进行光合作用合成的
C.上一年叶片光合作用合成的 D.花瓣进行光合作用合成的
4.将一棵重约0.2公斤的柳树培育在肥沃的土壤中,两年以后连根挖出。脱水后称重达11公斤,其增加的10余公斤重量主要来源于( )
A.土壤中的无机盐
B.土壤中的无机盐和水
C.大气中的氧
D.大气中的二氧化碳和土壤里的水
C
D
当堂检测
5.下列措施中,与应用光合作用原理来提高产量无关的是( )
A.合理密植,使农作物的叶片充分地接受光照
B.增加光照强度,提高光合作用效率
C.降低夜间温度,减少有机物的消耗
D.大棚作物施农家肥,增加原料二氧化碳
6.要提高冬季大棚蔬菜的产量，可采取的有效措施是（ ）
①适当提高二氧化碳浓度 ②提高氧气浓度 ③适当延长光照时间
④形成高温环境 ⑤人工形成昼夜温差较大的条件
A.①③④ B.②③④ C.①③⑤ D.②④⑤
C
C

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