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统编版小学语文一年级上册
对
韵
歌
重点
难点
复
习
激
趣
观察随机出现的图画和象形符号，快速说出学过的汉字。
日
水
石
月
火
禾
田
山
听录音朗读，结合课文插图，说说你听到了什么，看到了什么？
揭
题
导
入
对
韵
歌
对韵歌
云对雨，
雪对风。
花对树，
鸟对虫，
山清对水秀，
柳绿对桃红。
生字我会认
对
云
雨
风
花
鸟
虫
多种形式读课文，在文中找出本节课要求会认的生字。
初
读
课
文
识
字
写
字
虫
云
山
请你给下面三个生字戴上正确的拼音帽。
我们一起观察它的书写顺序，并说一说需要注意哪些问题。
识
字
写
字
请你给生字口头组词，再在语文书上将生字描两遍，写一遍。
书
写
生
字
提
撇折
竖折
头正身直足安，
眼离书本一尺，
胸离桌子一拳，
手离笔尖一寸。
一指二指捏着，
三指四指托着，
小指往里藏着，
笔尖向前斜着，
笔杆向后躺着。
提
撇折
竖折
笔画我能快速点出来。
笔
画
游
戏
笔画我能快速点出来并归类。
笔
画
游
戏
对韵歌
云对雨，
雪对风。
花对树，
鸟对虫，
山清对水秀，
柳绿对桃红。
拍手读儿歌，尝试把这首儿歌的事物进行归类。
认
识
对
子
像这种意思相对或相同，结构相似，音节或字数对应的字、词就叫做对子。
这句话，你有哪些发现呢？
认
识
对
子
知
识
拓
展
趣
味
背
诵
接下来，我们分角色玩一个对对子的游戏。
云 对 雨 ，
雪 对 风 。
花 对 树 ，
鸟 对 虫 。
山 清 对 水 秀 ，
柳 绿 对 桃 红 。
对
韵
歌
课
后
作
业
1.将“虫、云、山”三个生字工整地写在生字本上。
2.把《对韵歌》背给家人听。
感
谢
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的
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