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(共18张PPT)
统编版小学语文一年级上册
乌
鸦
喝
水
重点
难点
谜
入
语
导
身穿黑袍子，
长个丑样子。
懂得爱妈妈，
是个好孩子。
——打一动物
“乌”就是黑的意思，乌鸦是一种黑色的鸟。
初
文
读
课
听视频录音朗读，再说一说乌鸦是用什么方法喝着水的？
读
字
文
识
集体读课文，不认识的字就请拼音来帮忙，边读边标出自然段。
1
2
3
文中还藏着11个要求会认读的生字呢，请你在文中圈出来。
处
找
乌
鸦
旁
许
高
放
进
办
法
读
字
文
识
高
旁
处
找
办
许
放
识
戏
字
游
请给瓶子里的生字找到正确读音的石头。
1
2
3
再把课文读一遍，注意读准字音，读通句子。
把词语从句子中拿出来，你还认识吗？
读
字
文
识
生
导
字
指
小乌鸦还给我们带来了四个要求会书写的生字，我们一起来认识一下它们吧。
一只
石头
出来
看见
正确
规范
整洁
理
容
解
内
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
请你来说一说，乌鸦可能去什么地方找水喝？
树林
田野
草原
句子中哪个词语可以表现乌鸦去了很多地方找水？
到处
理
容
解
内
小乌鸦找水的过程中，遇到了哪些困难呢？
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢
请你借助书中的插图，说一说乌鸦喝不到水的原因是什么？
乌鸦看到瓶子里有水，心情怎么样？
乌鸦喝不到水，心情又如何？
将乌鸦高兴和着急的心情连接起来。
理
容
解
内
乌鸦最后又是怎么喝到瓶子里的水的呢？请你在文中找出相关句子画出来。
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
能不能将“一颗一颗”去掉？
（一个一个）
（一条一条）
乌鸦喝着水了，心情又会怎么样呢？
这个词语写出了水面慢慢地、一点一点地升高的过程。
理
容
解
内
随着石子的放进，瓶子里的水发生了什么变化呢？
瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
渐渐
为什么瓶子里放进小石子，乌鸦就喝着水了呢？
理
容
解
内
那么，小乌鸦为什么会想到用这样的方法去喝水呢？
乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。
如果瓶子旁边没有小石子，你能帮小乌鸦想出其他 办法来吗？
请小动物们帮忙。
找来一根长吸管。
请你根据课文内容找出小乌鸦的心情变化。
找不着水
发现瓶子有水
喝不着水
喝着水了
理
容
解
内
课
结
堂
小
学完课文，你知道故事讲了一件什么事情吗？
这节课，你们有什么收获呢？
遇到问题，不要害怕，要想小乌鸦一样想办法。
多观察，多思考，就能想到解决问题的办法。
课
业
后
作
1.将四个生字写在生字本上，一个写两行。
2.把这个有趣的故事讲给家里人听。
感
谢
您
的
观
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